2020-2021學(xué)年高中語(yǔ)文第二單元宋詞流韻學(xué)業(yè)水平檢測(cè)題新人教版必修4

學(xué)業(yè)水平檢測(cè)題(二)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。清宮書(shū)畫(huà)的鑒藏中國(guó)宮廷書(shū)畫(huà)收藏的歷史可追溯到漢代。魏晉開(kāi)始，個(gè)人書(shū)畫(huà)創(chuàng)作開(kāi)始風(fēng)行，宮廷對(duì)書(shū)畫(huà)作品的收藏隨之發(fā)展。南朝政權(quán)更迭迅速，宮廷藏品幾乎成為末代帝王的隨葬品。隋唐時(shí)期國(guó)家一統(tǒng)，加王的喜好，天下書(shū)畫(huà)名品源源進(jìn)入皇家“秘府”，然而“安史之亂”則使自太宗朝積累起來(lái)的唐內(nèi)府書(shū)畫(huà)藏品“耗散頗多”。宋代內(nèi)府書(shū)畫(huà)收藏在徽宗時(shí)達(dá)到鼎盛，《宣和畫(huà)譜》《宣和書(shū)譜》是其輝煌的見(jiàn)證，然“靖康之變”，宣和內(nèi)府中的書(shū)畫(huà)收藏全部散佚。元代宮廷收藏在文宗朝也曾相當(dāng)可觀，后來(lái)則每況愈下。明代宣宗、憲宗、孝宗三朝的書(shū)畫(huà)收藏之盛甚至不亞于宋代宣和與紹興兩朝，但松懈的管理使藏品不斷流失，后期更將書(shū)畫(huà)作為發(fā)給官吏的薪金，即所謂的“折俸”。書(shū)畫(huà)收藏歷來(lái)有官、私收藏(即皇家內(nèi)府與民間私人收藏)兩個(gè)方面，又總是時(shí)聚時(shí)散，官私遞藏。清代皇室書(shū)畫(huà)收藏不僅遠(yuǎn)勝于私家收藏，而且為前朝各代所不及。明末清初之際，流散在各地的書(shū)畫(huà)已有一部分為清室所收集，后來(lái)梁清標(biāo)、高士奇、安岐等許多著名私人鑒藏家的藏品亦陸續(xù)歸入內(nèi)府。臣民對(duì)帝王的進(jìn)貢也是清宮書(shū)畫(huà)收藏的組成部分。逢年過(guò)節(jié)、萬(wàn)壽大典或外出南巡，臣工往往多有貢獻(xiàn)，其中又以進(jìn)書(shū)畫(huà)、文玩較為討喜。清自入關(guān)后經(jīng)四代積累，宮廷書(shū)畫(huà)收藏在乾隆朝蔚為大觀。在清宮書(shū)畫(huà)收藏中，“三希堂”與“四美具”有著標(biāo)志性的意義。王羲之的名跡《快雪時(shí)晴帖》原放在乾清宮，此為皇帝之正式寢宮。王獻(xiàn)之的《中秋帖》則置于御書(shū)房。乾隆皇帝在乾隆十一年(1746)得到王珣的《伯遠(yuǎn)帖》后，遂在自己辦理日常政務(wù)的養(yǎng)心殿居所中辟專(zhuān)室存放這三件晉人名跡，并名之為“三希堂”。他為此寫(xiě)有《三希堂記》，認(rèn)為這三件書(shū)跡不僅是中國(guó)書(shū)法的“稀世之珍”，而且是歷經(jīng)宋、金、元諸代皇室收藏的“內(nèi)府秘籍”，三帖的重聚因此就有了非凡的意義。所謂“四美”，即晉顧愷之《女史箴圖》和傳為宋李公麟的《瀟湘臥游圖》《蜀川勝概圖》《九歌圖》。乾隆年間，在有史以來(lái)最大規(guī)模的藝術(shù)品搜集行動(dòng)中，這四件名品相繼進(jìn)入清宮，至乾隆十一年夏，“四美”重新團(tuán)聚。乾隆皇帝后特在建福宮花園靜怡軒辟出專(zhuān)室存放“四美”，并命名曰“四美具”，御題《“四美具”贊》，一再?gòu)?qiáng)調(diào)“劍合珠還”之意。此時(shí)，存世的唐、宋、元、明名畫(huà)幾乎收羅殆盡。這是繼宋徽宗宣和內(nèi)府后最全的一次匯集。據(jù)《秘殿珠林》《石渠寶笈》記載，乾清宮、重華宮、養(yǎng)心殿、御書(shū)房為古書(shū)畫(huà)收藏最集中的殿閣。清內(nèi)府所藏的書(shū)畫(huà)作品曾經(jīng)專(zhuān)人鑒定，尤其是乾隆朝，更進(jìn)行了全面整理與分類(lèi)編目，數(shù)次組織書(shū)畫(huà)名家和鑒賞家對(duì)藏品進(jìn)行鑒定和品評(píng)，區(qū)別上等、次等，并分詳簡(jiǎn)著錄。