教學計劃及教案合集匯總5篇

Word-17-教學計劃及教案合集匯總5篇

老師要做好教學方案，抓好課堂常規(guī)管理工作和教學質(zhì)量的監(jiān)控。今日在這給大家?guī)斫虒W方案及教案，接下來我們一起來看看吧!

教學方案及教案1

教學工作是小學的中心工作，良好的教學質(zhì)量是小學的立校之本，也是老師的立教之本。為了進一步提升（教導）教學質(zhì)量，切實搞好我校的各項工作，在仔細（總結(jié)）上學期工作的基礎上，從我校實際狀況動身，特制定2022—2022學年第一學期教學方案：

一、教學任務

加大力度狠抓教學，努力抓出實效、抓出成果，做到以人為本、以同學進展為本，以教導科研為先導，以課程為動力，以培養(yǎng)同學創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，創(chuàng)新課堂教學模式，提倡同學樂觀思維、主動參加、樂于探索、勤于動手，全面實施素養(yǎng)教導，全面提升教學質(zhì)量。

二、詳細工作

(一)進一步規(guī)范教學常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1、統(tǒng)籌支配，強化管理。

本學期我們將進一步科學優(yōu)化教學常規(guī)管理工作，強化平時指導檢查，仔細開展學科教學質(zhì)量調(diào)查討論工作，發(fā)覺問題，仔細分析，準時了解教學質(zhì)量情況，利用調(diào)研發(fā)覺問題，調(diào)節(jié)策略，全面提升。進一步加強小學電化教導工作，充分發(fā)揮小學博客圈、多媒體教室、辦公電腦等電教平臺的作用，規(guī)范小學電教、教學信息化的管理，強化多媒體教室的使用記下制度，嚴格電教器材和教材的管理工作，強化電教設備的維護，保證設備的使用率和完好率。規(guī)范小學學籍管理工作，嚴格同學根據(jù)上級要求舉行同學的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等工作，努力實現(xiàn)學籍的信息化管理。

2、強化常規(guī)管理、注意過程實效。

我們將以進一步規(guī)范老師平時教學行為為突破口，保證教學質(zhì)量的提升。

(1)備課。分塊備課，集體評議，個人修改，注意（反思）。老師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊、一班級的學問點和本事點、過程與（辦法）、情感態(tài)度與價值觀。老師要仔細鉆研教材，做到心中有人(同學)，胸中有書(教材)，站在全局的高度駕馭教材(整合教材)。備教法設計，抓重點難點(按照生情、班情、師情)，優(yōu)化（學習辦法），合理分配好作業(yè)的量與質(zhì)。倡導教案形式多樣化，可寫，可打印，上課老師在教案上圈點批注。注意反思，記同學好的思維辦法，記同學普遍存在的問題，記同學的困窘。

(2)上課。課堂教學是實施素養(yǎng)教導的主（渠道），全部任課老師都必需依據(jù)《新課程課堂教學評價標準》上好每一節(jié)課，改變教學方式，加強技能訓練，培養(yǎng)同學的（創(chuàng)新思維）本事和時光本事，指導同學討論性、合作性、探索性學習，為同學自主進展提供時光和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學模式，形成自己獨特的教學風格。

(3)作業(yè)。強化作業(yè)、輔導、檢測管理力度，避開大量重復性作業(yè)，向課堂4

0分鐘要質(zhì)量。老師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，仔細布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引領同學完成探索性、實踐性、操作性作業(yè)，注意多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并注重切實減輕同學過重的課業(yè)負擔。批改作業(yè)時要注重：準時批改，準時反饋，準時講評，仔細糾錯。

a、作業(yè)設置。除語文、數(shù)學、英語、美術、書法等學科外，其余學科課程均不設書面作業(yè)。老師布置作業(yè)要適量、難易適度，類型全面。

b、作業(yè)批改。全部作業(yè)的批改均采取有等級、有日期的評價制。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級的書寫要規(guī)范，同學作業(yè)要干凈、齊全、規(guī)范。

