探究歐姆定律1-粵教滬科版課件

串聯(lián)接入電路的滑動變阻器的電阻值是多大時，才能得到調(diào)光燈需要的電流值呢？小電燈上標(biāo)注著“3.8V

0.3A”字樣，它的含義是什么呢？串聯(lián)接入電路的滑動變阻器的電阻值是多大時，才能得到調(diào)光燈活動：探究通過導(dǎo)體的電流與

電壓、電阻的關(guān)系“電壓是形成電流的原因”“電阻是導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小”

友情提示：下列兩個知識點可作為你猜想的依據(jù)1.猜測與假設(shè)：（1）導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓_______；（2）導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻________。活動：探究通過導(dǎo)體的電流與

電壓、電阻的關(guān)系“電壓是形2.設(shè)計活動方案：（1）實驗研究方法：控制變量法（2）實驗思路：測量U、I、R各量數(shù)據(jù)，尋找規(guī)律。（3）實驗電路圖及器材sRAV干電池1．5＋干電池1．5＋干電池1．5＋干電池1．5＋2.設(shè)計活動方案：（1）實驗研究方法：（2）實驗思路：測量U此處插入“flash”此處插入“flash”U/VI/AO0.40.60.81.02610128414160.2····U/VI/AO0.40.60.81.026101284141請你歸納（1）通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻一定時，導(dǎo)體中的電流強度跟加在它兩端的電壓＿＿＿＿＿＿。

請你歸納（1）通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：請你歸納（2）通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：當(dāng)加在導(dǎo)體兩端的電壓一定時，導(dǎo)體中的電流強度跟這段導(dǎo)體的電阻＿＿＿＿＿＿。

請你歸納（2）通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：請你歸納（3）將上面的兩個發(fā)現(xiàn)概括起來，我們發(fā)現(xiàn)：

導(dǎo)體中的電流強度與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。

這就是“電路中的交通規(guī)則”－－歐姆定律請你歸納（3）將上面的兩個發(fā)現(xiàn)概括起來，我們發(fā)現(xiàn)：牛刀小試－－請你運用歐姆定律解答下面的問題：

某導(dǎo)體兩端的電壓為2V時，通過導(dǎo)體的電流為500mA，此導(dǎo)體的電阻為_____Ω。切斷電源，當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻為_______Ω。44牛刀小試－－請你運用歐姆定律解答下面的問題：某導(dǎo)體兩端的

一段導(dǎo)線兩端的電壓是6伏時，通過它的電流為0.4安.若加在導(dǎo)體兩端的電壓增大到10伏時，能不能用量程為0.6安的電流表來測量通過導(dǎo)體的電流?(計算回答)初露鋒芒一段導(dǎo)線兩端的電壓是6伏時，通過它的電流為0.4安.

如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑片P向右移動時，關(guān)于兩表示數(shù)的變化下述正確的是()A.電流表、電壓表的示數(shù)均變大B.電流表、電壓表的示數(shù)均變小C.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大D.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小C考驗?zāi)愕臅r候到啦！如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑片P向右移動時，關(guān)于讓我們來梳理一下本節(jié)所學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們進行了兩次探究，綜合起來，我們“發(fā)現(xiàn)”了電路中的“交通規(guī)則”－－

歐姆定律，它的內(nèi)容是：·運用歐姆定律，我們可以計算：（1）電流I＝U/R（2）電壓U＝IR（3）電阻R＝U/I（但R的大小與U、I無關(guān)?。?/p>

導(dǎo)體中的電流強度，與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。讓我們來梳理一下本節(jié)所學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們進行了兩次探究，綜合起

如圖為“研究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路圖.(1)為了達到研究的目的，實驗過程中必須保持____

___________不變；(2)當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流表的讀數(shù)是0.5A，現(xiàn)在將阻值為5Ω的電阻R換成阻值為10Ω的電阻接入電路來進行研究，則下一步應(yīng)進行的操作是_______________________________________________.電阻兩端的電壓

調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)保持為2.5V不變?nèi)鐖D為“研究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路圖.電阻兩端的不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友?！安豢赡堋敝淮嬖谟诖廊说淖值淅?。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。家！甜蜜的家?。√煜伦蠲篮玫哪^于家！游手好閑會使人心智生銹。每一件事都要用多方面的角度來看它。有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公。美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。覺得自己做的到和做不到，其實只在一念之間。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。少一點預(yù)設(shè)的期待，那份對人的關(guān)懷會更自在。思想如鉆子，必須集中在一點鉆下去才有力量。人只要不失去方向，就不會失去自己。如果你曾歌頌黎明，那么也請你擁抱黑夜。問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。身體健康，學(xué)習(xí)進步！不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。身體健康，

