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文檔簡介

邵陽昂立2012秋開班家長會AbouttheteacherNanaTelQQ-308192898 家長會流程Roll-call家校聯(lián)系簿展示及使用學習方案測評表展示及使用我們怎樣跟孩子溝通秋季活動Roll-call當老師叫到孩子名字的時候，請與會家長舉手示意并大聲說“Here!”家校聯(lián)系簿目的：加強學員管理，增進家長和老師之間的溝通，幫助孩子取得更好的學習成果；使用方式：

老師填寫學員在校情況（聽寫，背誦，紀律等）；學員抄寫當次家作；家長幫助檢查學員家作，聽寫單詞并簽字確認。學員學習方案測評表

目的：針對學員不同的學習習慣，生活習慣，興趣愛好，以及家長對學員的不同期望值等，制定出適合學員的學習方案。

使用方式：請家長和學員一起嚴肅認真地填寫表格，遞交給帶班老師，校方將組織老師一起為學員制定合適的學習方案。家長的困惑孩子做事拖拉怎么辦？孩子學習不主動怎么辦？孩子做事半途而廢怎么辦？情景：你發(fā)現孩子需要不斷地提醒才能去做他該做的事情。而你也意識到你這樣的提醒嘮叨對孩子責任感和自律的培養(yǎng)沒有積極的意義。參考說法：“孩子，我每次提醒你，我自己也覺得很嘮叨，并因此感到難過，因為嘮叨破壞了我們的親子關系，同時沒能給你一個機會讓你在做事時表現出自己的責任心來。我們一起來探討一下，你希望我怎么做？就是萬一在你確實忘記了要做的事情的時候，我用什么方法提醒你而不會使你感到我在嘮叨？”

是什么拉開了我們和孩子的距離？溝通！家長說話的基本要求接納性的語言而非拒絕性的語言健全正確的信息而非含糊隱藏的說辭簡明扼要而非嘮嘮叨叨欣賞建設性而

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