4.聽課。仔細組織開展常規(guī)聽評課活動，加大力度聽推門課。分管領導要強化年級隨機聽課，注意指導實效。每學期，教育主任至少聽評課30節(jié)，組長聽評課25節(jié)，老師之間聽評課20節(jié)。

5.做好微型課賽工作。進一步強化校本培訓，創(chuàng)新培訓機制,增進老師專業(yè)成長，抓好微型課，以課促研，以研促教。在全校范圍內(nèi)綻開，45歲以下的老師必需參與，先在組內(nèi)聽課評課，每組選送2人參與小學微型課賽，決出先后名次，并賦予適當嘉獎。

(二)教導科研

1、強化老師的師德培訓

學習“三平”精神(平庸之中的宏大追求、平息之中的滿腔熱血、往常之中的極劇烈的責任感)，激活老師（愛崗敬業(yè)）、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻的意識，并融入平時教學當中去，關注每一個同學的進展，提升老師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。組織學習“三平”精神爭做“三平”老師演講競賽。

2、抓實校本培訓、校本研修，提升老師隊伍素養(yǎng)。

我們要在嚴格落實校本培訓、校本研修方案和組織老師屆時參與上級校本培訓、校本研修活動的同時突出“校本”，組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學自練為主要形式、以學課標、鉆教材、研學法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓、校本研修活動，增進我們老師專業(yè)素質(zhì)和教學本事的不斷提升。

指導教研組圍繞課堂教學開展好教研活動，強化教研組工作的管理。各教研組按照各學科的特征，制定出詳細的教研方案，切實執(zhí)行課程理念，真正解決一些詳細問題，不流于形式，各教研組要有討論性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組舉行評選，真正利用教研活動執(zhí)行的效果，提升教學質(zhì)量。

3、小學將進行備課組專題成績集中出示，抓好典型，樹立榜樣，強化對優(yōu)秀備課組宣揚與（閱歷）介紹，強化教導教學成績的溝通，樂觀營造人人參加教研、科研，努力提高課堂教學水平的深厚氛圍。

(三)強化校內(nèi)（文化）建設，豐盛愛好班活動

1、本學期將進一步加強具有特色的愛好班活動，規(guī)范愛好班的管理，健全愛好班活動的激勵機制。每個班級組必需樂觀開展愛好班活動，在學期初要仔細做好愛好班活動方案并上報教育處，各種愛好班要做到有方案、有過程，不得搞形式主義和弄虛作假，教育處根對活動開展的狀況舉行檢查，舉辦愛好班活動成績出示。利用豐盛多彩的愛好班活動，呈現(xiàn)我校同學科技文化素質(zhì)和藝術風采，以提高小學教導的品嘗和內(nèi)涵。

2、開展學科比賽活動。本學期，我們將結(jié)合上級教學討論部門組織的各類教學比賽，仔細預備，提前規(guī)劃，爭取在老師和同學參與的各種競賽中得到與小學進展相適應的成果，不斷提高小學綜合競爭力。

