中學藝術年度發(fā)展報告

中學藝術年度發(fā)展報告藝術課程建設：我校按照國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術課。課堂教學是學校美育教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術教研組注重教學研究，認真抓好教學常規(guī)管理工作。.組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。.圍繞教研組的工作要求，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每周一次開展教研活動，做到活動常態(tài)化。.嚴格執(zhí)行教學常規(guī)檢查，做到備課組每周一查，教導處期中、期末查，領導推門聽課隨時查。.結合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課，提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學過程，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，人人能夠使用多媒體和課件教學，努力做到使每一個學生都能體驗到藝術課堂的樂趣，以滿足學生不同發(fā)展的需求。.鼓勵教師積極參加各級各類評課、賽課和課題研究活動，加強教師間的對話和交流，促進教師專業(yè)成長。開展青年教師推門課、骨干教師展示課及中年教師傳幫帶等系列活動，通過活動讓每位教師在教學能力、教學水平上得到提高。根據(jù)《普通高中課程設置及教學指導意見》，對高中三年課程，特別是藝術、體育課程進行統(tǒng)一規(guī)劃，開設更多的選修課程、校本課程，為學生提高更多的選擇機會。藝體課程設置的計劃：開齊、開全應約、美術、體育與健康課程，開足課時。音樂與美術課程間周安排一節(jié)，體育與健康每周兩節(jié)。美術課：在高一開設18課時、1學分的美術鑒賞模塊，高二、高三各在多個模塊中選修一個模塊，18學時、1學分。美術課程設置計劃

階段修習學分模塊性質(zhì)教材學時學分教學形式高一《美術鑒賞》必修國審181選教師走班高二《書法》1選修（任選）自選181選模塊走班《繪畫》《工藝設計》《篆刻》《繪畫雕塑》選修自選181走班教學高三《書法》2選修自選181走班教學音樂課：在高一開設18學時、1學分的音樂鑒賞模塊，高二年級學生選課,從給定的模塊中選取一個模塊，18學時、1學分；高三在多個模塊中選修2個模塊，18學時，1學分。音樂課程設置計劃藝術教師配備：學校共有專業(yè)藝術教師11人，其中音樂教師5人，美術教階段修習學分模塊性質(zhì)教材學時學分教學形式高《音樂鑒賞》必修國審181選教師走班高《音樂與戲劇表演》《歌唱》選修自選181選教師走班高《演奏》《音樂與舞蹈》自選自選181走班教學師6人。其中省教學能手1人，新區(qū)拔尖人才1人，新區(qū)優(yōu)秀青年人才1人，國家級公開課1人次，省級公開課1人次，市級公開課6人次。藝術教育管理：學校組建了合唱團、舞蹈隊、書法班（軟筆、硬筆）、繪畫（年畫、鋼筆畫）藝術社團。學校要求每位藝術教師輔導好一個興趣小組并參與校本課程的開發(fā)，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂社團活動計劃，每周定時定點開展活動。學校藝術活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。藝術教育經(jīng)費投入和設施設備：學校設置藝術教育專用教室，并按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。加大藝術教育經(jīng)費投入，加強學校藝術器材配備，進一步完善學校學生藝術活動的設施。課外藝術活動：我校結合新課程改革積極組織學生參加課外藝術活動，豐富學生的課余生活。確保每個學生能夠掌握一項藝術特長。在開齊開足藝術課程提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展豐富多彩的課外藝術活動，做到活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，面向每一位學生，滿足全體學生多樣化的活動需求。校園文化藝術環(huán)境：為更好地展示學生的藝術才能，學校堅持每年舉辦一次全校性校園文化藝術節(jié)，校園文化藝術節(jié)以“十個一伴我成長”為活動主題，面向全體學生，形成“學校有特色、班班有活動、人人都參與”的良好藝術氛圍，積極打造各班級和學校的美育特色和活動品牌。藝術節(jié)分為書畫作品展和文藝演出兩個部分。書畫作品展包括：美術類（繪畫、手工制作）、書法類（毛筆書法、硬筆書法）；文藝演出包括語言類比賽、校園舞林大賽、器樂比賽、校園歌手大賽和班級合唱比賽。藝術節(jié)由班級承辦，音美組協(xié)辦。時間歷時一個月，要求人人參與，班班發(fā)動，活動面廣、成果顯著。校園藝術節(jié)成為學校的常規(guī)工作。藝術節(jié)活動豐富活躍了校園生活，提高了學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣，使學生身心得到了鍛煉和熏陶。藝術節(jié)活動結束給獲獎學生頒發(fā)證書和獎品。制作展牌展覽,制作紀念冊。重點項目推進：合唱、剪紙。學校藝術教育工作自評制度：學校按照《學生藝術素養(yǎng)測評指標體系》，每學期對學生進行藝術素養(yǎng)測評，并按要求到藝術素養(yǎng)測評平臺填報學生藝術素質(zhì)測評成績。我校將進一步開發(fā)藝術教育資源，優(yōu)化藝術教育環(huán)境。加強對現(xiàn)有資源的利用管理和指導，有效合理使用現(xiàn)有的場地設備和教學器材。加強校內(nèi)