其成果體現(xiàn)在奉敕編纂的《秘殿珠林》《石渠寶笈》正編、續(xù)編、三編。全書(shū)的編纂過(guò)程前后長(zhǎng)達(dá)74年之久，共收錄上起魏晉、下至清代中期近兩千年書(shū)畫(huà)作品一萬(wàn)多件。(節(jié)選自鄭欣淼《清宮書(shū)畫(huà)鑒藏、佚存與研究述評(píng)》，有刪改)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是()(3分)A．中國(guó)宮廷書(shū)畫(huà)的收藏是從漢代開(kāi)始的。魏晉時(shí)期，宮廷書(shū)畫(huà)的收藏隨著個(gè)人書(shū)畫(huà)創(chuàng)作的風(fēng)行而發(fā)展。B．政權(quán)迅速更迭使南朝宮廷書(shū)畫(huà)藏品幾乎成為末代帝王的隨葬品，“安史之亂”使唐代宮廷書(shū)畫(huà)藏品散佚了很多，“靖康之變”使宋宣和內(nèi)府的書(shū)畫(huà)藏品大量散佚。C．宮廷書(shū)畫(huà)的收藏，宋代在徽宗時(shí)最盛，元代在文宗朝一直頗為可觀，明代則是宣宗、憲宗、孝宗三朝興盛，而清代在乾隆朝蔚為大觀。D．清代宮廷書(shū)畫(huà)的藏品，有清室收集流散在各地的，有著名私人鑒藏家的歸入，臣民的進(jìn)貢是最主要的來(lái)源。2．下列對(duì)原文的論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．文章的第一段說(shuō)明中國(guó)書(shū)畫(huà)收藏的歷史及概況，個(gè)人書(shū)畫(huà)創(chuàng)作開(kāi)始風(fēng)行是收藏發(fā)展的前提。B．書(shū)畫(huà)收藏有官藏和私藏兩個(gè)方面，這是分類(lèi)論說(shuō)，在第二段的分類(lèi)論說(shuō)中，也以梁清標(biāo)、高士奇、安岐為例論說(shuō)“官私遞藏”的情形。C．以宋代的《宣和畫(huà)譜》和《宣和書(shū)譜》，清代的“三?！焙汀八拿馈睘槔撌隽撕芏喑鷮m廷書(shū)畫(huà)收藏的鼎盛時(shí)期一般都有標(biāo)志性藏品。D．論述清宮書(shū)畫(huà)的收藏主要是以“三?！焙汀八拿馈钡那樾我约扒迨业膶?duì)書(shū)畫(huà)藏品的分類(lèi)編目為點(diǎn)加以支撐介紹。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．元、明時(shí)期宮廷書(shū)畫(huà)收藏都曾經(jīng)相當(dāng)可觀，但對(duì)存世的藏品進(jìn)行收集的完整度不如宋徽宗宣和內(nèi)府，而清宮對(duì)存世的名品收集得比較完全。B．書(shū)畫(huà)收藏總是時(shí)聚時(shí)散，官私遞藏。官藏興盛，私藏相對(duì)衰落，比如宋宣和年間、清乾隆年間，官藏鼎盛，私藏相對(duì)就要寥落。C．很多朝代皇家書(shū)畫(huà)的收藏在其達(dá)到頂峰后就逐漸衰落了，像元代、明代，清代也是如此，乾隆朝之后，大量重要藏品或因戰(zhàn)爭(zhēng)，或因管理松懈而散佚。D．《秘殿珠林》《石渠寶笈》是皇帝下令編纂的，工程浩大，歷時(shí)74年，對(duì)清室的書(shū)畫(huà)藏品進(jìn)行了分類(lèi)編目，還有書(shū)畫(huà)名家和鑒賞家的鑒定。(二)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成4～6題。窗子以外□林徽因話從哪里說(shuō)起？等到你要說(shuō)話，什么話都是那樣渺茫地找不到個(gè)源頭。此刻，就在我眼簾底下坐著，是四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影：一個(gè)頭上包著黯黑的白布，兩個(gè)褪色的藍(lán)布，又一個(gè)光頭。他們支起膝蓋，半蹲半坐的，在溪沿的短墻上休息。每人手里一件簡(jiǎn)單的東西：一個(gè)是白木棒，一個(gè)籃子，那兩個(gè)在樹(shù)蔭底下我看不清楚。無(wú)疑地他們已經(jīng)走了許多路，再過(guò)一刻，抽完一筒旱煙以后，是還要走許多路的。