上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的補(bǔ)充規(guī)定根據(jù)“上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的若干規(guī)定”的意見，各學(xué)院（系）參照此規(guī)定開展本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作,為保證本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，醫(yī)學(xué)院教務(wù)處近期組織由教學(xué)督導(dǎo)和各專業(yè)資深教師組成的專家小組分別對(duì)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)（公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)、護(hù)理學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)）2009、2010和2011屆本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行了檢查。各專業(yè)所屬學(xué)院（系）都比較重視本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，畢業(yè)設(shè)計(jì):論文）符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求。但是也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，為了進(jìn)一步完善本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，保證本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，加強(qiáng)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理，特制定此補(bǔ)充規(guī)定。一、 關(guān)于綜述要求各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)附有綜述,綜述可以幫助確認(rèn)研究主題，找出對(duì)研究的問題的不同見解，發(fā)表過的研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文就是重要的問題來源，對(duì)論文的回顧會(huì)提供寶貴的資料及研究可行性范例，是撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前期工作。字?jǐn)?shù)不少于2000字。綜述的寫作格式一般包括:摘要、正文和參考文獻(xiàn)。其中，正文部分由前言、主體和總結(jié)組成。前言，要用簡明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關(guān)概念的定義，綜述的范圍，闡述有關(guān)問題的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，以及目前對(duì)主要問題爭論的焦點(diǎn)等。一般200-300字為宜，不宜超過500字。正文主體是綜述的重點(diǎn)，沒有固定的格式，能較好地表達(dá)綜述的內(nèi)容，

可創(chuàng)造性采用諸多形式。主要包括論據(jù)和論證兩個(gè)部分，通過提出問題、分析問題和解決問題，比較不同學(xué)者對(duì)同一問題的看法及其理論依據(jù)，進(jìn)一步闡明問題的來龍去脈和作者自己的見解。也可從問題發(fā)生的歷史背景、目前現(xiàn)狀、發(fā)展方向等提出文獻(xiàn)的不同觀點(diǎn)。正文部分可根據(jù)內(nèi)容的多少可分為若干個(gè)小標(biāo)題分別論述?？偨Y(jié)是對(duì)綜述正文部分作扼要的總結(jié)，應(yīng)對(duì)各種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出自己的看法，指出存在的問題及今后發(fā)展的方向和展望。參考文獻(xiàn)是綜述的重要組成部分。一般參考文獻(xiàn)的多少可體現(xiàn)閱讀文獻(xiàn)的廣度和深度。對(duì)參考文獻(xiàn)的數(shù)量，不少于10篇，一般以30篇以內(nèi)為宜，以最近3-5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主，其中至少50%為英文文獻(xiàn)。二、 關(guān)于開題和中期考核論文開題應(yīng)組織專家組，主要采用匯報(bào)式開題，如有特殊情況可以書面開題的方式進(jìn)行，并抽取10%~20%學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)式開題。開題報(bào)告須填寫完整，記錄專家組對(duì)所研究的選題有沒有價(jià)值，研究方法是否有效，論證邏輯有沒有明顯缺陷的意見，以及需要改進(jìn)的建議等。中期考核以書面形式進(jìn)行。三、 關(guān)于論文評(píng)分的構(gòu)成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)分按百分制方式記載。成績?cè)u(píng)定應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，成績構(gòu)成按照論文評(píng)審1/3、論文答辯1/3、綜述1/3的比例，評(píng)分依據(jù)“上海交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行。四、 關(guān)于帶教師資考評(píng)帶教師資是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的關(guān)鍵，導(dǎo)師的資質(zhì)至關(guān)重要，導(dǎo)師工作的考評(píng)更重要，可采用調(diào)查表、學(xué)生座談等多種形式進(jìn)行、對(duì)每位帶教的教師都

必須有考評(píng)，并有記錄可查。必須讓教師重視本科生的論文工作，提高學(xué)生獨(dú)立分析與解決實(shí)際問題的能力和開發(fā)創(chuàng)造能力，鞏固所學(xué)知識(shí)，并能運(yùn)用于實(shí)踐，提升帶教水平。五、關(guān)于資料保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作用表必須填寫完全，答辯記錄不能僅記錄成績而沒有答辯評(píng)語和答辯小組專家的原始打分記錄，補(bǔ)答辯要有原始記錄。各院系要關(guān)注畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的每一步，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有據(jù)可查。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科培養(yǎng)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要結(jié)合點(diǎn)。做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，