婦責(zé)任制整體護(hù)理工作實(shí)施方案內(nèi)容_第1頁
婦責(zé)任制整體護(hù)理工作實(shí)施方案內(nèi)容_第2頁
婦責(zé)任制整體護(hù)理工作實(shí)施方案內(nèi)容_第3頁
婦責(zé)任制整體護(hù)理工作實(shí)施方案內(nèi)容_第4頁
婦責(zé)任制整體護(hù)理工作實(shí)施方案內(nèi)容_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

婦責(zé)任制整體護(hù)理工作實(shí)施方案內(nèi)容婦責(zé)任制整體護(hù)理工作實(shí)施方案內(nèi)容婦責(zé)任制整體護(hù)理工作實(shí)施方案內(nèi)容V:1.0精細(xì)整理,僅供參考婦責(zé)任制整體護(hù)理工作實(shí)施方案內(nèi)容日期:20xx年X月婦產(chǎn)科責(zé)任制整體護(hù)理工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)衛(wèi)生部關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的相關(guān)文件精神,以及結(jié)合《醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》的要求,切實(shí)做好以“病人為中心”的責(zé)任制整體護(hù)理,推進(jìn)我科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作有序開展,現(xiàn)結(jié)合我可護(hù)理工作實(shí)際情況,根據(jù)護(hù)理部下發(fā)的全院責(zé)任制護(hù)理工作方案制定本科室方案。指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本,以病人為中心”的服務(wù)理念,切實(shí)改善護(hù)理服務(wù)態(tài)度,規(guī)范護(hù)理服務(wù)行為,為患者提供專業(yè)化,個(gè)性化,全程,連續(xù),優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),全面提高我院臨床護(hù)理工作質(zhì)量和水平。工作目標(biāo)以提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,落實(shí)護(hù)士分層級管理,認(rèn)真履行護(hù)理職責(zé),把基礎(chǔ)護(hù)理夯實(shí),把專科護(hù)理做精,以患者需求為導(dǎo)向,以患者滿意度為目標(biāo),在臨床護(hù)理中廣泛形成“我的病人,我的護(hù)士”的格局,確保整體護(hù)理服務(wù)落實(shí),并使之成為一種常態(tài)化工作運(yùn)行模式。組織領(lǐng)導(dǎo)組長:副組長:成員:具體措施強(qiáng)化教育培訓(xùn),提高護(hù)士綜合素質(zhì)在試行護(hù)士分層級管理的基礎(chǔ)之上,將科室床位承包予護(hù)士,有計(jì)劃的對科內(nèi)護(hù)理人員進(jìn)行分層級的護(hù)理技能培訓(xùn),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力,定期考核,人人過關(guān)。完善護(hù)理制度,強(qiáng)化落實(shí)到位按照二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步修改補(bǔ)充《護(hù)理常規(guī)》,《護(hù)理規(guī)章制度及崗位職責(zé)》,《護(hù)理應(yīng)急預(yù)案》等,并組織各級護(hù)理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),各病區(qū)護(hù)士長及護(hù)理人員必需增加主動(dòng)服務(wù)意識(shí),多巡視,多觀察,多落實(shí),提高執(zhí)行力,使規(guī)章制度落到實(shí)處。改進(jìn)護(hù)理模式,開展責(zé)任制整體護(hù)理實(shí)行責(zé)任制整體護(hù)理模式,將護(hù)理工作重心向病房前移。實(shí)行扁平化排班方式,將病房護(hù)士分為2個(gè)責(zé)任組,危重病人包床數(shù)量不超過6人,責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)所管病人的治療,基礎(chǔ)護(hù)理,??谱o(hù)理,病情觀察,出入院宣教和用藥,手術(shù)前后指導(dǎo),飲食指導(dǎo),特殊檢查指導(dǎo)工作等。根據(jù)病人的特點(diǎn),在能級對應(yīng)基礎(chǔ)上,盡量固定責(zé)任護(hù)士所負(fù)責(zé)的病人,使病人熟悉“我的護(hù)士”,也有利于護(hù)士掌握“我的病人”,為患者提供連續(xù),全程,無縫隙的精細(xì)化護(hù)理服務(wù)。彈性排班,動(dòng)態(tài)管理,護(hù)士長應(yīng)根據(jù)工作量,患者病情,技術(shù)難度,薄弱環(huán)節(jié)等動(dòng)態(tài)合理的調(diào)配人力或班次。利用317護(hù)健康教育平臺(tái),開展多元化健康教育,提高病人對健康教育的知曉度。重視評估工作,實(shí)施專業(yè)化照顧;按照護(hù)理程序?qū)颊哌M(jìn)行高危風(fēng)險(xiǎn)因素及病情評估,根據(jù)評估情況及患者需求制定個(gè)性化,專業(yè)的護(hù)理計(jì)劃,落實(shí)護(hù)理常規(guī)及操作規(guī)范,確保為患者提供的病情觀察,基礎(chǔ)護(hù)理與治療,康復(fù)和健康指導(dǎo),心理護(hù)理等服務(wù)措施落實(shí)到位。落實(shí)分級護(hù)理制度。分級護(hù)理制度的落實(shí)是責(zé)任制整體護(hù)理中與患者有關(guān)最重要的一項(xiàng)工作,護(hù)理部將對全院護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn),提高其對分級護(hù)理的認(rèn)識(shí),明確工作重點(diǎn)。按照分級護(hù)理制度定時(shí)巡視患者,及時(shí)觀察病情變化,并與醫(yī)師進(jìn)行有效溝通,遵醫(yī)囑為患者實(shí)施治療及給藥措施。護(hù)理部及科室將定期對分級護(hù)理制度的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,指導(dǎo)。分層管理,科學(xué)設(shè)崗各科室按照護(hù)理部下發(fā)的《護(hù)理人員分級管理實(shí)施辦法》科室成立考核小組,根據(jù)個(gè)人綜合工作能力對護(hù)士進(jìn)行分層,結(jié)合科室實(shí)際情況科學(xué)設(shè)崗,使各層級護(hù)士與崗位相對應(yīng)。規(guī)范病區(qū)管理為病人營造舒適的住院環(huán)境,責(zé)任護(hù)士需增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)和人文關(guān)懷的意識(shí),充分體現(xiàn)以“病人為中心”,注重患者的隱私保護(hù)。為患者創(chuàng)造溫馨安全的住院環(huán)境。加強(qiáng)質(zhì)控,持續(xù)改進(jìn)護(hù)士長定期組織相關(guān)人員對科室責(zé)任制整體護(hù)理服務(wù)實(shí)際

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論