2022年學校學習考察心得體會范本

第9頁共9頁2022年學校學習考察心得體會范本____年____月____日，鎮(zhèn)教委____各學校校長一行____人，在教委主任帶領下前往城頭鎮(zhèn)明德小學、徐莊絲寶僑心小學等考察學習，一天之行，盡管時間緊，但領略了各校不同的特色。從而我對教育本質有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪?？疾靾F成員與這些學校的校長、教師、學生進行了交流，詳細了解他們取得驕人成績的原因、學校內部管理，特別是學校常規(guī)管理方面的經驗、做法和特色品牌的創(chuàng)建。為我們提供了交流、對話的機會。見解獨特的辦學理念，與時俱進，以人為本的學校管理制度；豐富多彩，氛圍濃厚的校園文化都給我們留下了深刻的印象，學習期間，所有參加考察學習的人都認真聽取匯報、學習、勤于思考，交流，在與兄弟學校的思想碰撞中，學習了新的辦學理念，提升了對教育本質的認識和對常規(guī)管理內涵的理解，同時，在這次學習中，進一步加深了認識和了解，為今后學校間的交流與合作打了良好的基礎。這次學習考察，我們邊看邊議，深感受益匪淺，體會良多。一、開闊了眼界，看到了差距(一)有特色的學校不一定是成功的學校，但成功的學校一定是有特色的學校。這次我們抱著“踏踏實實學習”的思想深入實地的查看了城頭明德、徐莊絲寶僑心幾所學校，他們高瞻遠矚的發(fā)展戰(zhàn)略，各具特色的發(fā)展思路，嚴謹務實的發(fā)展步伐，令我們嘆為觀止，給我留下印象最深的就是這幾所學校通過堅持“特色辦學”，加強學校的常規(guī)管理，成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。建銀小學興趣小姐的特長發(fā)展、鳧城白莊小學雷鋒學校的建設著眼學生的美德傳承，經歷多年的摸索和總結，已形成了這一特色的科學化，規(guī)范化和實用化。這些學校無疑都是成功的學校，而且也在成功的基礎上形成了自己的特色，打響了自己的品牌。(二)學校深厚的文化底蘊和教育傳統(tǒng)，是培育人才的“沃土肥園”。這次考察的每一所學校，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。這些學校在建設與發(fā)展的過程中，重視的不僅是現(xiàn)代化校舍和教育設施的建設，更重要的是獨特校園此次學習考察之行，讓我開闊了眼界的同時，更看到了自身的不足。(三)我校現(xiàn)階段亟待解決的問題。我校硬件設施的相對不完善，成為制約我校可持續(xù)發(fā)展的最大障礙，師生的衛(wèi)生意識不強，校園文化氛圍不濃也是學校領導班子最為關心的頭等大事。二、啟迪了思維，堅定了信心觀念更新、角色轉變，從我做起。此次考察使我清楚地意識到，在今天這個全面推行素質教育的時代，要想真正實施創(chuàng)新教育，要想真正有所發(fā)展，做為校長首先要做到角色的轉換：必須由被動服從型向創(chuàng)新型發(fā)展。(一)創(chuàng)新是新時代中小學校長角色扮演的基本要求之一。校長必須具有強烈的成就需要，而一旦有了強烈的成就需要，他就會銳意進取，敢于沖破妨礙創(chuàng)新的清規(guī)戒律，并養(yǎng)成求異思維以及人無我有，人有我先的意識，創(chuàng)造性地開展工作，校長自身的事業(yè)心和工作動機，也會在追求創(chuàng)新的過程中得到提升。(二)必須由“禮讓風格型”向競爭型發(fā)展。今天知識經濟環(huán)境下的人才比以往任何時候都更激烈、更富挑戰(zhàn)性，由此也導致了今天的教育比以前更具競爭性。