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文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)中考滿(mǎn)分作文集合五篇中考滿(mǎn)分作文篇1
亮點(diǎn)一:亮出題目
題目是文章的眼睛。題好一半文,一個(gè)亮麗的題目給人以悅目之感,給人以擊節(jié)之嘆,給人以回味之思。簡(jiǎn)潔、清楚、生動(dòng)、新奇是題目亮麗的要素。
談生命的價(jià)值,題為《把握生命的脈搏》、《與生命同行》;談社會(huì)的公德,題為《歸來(lái)吧,良心》、《同心靈一個(gè)共振》;談審美取向,題為《美,在于發(fā)覺(jué)》、《美是一種透亮的情懷》;談讀圖與讀文,題為《各得其所,各取所需》、《讀圖,大眾文化的須要》,如此等等??傊}目是給人的第一印象,是你必需為之推敲再推敲的重要領(lǐng)域。
亮點(diǎn)二:亮出開(kāi)頭
開(kāi)頭是文章的臉面。萬(wàn)事開(kāi)頭難,或許正因犯難,它才有價(jià)值值得我們?nèi)橹聊?。?jiǎn)潔地引述材料,精確地提出觀點(diǎn),用題記點(diǎn)睛,用名言開(kāi)宗明義……
亮點(diǎn)三:亮出語(yǔ)言
語(yǔ)言是文章的材料。精確、得體、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言材料,才能構(gòu)建起美麗的“高樓大廈”。同義詞、反義詞、俗語(yǔ)、成語(yǔ)的合理應(yīng)用,多種修辭手法的敏捷運(yùn)用……都是亮語(yǔ)言的好方法。
例如作文《月遠(yuǎn),月近》的精彩語(yǔ)言:月光是月亮的長(zhǎng)發(fā),它長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下,直垂到離人的窗臺(tái),拉近了千山萬(wàn)水的距離。月亦灑下冰冷的寒霜,薄薄地覆在漢節(jié)上,蘇武輕輕拂去它,仰見(jiàn)明月,想象既遙遠(yuǎn)而又近在咫尺的家鄉(xiāng)。
亮點(diǎn)四:亮出層次
層次是文章的眉目。層次又是文章邏輯線(xiàn)索的外在體現(xiàn):并列式、遞進(jìn)式、總分分、總分總……總之,你的文章,要有你的思路標(biāo)記——層次、段落。
中考滿(mǎn)分作文篇2
樂(lè)趣是找尋,是探究,是發(fā)覺(jué)。
—題記
“明天帶你去外婆家?!薄拔也灰 蔽衣曀涣叩乜咕艿?。外婆家在偏僻的鄉(xiāng)下,她家田里種了各種各樣的蔬菜,總是吸引著各種各樣的蟲(chóng)子。特殊是夏季,一出門(mén)就會(huì)被叮得渾身是包。所以每次在外婆家,電視就是無(wú)聊時(shí)的消遣。
最終,爭(zhēng)不過(guò)母親,我們還是踏上了回鄉(xiāng)的`旅程。
一到外婆家,我就徑直走向房間,抱著遙控器胡亂地調(diào)著頻道。“寶寶啊?!蓖馄泡p聲喚我?!班牛俊蔽译m然不耐煩,但還是堆滿(mǎn)笑容。
“過(guò)來(lái),我看看,”外婆的眼睛瞇成一座橋,“又長(zhǎng)高了?!蓖馄趴偸菢?lè)呵呵的,“這么好的天氣躲在房間里干嗎?”