四、詳細工作支配

九月份：

1.做好開學初的各項預備工作。

2、同學報名、注冊,學籍建檔、整理學籍。

3、召開一班級家長會，六班級老師會議。

4、教研組、備課組及各學科老師作好（教學（工作方案））。

5、開展好各學科教研活動。

6.各組報愛好班方案，開頭愛好課活動。

7、教學常規(guī)檢查。

8、開展校園推門課活動。

9、各組上報組內(nèi)微型課活動支配。

10、電教設備問題排查及處理。

11、電教、儀器賬目核對規(guī)范化。

12、做好《信息技術環(huán)境下綜合實踐活動的討論》課題結(jié)題工作。

13、__年秋季電教材的驗收入庫。

十月份：

1.教育處對教學設計、作業(yè)審閱舉行檢查。

2、教育處對教學設計、作業(yè)審閱檢查狀況舉行反饋。

3、舉辦各班級以學科為主題的出示活動。

4.組內(nèi)微型課活動，評比優(yōu)質(zhì)微型課候選人。

5、支配期

中考試工作。

6、老師辦公室接入小學局域網(wǎng)及internet網(wǎng)。

十一月份：

1、期中考試狀況總結(jié)。

2、全校微型課聽課、評課、評獎。

3、召開教研組長會議。

4、開展學科比賽活動。

5、各班級組多媒體使用及管理狀況檢查。

十二月份：

1.教學常規(guī)檢查。教育處對教學設計、作業(yè)審閱舉行檢查。

2、舉辦愛好班活動成績出示。

3.期末檢測、測評、質(zhì)量分析、總結(jié)工作。

4.（教學（工作總結(jié)））。(包括（個人總結(jié)）、教研組總結(jié)、師徒總結(jié))5.做好教學資料的收集工作，上報各項教學材料。

以上詳細工作支配將按照區(qū)教研室的工作支配有所調(diào)節(jié)，將另行通知。

教學方案及教案2

一、狀況分析

幼兒中班是我們這學期新接手的一個新班，本班幼兒12名，其中男孩3名，女孩9名。利用與原任教師和家長的交流，我們對本班幼兒的基本狀況有了一定的了解，一周來，我們也注重主動地去接觸每一個孩子，與孩子交談，盡量地掌控了每個孩子的第一手資料。在這期間，我們也發(fā)覺了孩子存在的一些問題，孩子利用小班的教導后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，并能在教師的引領下舉行一些容易的小勞動。但是我們也發(fā)覺孩子的生活自理本事比較差，其它孩子的規(guī)章意識也不夠。個別孩子的性格內(nèi)向、比較古怪。針對以上問題，我班這學期將按照幼兒園的工作指示和要求，聯(lián)系本班幼兒的實際狀況，有目的有方案地培養(yǎng)幼兒的自立意識和自理本事，重視對幼兒的社會性教導，強化個別教導，，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。注重開展形式多樣的教導教學活動，提升幼兒各方面的本事。

二、各方面的要求與目標

(一)班務工作方面

1、強化班務管理力度。提升大家對當前幼教的正確熟悉，樹立團結(jié)配合與奉獻精神，樂觀地投入各項工作，以高質(zhì)的服務贏得家長的相信，從而吸引幼兒生源，為提升幼兒園名聲而努力。

2、定期與不定期地召開班務會議，大家相互交流，統(tǒng)一熟悉，要求班上教師成員要擅長總結(jié)工作，能發(fā)覺自己工作的不足之處，并擅長取人之長，補己之短，從而提升自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn)。

3、班上財產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理，要求定期檢查，發(fā)覺走失與損壞要立刻上報，以便實行（措施）。對于老師則應有教導幼兒愛惜玩具與教學用品的責任，從而更好地庇護班上財產(chǎn)物品。

(二)教導教學工作方面

1、老師要根據(jù)幼兒園教導教學的工作要求，仔細制定教導教學任務與內(nèi)容，為幼兒提供豐盛適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手本事，激活幼兒學習愛好。此外還應準時、科學地作好對幼兒的觀看記錄與活動評價，以改進教學的弊病，提升教學質(zhì)量。

2、鼓舞、支持、啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，樂觀收集主題的各方面資訊。注重為幼兒作好充分的閱歷預備，引領幼兒樂觀主動地參加各項活動，鼓舞幼兒樂觀探究，并大膽用語言舉行表述，從而培養(yǎng)幼兒各方面的本事。

3、強化個別教導。要多與幼兒溝通，了解幼兒的狀況與需要，支持和鼓舞幼兒參加，對于內(nèi)向與問題幼兒，要注重正面引領，為他們提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。

4、扎扎實實地抓好計算的教學，從本班幼兒計算的本事水平動身，打好幼兒的基礎，將計算教學貫通于幼兒的教導教學活動中，努力為幼兒提供輕松、歡樂的教導環(huán)境，采納活潑好玩的教學形式與辦法，激活孩子的學習愛好，培養(yǎng)孩子的智力。

