課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1

第三單元回到歷史現(xiàn)場第三單元回到歷史現(xiàn)場1課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版12課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版13課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版14課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版15課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版16課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版17課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版18課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版191、導(dǎo)入新課結(jié)合所學(xué)課文，加深對話題所講授知識的理解和掌握。我來答題茲拉特便用犄角搔搔脖子，搖晃著白胡子“咩”一聲。這個單純的聲音表達了山羊茲拉特的全部的思想，全部的愛。（選自《兒童文學(xué)·選萃》）窗外只見那梧桐樹，佇立在黃昏的細雨中，那點點滴滴的雨聲，不像落在梧桐樹上，倒一聲聲像打在詞人的心坎上！——煢煢孑立，形影相吊，前路漫漫，度日如年。三、深入探究1．設(shè)題意圖：3：清兵衛(wèi)錯看葫蘆。鴻雁是大型候鳥，每年秋季奮力飛回故巢的景象，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情，因此詩人常常借雁抒情。如李清照《一剪梅》中“雁字回時，月滿西樓”。元代《西廂記》結(jié)尾崔鶯鶯長亭送別時唱的“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”情景相生，其情不堪，成千古絕唱。歐陽修《戲答元稹》“夜聞歸雁生相思，病入新年感物華。”用雁表達了思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感，杜甫《天末懷李白》“鴻雁幾時到，江湖秋水多”用鴻雁指代書信。南朝文學(xué)家江淹作《別賦》“春草碧色，春水淥波，送君南浦，傷如之何！”之后，南浦在送別詩中明顯多了起來；司機說，他把狼狗厚葬，時常去燒香祭拜，也難以消除內(nèi)心的愧悔，所以他發(fā)愿，要常對養(yǎng)狗的人講這個故事，勸大家要愛家中的狗，希望這可以消去他的一些罪孽……五、展示反饋我來答題舉例拓展：明確：愁板塊一必備知識與關(guān)鍵能力1、導(dǎo)入新課板塊一必備知識與關(guān)鍵能10課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版111課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版112課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版113課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版114課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版115課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版116第二年。指楚懷王十八年(前311)。騙人的假話。第二年。指楚懷王十八年(前311)。騙人的假話。17指人的容貌，臉上的氣色。人的形體，容貌。指人的容貌，臉上的氣色。人的形體，容貌。18言語舉動適度、得體。執(zhí)政，掌權(quán)。言語舉動適度、得體。執(zhí)政，掌權(quán)。19很多年前，他養(yǎng)了一條大狼狗，長得太大了，食量非常驚人，加上吠聲奇大，吵得人不能安寧，有一天覺得負擔(dān)太重，不想養(yǎng)了。2、清兵衛(wèi)獨到眼光與世俗常人眼光間的矛盾結(jié)論：黃花比喻女子憔悴的容顏、孤苦飄零的晚境涉江∕采芙蓉，蘭澤∕多芳草。采之∕欲遺誰？所思∕在遠道。請找出詞中的主要意象：“搖擺”的一種極端方式是變線。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。——李白明確：開頭一段的描寫，為故事的發(fā)展作了鋪墊，給阿隆他們的遇險提供事實依據(jù)。明確：這是環(huán)境描寫，意在從側(cè)面烘托主人公形象的雅潔和所表達感情的純潔和美好。2．解題思路：6、品讀課文——情節(jié)秦國，是像虎狼一樣的國家?！半x騷”，就是遭遇憂患的意思。誠信卻被懷疑，忠心卻遭誹謗。很多年前，他養(yǎng)了一條大狼狗，長得太大了，食量非常驚人，加上吠20端方正直的人不被朝廷所容。被天下人恥笑。不被事物拘束。端方正直的人不被朝廷所容。被天下人恥笑。不被事物拘束。21屈原來到江邊，披散著頭發(fā)，(在)水邊一邊行走一邊吟唱。沒有哪個不想尋求忠臣、選拔賢人來輔佐自己。對于治理國家的道理很明白，對于應(yīng)對的言辭也很嫻熟。(此句通常意譯為：明曉國家治亂的道理，擅長應(yīng)對。)屈原來到江邊，披散著頭發(fā)，(在)水邊一邊行走一邊吟唱。沒有哪22作為一個人，又有誰愿意讓自己的潔白之身受臟物的污染呢？作為一個人，又有誰愿意讓自己的潔白之身受臟物的污染呢？23課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版124課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版125課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版126課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版127課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版128課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版129無可奈何花落去，似曾相識雁歸來。運用a．蔣介石削去了陳明仁帶兵的權(quán)力，讓其回總統(tǒng)府做了個中將參議。12、主題探究就結(jié)構(gòu)而言——呼應(yīng)開頭。八、課后作業(yè)（1）．學(xué)生讀后交流感想。教學(xué)內(nèi)容：感性體驗人與動物之間的感情我來規(guī)范清兵衛(wèi)（癡迷）葫蘆隨后的幾天，唐磊一有空就去醫(yī)院看望丁香。那時，他正在籌劃他個人的第一張專輯，搞了很多方案均不理想，特別是專輯主打歌一直沒有眉目，忙得焦頭爛額。丁香很心疼唐磊，也替他著急。她托老爸去書店買回很多書，想給唐磊哥哥提供一些靈感。有一天，她在一本楹聯(lián)書里找到了一個故事，讀后非常感慨，急忙打電話叫來唐磊。指導(dǎo)學(xué)生細讀教材“話題”中“情節(jié)運行的基本模式”一節(jié)，先鼓勵學(xué)生獨立作答，然后參考“作品賞析”部分，做出指正?！对跇蜻叀返那楣?jié)發(fā)展過程見教材“話題”部分。唐磊那時正在北京，在一個錄音棚里錄制新歌。（父親）砸碎葫蘆（高潮），無可奈何花落去，似曾相識雁歸來。30課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版131課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版132課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版133課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版134課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版135課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版136課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版137課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版138課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版139課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版140課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版141課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版142課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版143課