外面都是蚊子,不想出去?!蔽液翢o(wú)樂(lè)趣地嘟起嘴。這時(shí),外婆又樂(lè)呵呵地替我抹上花露水:“走,外婆帶你去田里?!蔽腋谕馄派砗?,緩緩地邁著步伐,菜田依舊是一望無(wú)垠。我低頭一看,地上爬滿(mǎn)了碩大的草莓,一個(gè)個(gè)紅彤彤的。
“外婆!好大的草莓!”我興奮地叫起來(lái)。外婆為我摘了一顆,用手絹擦了又擦,遞到我嘴邊?!翱靽L嘗,可甜了?!辈颂锢镞€是有許多蟲(chóng),只是,這次我獨(dú)獨(dú)發(fā)覺(jué)了艷麗漂亮的蝴蝶、翩翩起舞的蜜蜂、清秀俊美的蜻蜓……我從田地的這頭跑到那頭,再興沖沖地跑回來(lái)。原來(lái)外婆家的菜田也有樂(lè)趣,讓我流連忘返,樂(lè)此不疲。
累了,就躺在大樹(shù)下,看著大團(tuán)大團(tuán)白得像棉花的云,用外婆的大草帽蓋住臉,大口地呼吸著在城里難有的簇新空氣。
經(jīng)驗(yàn)了這些,我深深地感受和領(lǐng)悟到——其實(shí)許多時(shí)候,樂(lè)趣就在我們身邊,只是須要我們專(zhuān)心去找尋,去探究,去發(fā)覺(jué),就像外婆家的菜田也有樂(lè)趣一樣。
中考滿(mǎn)分作文篇3
閱讀,使生活更精彩
唐代大詩(shī)人王維說(shuō)過(guò):"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。"這也的確不錯(cuò),書(shū)讀的多了,腦子中的容量就更大了,寫(xiě)點(diǎn)作文隨意畫(huà)幾筆也出神入化了。閱讀不僅開(kāi)闊了我們的視野,還增加了我的學(xué)問(wèn)面,而且還讓我的生活變得更加豐富多彩。
無(wú)聊時(shí),我最?lèi)?ài)看書(shū)。每天把作業(yè)寫(xiě)完后,我就會(huì)堅(jiān)決果斷的潛入書(shū)海里,在書(shū)海里漸漸領(lǐng)會(huì)書(shū)的奇妙?!度龂?guó)演義》讓我領(lǐng)會(huì)了諸葛亮的"草船借箭"、"空城計(jì)"的才智……各種各樣的書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手,有時(shí)候我讀的入迷了,就會(huì)隨著書(shū)中的人物、情節(jié)的改變而改變,仿佛自己變成了書(shū)中的主角。讀書(shū)增長(zhǎng)了我的學(xué)問(wèn)。我知道的有太多學(xué)問(wèn)不是從課堂上、別人的身上是獲得的,而是通過(guò)讀書(shū)獲得的。讀書(shū)不僅可以使我增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),而且還使我的閱讀實(shí)力和理解實(shí)力得到了大幅度的提高。好的詞語(yǔ)句子在寫(xiě)作的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了,真是腹藏詩(shī)書(shū)氣自華。以前,我最頭痛的就是寫(xiě)作文了。可現(xiàn)在,我的作文水平有了飛躍的提升。此外,讀書(shū)還可以調(diào)整心情。有一次,一向數(shù)學(xué)成果好的我,在一次數(shù)學(xué)考試上破天荒的考了六十五分,這對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊。我一副苦瓜臉?;氐郊依?,順手拿起本書(shū),沒(méi)精打采的看著。誰(shuí)知,這一看便癡了迷,我也不知什么緣由,把一切難過(guò)事都拋到了腦后。讀了這本書(shū)之后,困難就是一只攔路虎,我們就學(xué)武松一樣,把它踩在我們的腳下。
