初三化學專題總結(jié)復(fù)習導學案化學方程式

完好版初三化學專題總結(jié)復(fù)習導教案化學方程式完好版初三化學專題總結(jié)復(fù)習導教案化學方程式完好版初三化學專題總結(jié)復(fù)習導教案化學方程式東?？h九年級化學復(fù)習導教學設(shè)計編號第五單元化學方程式復(fù)習導教學設(shè)計可能用到的相對原子質(zhì)量：【復(fù)習目標】:1.認識質(zhì)量守恒定律，能說明常有化學反響中的質(zhì)量關(guān)系；能從微觀角度認識在所有化學反應(yīng)中，反響前后原子的種類和原子的數(shù)目沒有增減。2.理解化學方程式的涵義，認識書寫化學方程式要遵守的原那么。能正確書寫化學方程式。3、掌握相關(guān)反響物、生成物質(zhì)量的計算；掌握化學計算的解題格式，鍛煉化學計算題的解題能力；經(jīng)過相關(guān)化學反響的計算，能從定量的角度理解化學反響?！局R梳理】：一、質(zhì)量守恒定律1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：。理解時應(yīng)該注意以下幾點：〔1〕質(zhì)量守恒定律適用于變化；〔2〕所有化學反響都依照。2、質(zhì)量守恒定律的微觀講解：化學反響的過程，就是的過程。在化學反響中，反響前后原子的沒有改變，沒有增減，也沒有改變。二、化學方程式：1．化學方程式表示的意義：①質(zhì)的意義②量的意義：經(jīng)過相對分子質(zhì)量的計算，可知2．書寫化學方程式遵守的原那么：；。3．正確書寫化學方程式的步驟。一“寫〞：依照事實，左邊寫反響物，右邊寫生成物，反響物或生成物不僅一種時用“+〞連接，反響物和生成物之間用“—〞連接。二“配〞：在化學式前配上合適的化學計量數(shù)〔并使之成最簡整數(shù)比〕，使反響物和生成物中各元素的種類和原子個數(shù)都相等〔遵守質(zhì)量守恒定律〕，切．不．可．改．動．化．學．式．中．的．數(shù)．字．！一般用最小公倍數(shù)法或察看法。三“改〞：將短線改成等號。四“注〞：即注明反響發(fā)生的條件。五“標〞：氣體用“↑〞，液體中生成固體用“↓〞，但．當．反．應(yīng)．物．和．生．成．物．中．均．有．氣．體．或．固．體．時．，．不．須．標．出．！．2．利用化學方程式的簡單計算〔1〕計算的依照：〔2〕計算的步驟：①“設(shè)〞②“寫〞③“找〞找出之間的質(zhì)量關(guān)系④“列〞⑤“求〞⑥“答〞。典型例題解析及點撥：【例題1】依照所給信息書寫化學方程式：〔1〕黑火藥是我國古代四大創(chuàng)立之一，它是由硝石〔KNO3〕、木炭、硫粉組成，點燃后生成硫化鉀、二氧化碳和一種氣體單質(zhì)，并產(chǎn)生激烈地爆炸威力。反響的化學方程式：點撥：依照題中供應(yīng)的信息，解析出反響物、生成物、反響的條件，爾后在等號的上面標出反響條件。依照質(zhì)量守恒定律可知，黑火藥爆炸后的產(chǎn)物中少了氮元素，故而產(chǎn)生細節(jié)決定成敗！我學習我快樂！東海縣九年級化學復(fù)習導教學設(shè)計編號的氣體單質(zhì)應(yīng)該是氮氣?！?〕鋁和四氧化三鐵按必然比率混雜后，在高溫下反響生成鐵和氧化鋁，該反響可用于焊接鋼軌，反響的化學方程式是。【反響更正】1．〔煙臺市〕以以下圖為某反響的微觀表示圖，不相同的球代表不相同元素的原子。以下說法中錯誤的是( )(A)該反響的反響物可能屬于氧化物(B)不考慮反響條件時，該圖示能夠表示雙氧水制取氧氣的反響(C)該反響種類為分解反響(D)該反響生成物都屬于化合物2.〔福州市〕二甲醚〔CH3OCH3〕可由一氧化碳和物質(zhì)( )X在必然的條件下制得。反響的化學方程式為2CO+4X======CH3OCH3+H2O，那么X的化學式為2H5OHB.H2O22H423.〔重慶市〕以下反響中屬于分解反響的是( )點燃A3Fe＋2O2Fe3O4B2H2O通電2H2↑＋O2↑CFe＋CuSO4=FeSO4＋CuDNaOH＋HCl=NaCl＋H2O4.〔無錫市〕將必然量的丙醇〔C3H8O〕和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量以下表：以下判斷正確的選項是( )物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反響前質(zhì)量/g6.012.8000反響后質(zhì)量/g007.28.8aA．表中a的值為1.8B．X必然是該反響的催化劑C．X可能含有氫元素D．假設(shè)反響前氧氣的質(zhì)量是14.4g，那么無X生成5．