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版144課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版145課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版146課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版147課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版148課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版149課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版150課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版151課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版152課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版153課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版154課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版155課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版156課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版157課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版158課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版159課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版160課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版161課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版162課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版163課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版164課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版165課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版166課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版167課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版168課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版169課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版170課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版171課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版172課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版173課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版174課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版175課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版176課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版177課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版178課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版179課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版180課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版181課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版182板塊二學(xué)科素養(yǎng)與文化傳承板塊二學(xué)科素養(yǎng)與文化傳承83課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版184課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版185課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版186課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版187課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版188課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版189課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版190課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版191課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版192課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版193課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版194課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版195課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版196課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版197第三單元回到歷史現(xiàn)場第三單元回到歷史現(xiàn)場98課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版199課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1100課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1101課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1102課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1103課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1104課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1105課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版11061、導(dǎo)入新課結(jié)合所學(xué)課文，加深對話題所講授知識的理解和掌握。我來答題茲拉特便用犄角搔搔脖子，搖晃著白胡子“咩”一聲。這個單純的聲音表達了山羊茲拉特的全部的思想，全部的愛。（選自《兒童文學(xué)·選萃》）窗外只見那梧桐樹，佇立在黃昏的細雨中，那點點滴滴的雨聲，不像落在梧桐樹上，倒一聲聲像打在詞人的心坎上！——煢煢孑立，形影相吊，前路漫漫，度日如年。三、深入探究1．設(shè)題意圖：3：清兵衛(wèi)錯看葫蘆。鴻雁是大型候鳥，每年秋季奮力飛回故巢的景象，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情，因此詩人常常借雁抒情。如李清照《一剪梅》中“雁字回時，月滿西樓”。元代《西廂記》結(jié)尾崔鶯鶯長亭送別時唱的“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”情景相生，其情不堪，成千古絕唱。歐陽修《戲答元稹》“夜聞歸雁生相思，病入新年感物華?！庇醚惚磉_了思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感，杜甫《天末懷李白》“鴻雁幾時到，江湖秋水多”用鴻雁指代書信。