數(shù)學(xué)《有余數(shù)的除法》優(yōu)秀課件1

一有余數(shù)的除法1.有余數(shù)的除法的認(rèn)識一有余數(shù)的除法【對點訓(xùn)練】1.分橘子。（1）9個橘子，每3個分一份，平均分成了（）份。（2）9個橘子，每4個分一份，平均分成了（

）份，還剩（

）個。321【對點訓(xùn)練】321教材練習(xí)一P6T1【示范解答】教材練習(xí)一P6T1運用分析法解決有余數(shù)的除法問題例1二年級三班為慶祝元旦準(zhǔn)備了草帽舞。王老師為參加表演的同學(xué)買來了12頂帽子，至少拿出幾頂后正好分給5個組？每組分幾頂？【示范解答】12÷5＝2（頂）……2（頂）答：至少拿出2頂后正好分給5個組，每組分2頂。運用分析法解決有余數(shù)的除法問題【示范解答】例2,被除數(shù)最大是幾？最小是幾？【示范解答】余數(shù)是8時，被除數(shù)最大，即9×8＋8＝80余數(shù)是1時，被除數(shù)最小，即9×8＋1＝73答：被除數(shù)最大是80，最小是73。例2,被除數(shù)最大是幾？【對點訓(xùn)練】2.現(xiàn)在有38個人要渡河，每條船限載5個人，需要多少條船？38÷5=7（條）……3（人）7+1=8（條）答：需要8條船。

【對點訓(xùn)練】【起跑線】1.圈一圈，填一填。（1）15個，2個2個地圈。圈了（）組，還剩（

）個。7171【起跑線】7171（2）28個，5個5個地圈。圈了（）組，還剩（）個。53（2）28個，5個5個地圈。532.19個蘿卜照著下面的圖分一分，你能寫出兩個不同的算式嗎？4434432.19個蘿卜照著下面的圖分一分，你能寫出兩個不同的算式嗎？【跳跳板】3.看圖寫算式。【跳跳板】4.想一想，填一填。（1）13÷4=3……1，13里面有（）個4，余（

）。（2）被除數(shù)是27，除數(shù)是4，商是（

），余數(shù)是（

）。（3）一個數(shù)除以8，如果有余數(shù)，余數(shù)可能是（）。31637、6、5、4、3、2、14.想一想，填一填。31637、6、5、4、3、2、1【挑戰(zhàn)臺】5.在里填上合適的數(shù)。【挑戰(zhàn)臺】1.花朝，是成都花會開幕的日子地點在南門外十二橋邊的青羊?qū)m花會期有一個月這是一個成都青年男女解放的時期花會與上海的浴佛節(jié)有點相像，不過成都的是以賣花為主，再輔助著各種游藝與各地的出產(chǎn)。2這篇文章用河神見海神的寓言故事說明哲理，通篇都是設(shè)喻而這些比喻又是通過奔放新奇的想象和濃厚的浪漫主義情調(diào)抒寫出來的。莊子把一切自然事物、神話傳說都具體化、人格化。3.河伯這一神話傳說中的神便被莊子任意驅(qū)使為其觀點服務(wù)，先讓河伯因受環(huán)境和習(xí)見習(xí)聞的限制而自傲，然后讓河伯從小圈子里跳出來，看到了大海而對自己以前的自滿羞愧不已。4.聯(lián)系實際，挖掘材料的閃光點。生活中有些事情看似平淡無奇，但它卻是整個社會的基礎(chǔ)，對這些生活素材進(jìn)行多方面的思考，深入的開掘，就能夠從具體的人事景物概括出人類普遍的感情和抽象的道理。5．重視細(xì)節(jié)描寫，于細(xì)微處見大。這是很重要的一個環(huán)節(jié)，因為要于細(xì)微處見事物的大，往往是通過其細(xì)部特征傳達(dá)出來的，寫得越細(xì)致，越深入，給讀者留下的印象就越深，所體現(xiàn)出的道理就越深。6．選擇思維方式。除直接從事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一個方面外，也可以從側(cè)面出擊，這往往能出奇制勝。7．合理想象聯(lián)想、提升材料層次。聯(lián)想和想象是作文不可或缺的思維方式，它可以使我們在寫作時由物及人，由人及社會，有效地提升素材的層次，從而達(dá)到文章表達(dá)“以小見大”的目的。1.花朝，是成都花會開幕的日子地點在南門外十二橋邊的青羊?qū)m花一有余數(shù)的除法1.有余數(shù)的除法的認(rèn)識一有余數(shù)的除法【對點訓(xùn)練】1.分橘子。（1）9個橘子，每3個分一份，平均分成了（）份。（2）9個橘子，每4個分一份，平均分成了（