下面是中班數(shù)學本學期的詳細支配：

9月份《長大真好》

學習重點：1、1~10的順唱與逆唱練習。

2、空間上、中、下的熟悉與空間對應大、中、小三項式的比較。

3、結(jié)合外形和色彩特性，做對應計數(shù)的練習。

4、練習序數(shù)概念。

10月份《秋天的消息》

學習重點：1、熟悉半圓形、梯形。

2、外形與色彩的空間位置對應。

3、限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)，空間的區(qū)域定位概念。

4、外形的延續(xù)性與構成和外形特點的推斷。

5、點、線、面的構成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與外形的聯(lián)想。

11月份《生活蹺蹺板》

學習重點：1、循環(huán)序列的邏輯熟悉。

2、對應關系與計數(shù)的綜合練習。

3、觀看路徑色彩的組合挨次，了解兩處之間行進的方向不同，路徑上的色彩挨次也會不同。

4、不同的空間對應方式，對應計數(shù)的表述。

5、觀看左右畫面上的差異性，空間對應與圖形推理的綜合運用。

12月~1月份《冬日的祝愿》

學習重點：1、熟悉“一雙”、“一對”的概念與單位量詞。

2、熟悉集合的特性，集合量的對應計數(shù)。

3、能依同類別物品的特性分類，熟悉物品的關聯(lián)性。

4、練習數(shù)的分合概念。

5、培養(yǎng)注重力與觀看力，用數(shù)字語言說出外形與色彩。

教學方案及教案3

以《幼兒園指導綱要》精神為指導，強化學習和討論，不斷更新教導觀念，改變教導行為，提高老師業(yè)務素養(yǎng)。提升老師教導教學反思本事，提升我園教導質(zhì)量。

工作重點：

1、在上學期區(qū)域活動發(fā)展的基礎上繼續(xù)完美，努力將個別化教學達到先進的教學標準。

2、抓好老師思想道德，教學質(zhì)量的工作，為老師們提供多種平臺學習熬煉的機會，進一步強化師資隊伍的建設，不斷提升老師育人本事和水平。

3、對新形勢的課題討論。教研組在教學活動中碰到的難題綻開研究。

4、做好（兒童）節(jié)的各項預備工作，使幼兒對自己的節(jié)日有個永遠的美妙回憶。

5、科學教導和健康教導活動列入探究討論課題。

詳細工作：

三月份

1、新學期開頭各項工作仔細完成。

2、區(qū)域活動在上學期的基礎上進一步提升，操作材料，活動內(nèi)容，活動形式，標牌等達到一個新的標準。

3、按照教學的需要，制定適合我園現(xiàn)狀的教學計劃及課程調(diào)節(jié)。

4、仔細做好各項教導資料的書寫工作。

5、教研活動組準時討論研究在教學中浮現(xiàn)的難點。

四月份：

1、隨著時節(jié)的變化，主題活動圍圍著春天來創(chuàng)設活動內(nèi)容，讓孩子們感觸春天的美，唱歌春天，描繪春天，到大自然中去尋覓春天。

2、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的戶外活動時光隨之增多，老師們按照自己孩子的年齡特征為他們設計多種多樣的戶外嬉戲，使孩子們在嬉戲中得到健康、得到歡樂。

3、教學活動、區(qū)域活動個別化教學融為一體。使幼兒在舒服新穎的環(huán)境中得到學問，在愉悅的情緒中找到歡樂。使他們在探究中發(fā)覺問題、解決問題找到勝利的喜悅。

4、引領幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒，使他們的品格獲得正確的教導，同時與家長準時做好交流工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎。

五月份：

1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動方案并預備各種相應材料。活動主題新穎，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。

2、各班老師按照本班幼兒的年齡特征制定聯(lián)歡活動方案，按照每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參加內(nèi)容。使每個幼兒參加其中，每個幼兒都有出示才藝的機會，在他們的記憶中留下美妙的回憶。