蘭花煙的香味頻頻隨著微風(fēng)，襲到我官覺(jué)上來(lái)，模糊中還有幾段山西梆子的聲調(diào)，雖然他們坐的地方是在我廊子的鐵紗窗以外。永遠(yuǎn)是窗子以外，不是鐵紗窗就是玻璃窗，總而言之，窗子以外！所有的活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不過(guò)是永遠(yuǎn)地在你窗子以外罷了。多少百里的平原土地，多少區(qū)域的起伏的山巒，昨天由窗子外映進(jìn)你的眼簾，那是多少生命日夜在活動(dòng)著的所在；每一根青的什么麥?zhǔn)?，都有人流過(guò)汗；每一粒黃的什么米粟，都有人吃去；其間還有的是周折，是熱鬧，是緊張！可是你則并不一定能看見(jiàn)，因?yàn)槟撬械闹苷郏瑹狒[，緊張，全都在你窗子以外展演著。在家里罷，你坐在書(shū)房里，窗子以外的景物本就有限。那里兩樹(shù)馬纓，幾棵丁香；榆葉梅橫出瘋杈的一大枝；海棠因?yàn)槿狈﹃?yáng)光，每年只開(kāi)個(gè)兩三朵——葉子上滿是蟲(chóng)蟻吃的創(chuàng)痕，還卷著一點(diǎn)焦黃的邊；廊子幽秀地開(kāi)著扇子式，六邊形的格子窗，透過(guò)外院的日光，外院的雜音。什么送煤的來(lái)了，偶然你看到一個(gè)兩個(gè)被煤炭染成黔黑的臉；什么米送到了，一個(gè)人掮著一大口袋在背上，慢慢踱過(guò)屏門(mén)；還有自來(lái)水、電燈、電話公司來(lái)收賬的，胸口斜掛著皮口袋，手里推著一輛自行車(chē)；更有時(shí)廚子來(lái)個(gè)朋友了，滿臉的笑容，“好呀，好呀！”地走進(jìn)門(mén)房；什么趙丈夫來(lái)拿錢(qián)了，那是每月一號(hào)一點(diǎn)都不差的，早來(lái)了你就聽(tīng)到兩個(gè)人唧唧噥噥爭(zhēng)吵的聲浪。那里不是沒(méi)有顏色、聲音、生的一切活動(dòng)，只是他們和你總隔個(gè)窗子，——扇子式的，六邊形的，紗的，玻璃的！你氣悶了，把筆一擱說(shuō)，這叫做什么生活！檢點(diǎn)行裝說(shuō)，走了，走了，這沉悶沒(méi)有生氣的生活，實(shí)在受不了，我要換個(gè)樣子過(guò)活去。健康的旅行既可以看看山水古剎的名勝，又可以知道點(diǎn)內(nèi)地純樸的人情風(fēng)俗。走了，走了，天氣還不算太壞，就是走他一個(gè)月六禮拜也是值得的。沒(méi)想到不管你走到哪里，你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以?xún)?nèi)的。不錯(cuò)，許多時(shí)髦的學(xué)者常常驕傲地帶上“考察”的神氣，架上科學(xué)的眼鏡，偶然走到哪里一個(gè)陌生的地方瞭望，但那無(wú)形中的窗子是仍然存在的。不信，你檢查他們的行李，有誰(shuí)不帶著罐頭食品，帆布床，以及別的證明你還在你窗子以?xún)?nèi)的種種零星用品，你再摸一摸他們的皮包，那里短不了有些鈔票；一到一個(gè)地方，你有的是一個(gè)提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望，所看到的多半則仍是在你窗子以外，隔層玻璃，或是鐵紗！隱隱約約你看到一些顏色，聽(tīng)到一些聲音，如果你私下滿足了，那也沒(méi)有什么，只是千萬(wàn)別高興起來(lái)說(shuō)什么接觸了，認(rèn)識(shí)了若干事物人情，天知道那是罪過(guò)！(有刪改)4．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．第二段描寫(xiě)窗外四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影，筆觸細(xì)致，表露出觀看者對(duì)他們的陌生與好奇，并引發(fā)下文關(guān)于窗子內(nèi)外的感嘆。B．既然所有活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味，永遠(yuǎn)都只在窗子之外，那么通過(guò)健康的旅行，領(lǐng)略了名勝古跡和風(fēng)土人情，就會(huì)獲得深刻的認(rèn)識(shí)。