處在這樣一種環(huán)境下，校長惟有具備競爭意識，敢干競爭，善于競爭，成為競爭的強者，才能創(chuàng)造出最大的教育效益，并成為一名真正專業(yè)的學校管理者，過去那種計劃經濟體制下“禮讓風格型”辦教育的校長形象，不利于學校的發(fā)展，必須做出相應的改變。(三)必須由穩(wěn)重守業(yè)的模范型向開拓型發(fā)展。開拓而不是守業(yè)是對中小學校長角色轉換的又一個要求。校長不僅要有卓越的管理能力，而且要具有良好的社交活動能力，注重謀求學校改革發(fā)展方略，不斷拓展學校的生存和發(fā)展空間。開拓型的中小學校長，在其社交活動中往往通過介紹學校狀況，展示學校的發(fā)展前景來爭取社會各界的支持，使學校經費緊缺的矛盾得以妥善解決，交往時能夠做到熱情大方、坦誠無私，既有原則性又有靈活性，充分顯示自己的攻關才能。當然，在開拓學校生存和發(fā)展空間的過程中，校長不能失去教育工作者應有的尊嚴和風度，更不能違章操作，而應該努力保持一種既奮發(fā)進取又品德高尚的專業(yè)管理者形象。(四)必須由按部就班的教學管理型向科研型發(fā)展。新時期學校工作的一個重要標志就是教育行為對教育科研的依賴性，因此迫切要求校長增強科研意識，自覺充當科研型校長的角色。很多工作卓有成效的校長都是自己主動抓教育科研，抓學校規(guī)劃和決策，健全校內教育科研保障和激勵機制，甚至獨立承擔某項科研課題，以營造良好的校園教育科研環(huán)境。校長也在這一過程中逐漸成為教育科研的內行、專家。由于校長的模范帶頭作用，學校往往會出現(xiàn)教師人人參與科研、個個承擔課題的可喜局面，從而極大提高了教師的整體素質，推動了教育改革和素質教育的順利進行。三、____，路在腳下完善學校常規(guī)管理制度，堅持依法治校。俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，這話聽起來雖然有些俗氣，但在今天看來依然很有指導意義。任何一個單位的管理說到底都是在進行人的管理，都要抓住人心。只要管理制度符合學校的實際情況，有利于學校的發(fā)展，并且做到公開、公平、公正，就能被老師們認可，深入人心，就能使老師們自覺規(guī)范于制度之內，就不愁人心不齊，所以在學校管理上，我們始終堅持法治替代____，但在具體執(zhí)行的過程中要堅持如下四個原則：高尚的事業(yè)造就人；真摯的感情凝聚人；勤奮的工作培養(yǎng)人。通過成就事業(yè)留人、培養(yǎng)感情留人，形成了人性化管理的新模式，凝聚人氣，激發(fā)潛能，讓每一個教師關心學校，全身心投入教育教學工作，創(chuàng)造業(yè)績。結合我校的實際情況，生源相對穩(wěn)定。但學生基礎相對薄弱，我認為對學生的發(fā)展制定過高的目標是不現(xiàn)實、不科學的，是對教師評價和學校發(fā)展的不負責任。結合我校實際，學校管理措施需要進一步進行整改，明確了以下五點要求：1、準確的設職設位，力求做到人盡其才。2、責、權、利三者分明，給予實干、能干的同志充分的權力和信任。3、科學客觀的考核評價制度，讓老師們“流汗不流淚”。4、適度的激勵機制，激活全體教職工的事業(yè)熱情。5、及時準確的獎懲制度。體現(xiàn)對肯干、能干同志的充分尊重。對學校工作重心予以調整，提倡一“求人人成才，更求人人成人”。學校提出“從最后一名學生抓起，讓每個學生都抬起頭走路。”我們的口號是：“只要有____%的希望，就要變成____%的現(xiàn)實”。真正把“____學生”落到實處，最大限度地調動師生的積極性。要求全體教師從中、差生實際出發(fā)處理教材，調整教學進程，使課堂教學面向全體學生，著力于中、差生的提高，從而達到了整體優(yōu)化的目標。事實證明，這一做法是正確的，狠抓后進生對先進生是很好的促進和提高，水漲船高。