南朝文學(xué)家江淹作《別賦》“春草碧色，春水淥波，送君南浦，傷如之何！”之后，南浦在送別詩中明顯多了起來；司機說，他把狼狗厚葬，時常去燒香祭拜，也難以消除內(nèi)心的愧悔，所以他發(fā)愿，要常對養(yǎng)狗的人講這個故事，勸大家要愛家中的狗，希望這可以消去他的一些罪孽……五、展示反饋我來答題舉例拓展：明確：愁板塊一必備知識與關(guān)鍵能力1、導(dǎo)入新課板塊一必備知識與關(guān)鍵能107課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1108課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1109課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1110課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1111課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1112課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1113第二年。指楚懷王十八年(前311)。騙人的假話。第二年。指楚懷王十八年(前311)。騙人的假話。114指人的容貌，臉上的氣色。人的形體，容貌。指人的容貌，臉上的氣色。人的形體，容貌。115言語舉動適度、得體。執(zhí)政，掌權(quán)。言語舉動適度、得體。執(zhí)政，掌權(quán)。116很多年前，他養(yǎng)了一條大狼狗，長得太大了，食量非常驚人，加上吠聲奇大，吵得人不能安寧，有一天覺得負擔(dān)太重，不想養(yǎng)了。2、清兵衛(wèi)獨到眼光與世俗常人眼光間的矛盾結(jié)論：黃花比喻女子憔悴的容顏、孤苦飄零的晚境涉江∕采芙蓉，蘭澤∕多芳草。采之∕欲遺誰？所思∕在遠道。請找出詞中的主要意象：“搖擺”的一種極端方式是變線。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁?！畎酌鞔_：開頭一段的描寫，為故事的發(fā)展作了鋪墊，給阿隆他們的遇險提供事實依據(jù)。明確：這是環(huán)境描寫，意在從側(cè)面烘托主人公形象的雅潔和所表達感情的純潔和美好。2．解題思路：6、品讀課文——情節(jié)秦國，是像虎狼一樣的國家?！半x騷”，就是遭遇憂患的意思。誠信卻被懷疑，忠心卻遭誹謗。很多年前，他養(yǎng)了一條大狼狗，長得太大了，食量非常驚人，加上吠117端方正直的人不被朝廷所容。被天下人恥笑。不被事物拘束。端方正直的人不被朝廷所容。被天下人恥笑。不被事物拘束。118屈原來到江邊，披散著頭發(fā)，(在)水邊一邊行走一邊吟唱。沒有哪個不想尋求忠臣、選拔賢人來輔佐自己。對于治理國家的道理很明白，對于應(yīng)對的言辭也很嫻熟。(此句通常意譯為：明曉國家治亂的道理，擅長應(yīng)對。)屈原來到江邊，披散著頭發(fā)，(在)水邊一邊行走一邊吟唱。沒有哪119作為一個人，又有誰愿意讓自己的潔白之身受臟物的污染呢？作為一個人，又有誰愿意讓自己的潔白之身受臟物的污染呢？120課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1121課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1122課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1123課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1124課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1125課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1126無可奈何花落去，似曾相識雁歸來。運用a．蔣介石削去了陳明仁帶兵的權(quán)力，讓其回總統(tǒng)府做了個中將參議。12、主題探究就結(jié)構(gòu)而言——呼應(yīng)開頭。八、課后作業(yè)（1）．學(xué)生讀后交流感想。教學(xué)內(nèi)容：感性體驗人與動物之間的感情我來規(guī)范清兵衛(wèi)（癡迷）葫蘆隨后的幾天，唐磊一有空就去醫(yī)院看望丁香。那時，他正在籌劃他個人的第一張專輯，搞了很多方案均不理想，特別是專輯主打歌一直沒有眉目，忙得焦頭爛額。丁香很心疼唐磊，也替他著急。她托老爸去書店買回很多書，想給唐磊哥哥提供一些靈感。有一天，她在一本楹聯(lián)書里找到了一個故事，讀后非常感慨，急忙打電話叫來唐磊。指導(dǎo)學(xué)生細讀教材“話題”中“情節(jié)運行的基本模式”一節(jié)，先鼓勵學(xué)生獨立作答，然后參考“作品賞析”部分，做出指正。《在橋邊》的情節(jié)發(fā)展過程見教材“話題”部分。唐磊那時正在北京，在一個錄音棚里錄制新歌。（父親）砸碎葫蘆（高潮），無可奈何花落去，似曾相識雁歸來。127課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1128課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1129課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1130課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1131課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1132課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1133課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1134課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1135課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1136課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1137課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1138課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1139課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1140課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1141課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1142課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1143課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1144課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1145課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1146課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1147課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1148課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1149課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1150課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1151課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1152課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1153課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1154課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1155課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1156課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1157課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1158課件統(tǒng)編版《屈原列傳》部編版1159