C．本文寫(xiě)“時(shí)髦的學(xué)者”架上“科學(xué)的眼鏡”，到陌生的地方“瞭望”，是以調(diào)侃的方式來(lái)譏刺他們的“考察”不過(guò)是浮光掠影罷了。D．開(kāi)頭的“話從哪里說(shuō)起”一句看似多余而突兀，但讀完全文之后，就會(huì)明白作者正是從那種渺茫之感開(kāi)始梳理自己思路的。5．結(jié)合全文，說(shuō)明文中“窗子”的含意。(6分)6．作者交替使用“你”和“我”兩個(gè)不同的人稱(chēng)，其中蘊(yùn)含著怎樣的態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。(6分)(三)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一2016北京圖書(shū)訂貨會(huì)落下帷幕?！按蠹易x好書(shū)”名家讀書(shū)活動(dòng)就是這場(chǎng)圖書(shū)盛會(huì)中的一場(chǎng)系列文化活動(dòng)，并在閉幕式上榮獲組委會(huì)“十佳文化活動(dòng)”稱(chēng)號(hào)。“大家讀好書(shū)”是由北京圖書(shū)訂貨會(huì)組委會(huì)與中央人民廣播電臺(tái)聯(lián)合主辦的一檔品牌讀書(shū)活動(dòng)。該活動(dòng)本著“讀好書(shū)，好讀書(shū)”的指導(dǎo)思想，邀請(qǐng)知名作家、專(zhuān)家、名家攜最新力作做客活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，就個(gè)人讀書(shū)、公眾閱讀等話題展開(kāi)演講與分享?；顒?dòng)集名家主題演講、新書(shū)發(fā)布、嘉賓對(duì)話于一體，為出版圈和讀者之間搭建了一個(gè)溝通的橋梁，呈現(xiàn)出了一個(gè)飽滿的名家讀書(shū)活動(dòng)。大家讀好書(shū)不僅是出版圈和讀者的溝通橋梁，更是促進(jìn)全民閱讀的有效生力軍，希望它可以為更多的讀者提供有品質(zhì)、有內(nèi)容、有意義的閱讀分享，帶動(dòng)更多的人加入到“愛(ài)生活，愛(ài)閱讀”的行列中，助力全民閱讀，推動(dòng)全民閱讀，實(shí)現(xiàn)全民閱讀！(摘編自《“大家讀好書(shū)”2016北京圖書(shū)訂貨會(huì)上再現(xiàn)盛況》，光明網(wǎng))材料二9月初，成都市金牛區(qū)撫琴街道辦事處通過(guò)引入社會(huì)資源，在轄區(qū)內(nèi)設(shè)立了共享書(shū)屋。居民只要用手機(jī)微信掃一掃書(shū)屋玻璃門(mén)上的二維碼，就可以開(kāi)柜借書(shū)或還書(shū)。該書(shū)屋還有捐書(shū)的功能。只要發(fā)布共享書(shū)信息，將書(shū)投入“共享書(shū)本投入口”，便完成圖書(shū)共享；當(dāng)捐出的書(shū)被其他人有償借出時(shí)，共享書(shū)屋將會(huì)給予捐書(shū)者一定比例的收益回報(bào)。如今“共享”已經(jīng)不是一個(gè)陌生的詞了，它正悄然改變著人們的消費(fèi)方式。其實(shí)，共享經(jīng)濟(jì)下，很多東西都可以共享。文中提到的共享書(shū)屋就是一個(gè)全新的詞匯，相比于其他的共享產(chǎn)品，共享書(shū)屋不但能共享圖書(shū)，方便人們閱讀，還增加了捐書(shū)功能，讓那些捐書(shū)的人得到利益分成，使人們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候還能掙到錢(qián)，實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的點(diǎn)子。隨著共享產(chǎn)品的逐漸開(kāi)發(fā)，還會(huì)有越來(lái)越多的共享產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，在給我們提供諸多便利的同時(shí)，更需要我們大家共同參與、共同維護(hù)。