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2.2(3)分數(shù)基本性質第1頁復習:分數(shù)基本性質1、分數(shù)基本性質2、約分

把一個分數(shù)分子、分母公因數(shù)約去過程,叫做約分。3、最簡分數(shù)

分子、分母互素分數(shù),叫做最簡分數(shù)。第2頁約分方法:普通用分子和分母公因數(shù)(1除外)去除分數(shù)分子和分母;通常要除到得出最簡分數(shù)為止。注意最終檢驗結果是否是最簡分數(shù),看分子和分母是否互素。復習:第3頁想一想

指出以下哪些分數(shù)是最簡分數(shù),把不是最簡分數(shù)分數(shù)化成最簡分數(shù):第4頁復習分數(shù)意義和性質×÷÷==×

(分數(shù)基本性質)表示把單位“1”平均分成5份,取其中2份。表示2個。表示2除以5商。(分數(shù)意義)第5頁1、表示把單位“1”平均分成5份,取其中3份分數(shù)是()。2、里面有()個;()里面有3個;

3個是()。

11一、分數(shù)意義第6頁二、分數(shù)與除法關系1.工程隊修一條5千米長公路,7天修完,(1)平均天天修這條公路()千米;(2)平均每千米要修()天;(3)平均天天修占這條公路()。第7頁工程隊修一條5千米長公路,7天修完,(1)平均天天修這條公路()千米;總千米÷總天數(shù)=平均數(shù)5÷7=(千米)第8頁

工程隊修一條5千米長公路,7天修完,(2)平均每千米要修()天;總天數(shù)÷總千米=平均數(shù)7÷5=(天)第9頁

工程隊修一條5千米長公路,7天修完,(3)平均天天修占這條公路()。1÷7=第10頁2.把4米長鋼筋平均截成5段,

每段長()米?總米數(shù)÷總段數(shù)=平均數(shù)4÷5=(米)每段是鋼筋全長()1÷5=第11頁3.一個班有學生50人,其中13人被評為“三好學生”?!叭脤W生”占全班人數(shù)(

)。

13÷50=第12頁例題講解例5、六年級(2)班全體男生體重統(tǒng)計圖如左圖所表示。仔細觀察后回答以下問題: (1)體重在35千克-45千克(包含35千克)之間男生人數(shù)是全體男生人數(shù)幾分之幾? (2)體重在55千克-65千克(包含55千克)之間男生人數(shù)是全體男生人數(shù)幾分之幾?第13頁例題講解例6、小杰家去年下六個月用電情況統(tǒng)計以下:

月份789101112用電量205217136957780(1)用電最多月份用電量占第三季度用電總量幾分之幾?(2)第三季度用電量占下六個月用電總量幾分之幾?第14頁練一練1、某學校圖書館里有50000冊書籍,其中0冊是各學科參考書,18000冊是小說,10000冊是科普類書籍,其它書籍冊。每類書各占圖書館藏書幾分之幾?第15頁練一練2、六年級(3)班共有46名同學,其中有藝術興趣人數(shù)以下列圖所表示:(1)有繪畫興趣同學人數(shù)占全班人數(shù)幾分之幾?(2)假如將彈鋼琴和吹銅管樂看作興趣音樂,那么興趣音樂同學人數(shù)占全班人數(shù)幾分之幾?(3)興趣音樂同學人數(shù)占有藝術興趣同學人數(shù)幾分之幾?第16頁1、判斷。(并說明理由)(1)=,那么a一定是8,b一定是5。(2)約分作用是將分數(shù)變小。(4)蚊子體重比大象體重重。(3)大于而小于分數(shù)只有一個?!痢痢痢辆C合運用第17頁2、五(2)班有男生30人,女生有15人。①男生人數(shù)是女生人數(shù)()倍。②女生人數(shù)是男生人數(shù)。()()③男生人數(shù)占全班人數(shù)。()()④女生人數(shù)占全班人數(shù)。()()2153012304523154513第18頁“一箱梨吃去了?!边@是把()看做單位“1”,把它平均分成了()份,吃去梨有這么()份,剩下這箱梨()

。一箱梨43,(2)45分鐘=()小時,中有()個

5米和1米()相等。143、填空第19頁課堂小結

經(jīng)過本節(jié)課學習你有什么收獲?第20頁再見第21頁1、水果店運進蘋果350千克,桔子450千克,香蕉200千克。三種水果重量各占總重量幾分之幾?2、100千克油菜籽可榨油45千克,平均每千克油菜籽能夠榨油多少千克?榨1千克油需要多少千克油菜籽?四、處理問題第22頁3、把80克糖溶入720克水中,糖占糖水幾分之幾?4

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