學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書7篇

Word———學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書精選7篇我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候，用語(yǔ)不必過(guò)多的修飾，好的申請(qǐng)書往往會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)更好的觀感，大家運(yùn)用到申請(qǐng)書的次數(shù)越來(lái)越多了，以下是范文社我細(xì)心為您推舉的同學(xué)請(qǐng)假申請(qǐng)書精選7篇，供大家參考。

同學(xué)請(qǐng)假申請(qǐng)書篇1

一、日記

1、日記是寫給自己或者別人看的，因此內(nèi)容一點(diǎn)要真實(shí)，不然就失去了記錄生活、再現(xiàn)記憶的意義了。

2、日記在寫法上比較敏捷，可以記事、抒情、自省、想象，等等。以發(fā)覺自我、、記錄生活為準(zhǔn)則。

3、格式上，首排寫年月日、星期，天氣狀況（風(fēng)、晴、雨、雪等），其次行寫日記的標(biāo)題，或者直接寫日記。

4、日記的意義：日記可以關(guān)心我們記錄事實(shí)，還可以全面地培育人對(duì)于生活和自己的思索力量、觀看力量和寫作技能。

二、一般書信

1、書信的格式為：首行寫稱呼，次行問候語(yǔ)，然后正文，接下來(lái)是結(jié)束語(yǔ)，署名及日期。

2、稱呼寫頂格，即不能空格，獨(dú)占一行，稱呼后加一個(gè)冒號(hào)。問候語(yǔ)從其次排第三格開頭寫。正文在第三排第三格開頭寫。結(jié)束語(yǔ)也叫敬祝語(yǔ)，多用“此致”“順頌”“敬禮”等，多分兩排寫。署名一般寫名字或者身份（如您的同學(xué)、你真誠(chéng)的伴侶等）。署名的下面寫日期，一般書信只寫日期即可，假如是重要的書信，則要寫上年份。

三、請(qǐng)假條

1、請(qǐng)假條是指因事因病需要請(qǐng)假，而寫給上司或有關(guān)人員的便條，主要說(shuō)明請(qǐng)假的緣由、時(shí)間。有據(jù)可查、有理可請(qǐng)。

2、請(qǐng)假條的格式一般與書信基本一樣，分為稱呼、正文、署名日期。首排寫請(qǐng)假條，次排頂格寫稱呼及冒號(hào)，第三排第三格寫請(qǐng)假緣由及請(qǐng)假時(shí)間，接下來(lái)寫問候語(yǔ)，第一個(gè)問候語(yǔ)第三格寫，其次個(gè)問候語(yǔ)在接下來(lái)一排的頂格寫。

再往下一排寫名字，下面寫日期。最好寫清年月日。

四、申請(qǐng)書

1、申請(qǐng)書適用于向單位或部門、組織提出申請(qǐng)的這類狀況。

2、申請(qǐng)書格式為：表格形式或書信形式。兩者都要求寫清申請(qǐng)的理由、目的、申請(qǐng)解決的問題和詳細(xì)要求，以及申請(qǐng)者的姿勢(shì)態(tài)度等。

（1）由稱呼、正文、結(jié)束語(yǔ)、署名及日期等部分構(gòu)成。

五、借條

1、借條是指借東西時(shí)寫給對(duì)方的憑證。以此記錄所借物品準(zhǔn)時(shí)間。

2、格式為標(biāo)題（首行居中寫借條二字），次行寫借到何物，及何時(shí)歸還（涉及數(shù)量數(shù)目的要用大寫漢字），接下來(lái)靠右下角對(duì)其寫借物者、下面寫簽名或蓋章，再下面寫年月日。

同學(xué)請(qǐng)假申請(qǐng)書篇2

請(qǐng)假條

敬重的xx老師(或其他)：

我系政法學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)2班的xx，因xx，需要請(qǐng)假(多久)，時(shí)間至，離校期間一切平安責(zé)任自負(fù)，望批準(zhǔn)!