(摘編自2017年09月21日人民網(wǎng))材料三近年來(lái)，眾多電視娛樂(lè)節(jié)目層出不窮，而讀書(shū)節(jié)目卻相對(duì)較少，辦得好的更是鳳毛麟角。去年，一檔讀書(shū)節(jié)目《陪你讀書(shū)》在央視開(kāi)播。高大上的舞美、酷炫的出場(chǎng)，讓其成為電視讀書(shū)節(jié)目中最大膽的嘗試。但僅制作了兩期后，該節(jié)目“兩張皮”的問(wèn)題隱隱出現(xiàn)，節(jié)目深度無(wú)法進(jìn)一步延伸。嘉賓很積極，但不知道讀什么、沒(méi)有讀書(shū)的自我感受，完全靠節(jié)目組編導(dǎo)幫助找書(shū)、寫(xiě)詞。而今年同樣是央視推出的讀書(shū)類(lèi)電視節(jié)目《朗讀者》卻大獲成功，好評(píng)如潮。那么，讀書(shū)類(lèi)電視節(jié)目到底如何辦才能獲得觀眾的認(rèn)可呢？讀書(shū)節(jié)目在傳播知識(shí)、帶來(lái)感動(dòng)的同時(shí)，更應(yīng)該注重書(shū)籍本身對(duì)人的影響，核心還是要體現(xiàn)讀書(shū)的價(jià)值與魅力。缺乏內(nèi)涵、節(jié)目膚淺是不少讀書(shū)節(jié)目的通病。很多讀書(shū)節(jié)目的制作方也在抱怨，缺少嘉賓等專(zhuān)業(yè)資源讓節(jié)目很難辦下去。其實(shí)，圖書(shū)館與電視媒體進(jìn)行深度合作是解決讀書(shū)節(jié)目上述問(wèn)題的一個(gè)良策。圖書(shū)館是公益性機(jī)構(gòu)，本身肩負(fù)著傳播知識(shí)、推廣閱讀的責(zé)任，這與讀書(shū)類(lèi)電視節(jié)目的宗旨不謀而合。同時(shí)，圖書(shū)館擁有珍貴的文獻(xiàn)資源、豐富的專(zhuān)家資源、優(yōu)秀的圖書(shū)館員專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，這些都是讀書(shū)節(jié)目長(zhǎng)期做下去所必需的。圖書(shū)館能為真正的讀書(shū)節(jié)目提供精準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不僅可以解決節(jié)目編導(dǎo)頭疼的找書(shū)難的問(wèn)題，也可以為節(jié)目提供優(yōu)質(zhì)資源和內(nèi)容。(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》)7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．材料一詳細(xì)介紹了“大家讀好書(shū)”這一活動(dòng)，包括活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)的舉行方式以及活動(dòng)的意義等內(nèi)容。B．材料二通過(guò)詳細(xì)介紹成都的“共享書(shū)屋”，肯定了“共享”的做法，但也對(duì)“共享”提出了要求并流露出擔(dān)憂。C．材料三通過(guò)其他眾多電視娛樂(lè)節(jié)目和《朗讀者》的對(duì)比，突出了讀書(shū)節(jié)目的核心是應(yīng)該體現(xiàn)讀書(shū)的價(jià)值和魅力。D．綜合三則材料可以看出，我國(guó)全民化閱讀正在逐步開(kāi)展，讀好書(shū)，共享讀書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)類(lèi)節(jié)目等都是有效途徑。8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是()(5分)A．“大家讀好書(shū)”這一活動(dòng)須有知名作家、名家等參與，這樣才能發(fā)揮這些大家們的魅力和影響，以實(shí)現(xiàn)全民閱讀的目的。B．共享書(shū)屋使用方便，僅用手機(jī)就可以完成借書(shū)、還書(shū)、捐書(shū)等所有工作，方便了讀書(shū)者和捐書(shū)者，受到讀者們的好評(píng)。