窗邊的小豆豆(讀后感)課件

《窗邊的小豆豆》

現(xiàn)實(shí)的童話12022/10/30《窗邊的小豆豆》現(xiàn)實(shí)的童話12022/10/22內(nèi)容介紹1作家作品簡(jiǎn)介2人物介紹3特別的巴學(xué)園4讀后感22022/10/30內(nèi)容介紹1作家作品簡(jiǎn)介2人物介紹3特別的巴學(xué)園4讀后感220

黑柳徹子（小豆豆）

（1933~至今）

日本著名作家著名電視節(jié)目主持人聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使“巖崎畫(huà)冊(cè)美術(shù)館”館長(zhǎng)。代表作：《窗邊的小豆豆》一本有趣的兒童文學(xué)作品。它被譯成33種文字，不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，并成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。32022/10/3032022/10/22

故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。它講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。那里的同學(xué)們都是身體有特殊問(wèn)題的孩子，小豆豆很淘氣，原來(lái)的老師都不喜歡她，但小林校長(zhǎng)卻常?？湫《苟故且粋€(gè)好孩子。

在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。42022/10/30故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。42022/人物介紹：小豆豆

主人翁小豆豆：淘氣、頑皮、多動(dòng)，而又可愛(ài)、善良、懂事的一年級(jí)小朋友，同時(shí)更是個(gè)不受紀(jì)律束縛的小女孩。接二連三地被學(xué)校開(kāi)除，而后來(lái)到“巴學(xué)園”。情景一：“先是上課的時(shí)候，您府上的小姐把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，足有上百次！……每寫(xiě)一個(gè)字，桌子蓋都在我的眼前開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，看得我眼花繚亂。我的頭都暈了！……”情景二：她的衣服也永遠(yuǎn)是破的，因?yàn)樗３Ｍ驺@籬笆的游戲，把衣服都給弄破了，回家后還說(shuō)有人朝他背上扔刀子。52022/10/30人物介紹：小豆豆主人翁小豆豆：淘氣、頑皮、多動(dòng)，而又人物介紹：小林校長(zhǎng)小林宗作先生：與眾不同的巴學(xué)園校長(zhǎng),去過(guò)歐洲,訪問(wèn)過(guò)許多教育家。1937年創(chuàng)辦了巴幼兒園和巴學(xué)園，并且成立了日本韻律學(xué)協(xié)會(huì)。他具有獨(dú)特的教育理念，十分了解孩子，并尊重他們。

事例一：

第一次見(jiàn)小豆豆，校長(zhǎng)就微笑著聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，這期間校長(zhǎng)只是微微笑著問(wèn)幾句：“后來(lái)呢？”或者說(shuō)：“原來(lái)是這樣的?。　睕](méi)有一絲不耐煩，沒(méi)有一絲厭倦。事例二：

小林校長(zhǎng)總讓學(xué)生穿最差的衣服來(lái)學(xué)校，他的出發(fā)點(diǎn)居然是這樣可以讓學(xué)生盡情的玩，而不用擔(dān)心弄臟了新衣服，被父母罵，從而不能盡情地玩。62022/10/30人物介紹：小林校長(zhǎng)小林宗作先生：與眾不同的巴學(xué)園校長(zhǎng),去過(guò)歐人物介紹：泰明和高橋君泰明：小豆豆在巴學(xué)園的好朋友,從小患有小兒麻痹,走路不方便，但快樂(lè)溫和。高橋君：從大阪來(lái)的同學(xué),身體有殘疾,圈腿,長(zhǎng)不高事例一：游泳課

天氣熱時(shí)，巴學(xué)園開(kāi)始上游泳課。小林校長(zhǎng)不讓孩子們穿泳衣游泳。目的就是讓孩子們知道：“什么樣的身體都是美的”。事例二：運(yùn)動(dòng)會(huì)高橋君的雙腿長(zhǎng)短不一，小林校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)為他設(shè)置運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，讓他每年都能在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)奪得冠軍。72022/10/30人物介紹：泰明和高橋君泰明：事例一：游泳課72022/10/“特別”的

巴學(xué)園特別的校門(mén)特別的教室特別的上課方式特別的盒飯?zhí)貏e的運(yùn)動(dòng)會(huì)特別的座位82022/10/30“特別”的

巴學(xué)園特別的校門(mén)特別的教室特別的上課方式特別的盒特別的校門(mén)“巴學(xué)園”有著讓人一眼看上去就與眾不同的校門(mén)，它是由兩株矮樹(shù)組成的，樹(shù)上還長(zhǎng)著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長(zhǎng)出來(lái)的校門(mén)呀”。92022/10/30特別的校門(mén)“巴學(xué)園”有著讓人一眼看上去就與眾不同的校門(mén)，特別的教室“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室，它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂，是小豆豆的電車(chē)教室。102022/10/30特別的教室“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室，它們是一個(gè)個(gè)廢特別的座位