〔樂山市〕在反響H2SO4+B〔aOH〕2=BaSO4↓+2H2O涉及的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是( )A．H2SO4B．Ba〔OH〕2C．BaSO4D．H2O66．〔荊門市〕依照化學方程式不能夠．．獲得的信息是( )A．反響中的反響物和生成物B．各反響物、生成物之間的質(zhì)量比C．化學反響速率的快慢程度D．反響發(fā)生所需要的條件7．〔鄂州市〕在化學反響MnO2＋4HCl(濃)====MnCl2＋2H2O＋Cl2↑中，同種元素的化合價在化學反響前后變化最大的元素是( )A．MnB．ClC．HD．O8.〔北京市〕汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷〔CO3O4)納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。以下關(guān)于該反響的說法中，不正確．．．的是( )A.反響種類為化合反響B(tài).可降低汽車尾氣對大氣的污染C.反響前后CO3O4質(zhì)量改變D.反響前后碳元素的化合價改變9．〔婁底市〕在化學反響A+B=C+D中，假設(shè)12gA與必然量的B恰好完好反響，生成28gC和2gD，那么參加反響的B的質(zhì)量為( )A．8gB．18gC．28gD．30g10．〔威海市〕以下相關(guān)質(zhì)量守恒定律的認識，不正確．．．的是( )A．質(zhì)量守恒定律揭穿了化學變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程沒關(guān)B．經(jīng)過化學變化，只能改變世界上物質(zhì)的種類，不能夠改變物質(zhì)的總質(zhì)量C．質(zhì)量守恒定律為定量揭穿化學變化的規(guī)律，供應(yīng)了理論依照細節(jié)決定成?。∥覍W習我快樂！東?？h九年級化學復(fù)習導教學設(shè)計編號D．隨著科技的睜開，精美儀器為我們定量研究化學變化創(chuàng)立了條件11．〔哈爾濱市〕實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，加熱一段時間后節(jié)余固體混雜物10g，連續(xù)加熱至完好反響后固體變成9.04g，再將固體加水充分溶解、過濾、無聊獲得1．599黑色固體。求10g節(jié)余固體混雜物中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為( )A．7.1％B．35.5％C．28.4％D．42.6％12．〔綏化市〕以以下圖為某反響的微觀模擬表示圖。從圖中獲得的相關(guān)信息不正．確．．的是( )反響前反響后〔和分別表示不相同元素的原子〕A.原子是化學變化中的最小粒子B.化學反響前后原子的數(shù)目沒有增減C.該化學反響屬于分解反響D.分子間存在必然的縫隙13.〔宜賓市〕為防范硝酸廠產(chǎn)生的氮氧化物污染環(huán)境，平時用NaOH溶液吸取這些氮氧化物，反響的化學方程式為：NO+NχO+2NaOH＝2NaNO2+H2O，方程式中χ市價是( )A．1B．2C．3D．任意值14．〔眉山市〕以以下圖表示治理汽車尾氣所涉及反響的微觀過程。以下說法不正確的選項是〔〕A、圖中單質(zhì)的化學式為N2B、該反響使有毒氣體轉(zhuǎn)變成無毒氣體C、反響物都屬于氧化物D、反響中原子、分子個數(shù)都不變15．〔眉山市〕對資料或?qū)嵖紤{據(jù)的解析可否正確，直接關(guān)系到科學研究可否吻合客觀事實。以以下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀〔另加少量的二氧化錳〕，分別制取氧氣的數(shù)據(jù)解析表示圖。以下依照圖示信息所得出的解析正確的選項是( )A、同時開始加熱，先采集到氧氣的是氯酸鉀B、用相同容積的試管制取很多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C、參加少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D、反響時間較長的是高錳酸鉀二：填空題16．(煙臺市)2021年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，惹起的海嘯以致福島核電站發(fā)生重要核事故。(1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電。