C．“共享”已被現(xiàn)代人接受，大家可以共享一切東西，如共享單車(chē)、共享書(shū)屋等，同時(shí)，共享也能夠?qū)崿F(xiàn)利益雙贏。D．《陪你讀書(shū)》雖然是讀書(shū)節(jié)目的大膽嘗試，但也暴露出讀書(shū)目標(biāo)不明確、沒(méi)有真實(shí)的讀書(shū)感受、缺乏內(nèi)涵等問(wèn)題。E．圖書(shū)館背負(fù)了重要的使命，既能提供文字、專(zhuān)家方面的資源，又能提供精準(zhǔn)的服務(wù)，還具有傳播知識(shí)、推廣閱讀的責(zé)任。9．根據(jù)上述材料，你認(rèn)為應(yīng)如何提高讀書(shū)類(lèi)節(jié)目的品位？(4分)二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。韓玉，字溫甫，其先相人，曾祖錫仕金，以濟(jì)南尹致仕。玉明昌五年經(jīng)義、辭賦兩科進(jìn)士，入翰林為應(yīng)豐，應(yīng)制一日百篇，文不加點(diǎn)。又作《元?jiǎng)讉鳌?，稱(chēng)旨，章宗嘆曰：“勛臣何幸，得此家作傳耶?！碧┖椭?，建言開(kāi)通州潞水漕渠，船運(yùn)至都。升兩階，授同知陜西東路轉(zhuǎn)運(yùn)使事。大安三年，都城受?chē)Ｏ娜诉B陷邠、涇，陜西安撫司檄玉以鳳翔總管判官為都統(tǒng)府募軍，旬日得萬(wàn)人，與夏人戰(zhàn)，敗之，獲牛馬千余。時(shí)夏兵五萬(wàn)方圍平?jīng)觯謶?zhàn)于北原，夏人疑大軍至，是夜解去。當(dāng)路者忌其功，驛奏玉與夏寇有謀，朝廷疑之，使使者授玉河平軍節(jié)度副使，且覘其軍。先是，華州李公直以都城隔絕，謀舉兵入援，而玉恃其軍為可用，亦欲為勤王之舉，乃傳檄州郡云：“事推其本，禍有所基，始自賊臣貪容奸賄，繼緣二帥貪固威權(quán)?！庇衷疲骸肮Z坐費(fèi)，盡膏血于生民。棄甲復(fù)來(lái)，竭資儲(chǔ)于國(guó)計(jì)。要權(quán)力而望形勢(shì)，連歲月而守妻孥?！庇衷疲骸叭苏l(shuí)無(wú)死有臣子之當(dāng)然事至于今忍君親之弗顧勿謂百年身后虛名一聽(tīng)史臣只如今日目前何顏以居人世？”公直一軍行有日矣，將有違約、國(guó)朝人有不從者，輒以軍法從事。京兆統(tǒng)軍便謂公直據(jù)華州反，遣都統(tǒng)楊珪襲取之，遂置極刑。公直曾為書(shū)約玉，玉不預(yù)知，其書(shū)乃為安撫所得，及使者覘玉軍，且疑預(yù)公直之謀，即實(shí)其罪。玉道出華州，被囚死于郡學(xué)，臨終書(shū)二詩(shī)壁間，士論冤之。子不疑，字居之。以父死非罪，誓不祿仕。藏其父臨終時(shí)手書(shū)云：“此去冥路，吾心皓然，剛直之氣，必不下沉。兒可無(wú)慮。世亂時(shí)艱，努力自護(hù)，幽明雖異，寧不見(jiàn)爾?！弊x者惻然。(選自《金史·韓玉傳》，有刪改)10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線的斷句，正確的一項(xiàng)是()(3分)A．人誰(shuí)無(wú)死/有臣子之當(dāng)然/事至于今/忍君親之弗顧/勿謂百年身后/虛名一聽(tīng)史臣/只如今日目前/何顏以居人世B．人誰(shuí)無(wú)死/有臣子之/當(dāng)然事至于今/忍君親之/弗顧勿謂百年身后/虛名一聽(tīng)史臣/只如今日/目前/何顏以居人世C．人誰(shuí)無(wú)死/有臣子之當(dāng)/然事至于今/忍君親之/弗顧勿謂百年身后虛名/一聽(tīng)史臣/只如今日目前/何顏以居人世D．人誰(shuí)無(wú)死/有臣子之當(dāng)然/事至于今忍君親之/弗顧/勿謂百年身后/虛名一聽(tīng)史臣/只如今日/目前何顏以居人世11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．經(jīng)義，是古代科舉科目之一，以經(jīng)書(shū)中文句為題，讓?xiě)?yīng)試者作文闡明其義理。B．