）份，還剩（

）個。321【對點訓(xùn)練】321教材練習(xí)一P6T1【示范解答】教材練習(xí)一P6T1運用分析法解決有余數(shù)的除法問題例1二年級三班為慶祝元旦準(zhǔn)備了草帽舞。王老師為參加表演的同學(xué)買來了12頂帽子，至少拿出幾頂后正好分給5個組？每組分幾頂？【示范解答】12÷5＝2（頂）……2（頂）答：至少拿出2頂后正好分給5個組，每組分2頂。運用分析法解決有余數(shù)的除法問題【示范解答】例2,被除數(shù)最大是幾？最小是幾？【示范解答】余數(shù)是8時，被除數(shù)最大，即9×8＋8＝80余數(shù)是1時，被除數(shù)最小，即9×8＋1＝73答：被除數(shù)最大是80，最小是73。例2,被除數(shù)最大是幾？【對點訓(xùn)練】2.現(xiàn)在有38個人要渡河，每條船限載5個人，需要多少條船？38÷5=7（條）……3（人）7+1=8（條）答：需要8條船。

【對點訓(xùn)練】【起跑線】1.圈一圈，填一填。（1）15個，2個2個地圈。圈了（）組，還剩（

）個。7171【起跑線】7171（2）28個，5個5個地圈。圈了（）組，還剩（）個。53（2）28個，5個5個地圈。532.19個蘿卜照著下面的圖分一分，你能寫出兩個不同的算式嗎？4434432.19個蘿卜照著下面的圖分一分，你能寫出兩個不同的算式嗎？【跳跳板】3.看圖寫算式。【跳跳板】4.想一想，填一填。（1）13÷4=3……1，13里面有（）個4，余（

）。（2）被除數(shù)是27，除數(shù)是4，商是（

），余數(shù)是（

）。（3）一個數(shù)除以8，如果有余數(shù)，余數(shù)可能是（）。31637、6、5、4、3、2、14.想一想，填一填。31637、6、5、4、3、2、1【挑戰(zhàn)臺】5.在里填上合適的數(shù)?！咎魬?zhàn)臺】1.花朝，是成都花會開幕的日子地點在南門外十二橋邊的青羊?qū)m花會期有一個月這是一個成都青年男女解放的時期花會與上海的浴佛節(jié)有點相像，不過成都的是以賣花為主，再輔助著各種游藝與各地的出產(chǎn)。2這篇文章用河神見海神的寓言故事說明哲理，通篇都是設(shè)喻而這些比喻又是通過奔放新奇的想象和濃厚的浪漫主義情調(diào)抒寫出來的。莊子把一切自然事物、神話傳說都具體化、人格化。3.河伯這一神話傳說中的神便被莊子任意驅(qū)使為其觀點服務(wù)，先讓河伯因受環(huán)境和習(xí)見習(xí)聞的限制而自傲，然后讓河伯從小圈子里跳出來，看到了大海而對自己以前的自滿羞愧不已。4.聯(lián)系實際，挖掘材料的閃光點。生活中有些事情看似平淡無奇，但它卻是整個社會的基礎(chǔ)，對這些生活素材進(jìn)行多方面的思考，深入的開掘，就能夠從具體的人事景物概括出人類普遍的感情和抽象的道理。5．重視細(xì)節(jié)描寫，于細(xì)微處見大。這是很重要的一個環(huán)節(jié)，因為要于細(xì)微處見事物的大，往往是通過其細(xì)部特征傳達(dá)出來的，寫得越細(xì)致，越深入，給讀者留下的印象就越深，所體現(xiàn)出的道理就越深。6