①從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學變化的相同點是；從原子的變化上看，核變化與化學變化的不相同點是。②右圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息，以下說法正確的選項是。A．钚是金屬元素B．钚原子核外有94個電子C．钚元素的中子數(shù)94D．钚的相對原子質(zhì)量為244g(2)以以下圖為核電站爆炸事故模擬圖。海嘯使冷卻水不能夠循環(huán)，核燃料產(chǎn)細節(jié)決定成?。∥覍W習我快樂！東海縣九年級化學復(fù)習導教學設(shè)計編號生的衰變熱把水變成水蒸氣，堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻，裸露在水蒸氣中，當溫度高出1200℃時，鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反響，生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣。大量的高溫氫氣進入廠房，與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸。①鋯(Zr)與水發(fā)生反響產(chǎn)生氫氣的化學方程式為。②進入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸，而不是寧靜燃燒？。③我省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì)，這樣做有什么優(yōu)點?。(3)針對日本核泄漏事故給人類帶來的災(zāi)禍，有同學提出以下看法：“科學技術(shù)給人類進步帶來了奉獻，也帶來了災(zāi)禍，可見，科學技術(shù)對人類睜開并沒有太馬虎義。〞你可否贊成此看法，請談?wù)勀愕目捶?。?7．(煙臺市)今年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變睜開方式〞。為減少化石燃料的使用，降低污染，各國都在積極進行技術(shù)創(chuàng)新。(1)近期，美國科學家創(chuàng)立了一種“發(fā)電葉子〞，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲蓄在氫氧燃料電池中，再轉(zhuǎn)變成電能，供家庭用電需求。①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化?。②“發(fā)電葉子〞產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學方程式為。(2)我國積極改良風電技術(shù)，擴暴風電使用，并配套大型儲能設(shè)備——“全釩液流〞儲能電池，以保證牢固供電。①與煤炭火力發(fā)電對比，風力發(fā)電的長處是。2++②“全釩液流〞儲能電池在充電時，電池中的VO會變成VO2，這個過程中釩元素(V)的化合價由價變成價。(3)為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染，現(xiàn)在的全局部汽車都安裝了催化式排氣凈化器。以以下圖列舉的是幾種氣體在凈化器中變換前后的變化。①依照以以下圖所供應(yīng)的信息，舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的。②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學變化。請用原子、分子的知識概括化學變化的實質(zhì)。③為了使汽車尾氣的污染更小，研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題。。細節(jié)決定成敗！我學習我快樂！東海縣九年級化學復(fù)習導教學設(shè)計編號18．〔巢湖市〕〕中安在線2021年2月15日報道，安徽滁洲正在以石英資源為基礎(chǔ)，打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè)。石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑。〔1〕二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由〔填“分子〞、“原子〞、或“離子〞〕組成的?！?〕裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能夠用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反響生成Na2SiO3和H2O。Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，那么該反響的化學方程式為?！?〕硅是太陽能電池和電腦芯片不能缺少的資料。生產(chǎn)高純硅的流程表示圖以下：①制備粗硅的反響為：SiO2+2CSi+↑，橫線上應(yīng)填的是。②整個制備過程必定到達無水無氧，假設(shè)在H2復(fù)原SiHCl3過程中混入O2，可能惹起的結(jié)果是。③為了到達綠色化學和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學式是24．〔巢湖市〕以下是某研究小組研究影響反響速率局部因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。實驗溫采集氧氣反響所需H2O2溶H2O2溶液體MnO2的用序號度℃液濃度%積/mL量/g的體積/mL的時間/s①②③④〔1〕經(jīng)過實驗①和②對照可知，化學反響速率與相關(guān)；從實驗和對照可知，化學反響速率與溫度的關(guān)系是：；〔2〕化學反響的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學反響速率與微觀粒子的概率相關(guān)。試從微觀角度講解“反響物濃度越大，化學反響速率越快〞的原因是：?！?9．〔臨沂市〕納米資料和納米技術(shù)的應(yīng)用涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個領(lǐng)域。用納米級的某種氧化物做催化劑，能夠使汽車尾氣中的CO和NO迅速反響轉(zhuǎn)變成兩種氣體，其中一種是空氣中含量最多的氣體。請你寫出該反響的化學方程式。20．{徐州市}2021年3月，日當?shù)卣鹑瞧鸶u第一核電站的放射性物質(zhì)碘—131外泄。人體的甲狀腺會吸取放射性碘—131，并對甲狀腺造成傷害。碘片可減少甲狀腺對碘—131的吸收。請答復(fù)以下問題{1}碘—131原子的原子核帶53個單位的正電荷，那么該原子的核外電子數(shù)為{2}我國在一些極少量地區(qū)也檢測到極少量的碘—131，這說明微粒是{3}碘片中的“碘〞指的是{選填“分子〞，“原子〞或“元素〞}。{4}福島第一核電站機組反響堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生激烈反響，以致連續(xù)爆炸。氫氣爆炸時的化學方程式為；反響的根本種類為。細節(jié)決定成??！我學習我快樂！東?？h九年級化學復(fù)習導教學設(shè)計編號21．(宜昌市)按以下要求書寫化學方程式：⑴細鐵絲在純氧中燃燒；⑵高溫煅燒石灰石；⑶在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用獲得金剛石和碳酸鈉。22．〔桂林市〕硝酸可發(fā)生反響：〔1〕反響的根本種類屬于反響?！?〕X的化學式為，推測的依照為?！?〕硝酸的保存應(yīng)注意、。23.(北京市)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)親近相關(guān)?！?〕銅常用于制作導線，因為其有優(yōu)異的延展性和_______性?！?〕生石灰常用作食品無聊劑，其原因是〔用化學方程式表示〕_______________________?！?〕氫氧化鈣常用作建筑資料，因為其吸取二氧化碳會變成牢固的___________?！?〕硅是信息技術(shù)的要點資料。高溫下氫氣與四氯化硅〔SiCl4〕反響可制得高純度的硅，同時生成氯化氫。該反響的化學方程式為______________________。24．〔河南省〕“巖鹽之都〞河南葉縣盛產(chǎn)食鹽。食鹽的主要成分NaCl由(填“分子〞、“原子〞或“離子〞)組成；除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是；通電電解食鹽水可制燒堿：2NaCI+2H2O======2NaOH2+H↑+X↑，那么X的化學式為。25.(百色市)元素周期表和化學用語都是學習化學的重要工具,答復(fù)以下問題:3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne鋰鈹硼碳氮氧氟氖11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar鈉鎂鋁硅磷硫氯氬〔1〕同一周期〔橫行〕中，相鄰兩種元素的質(zhì)子數(shù)之差為；磷元素原子核外電