二年級(jí)小學(xué)生10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級(jí)小學(xué)生10篇所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來(lái)。不要給與過(guò)多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，想怎么寫(xiě)，就怎么寫(xiě)。下面是我為大家整理的二年級(jí)小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家!

二年級(jí)小學(xué)生作文1

在人生中，有大量時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘掉的是溫暖的時(shí)刻，它表達(dá)出人間的溫暖。

一顆流星劃過(guò)天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來(lái)的涼意，我突然想起了母親那一次親切的交代。媽媽正在整理著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無(wú)力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過(guò)門(mén)外，心里想：“媽媽什么時(shí)候回來(lái)?什么時(shí)候……〞

幾聲敲門(mén)聲打斷了我的思路，門(mén)“嘎吱〞一聲被開(kāi)啟了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進(jìn)來(lái)，摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“好好照料自己!〞隨后，便走了。我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。

溫暖，存于人們的心中;溫暖，來(lái)自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的撫慰。

我想：“溫暖，應(yīng)當(dāng)就是這樣的吧!〞

二年級(jí)小學(xué)生作文2

太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。

記的有一次，我發(fā)燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語(yǔ)老師楊老師發(fā)現(xiàn)了我，關(guān)切的問(wèn)：“何曉婷，你是不是哪里不安逸啊!〞我有點(diǎn)不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，她把我?guī)У睫k公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開(kāi)水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報(bào)答她呢?可能，我應(yīng)當(dāng)更加努力的去奮斗學(xué)習(xí)。〞正在我感動(dòng)的時(shí)候，突然，我的肩上多了一件衣服?；仡^一看，楊老師正微笑著望著個(gè)我呢!她身上那件粉色的毛衣已經(jīng)披在了我的身上。即刻，一股暖意流進(jìn)了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。

不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了楊老師在和我的家人聯(lián)系;我還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽(tīng)見(jiàn)……楊老師為了我一個(gè)學(xué)生，放棄了一節(jié)課，我的眼眶里再次涌出了淚花。

溫暖，真的無(wú)處不在!悲傷時(shí)，好朋友的一句安慰，是溫暖;無(wú)助時(shí)，他人雪中送炭，是溫暖。其實(shí)，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會(huì)得到溫暖。

二年級(jí)小學(xué)生作文3

我的爸爸看起來(lái)沒(méi)有別人爸爸那樣高大強(qiáng)壯反而他比別人更矮一點(diǎn)瘦一點(diǎn)，不過(guò)我的爸爸也很好玩兒很可愛(ài)他總是能說(shuō)些逗的我們開(kāi)懷大笑的話。

平常爸爸不笑時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)兇可是當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)其實(shí)他就是和逗人笑的爸爸，我很喜歡一個(gè)卡通人物而爸爸從來(lái)就不關(guān)注我喜歡什么，有次我把電腦換成了那個(gè)卡通人物而后來(lái)爸爸有幫我把它換了回來(lái)第三次我又把它換成了那個(gè)卡通人物而爸爸惱火了“為什么總是把電腦壁紙換成這個(gè)一生氣就會(huì)鬧出六個(gè)手兩個(gè)頭的怪物〞“老爸你怎么知道他生氣時(shí)會(huì)冒出兩個(gè)頭六只手〞“你以為我沒(méi)看過(guò)啊我在電腦看了你最近看的電視劇結(jié)果我也看了就是這個(gè)怪物〞聽(tīng)爸爸這么回復(fù)我逗的我哈哈大笑。

我們家都是講客家話的多所以很少說(shuō)普通話，而爸爸的普通話有時(shí)候真的讓人不禁大笑。有次我跟媽媽在客廳看電視爸爸接到了個(gè)電話爸爸跟別人講話原來(lái)是外地的爸爸咬著一口不太溜的普通話跟別人說(shuō)，后來(lái)我只聽(tīng)見(jiàn)了一句“這個(gè)水泥那么鬼的啊〞惹得我和老媽躺在沙發(fā)上哈哈大笑，笑得根本停不下來(lái)。而打電話的爸爸貌似根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

這就是我那可愛(ài)又好玩兒的老爸。

二年級(jí)小學(xué)生作文4

她的背影是最樸實(shí)的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最漂亮的背影。

大年初一的晚上我興奮得睡不著覺(jué)，心里盤(pán)算著這個(gè)春節(jié)該怎么吃，怎么玩。逐漸窗外的彩燈把我迷住了，我準(zhǔn)備出去看看。

我走出家門(mén)，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的。十分絢麗。在這沉寂無(wú)聲的馬路上，傳來(lái)了一陣輕輕的腳步聲。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)她就已經(jīng)走在了我的前面。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只看見(jiàn)她的背影走在黯淡無(wú)光的小徑里。她推著垃圾車(chē)，認(rèn)真的清潔每一片落葉，每一塊石頭，每一個(gè)角落。她揮動(dòng)掃帚，抹去城市的污垢，從未落下一絲灰塵。