在確保大面積提高教學成績的同進，也保證了優(yōu)秀生的學習環(huán)境和質量。結束語：考察時間很短暫，然而與這幾所學校的經驗交流給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠的。2022年學校學習考察心得體會范本（二）在生活老師的催促下，驚醒了睡夢中的我。我趕緊穿上衣服，疊好被子，和室友們以最快速度奔向操常晨曦中，我看見了同學們早已整齊地排好了隊，個個精神抖擻。由北大附中組織的軍訓的序幕就在這里拉開了。我們的教官姓陳，名軍，個子高高的，我對他的印象是--很和藹。今天的內容是隊列訓練，訓練的是站姿，“頭抬高，腰挺直，雙手放在大腿兩側”，別看站軍姿簡單，要是叫你一動不動地站一兩個鐘頭，肯定受不了。在教官口令中，訓練開始了。教官一開始就給我們來了個“下馬威”，讓我們在原地一動不動地站一個小時?！鞍?要這么久。”“再說就再加時間?！疅o奈，只好站唄!一開始，同學們個個都非常認真，一會兒大家就顯得有點不自在了。只見有的同學再抓癢，有的雙手抱著膝蓋，直叫腰酸腿疼，反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看見我們這副模樣，吼道：“剛才動了的人馬上去做一百個俯臥撐?！薄鞍?我剛想動一動，但聽到教官說的話便不敢再動，可我這也癢，那也癢，只想撓撓，但我也只好忍，忍，忍。時間過的太慢了，我腳和手以有些麻木，但看到被受罰同學的樣子，真是”摻不忍睹“，我自然也不敢輕舉妄動了?！昂昧?，可以休息了。”“吔!”在一片歡呼聲中，單調枯燥的站軍姿終于結束了?！鞍?終于重獲自由了。”我這時回全身都痛。對教官恨得咬牙切齒，恨他對我們這么嚴厲，恨他沒有人情味兒。他在我腦海中美好的印象全破壞了。這五天來，我都可以聽到都在叫苦連天，但同學們依舊堅持訓練。軍訓快結束時，北大附中組織了匯報表演。表演過程中，很多學生家長都來觀看了表演，但天有不測風云，使得我心情緊張。雖然天下著雨，但同學們依舊動作迅速，專心致志的參加隊列表演，受到了部隊教官和學校的贊揚，“附中學生--”響亮的口號響徹在訓練場上空。匯報表演完畢，我們便和教官合影。這時，我卻覺得對教官們依依不舍，舍不得他對我們的嚴厲，舍不得他們的笑容。忽然，我臉上滾落下一滴水，不只是雨還是淚!這樣的軍隊生活好開心，太令人難忘了!后續(xù)軍訓的日子里，我們的意志得到磨練，毅力得到挑戰(zhàn)。的確，軍訓使我長大了許多，我變得更為堅強了。軍訓，讓我體驗了這非同尋常的生活，更讓我感受到了人間的這一份真情。這時我才真正想到，就是這生活中的酸甜苦辣，使生活如此美好流逝的軍訓已成為固化的記憶，但軍訓留下的共振余音仍在回響。我們要牢記軍人作風，以鐵的紀律約束自己，以鋼的意志來支配自己。軍訓，是我最難忘的經歷。2022年學校學習考察心得體會范本（三）彈指間，令我記憶深刻的軍訓生活就這樣像流水一樣過去了，我把驕傲的脾氣、懶散的性格留在了軍營，帶回來的是認真負責的態(tài)度，敢于向困難下戰(zhàn)書的勇氣與信心。軍訓很苦很累卻又很充實。當我望著教官們在進行軍訓開訓儀式上，邁著矯健的步伐，從主席臺的前面走過去的時候，心中一種敬佩感油然而生。我心中便埋下了一顆渴望和教官一樣的小種子。當軍人的確很神氣，但站軍姿可真要命!軍訓剛開始，我們便開始站軍姿。盡管天公不作美，下起了毛毛細雨，我們腿酸、背疼、腳發(fā)脹!連各種各樣的小蟲子也來湊熱鬧，在我的身邊飛來飛去。當然，偶爾我也耍耍小聰明：動一動，歪一歪，但總逃不過教官那炯炯的目光。我算是服了，后來一動也不敢動了。哎，別說，站到最后我覺得我還真是軍人，我戰(zhàn)勝了自己。有些同學因不能忍受，就會趁教官不注意時偷偷放松一會兒。