此致

敬禮

請(qǐng)假人：

xx-xx年月日

因事或病不能到校上課或上班或參與活動(dòng)，向有關(guān)人員請(qǐng)假的條子，叫請(qǐng)假條或叫假條。

假條的格式由標(biāo)題、稱呼、正文、落款等部分組成，詳細(xì)寫作方法如下：標(biāo)題：“請(qǐng)假條”三字寫在第一行中間位置。

稱呼：在其次行頂格寫明向誰(shuí)請(qǐng)假。寫給收條人的稱呼同一般書信。一般都是向頂頭上司或老師請(qǐng)假。詳細(xì)寫法是在姓后面加上職務(wù)，如“陳主任”，“王科長(zhǎng)”，“張老師”等，后用冒號(hào)。

正文：寫清請(qǐng)假的緣由，請(qǐng)假的起止時(shí)間。在第三行空兩格寫起。最終常以“請(qǐng)予準(zhǔn)假”，“此致敬禮”，“不勝感謝”等用語(yǔ)結(jié)束。

落款：署名和日期的寫法同一般書信。在右下方署上請(qǐng)假人姓名。姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期。

要寫好請(qǐng)假條.必需留意以下幾點(diǎn)：①請(qǐng)假緣由要詳細(xì)清晰，不能模糊其辭，模棱兩可。②假如遇到突發(fā)事情來(lái)不及請(qǐng)假，可請(qǐng)人將請(qǐng)假條捎給收條人。假如是事先知道的事情應(yīng)提前向有關(guān)人員請(qǐng)假，得到批準(zhǔn)方可。一般請(qǐng)假人不應(yīng)起級(jí)請(qǐng)假。③請(qǐng)假時(shí)間肯定要寫清晰，便于有關(guān)人員考慮和支配。④請(qǐng)假人在假期滿后應(yīng)主動(dòng)銷假，假條不必收回。

請(qǐng)假條

王老師：

今日因奶奶病重，我隨爸媽一起去探望，要求請(qǐng)假一天。

此致

敬禮!

同學(xué)：李彬彬

××年×月×日

同學(xué)自己寫請(qǐng)假條，把請(qǐng)假的事由和時(shí)間都寫清晰了，符合要求。

張老師：

您班同學(xué)孫浩，因突然高燒嘔吐，要上醫(yī)院治療。今日不能到校上課。特此請(qǐng)假。

此致

敬禮!

同學(xué)家長(zhǎng)：孫正平

同學(xué)家長(zhǎng)：孫正平

××年×月×日

由長(zhǎng)輩代子女寫假條。緣由和時(shí)間都寫清晰了，符合請(qǐng)假條的寫作要求。李老師：

我因病請(qǐng)假兩天，但仍未痊愈，還不能上學(xué)，需要連續(xù)治療，只好再續(xù)假兩

天，望能批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

同學(xué)：楊帆

×××年×月×日

有時(shí)候，狀況非常特別，需連續(xù)請(qǐng)假，寫續(xù)假條。這張假條符合要求。

同學(xué)請(qǐng)假申請(qǐng)書篇3

敬重的老師：

由于我需要外出見習(xí)，單位是_______________________________，主管姓名：____________，主管電話：________________。應(yīng)單位要求我要在單位見習(xí)，現(xiàn)特向?qū)W校請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間為20xx年2月23日——4月3日。在此，我保證出外見習(xí)期間，遵守相關(guān)的法律法規(guī)和行為規(guī)范，留意人身平安，完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)任務(wù)，如學(xué)校通知辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等重要支配，保證準(zhǔn)時(shí)回校處理，同時(shí)已將請(qǐng)假外出見習(xí)之事告知家長(zhǎng)并征求家長(zhǎng)的同意。特附上工作單位蓋章的接收證明。

懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)！

此致

敬禮

同學(xué)請(qǐng)假申請(qǐng)書篇4

敬重______老師：

我是_____________初高_(dá)_____級(jí)_____班同學(xué)__________，因_____________________，特向您請(qǐng)假___________(多久)，請(qǐng)假時(shí)間為_______年____月_____日_________至__________。離校期間一切平安責(zé)任由我（同學(xué)本人）自負(fù)，請(qǐng)您準(zhǔn)假！

老師看法：

請(qǐng)假人：___________

_______年____月_____日

同學(xué)請(qǐng)假申請(qǐng)書篇5

敬重的_______________：

您好！我是余坊中心校的老師_________，由于_______________________，需請(qǐng)______。請(qǐng)假（時(shí)間）從_______到_______，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，感謝！

同學(xué)請(qǐng)假申請(qǐng)書篇6

敬重的xx老師：

您好!

您的同學(xué)xx，因參與xx理工高校xx校內(nèi)歌手大賽，需于20xx年xx月xx日請(qǐng)假x節(jié)課。

特此證明，望批準(zhǔn)為盼。

共青團(tuán)理工高校團(tuán)委理工高校同學(xué)會(huì)

同學(xué)請(qǐng)假申