泰和，是金章宗的年號(hào)，一般一個(gè)皇帝只用一個(gè)年號(hào)，如永樂(lè)帝、乾隆帝。C．勤王，是指當(dāng)國(guó)君的統(tǒng)治受到威脅而動(dòng)搖時(shí)，臣子起兵去救援王室。D．傳檄，是指?jìng)魉凸模枪糯俑靡哉髡倩蚵曈懙奈臅?shū)。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．韓玉文采出眾。他奉旨起草文書(shū)可一日百篇，且一氣呵成，不用修改；撰寫(xiě)的《元?jiǎng)讉鳌?，連章宗都贊嘆不已，章宗認(rèn)為由韓玉為元?jiǎng)状蟪紓冏鱾魇撬麄兊男疫\(yùn)。B．韓玉戰(zhàn)功顯赫，大安三年，西夏人圍攻都城，韓玉受命招兵，十天時(shí)間就招了一萬(wàn)人，率軍擊敗西夏軍隊(duì)，繳獲牛馬千余只，敵人最終連夜撤退。C．韓玉為人所忌。與西夏人作戰(zhàn)大獲全勝，韓玉功不可沒(méi)，但遭到掌權(quán)者的嫉妒，他們奏報(bào)韓玉與西夏人有勾結(jié)，朝廷也懷疑他，派人暗中監(jiān)視他的軍隊(duì)。D．韓玉蒙冤而死。華州人李公直舉兵謀反被殺，李公直曾寫(xiě)信給韓玉而韓玉并不知道，此信被安撫司獲得，懷疑韓玉參與了李公直的陰謀，韓玉被囚致死。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)事推其本，禍有所基，始自賊臣貪容奸賄，繼緣二帥貪固威權(quán)。(5分)譯文：________________________________________________________________________(2)玉道出華州，被囚死于郡學(xué)，臨終書(shū)二詩(shī)壁間，士論冤之。(5分)譯文：________________________________________________________________________(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面的這首宋詞，完成14～15題。沁園春·梅□吳淵①十月江南，一番春信，怕憑玉欄。正地連邊塞，角聲三弄，人思鄉(xiāng)國(guó)，愁緒千般。草草村墟，疏疏籬落，猶記花間曾卓②庵。茶甌罷，問(wèn)幾回吟繞，冷淡③相看?？皯z。影落溪南。又月午無(wú)人更漏三。雖虛林幽壑，數(shù)枝偏瘦，已存鼎鼐④，一點(diǎn)微酸。松竹交盟，雪霜心事，斷是平生不肯寒。林逋在，倩詩(shī)人此去，為語(yǔ)湖山。[注]①吳淵：南宋政治家、軍事家、詞人。②卓：建立。③冷淡：“冷?！保宓?，不濃艷，素凈淡雅。④鼎鼐：舊以宰相治理國(guó)事如鼎鼐之調(diào)和五味，故以喻宰相之權(quán)位。14．下列對(duì)本詞的理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．“怕憑玉欄”中“怕”是“害怕”“不愿”之意，原因是地連邊塞、角聲頻頻和思念家鄉(xiāng)。B．“猶記花間曾卓庵。茶甌罷，問(wèn)幾回吟繞，冷淡相看”是作者寫(xiě)自己在家時(shí)的情景，是虛寫(xiě)。C．作者是政治家、軍事家，所以文中的“愁緒千般”寫(xiě)出了詩(shī)人關(guān)心家國(guó)的情懷?！翱皯z”一詞，寫(xiě)出了梅花凄慘境遇值得同情。D．“松竹交盟，雪霜心事，斷是平生不肯寒”表明了梅花與松竹一樣不向霜雪低頭的品質(zhì)。15．下片所寫(xiě)之梅與陸游《卜算子·詠梅》中的梅的形象有何異同？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)16．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》寫(xiě)宋文帝劉義隆草率出師北伐，結(jié)果落得北望敵軍而驚慌失措的三句是“________________，________________，________________”。(2)王維《使至塞上》中“______________，______________”一聯(lián)，寫(xiě)了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)17．