幼兒園管理精品課件1

幼兒園管理何浩學前教育系課程內(nèi)容概述第一課：第一章與第二章第二課：第二章與第三章第三課：第四章與第五章第四課：第六章與第七章第五課：第八章、第九章和第十章管理是什么？1+1＞2效率是人類活動一直追求的目標學習重點1.管理的產(chǎn)生及概念2.管理的一般職能或功能3.幼兒園管理的內(nèi)容與要素4.幼兒園管理的原則5.幼兒園管理的任務知識點1：管理的產(chǎn)生與概念合唱視頻你從中看到了什么？狩獵管理，人類活動中一種最普遍的社會現(xiàn)象自我管理：學習管理效率高的學生家庭管理學校管理政府管理企業(yè)管理思考：如何你是一位原始社會部落酋長，你如何讓整個部落的人每天都能吃飽？什么是“管”管，為細長而中空之物，其四周被堵塞，中央可通達。使之閉塞為堵；使之通行為疏。管，就表示有堵有疏、疏堵結(jié)合。所以，管既包含疏通、引導、促進、肯定、打開之意；又包含限制、規(guī)避、約束、否定、閉合之意什么是“理”理，本義為玉石內(nèi)部的紋理，紋理決定了玉石的類型、等級和價值。理的含義含義：順著事物的內(nèi)部道理、規(guī)律做事，順事而為。代表事物的道理、發(fā)展的規(guī)律等。管理就是“按事物的本來規(guī)律做事并取得成果”。它是一項集“科學性”“藝術(shù)性”和“戰(zhàn)略性”于一體的活動：管理的科學性就在于讓人高效地做事；管理的藝術(shù)性就在于讓人愉快地做事；管理的戰(zhàn)略性就在于讓人做正確的事了！管理的科學定義1.計劃：未來的發(fā)展目標以及達到這一目標的方法、步驟核心例：班級工作計劃；教育發(fā)展規(guī)劃達到一個國家，小到一場晚會，都需要詳細的計劃做什么怎么做2.組織思考：如何組織一場班級晚會？（1）晚會的目的是什么？主要包括哪些環(huán)節(jié)內(nèi)容？需要做哪些準備？——目標分解（2）班級同學各自負責什么工作？如物品采購、教室布置、邀請嘉賓、確定主持人、節(jié)目排練與分配、教室衛(wèi)生等?！止f(xié)作（3）每個人的責任和義務，職責清楚，責任分明，如負責采購同學要負責將晚會需要的所有物品買好，并送到指定地點；負責衛(wèi)生的同學在活動結(jié)束后要將教室打掃干凈，桌椅歸位。——權(quán)責一致（4）晚會領(lǐng)導小組；節(jié)目籌備組；采購組；衛(wèi)生組；教室布置組等——有效跨度與統(tǒng)一指揮4.控制：用一定的標準檢查實際工作情況，以保證執(zhí)行過程及工作結(jié)果符合計劃要求。對計劃的實施與執(zhí)行過程進行檢查、督導、評估。幼兒園內(nèi)部控制（自我檢查）；幼兒園外部控制（專家檢查、政府檢查）如何控制：確立控制標準，嚴格按照標準評估實際工作。知識點3：幼兒園管理的內(nèi)容與要素1.幼兒園管理七大要素：人、財、物、事、時間、空間、信息2.財、物的管理：財、物是管理的物質(zhì)基礎(chǔ)思考：（1）幼兒園的經(jīng)費主要來自哪些方面？應該如何使用經(jīng)費？——“財盡其力”、“花小錢辦大事”，案例：廢物利用，竹子玩教具（2）幼兒園中的物包括哪些？——“物盡其用”，注意維修與保養(yǎng)，延長其壽命案例：18頁3.對事的管理：幼兒園內(nèi)部有大量的事務性工作，包括保教工作、衛(wèi)生保健工作、總務后勤工作。知識點4：幼兒園管理的原則4.對時間的管理：時間是最稀有的要素，幼兒園工作細致、瑣碎，更需要有效的時間安排與管理。思考：如何做好時間安排：善抓主、重、急的工作，放下次、輕、緩的工作6.對信息的管理：信息時代，誰掌