巴學(xué)園的座位不是固定，坐在哪里都行，可以根據(jù)當(dāng)天的興致和其他情況，每天換一個(gè)自己喜歡坐的地方。特別的上課方式

每一天的第一節(jié)課，老師就把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)都寫(xiě)在黑板上，然后說(shuō)：“下面開(kāi)始上課了，從你喜歡的那門(mén)課開(kāi)始吧?！庇谑切∨笥丫蛷淖约合矚g的那門(mén)課開(kāi)始，有人寫(xiě)作文，有人做物理實(shí)驗(yàn)，有人做數(shù)學(xué)題。慢慢地老師就會(huì)知道每一個(gè)學(xué)生的興趣所在，和他感興趣的方式，思考問(wèn)題的方法，這樣因材施教才是最有效的教育方法。112022/10/30特別的座位巴學(xué)園的座位不是固定，坐在哪里都行，可以根特別的盒飯

“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開(kāi)始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)，都得吃。特別的運(yùn)動(dòng)會(huì)

“鉆鯉魚(yú)”、“找媽媽”等比賽項(xiàng)目的名字都有些獨(dú)特，都包含了校長(zhǎng)先生的良苦用心。在每個(gè)比賽中，身材矮小，得了怪病再也長(zhǎng)不高的高橋君都能一舉奪冠。122022/10/30特別的盒飯“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開(kāi)始的時(shí)讀后感傾聽(tīng)孩子的心聲了解孩子的需求尊重孩子的選擇關(guān)愛(ài)孩子的身心解放孩子的手腳小林校長(zhǎng)經(jīng)典語(yǔ)錄：“你真是一個(gè)好孩子！”

“你們大家都是一樣的，無(wú)論做什么事情，大家都是一樣的?！?/p>

“無(wú)論什么樣的身體,都是美麗的?！?/p>

“不要忘記奪得第一名的自信?！?32022/10/30讀后感傾聽(tīng)孩子的心聲小林校長(zhǎng)經(jīng)典語(yǔ)錄：132022/10/2讀后感千萬(wàn)不能以愛(ài)的名義，去摧毀孩子的童真和夢(mèng)想！142022/10/30讀后感千萬(wàn)不能以愛(ài)的名義，去摧毀孩子的童真和夢(mèng)想！14202溫馨提示無(wú)限的童真和不帶世俗的純凈謝謝！152022/10/30溫馨提示無(wú)限的童真和不帶世俗的純凈謝謝！

《窗邊的小豆豆》

現(xiàn)實(shí)的童話162022/10/30《窗邊的小豆豆》現(xiàn)實(shí)的童話12022/10/22內(nèi)容介紹1作家作品簡(jiǎn)介2人物介紹3特別的巴學(xué)園4讀后感172022/10/30內(nèi)容介紹1作家作品簡(jiǎn)介2人物介紹3特別的巴學(xué)園4讀后感220

黑柳徹子（小豆豆）

（1933~至今）

日本著名作家著名電視節(jié)目主持人聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使“巖崎畫(huà)冊(cè)美術(shù)館”館長(zhǎng)。代表作：《窗邊的小豆豆》一本有趣的兒童文學(xué)作品。它被譯成33種文字，不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，并成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。182022/10/3032022/10/22

故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。它講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。那里的同學(xué)們都是身體有特殊問(wèn)題的孩子，小豆豆很淘氣，原來(lái)的老師都不喜歡她，但小林校長(zhǎng)卻常?？湫《苟故且粋€(gè)好孩子。

在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。192022/10/30故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。42022/人物介紹：小豆豆

主人翁小豆豆：淘氣、頑皮、多動(dòng)，而又可愛(ài)、善良、懂事的一年級(jí)小朋友，同時(shí)更是個(gè)不受紀(jì)律束縛的小女孩。接二連三地被學(xué)校開(kāi)除，而后來(lái)到“巴學(xué)園”。情景一：“先是上課的時(shí)候，您府上的小姐把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，足有上百次！……每寫(xiě)一個(gè)字，桌子蓋都在我的眼前開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，看得我眼花繚亂。我的頭都暈了！……”情景二：她的衣服也永遠(yuǎn)是破的，因?yàn)樗３Ｍ驺@籬笆的游戲，把衣服都給弄破了，回家后還說(shuō)有人朝他背上扔刀子。202022/10/30人物介紹：小豆豆主人翁小豆豆：淘氣、頑皮、多動(dòng)，而又人物介紹：小林校長(zhǎng)小林宗作先生：與眾不同的巴學(xué)園校長(zhǎng),去過(guò)歐洲,訪問(wèn)過(guò)許多教育家。1937年創(chuàng)辦了巴幼兒園和巴學(xué)園，并且成立了日本韻律學(xué)協(xié)會(huì)。他具有獨(dú)特的教育理念，十分了解孩子，并尊重他們。