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()(3分)①為了孕育濃厚的文化氛圍，文學(xué)社的成員們決心以無(wú)所不為的勇氣，努力克服重重困難，開(kāi)展文學(xué)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，豐富學(xué)生的課余生活。②喜歡石頭體現(xiàn)了他堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，不同流俗的思想和堅(jiān)若磐石的個(gè)性，當(dāng)然也寄托了他向往晨夕風(fēng)露，階柳庭花，餐云臥石的生活。③在微博等網(wǎng)絡(luò)輿論大力監(jiān)督下，在有關(guān)部門(mén)的周密調(diào)查下，一些人光鮮外表下掩藏的腐敗本質(zhì)被暴露得具體而微。④集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得淋漓盡致。⑤中國(guó)需要在國(guó)際平臺(tái)上做一個(gè)有相當(dāng)規(guī)模的展覽，在一定程度上改變西方藝術(shù)界對(duì)于中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)的管見(jiàn)所及。⑥“五四”以來(lái)，中國(guó)現(xiàn)代散文全面繁榮，許多評(píng)論家摒棄述而不作的陋習(xí)，紛紛提出有個(gè)人見(jiàn)地和研究?jī)r(jià)值的觀點(diǎn)學(xué)說(shuō)。A．②③⑤ B．①③⑤C．②④⑥ D．①④⑤18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(3分)A．在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束70多年后的今天，日本在華遺棄的化學(xué)武器仍對(duì)中國(guó)人民生命財(cái)產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重威脅和危害。B．甘肅殘疾學(xué)生魏祥致信清華大學(xué)希望解決生活的特殊問(wèn)題，隨即表示，將為魏祥提供一切盡可能的生活幫助。C．在歷史進(jìn)程中，俠逐漸與公理正義和天下蒼生產(chǎn)生聯(lián)系，武俠文學(xué)中的俠客成為為國(guó)為民、扶危救困的理想人格。D．《朗讀者》用最真摯的訪談?wù)宫F(xiàn)了最平實(shí)的情感，用最經(jīng)典的文本體現(xiàn)了最感人的閱讀，廣泛獲得了好評(píng)。19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()(3分)A．醫(yī)生劉某回復(fù)病人，這種草藥能治療高血壓病，對(duì)人體又沒(méi)有任何副作用，我們屢試不爽，你還有什么可懷疑的？B．在向?qū)熖岢鲎约旱囊庖?jiàn)時(shí)，小康說(shuō)：“望您對(duì)我的意見(jiàn)有所損益。”C．淮海路上一家手機(jī)經(jīng)銷(xiāo)店正在搞讓利促銷(xiāo)，我過(guò)去垂詢(xún)了一下幾款名牌智能手機(jī)的價(jià)格，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有便宜多少。D．雖然我是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中最年輕的，但是我有激情、有智慧，凡事都會(huì)一馬當(dāng)先，率先垂范，經(jīng)常博得大家的夸獎(jiǎng)。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)和人臉識(shí)別技術(shù)一樣，虹膜識(shí)別是被產(chǎn)業(yè)界看好的身份識(shí)別技術(shù)，①______________________。一是虹膜識(shí)別安