正是由于她的努力給這座城市留下了文明，健康，幸福。我仿佛看見(jiàn)月亮為她褪去黑暗，太陽(yáng)為她照著光彩，小鳥(niǎo)為她唱著樂(lè)曲。

望著她逐漸遠(yuǎn)去的背影我不由得稱贊：“多么平凡而高尚的工作啊!多么漂亮的背影啊!〞

文章標(biāo)題十分恰當(dāng)，開(kāi)頭用排比的手法加強(qiáng)語(yǔ)氣，讓讀者的好奇心更甚，畢竟是誰(shuí)的背影這么漂亮呢?原來(lái)是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯，筆法細(xì)膩，可見(jiàn)小是一個(gè)悉心觀測(cè)生活的人。

二年級(jí)小學(xué)生作文5

每當(dāng)跳舞的音樂(lè)響起，跳舞的人便陸不斷續(xù)地來(lái)到縣政府廣場(chǎng)中央，她們跟著音樂(lè)的節(jié)奏，時(shí)而踮著腳，時(shí)而抬著頭，時(shí)而扭著腰，時(shí)而甩著手，就像一朵朵多彩的花兒在隨風(fēng)飄動(dòng)，漂亮極了。

兩旁的空地上，大量人在做運(yùn)動(dòng)，他們有的在打羽毛球，有的在踢足球，有的在玩滑板，有的在溜冰，有的在跳繩。人人都大汗淋漓呢!

前面的小攤上，被大量人圍得水泄不通。有的在玩蹦蹦床，有的在玩旋轉(zhuǎn)飛魚(yú)，有的在玩打槍。我也去玩過(guò)打槍，只見(jiàn)我瞄準(zhǔn)了對(duì)面氣球，扣動(dòng)扳機(jī)，只見(jiàn)一發(fā)發(fā)子彈都中了氣球，那愉快的勁兒比吃了蜜還甜呢!小攤上吃的也好多，有好吃的羊肉串，有臭烘烘的臭豆腐，還有甜甜的糖畫(huà)，那味道，真是好吃得無(wú)法形容。

草坪上，幾棵松樹(shù)矗立在那里，就像廣場(chǎng)上的哨兵，草里還夾著一些藍(lán)色的，紫色的，黃色的野花，就像一塊地毯鋪在廣場(chǎng)上。

啊，多么漂亮的縣政府廣場(chǎng)!

二年級(jí)小學(xué)生作文6

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方住著小女孩一家人，她們的鄰居是一位和藹可親的苗族老奶奶。老人的年齡很大，出來(lái)進(jìn)去都靠拐杖，她孤苦伶仃，老伴在一次火災(zāi)中不幸過(guò)世了，她的兒女都到外地打工，所以小女孩經(jīng)常來(lái)幫助她。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小女孩閑著沒(méi)事就來(lái)到了奶奶家，老奶奶不在家，她看見(jiàn)盆里有臟兮兮的衣服，就系起圍裙，端起盆來(lái)到小河邊，先蹲下來(lái)，挽起袖口，再把衣服浸濕，擦上肥皂，然后用手搓一搓，用棒捶打，接著漂凈，最終擰干。小女孩一邊往回走一邊想：洗衣服可真累呀!假如要是老奶奶來(lái)洗衣服真是吃不消啊，以后我要經(jīng)常來(lái)幫助老奶奶。

小女孩正準(zhǔn)備晾剛洗一干二凈的衣服時(shí)，老奶奶回來(lái)了，她正好看到這一幕，老奶奶放下手中的拐杖，一把拉住了小女孩，一只手放在小女孩的肩膀上，另一只手撫摸著小女孩面色紅潤(rùn)的小臉蛋，慈祥地問(wèn)：“好孩子，你這么幫助我，我怎么感謝你呢?〞“不用謝，尊敬長(zhǎng)輩是我們晚輩應(yīng)當(dāng)做的。〞小女孩說(shuō)完，內(nèi)向地低下頭，臉更紅了，手不逍遙地絞在圍裙里。

這真是人間四處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心啊!