事例一：

第一次見(jiàn)小豆豆，校長(zhǎng)就微笑著聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，這期間校長(zhǎng)只是微微笑著問(wèn)幾句：“后來(lái)呢？”或者說(shuō)：“原來(lái)是這樣的?。　睕](méi)有一絲不耐煩，沒(méi)有一絲厭倦。事例二：

小林校長(zhǎng)總讓學(xué)生穿最差的衣服來(lái)學(xué)校，他的出發(fā)點(diǎn)居然是這樣可以讓學(xué)生盡情的玩，而不用擔(dān)心弄臟了新衣服，被父母罵，從而不能盡情地玩。212022/10/30人物介紹：小林校長(zhǎng)小林宗作先生：與眾不同的巴學(xué)園校長(zhǎng),去過(guò)歐人物介紹：泰明和高橋君泰明：小豆豆在巴學(xué)園的好朋友,從小患有小兒麻痹,走路不方便，但快樂(lè)溫和。高橋君：從大阪來(lái)的同學(xué),身體有殘疾,圈腿,長(zhǎng)不高事例一：游泳課

天氣熱時(shí)，巴學(xué)園開(kāi)始上游泳課。小林校長(zhǎng)不讓孩子們穿泳衣游泳。目的就是讓孩子們知道：“什么樣的身體都是美的”。事例二：運(yùn)動(dòng)會(huì)高橋君的雙腿長(zhǎng)短不一，小林校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)為他設(shè)置運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，讓他每年都能在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)奪得冠軍。222022/10/30人物介紹：泰明和高橋君泰明：事例一：游泳課72022/10/“特別”的

巴學(xué)園特別的校門(mén)特別的教室特別的上課方式特別的盒飯?zhí)貏e的運(yùn)動(dòng)會(huì)特別的座位232022/10/30“特別”的

巴學(xué)園特別的校門(mén)特別的教室特別的上課方式特別的盒特別的校門(mén)“巴學(xué)園”有著讓人一眼看上去就與眾不同的校門(mén)，它是由兩株矮樹(shù)組成的，樹(shù)上還長(zhǎng)著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長(zhǎng)出來(lái)的校門(mén)呀”。242022/10/30特別的校門(mén)“巴學(xué)園”有著讓人一眼看上去就與眾不同的校門(mén)，特別的教室“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室，它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂，是小豆豆的電車(chē)教室。252022/10/30特別的教室“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室，它們是一個(gè)個(gè)廢特別的座位

巴學(xué)園的座位不是固定，坐在哪里都行，可以根據(jù)當(dāng)天的興致和其他情況，每天換一個(gè)自己喜歡坐的地方。特別的上課方式

每一天的第一節(jié)課，老師就把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)都寫(xiě)在黑板上，然后說(shuō)：“下面開(kāi)始上課了，從你喜歡的那門(mén)課開(kāi)始吧?！庇谑切∨笥丫蛷淖约合矚g的那門(mén)課開(kāi)始，有人寫(xiě)作文，有人做物理實(shí)驗(yàn)，有人做數(shù)學(xué)題。慢慢地老師就會(huì)知道每一個(gè)學(xué)生的興趣所在，和他感興趣的方式，思考問(wèn)題的方法，這樣因材施教才是最有效的教育方法。262022/10/30特別的座位巴學(xué)園的座位不是固定，坐在哪里都行，可以根特別的盒飯

“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開(kāi)始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)，都得吃。特別的運(yùn)動(dòng)會(huì)

“鉆鯉魚(yú)”、“找媽媽”等比賽項(xiàng)目的名字都有些獨(dú)特，都包含了校長(zhǎng)先生的良苦用心。在每個(gè)比賽中，身材矮小，得了怪病再也長(zhǎng)不高的高橋君都能一舉奪冠。272022/10/30特別的盒飯“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開(kāi)始的時(shí)讀后感傾聽(tīng)孩子的心聲了解孩子的需求尊重孩子的選擇關(guān)愛(ài)孩子的身心解放孩子的手腳小林校長(zhǎng)經(jīng)典語(yǔ)錄：“你真是