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公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:120401)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí),尤其注重培養(yǎng)掌握與環(huán)境管理和人力資源管理相關(guān)的公共管理理論、技術(shù)與方法;熟悉環(huán)境管理和人力資源管理的政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn);具有環(huán)境管理和人力資源管理方面的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織、決策的基本能力;具有一定的處理公共關(guān)系的能力及社會(huì)交往和人際溝通方面的能力;能在文教、體育、衛(wèi)生、社會(huì)保障、環(huán)境管理與保護(hù)等公共事業(yè)組織、政府機(jī)關(guān)和企業(yè)等部門從事管理尤其是人力資源管理工作的,具有創(chuàng)新技能和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:.掌握環(huán)境保護(hù)、公共人力資源管理等公共事業(yè)管理方面的現(xiàn)代科學(xué)理論和知識(shí);.具有適應(yīng)辦公自動(dòng)化要求,應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的知識(shí)、能力和熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)的技能;.有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握環(huán)境保護(hù),人力資源管理等公共事業(yè)管理方面基本理論和方法,并能運(yùn)用一些環(huán)境經(jīng)濟(jì)分析的數(shù)量模型;.具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查、寫(xiě)作能力和較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力;.具有一定的科學(xué)研究能力。二、核心課程核心課程:公共人力資源管理、人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、公共事業(yè)管理學(xué)、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)開(kāi)展、公共行政學(xué)、電子政務(wù)和公共政策學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。三、計(jì)劃學(xué)制四年。四、授予學(xué)位管理學(xué)學(xué)士。五、畢業(yè)總學(xué)分153學(xué)分。六、各類課程學(xué)分及比例畢業(yè)總學(xué)分課程設(shè)置及學(xué)分分配占理論及實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)分比例占總學(xué)分比例理論及實(shí)驗(yàn)教學(xué)必修課(98.5學(xué)分)通識(shí)教育課程2720.38%64.38%學(xué)科基礎(chǔ)課程5037.74%專業(yè)必修課程2216.60%選修課(34學(xué)分)通識(shí)教育課程107.55%22.22%專業(yè)選修課程129.06%開(kāi)放課程129.06%實(shí)踐教學(xué)2013.07%153
公共事業(yè)管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表類別及性質(zhì)課程編碼開(kāi)課單位課程名稱一學(xué)分學(xué)時(shí)實(shí)踐周數(shù)考核萬(wàn)式開(kāi)課學(xué)期備注合計(jì)講課實(shí)驗(yàn)通識(shí)教課程必修XI70001馬院基本原理2.032324XI70002馬院思想和體系概論4.064646XI70003馬院思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2.032322XI70004馬院中國(guó)近現(xiàn)代史綱要1.524243XI70006馬院思想政治理論研討課2.54040考查2、42:1(16)4:1.5(24)X220001學(xué)工武裝部軍事理論1.01616考查1XI50001體育體育2.062621-2XI20086外語(yǔ)大學(xué)外語(yǔ)10.01601601-31:3(48)2:4(64)3:3(48)X060120信息大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)B1.5321616考查1X220002學(xué)工武裝部大學(xué)生心理健康教育0.588考查1小計(jì)27學(xué)分選修至少修滿10學(xué)分通識(shí)教育選修課程分為歷史與文化(A)、藝術(shù)與審美(B)、數(shù)學(xué)與自然科學(xué)(C)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與管理(D)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(E)、其他類別(F)6個(gè)模塊,學(xué)生應(yīng)在A、B、C、E每個(gè)模塊中至少選修2學(xué)分合計(jì)37學(xué)分專業(yè)教課程學(xué)科基礎(chǔ)課程必修X030122理學(xué)高等數(shù)學(xué)B7.01121121-21:3.5(56)2:3.5(56)X080223經(jīng)管微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)3.048481X080066經(jīng)管管理學(xué)3.048481X080298經(jīng)管基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)3.0564882X030088理學(xué)線性代數(shù)2.540402X080206經(jīng)管市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)2.540402X080095經(jīng)管宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)2.032322X080215經(jīng)管統(tǒng)計(jì)學(xué)3.556563X080120經(jīng)管經(jīng)濟(jì)法2.540403X080243經(jīng)管管理運(yùn)籌學(xué)2.540403X030017理學(xué)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)3.556563X080275經(jīng)管管理文秘2.540404X080053經(jīng)管公共管理學(xué)2.540404X080056理學(xué)公共人力資源管理2.540404X080052經(jīng)管公共關(guān)系學(xué)2.540404X080260經(jīng)管專業(yè)導(dǎo)論1.01616考查4、64:0.5(8)6:0.5(8)X080099經(jīng)管環(huán)境管理學(xué)2.032325X080301經(jīng)管公共經(jīng)濟(jì)學(xué)2.032325小計(jì)50學(xué)分專業(yè)必修課X080057經(jīng)管公共事業(yè)管理學(xué)3.048484X080192經(jīng)管社會(huì)保障學(xué)3.048485X080183經(jīng)管人力資源測(cè)評(píng)理論與實(shí)務(wù)3.05640165X080058經(jīng)管公共政策學(xué)3.048485X080054經(jīng)管公共行政學(xué)3.048486X080098經(jīng)管環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)開(kāi)展2.540406X080128經(jīng)管勞動(dòng)關(guān)系管理2.540406X080089經(jīng)管國(guó)家公務(wù)員制度2.032327小計(jì)22學(xué)分類別及性質(zhì)課程編碼開(kāi)課單位課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)實(shí)踐周數(shù)考核方式開(kāi)課學(xué)期備注合計(jì)實(shí)驗(yàn)專業(yè)教課程專業(yè)選修課X080252經(jīng)管職業(yè)生涯規(guī)劃2.032324X080035經(jīng)管電子政務(wù)3.05640164X050220文法社會(huì)學(xué)2.032324X080251經(jīng)管政治學(xué)2.032324X080186經(jīng)管人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)2.032325X080114經(jīng)管績(jī)效管理2.032325X050221文法社區(qū)管理2.032325X080091經(jīng)管國(guó)外公共管理精讀(雙語(yǔ))2.032325X080093經(jīng)管行政法2.032325X080060經(jīng)管管理溝通(雙語(yǔ))2.032326X080051經(jīng)管公共財(cái)務(wù)管理2.032326X080062經(jīng)管管理經(jīng)濟(jì)學(xué)2.032326X080236經(jīng)管薪酬管理2.032326X080273經(jīng)管組織行為學(xué)2.032326X080285經(jīng)管林業(yè)概論2.032327X080193經(jīng)管社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)2.032327X080028經(jīng)管城鎮(zhèn)環(huán)境規(guī)劃管理2.032327X080143經(jīng)管論文寫(xiě)作專題1.01616考查7小計(jì)36至少修滿12學(xué)分開(kāi)放課程(全校范圍選修)至少修滿1
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