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文檔簡介
—談初高中英語學(xué)習(xí)銜接
新高一,我來了!第1頁
學(xué)習(xí)英語主要性
在當今這個學(xué)習(xí)英語風(fēng)潮盛行社會,英語似乎已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺一部分,而我們到底為何要學(xué)英語呢?學(xué)習(xí)英語主要性到底表達在哪里呢?第2頁
學(xué)習(xí)英語主要性①英語是當今世界上主要國際通用語言這一,也是世界上最廣泛使用語言。據(jù)1986年統(tǒng)計,世界上以英語為母語人近4億,差不多每十個人中就有一個人講英語。英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家人都講英語。世界上約有20國家把英語作為官方語言或第二語言使用,共計約有8億人。也就是說,世界上差不多每五個人中有一個人最少在一定程度上懂英語。若加了世界各國中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語人數(shù),懂英語人就更多了。第3頁
學(xué)習(xí)英語主要性②英語使用范圍非常廣泛。世界上70%以上郵件是用英文寫或用英文寫地址。全世界廣播節(jié)目中,有60%是用英語進行。國際上資料絕大部分是用英語發(fā)表。絕大部分國際會議是以英語為第一通用語言,它也是聯(lián)合國正式工作語言之一??傊?,在國際政治、軍事、經(jīng)濟、科技、文化、貿(mào)易、交通運輸?shù)阮I(lǐng)域,英語是一個主要交際工具。伴隨我國對外開放不停擴大化,科技術(shù)不停進步,國際地位不停提升,迫切需要造就一大批精通外語專門人才,以加速我國“四化”進程,使我國在國際事務(wù)中發(fā)揮更大更主動作用。所以,學(xué)好英語對實現(xiàn)上述目標含有主要大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。第4頁
③我們需要學(xué)習(xí)他人先進技術(shù)中國在近幾十年確實發(fā)生了翻天覆地改變,各方面都發(fā)展得很快。不過,不容置疑是,我們在很多技術(shù)方面依然落后于西方先進國家。要發(fā)展,要進步,要在較短時間內(nèi)掌握各種技術(shù),我們不可能單靠自己搞研究,必須學(xué)習(xí)他人先進技術(shù)。而學(xué)習(xí)必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語言,我們工具-英語。學(xué)習(xí)英語主要性就計算機程序開發(fā)為例:即使當前計算機操作系統(tǒng)已經(jīng)有漢字版,但要進行應(yīng)用程序開發(fā),程序還是用英語編寫。高新技術(shù)資料大部分都是以英語編寫。印度即使在很多方面發(fā)展比不上中國,但印度軟件開發(fā)業(yè)卻比中國發(fā)達很多。造成這種差距,其中一個主要原因就是印度程序員普遍英語應(yīng)用水平比中國程序員高。
第5頁④與世界各國合作需要英語
我們在學(xué)習(xí)他人先進技術(shù),經(jīng)驗同時,也需要與世界各國展開各種技術(shù)上和經(jīng)濟上合作。假如不懂英語,便無法與合作方溝通交流,也更談不上合作了。譬如某企業(yè)開發(fā)了一個含有世界水平產(chǎn)品,假如能打開國際市場,前途將是一片光明。但偏偏企業(yè)人員不懂英語,無法很好地與國外客戶溝通,無法將產(chǎn)品優(yōu)良性能展示出來,這將是一個慘重損失。
第6頁⑤怎樣學(xué)好英語了解了學(xué)習(xí)英語主要性,那么我們到底要怎樣才能學(xué)好英文呢?依據(jù)實際應(yīng)用需要學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)之前,我們首先要清楚了解自己學(xué)習(xí)英語目標。是文學(xué)創(chuàng)作,還是某項實際工作需要?相信大部分人都是因為工作需要而學(xué)習(xí)英語,那么英語只是一個讓我們能夠與西方國家交流,學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)工具。以往中國英語教育以閱讀大量文學(xué)作品為主,但實際上這種做法對與英語初學(xué)者來說弊大于利。比如一個空中小姐,她所需要掌握只是口頭上問詢客人需要什么,或者匯報當?shù)靥鞖獾群唵涡畔ⅰi喿x文學(xué)作品能夠說對她工作毫無幫助。我們學(xué)習(xí)英語之前應(yīng)該重復(fù)強調(diào)把英語作為一門工具,而且要清楚知道我們終究需要用這門工具來干什么。依據(jù)詳細需要來決定學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。假如您職業(yè)是空中小姐,那么很顯著,您并不需要看懂莎士比亞著作。第7頁影響初高中英語學(xué)習(xí)銜接的因素2.教材跨度大1.環(huán)境與心理的變化3.初高中英語教學(xué)方法存在差異4.初高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法不同第8頁佼佼者中下等新環(huán)境,新同學(xué),新老師,新集體,新教材……擔(dān)心中考初中基礎(chǔ)不牢靠,對高中學(xué)習(xí)有畏懼“松口氣”無緊迫感第9頁1500-1600詞和200-300個習(xí)慣用語或固定搭配慣用語言形式基本結(jié)構(gòu)和基本語法知識八級(高考要求)3300詞,700-800個習(xí)慣用語或固定搭配,教材容量大,大量語法點、知識點,句子結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜側(cè)重提升閱讀能力且加大閱讀材料份量內(nèi)容包括文學(xué)、教育、天文、科技、金融、電腦網(wǎng)絡(luò)等諸方面初中高中第10頁教材內(nèi)容形象直觀,知識單一,題型簡單,課時較充分課堂容量小,進度慢,教師在課堂教課時用大量時間練習(xí)一個詞匯、句型或一個語法點,學(xué)生也有足夠時間進行鞏固教材內(nèi)容多,知識綜合性強,課時降低課堂容量大,進度快,對各類型題鞏固強化時間不多。側(cè)重對各個知識點進行精講精練,考究系統(tǒng)知識學(xué)習(xí)、歸納,引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。初中高中第11頁學(xué)習(xí)依賴性強,機械性記憶和練習(xí)學(xué)生要自主學(xué)習(xí),勤于思索,善于歸納總結(jié),主動質(zhì)疑高一新生,沿用初中學(xué)法,學(xué)習(xí)困難較多,完成當日作業(yè)都很困難,更沒有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)及總結(jié)等自我消化自我調(diào)整時間。不利于良好學(xué)法形成和學(xué)習(xí)質(zhì)量提升。初中高中結(jié)果第12頁AdviceonlearningEnglish第13頁學(xué)習(xí)理念:studytheory學(xué)習(xí)習(xí)慣:goodlearninghabitspassivelearning要我學(xué)activelearning我要學(xué)1、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)不算作業(yè),是一個習(xí)慣。2、上課眼到、口到、手到、心到,主動參加課堂活動。3、作業(yè)認真按時獨立完成。4、早讀聲音一定要響亮。給自己要求任務(wù)。5、及時處理疑難,當日問題當日處理。第14頁學(xué)習(xí)要求:一套作業(yè)本(作業(yè)本,作文本)一本糾錯本(高考狀元葵花寶典)一本筆記本(最少夠一學(xué)期用)一本字典第15頁今天我背單詞了嗎?今天我完成作業(yè)了嗎?今天我預(yù)習(xí)了嗎?今天我復(fù)習(xí)了嗎?今天我大聲朗誦了嗎?今天我閱讀了嗎?今天我聽錄音了嗎?今天我
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