待教官走到身邊時再立正站好。并不是每個人都是“幸運兒”，有的同學不幸被教官“抓獲”會被教官數(shù)落幾句。為了使自己免受此待遇，我只好繃直身子立正站好，一動都不敢動。衣服全都濕透了，但迫于紀律，只能任其“飛流直下”了。軍姿站完了該休息了，拉歌怎么樣?太棒了。我們四班的同學個個都是小夜鶯啊!我們大家起哄說：“劉教官，來一個，讓你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什么?大姑娘”教官沒招了，只得為我們表演一番，唱了兩支軍歌。他訓練我們時像在播新聞，跟我們拉歌時卻很像鄰家大哥哥那樣親切，那樣溫存。接下來的項目是整理內務。眼看著被子在教官手里變成了“豆腐塊”，心里急得直想自己動手。真等到自己動手時，卻只有變成“面包”的份兒，軟塌塌的。但經過教官的悉心指導和同學們的認真練習，最終將“面包”革新成了“豆腐塊”?？鞓烦鋵嵉臅r光總是那么短暫，我們在____號離開了軍隊，離別的那一刻我的心猶如大海般翻騰澎湃，猶如海浪拍打礁石般激烈，我盡力控制住自己的眼淚，回想這幾天來，教官為了我們嗓子都喊啞了，我們卻無動于衷;教官離家四年了，我有誰明白白他們的辛酸呢?我愿永遠珍存這一周的歡笑、痛苦、勞累、辛酸和懷念。因為人生是充滿動感音符的。一周的軍訓生活讓我的心靈受到一次特殊的洗禮，我充分領悟到了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的真正意義。我知道向教官看齊的種子正在萌芽，我愿永遠培育它。這次軍訓對我來說就是一筆享用不盡的精神財富。一份耕耘，一份收獲，腳踏實地去拼搏。讓我們對自己說：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，努力吧，前進吧!2022年學校學習考察心得體會范本（四）在我的人生年華中，最讓我興奮又難忘的一件事--軍訓，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，正說如此，這樣好的裝備，當然能銳不可擋。只要努力，沒有事情不能成功，這對我是極大的考驗，對我的意志力的訓練，無論再苦，我也要堅持住。在一個晴朗的早上，我懷著愉快的心情來到教室，面對著同學，我就有一絲興奮。我發(fā)現(xiàn)幾位同學正在進行交流、討論，我覺得好奇，便湊進去看個究竟，有一位同學說：“我發(fā)現(xiàn)在某地方有好多迷彩服，特別好看?！绷硪晃煌瑢W說：“這個大熱天的，在外面訓練的話，不是中暑，就是累得不行?！庇袔孜煌瑢W開始害怕了，但是我還是有一種渴望的心理，也就不管他們說什么了。時間在一分一秒的過去，在7：30左右，老師也愉快地過來了，她叫我們靜靜地坐著，又過了幾分鐘，幾位同學就從某地拿來了許許多多的迷彩服，然后發(fā)給我們，老師讓女生到別的地方去換衣服，而我們就在教室里換衣服。沒過幾分鐘，我和我的同學都換好了衣服，我們十分高興，后來老師又把我們領到階梯教室，我們每個坐在規(guī)定的位置安安靜靜地等待著……范老師給我們每個講了一些軍訓時的規(guī)矩，還讓我們每個班派出一個代表來談談自己的感受。我們要開始訓練了，我只覺得我們是軍人，軍人就應該有軍人的樣子。在籃球場上我們看見四位強壯的教官，而我看見教我們班的教官衣服上寫著“空軍”二字，我心想他們一定是很有經驗的，我的信心越來越足。我們的教官既不胖，也不瘦的中等男教官，他十分嚴肅，教我們一些基本動作時，只要一錯，就會被他發(fā)現(xiàn)，所以我們不敢亂動，不過有時，我會擦擦之類的，被教官責罰，我想：“這是應該的，錯的就應該改過來。”最讓我難忘的是走路，別看他很平常，但是在訓練就很特殊，要把腳抬高，手也別晃動，有幾位同學做的不好，就被老師用“