串聯(lián)接入電路的滑動變阻器的電阻值是多大時，才能得到調(diào)光燈需要的電流值呢？小電燈上標(biāo)注著“3.8V

0.3A”字樣，它的含義是什么呢？串聯(lián)接入電路的滑動變阻器的電阻值是多大時，才能得到調(diào)光燈活動：探究通過導(dǎo)體的電流與

電壓、電阻的關(guān)系“電壓是形成電流的原因”“電阻是導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小”

友情提示：下列兩個知識點可作為你猜想的依據(jù)1.猜測與假設(shè)：（1）導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓_______；（2）導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻________。活動：探究通過導(dǎo)體的電流與

電壓、電阻的關(guān)系“電壓是形2.設(shè)計活動方案：（1）實驗研究方法：控制變量法（2）實驗思路：測量U、I、R各量數(shù)據(jù)，尋找規(guī)律。（3）實驗電路圖及器材sRAV干電池1．5＋干電池1．5＋干電池1．5＋干電池1．5＋2.設(shè)計活動方案：（1）實驗研究方法：（2）實驗思路：測量U此處插入“flash”此處插入“flash”U/VI/AO0.40.60.81.02610128414160.2····U/VI/AO0.40.60.81.026101284141請你歸納（1）通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻一定時，導(dǎo)體中的電流強度跟加在它兩端的電壓＿＿＿＿＿＿。

請你歸納（1）通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：請你歸納（2）通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：當(dāng)加在導(dǎo)體兩端的電壓一定時，導(dǎo)體中的電流強度跟這段導(dǎo)體的電阻＿＿＿＿＿＿。

請你歸納（2）通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：請你歸納（3）將上面的兩個發(fā)現(xiàn)概括起來，我們發(fā)現(xiàn)：

導(dǎo)體中的電流強度與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。

這就是“電路中的交通規(guī)則”－－歐姆定律請你歸納（3）將上面的兩個發(fā)現(xiàn)概括起來，我們發(fā)現(xiàn)：牛刀小試－－請你運用歐姆定律解答下面的問題：

某導(dǎo)體兩端的電壓為2V時，通過導(dǎo)體的電流為500mA，此導(dǎo)體的電阻為_____Ω。切斷電源，當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻為_______Ω。44牛刀小試－－請你運用歐姆定律解答下面的問題：某導(dǎo)體兩端的

一段導(dǎo)線兩端的電壓是6伏時，通過它的電流為0.4安.若加在導(dǎo)體兩端的電壓增大到10伏時，能不能用量程為0.6安的電流表來測量通過導(dǎo)體的電流?(計算回答)初露鋒芒一段導(dǎo)線兩端的電壓是6伏時，通過它的電流為0.4安.

如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑片P向右移動時，關(guān)于兩表示數(shù)的變化下述正確的是()A.電流表、電壓表的示數(shù)均變大B.電流表、電壓表的示數(shù)均變小C.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大D.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小C考驗?zāi)愕臅r候到啦！如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑片P向右移動時，關(guān)于讓我們來梳理一下本節(jié)所學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們進行了兩次探究，綜合起來，我們“發(fā)現(xiàn)”了電路中的“交通規(guī)則”－－

歐姆定律，它的內(nèi)容是：·運用歐姆定律，我們可以計算：（1）電流I＝U/R（2）電壓U＝IR（3）電阻R＝U/I（但R的大小與U、I無關(guān)?。?/p>

導(dǎo)體中的電流強度，與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。讓我們來梳理一下本節(jié)所學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們進行了兩次探究，綜合起

如圖為“研究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路圖.(1)為了達到研究的目的，實驗過程中必須保持____

___________不變；(2)當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流表的讀數(shù)是0.5A，現(xiàn)在將阻值為5Ω的電阻R換成阻值為10Ω的電阻接入電路來進行研究，則下一步應(yīng)進行的操作是_______________________________________________.電阻兩端的電壓

調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)保持為2.5V不變?nèi)鐖D為“研究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路圖.電阻兩端的不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。家！甜蜜的家?。√煜伦蠲篮玫哪^于家！游手好閑會使人心智生銹。每一件事都要用多方面的角度來看它。有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公。美好的生命應(yīng)該充滿期待