書(shū),就像一盞路燈,照射著我們的路;書(shū),就像一位魔術(shù)師,讓我們的生活變得多姿多彩;書(shū),就像一位清潔工,把我們難過(guò)的是清走,讓我們收獲歡樂(lè),收獲學(xué)問(wèn);書(shū)就像一杯酒,我們喝完就醉了。
中考滿(mǎn)分作文篇4
斷臂的維納斯,讓世人知道了什么是美,也知道了什么是缺憾。
缺憾總是帶著幾分傷感,像江南水鄉(xiāng)如織的雨幕,黏乎乎的;缺憾,總是透著那股凄惋,像《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉與林黛玉之間的愛(ài);缺憾,總是露著一絲悲慟,像帶刺的玫瑰讓人敬畏;缺憾,總是散發(fā)出神奇的氣息,令人捉摸不透。
于是,有人起先回避缺憾。
于是,世間又少了一種美。
沒(méi)有雨,江南就少了幾分嫵媚,幾分文雅;沒(méi)有缺憾,何來(lái)傳世經(jīng)典――《紅樓夢(mèng)》;沒(méi)有刺,如何能襯托出花的嬌艷與名貴。沒(méi)有缺憾的故事,像一杯白開(kāi)水,平淡乏味;沒(méi)有缺憾的人生,像一出沒(méi)有波瀾的話(huà)劇,令人昏昏欲睡;沒(méi)有缺憾的世間,注定是缺憾的。
缺憾,是組成命運(yùn)的磚瓦,沒(méi)有他,生命就毫無(wú)基礎(chǔ)。
缺憾,是人生奮斗的動(dòng)力,沒(méi)有他,人生便毫無(wú)價(jià)值。
缺憾,美得令人傷心,但又心醉;缺憾,美得使人難忘,但又難過(guò)。
缺憾,一種恰到好處的美。
中考滿(mǎn)分作文篇5
我有一夢(mèng)芳如桂,種在童稚;我有一夢(mèng)燦如菊,含苞在少年;我有一夢(mèng)雅如蘭,開(kāi)花在今朝。人生路詩(shī)詞縈繞,只因種下了種子。
守得兩三詩(shī)淺顯,以忘無(wú)限古情懷。
小時(shí)候,無(wú)趣的我不知道詩(shī)詞是什么,只覺(jué)那讀起來(lái)朗朗上口的句子很是好玩。清風(fēng)搖動(dòng)樹(shù)影,一輪皎潔的明月,就像媽媽此時(shí)的臉龐,親切迷人。媽媽拉著我坐在院中,一遍遍地教我背:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。”那明凈的玉盤(pán),從今就在我的心湖中蕩漾、生輝。一場(chǎng)春雨染綠了柳枝,又打落了滿(mǎn)地的杏蕊。于是,我的心中也飄起了如霧如煙的雨絲,充滿(mǎn)著泥土的芳香。詩(shī)詞,已化為一枚種子,在我心中,找到了一片松軟的土壤。
守得詩(shī)巷深幾許,以望明朝花盛開(kāi)。
升入小學(xué)后,我有了自己獨(dú)立的空間,小小的書(shū)柜上又住進(jìn)了幾位新?lián)从?。?dāng)我心中煩躁時(shí),它化為一襲白衫的李白,在浩瀚的江波上,翩翩而來(lái)?!霸孪嘛w天鏡,云生結(jié)海樓?!边@是初離家鄉(xiāng)時(shí)的他對(duì)家鄉(xiāng)山水的依戀。當(dāng)我懊喪時(shí),他又化為特立獨(dú)行的鄭板橋,“千擊萬(wàn)磨還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)。”我突然昂起頭,重拾信念,笑傲人生。這時(shí)那顆種子已抓住腳下的土壤,正渴望著春風(fēng)的喚醒。
守得詩(shī)意存于心,以望今日少年來(lái)
風(fēng)光旖旎的西海,碧柳如絲,荷葉參差拂動(dòng),一朵朵粉蓮如凌波仙子,曼妙起舞。此時(shí)的我,已不滿(mǎn)意于背誦古代圣賢們的詩(shī)句了。一首絕句《詠蓮》脫口而出:“清白相倚凌波立,云起風(fēng)遙底固深。莖挺頭昂相益遠(yuǎn),志潔韻雅不沾塵?!弊屛乙脖M享了一次倚風(fēng)吟月的
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