寫一篇梗概六年級4篇

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寫一篇梗概作文六年級篇1

《愛麗絲漫游仙境》梗概

在一個巧妙的下午，天空中飄漫著一絲淡淡的甜味。愛麗絲與她的姐姐一同在草坪上度過這漫長的下午，但姐姐只會一味地讀書。愛麗絲早已厭倦了，單獨起身準備去哪兒玩玩，而就在這時，一只懷里揣著一塊懷表，會站立的白兔在遠處山丘跑過。愛麗絲快速地躲在一棵大樹后，白兔不一會兒就跑到跟前，令她驚訝的是，白兔正在說話，愛麗絲跟隨著白兔，一不提防滑進了兔子洞，開始了一場巧妙的夢境旅行。

夢中不僅有快樂、古怪，還有大量不可思議的事情發(fā)生，譬如有大量會說話的生物，以及一些會活動的紙牌士兵?；丶业穆飞纤鲆娏藭[形的柴郡貓、愛睡覺的睡鼠和總是哭泣的素甲魚，本以為就要終止了，但她遇見了紅心王后，王后的脾氣十分煩躁，奇怪的地洞下，所有人都瘋瘋癲癲，脾氣奇怪又像得了什么怪病，只有愛麗絲一個人頭腦清醒，而地下的人卻感覺她才是怪人。而煩躁的王后本就不喜歡愛麗絲，這里所有的人都排斥她，所以王后命令紙牌士兵將愛麗絲抓回宮殿，她一次又一次依據(jù)自己的聰慧得救。紅心女王十分生氣，由于士兵們翻山越嶺也沒有找到愛麗絲。

在千鈞一發(fā)的最終危急時刻，愛麗絲被驚醒，雖是一個夢境但完全表達出了一個孩子的童真，聰明伶俐，天真活潑，她總會口無遮攔，當著老鼠的面談貓，而傷了老鼠的心時，又用小孩的可愛，單純的心靈乞求老鼠留下，由于書中飽含著純真美好的情感，所以這本書一代一代流傳。

寫一篇梗概作文六年級篇2

《我要做好孩子》梗概】

高雨彤

金鈴，女，剛過11周歲生日，她為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子〞，她作了種種努力，被冤枉過，但她沒有屈服。作品情節(jié)生動，情感誠懇，語言流暢。

有一次，張靈靈的媽媽為了讓張靈靈也加入補習班，主動讓邢老師在她家里辦班，但人多了不免鬧事，起因是劉婭如受了排擠，非要擠進去坐在沙發(fā)上，胡梅半真半假推劉婭如，于是，一場大戰(zhàn)開始了，張靈靈的媽媽向邢老師狠狠地告了一狀。

于是，邢老師找了一個最老實的男孩問話，于胖兒為了抄胡梅和劉婭如的作業(yè)，于是混淆事實，把這個“燙手山芋〞丟給了金鈴和尚海。

于是，金鈴和尚海無源無故地拿錢賠了昨天的損失，還被罰寫1000字的檢查。金鈴憤懣、氣惱、苦澀、失落，好學生、壞學生，自己在同學眼里是“壞學生〞嗎?好學生假如自私，逃避責任，那有什么好，人格上只有0分。

金鈴把這事告訴了媽媽，媽媽要為她主持公平，而金鈴卻拒絕了，她三兩口扒完了飯，提前到了學校，看到了于胖兒，她軟硬兼施，說服了于胖兒，這樣，1000字檢查就免了，金鈴理直氣壯地向張靈靈討回10塊錢。后來，金鈴又經(jīng)歷了大量事，從為了留下幸幸，允許爸爸考一個好分數(shù)到她為給蠶兒找桑葉結(jié)識一個“老教師〞，最終和同學們一起充滿自信地踏上了升學考試的考場……

寫一篇梗概作文六年級篇3

《老人與海》梗概

古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒打到魚了。頭四十天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父母嫌老頭“背運〞，就叫孩子搭了別人的船。老人睡覺時不像年輕時總夢見海浪、沙灘，而往往夢見獅子。

第八十五天一大早，孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老人出海。這每日氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明時，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當深處，讓小船隨海水漂泊。

老鷹在上空打著旋，老人把釣絲插到一英里深的海里。突然看見伸在水面上的綠色竿子急遽地墜到水里，他知道，這是一條馬林魚正在吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈敏地握著釣絲，感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終究上鉤了，老人用雙手冒死收著釣絲，但依舊不能提上一英寸，漁船和人都在水面逐漸飄流。太陽落山了，大魚依舊未浮出水面，老人想：我拿它沒方法，它拿我也沒有方法。

太陽又升起來了，魚依舊向北游。老人疲憊不堪，左手在抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終究跳出水面，比小船還長兩英尺呢。老人放出更多釣絲，緊緊拽住，手已皮開肉綻，涌出鮮血。第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最終銀花花的肚皮終究翻出水面，老人使盡平生的力氣把它殺死，并把它綁在船邊。那家伙足有一千五百磅，或許更重。

死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚叉扎，用槳、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信：“一個人并不是生來要給擊敗的……你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。〞最終，鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下一副大魚的骨架。

深夜時分，老人終究駛進小港，回到他的小茅棚。天亮后，當人們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時候，曼諾林送來了熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。

路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他仍舊臉朝下睡著，孩子在一旁守護他。老人正夢見獅子。

寫一篇梗概作文六年級篇4

《青銅葵花》梗概

你見過這樣好的一個哥哥嗎?他們家在鄉(xiāng)下，很貧苦，只能有一個孩子去上學，哥哥說：“妹妹去!〞哥哥怕妹妹上學放學摔跤，每天親自送妹妹、接妹妹;有人夸妹妹美麗，哥哥可以愉快上三天。他(她)們是誰?就是本文的“主人公〞——《青銅葵花》啦!

哥哥青銅是一個啞巴，一家人住在一個叫“大麥地〞的村子。本來青銅是一個獨生子，可是小女孩葵花的爸爸死于大麥地的大河里，成了孤兒(葵花的媽媽在葵花三歲的時候就去世了)。大家都想領(lǐng)養(yǎng)這個孩子——多好的一個女孩呀!可是葵花憧憬著青銅一家，為什么?由于葵花仿佛見過青銅的奶奶，多和藹的微笑，葵花感覺好溫暖啊。就這樣，青銅多了一個妹妹——葵花。

葵花當然也很愛自己的哥哥。有一次，媽媽把對于它們家極為寶貴的幾毛錢塞給了葵花，讓她去買頭繩。可是葵花一看到皺皺巴巴的毛票，心里有了一個念頭：“我要教哥哥識字!〞她沖動極了，又責怪自己：這個想法怎么之前沒有想到呢?葵花快速去買了一個白白的田字簿和一支長長的鉛筆。爸爸問葵花要干嘛，她笑了笑，對哥哥一本正經(jīng)的說：“從今天起，我要教你識字!〞哥哥呆住了，又一再拒絕?？擅妹靡琅f堅強地說：“我要教你識字!〞哥哥哭了……倆人在識字時，哥哥仿佛不是哥哥，而是弟弟;妹妹仿佛不是妹妹，而是姐姐。

《青銅葵花》(長篇小說)是作家曹文軒在2022年激情奉獻、心愛備至的最新力作。陳述一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅此后往往遙望著蘆蕩的終點，遙望著女孩葵花所在的地方……

城市女孩葵花跟隨爸爸來到干校生活，她認識了一個不會說話的男孩"青銅"。后來爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒，于是葵花