二年級(jí)小學(xué)生作文7

人人都有一顆良善的心，正是由于這些良善的心，讓祖國(guó)更加漂亮就算是陌生人也不例外。

還記得有一次，我和媽媽來(lái)到廣州游玩，在路上我們就被一道亮麗的風(fēng)景線吸引住了——大量好心人在為街頭露宿的外地人送溫暖。

事情是這樣的，有一些外地人來(lái)到廣州，由于人生地不熟，而且還貧困，所以無(wú)可奈何才露宿街頭。當(dāng)?shù)氐闹驹刚咴诘谝粫r(shí)間知道后，立刻趕了過(guò)來(lái)，他們看見(jiàn)街頭的人有老有小，于心不忍讓他們露宿街頭，于是立刻去買(mǎi)了一些衣被送給他們。在這其中，有一位林小姐說(shuō)：“我只是把別人的疼苦寄予在我身上，把自己的開(kāi)心付托在別人的身上而已。我以前也是一位貧困生，但經(jīng)過(guò)了別人的幫助我現(xiàn)在生活好了好多，因此我要回報(bào)社會(huì)。〞那些露宿者聽(tīng)了，不禁流下了感動(dòng)的眼淚，說(shuō)道：“人間四處有真情〞

是的，沒(méi)錯(cuò)，只有人人付出一份愛(ài)，世界將更加美好。

二年級(jí)小學(xué)生作文8

我有一位同學(xué)，名叫小珊。小珊是我們班上出了名的愛(ài)書(shū)，一是愛(ài)護(hù)書(shū)，二是愛(ài)讀書(shū)。

一天，我向小珊借了本書(shū)，這書(shū)還真不錯(cuò)?？晌疫@糊涂蛋，不提防把墨水全滴在書(shū)上，我趕快拿來(lái)紙把墨水擦潔凈，墨水是擦潔凈了，但印子還留在書(shū)上。我心想：小珊最喜歡這本書(shū)了，要不是看在我兩六年的情義上，才不會(huì)借我。我拿起書(shū)看了定價(jià)，準(zhǔn)備照價(jià)賠償。

但愿可以離補(bǔ)一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)。其次天，去上課。小珊?jiǎn)枺骸霸觞N樣，還不錯(cuò)吧?〞我支支吾吾的回復(fù)：“很……好……〞話還沒(méi)說(shuō)完就被小珊打斷了，小珊說(shuō)“我的書(shū)是不是被你弄臟了?〞我不好意思的說(shuō)：“真的很對(duì)不起，我不是有意的。〞說(shuō)完從身后拿出書(shū)和錢(qián)，遞給小珊。小珊卻說(shuō)：“你這是什麼意思，莫非我們的友情只直這點(diǎn)錢(qián)嗎?我真是看錯(cuò)你呢!〞我趕快說(shuō)：“可是……〞小珊說(shuō)：什麼可是不可是。不要為了一本書(shū)影響我們的友情。〞她有將錢(qián)遞回我的手里，便大步的走回教室。

我們有恢復(fù)了以往的和平。

二年級(jí)小學(xué)生作文9

今天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，在樓下傳來(lái)了：“老板娘!老板娘!〞媽媽問(wèn)：“你們找誰(shuí)?〞“老板娘，你下來(lái)一下。〞媽媽到了一樓，問(wèn)：“有什么事嗎?〞一個(gè)女中年后面還有兩個(gè)斷指人，手包著紗布。這時(shí)女中年人開(kāi)口了：“他們兩個(gè)人的手被炸彈給炸了，沒(méi)錢(qián)看病。

老板娘，你捐點(diǎn)錢(qián)吧!〞媽媽正在躊躇中時(shí)，爸爸買(mǎi)菜回來(lái)了。爸爸看到他們?nèi)齻€(gè)人在我們家樓下，爸爸問(wèn)媽媽：“什么事啊?〞媽媽跟爸爸講名了事情的原由。女中年人又說(shuō)：“老板，幫幫忙吧!〞媽媽說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床蝗ジ苫钯嶅X(qián)呢?〞他們即刻沒(méi)反應(yīng)了。

爸爸說(shuō)：“給他們十塊錢(qián)吧!〞媽媽拿出十塊錢(qián)遞給了他們。女中年人接過(guò)錢(qián)，并說(shuō)聲：“感謝。〞就走了。

媽媽上來(lái)了，告訴了我這事的來(lái)龍去脈。我想：聽(tīng)媽媽說(shuō)他們的傷勢(shì)并不嚴(yán)重。可他們?yōu)槭裁床蛔约嘿嶅X(qián)呢?有些人比他們更嚴(yán)重，也是自己賺錢(qián)養(yǎng)自己大啊!為什么他們不行呢?我覺(jué)得做人應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地的。

二年級(jí)小學(xué)生作文10

天已逐漸地黑了，夜幕靜靜地來(lái)臨人間，我在桌前認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，媽媽則在沙發(fā)上一針一線地給我織毛衣。

時(shí)間一分一秒的從我們手中熘過(guò)，不知不覺(jué)中已到了八點(diǎn)半，我的作業(yè)已經(jīng)做完，可媽媽給我織的毛衣卻只織了一半，媽媽叫我先上床睡覺(jué)