3、做好各項聯(lián)歡活動的預備工作，老師們要各負其責，對來園的各界人士熱烈接待，做好幼兒的平安工作。達到聯(lián)歡活動遺憾勝利。

六月份：

1、經(jīng)過一段時光的個別化教導教學的討論與實施，在區(qū)域活動的形式上，材料的投放上，指示標牌等都有了進一步的提高，在其基礎上，老師們總結(jié)試探閱歷，使我園的區(qū)域教學達到更高的標準。

2、各班老師按照本班幼兒掌控的繪畫技能，隨時調(diào)節(jié)教學計劃，豐盛幼兒的繪畫閱歷，使孩子們的繪畫本事獲得更好的進展。學前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感觸大自然的美，用他們手中的畫筆來勾勒心目中大自然的漂亮。

3、仔細討論研究科學教導課題，提前做好各項預備工作教學材料和教導思路。課后平行班老師互相溝通教學閱歷，教導（隨筆）準時記錄，使孩子們在這一學科中增長學問，激活他們對身邊事物的奇怪???心，讓他們懂得科學并不遙遠，就在我們身邊。

4、健康教導是我們這學期討論的課題之一，組織老師學習相關學問點，提升并豐盛老師的學問面。在教導辦法上拓寬教導思路，通過教具掛圖等操作材料，加上老師巧妙的語言。讓孩子們了解并會庇護自己的身體，懂得健康的重要性。

教學方案及教案4

本學期我擔任初一兩個班的的數(shù)學教學，因為同學剛由學校升入初中，好多的習慣還不規(guī)范，學習水平參差不齊，為了能順當完成本學期的教學目標，特制定教學方案如下：

一、學情分析

本學期教學內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切，學問的綜合性較強。教師要成為同學數(shù)學學習的組織者和引領者，從同學的生活閱歷和已有些學問背景動身，激活同學的學習潛能，促使同學自主探究與合作溝通。在學習的過程中理解和掌控基本的數(shù)學學問、技能、思想、辦法，提升解決問題的本事。開學第一周我對同學的觀看和了解中發(fā)覺少部分同學基礎還能夠，而大部分同學基礎和本事比較差.所以一定要想方設法，鼓舞他們增加信念，轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀。在扎實基礎上提升他們解題的基本技能和技巧。

二、教學方案

(一)掌控同學心理特點，激活他們學習數(shù)學的樂觀性。

同學由學校進入中學，心理上發(fā)生了較大的變化，開頭要求“自立自主”，但同學環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中同學的諸多本事。因此對學習道路上的困難估量不足。鑒于這些心理特點，老師必需非常重視激活同學的求知欲，有目的地時時地向同學介紹數(shù)學在平時生活中的應用，還要想方法讓同學親身體悟生活離開數(shù)學學問將無法舉行。從而激活他們學習數(shù)學學問的直接愛好，數(shù)學第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。

(二)努力提升課堂45分鐘效率

(1)在老師這方面，首先做到仔細備課，仔細備同學，仔細備教法，對所講學問的每一環(huán)節(jié)的過渡都要細心設計。給同學展示的問題也要有層次，有梯度，哪些是自立完成的，哪些是小組合作完成的，同時作業(yè)也要分層次舉行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。

(2)重視同學本事的培養(yǎng)：初一的數(shù)學是培養(yǎng)同學運算本事，進展思維本事和綜合運用學問解決實際問題的本事，從而培養(yǎng)同學的創(chuàng)新意識。在教學中著重對同學舉行上述幾方面本事的培養(yǎng)。充分發(fā)揮同學的主體作用，盡可能地把同學的潛能所有挖掘出來。

(三)強化對同學學法指導

進入中學，有的同學縱然很努力，成果依然上不去，這說明中學階段學習辦法問題已成為突出問題，這就要求同學必需掌控學問的內(nèi)存邏輯，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提升分析、推斷、綜合、歸納的解題本事，我要求同學養(yǎng)成先復習，后做作業(yè)的好習慣。課后注重準時復習鞏固以及常常復習鞏固，能使學過的學問達到永遠記憶，忘記緩慢。

三、強化集體備課

與本組的其他老師強化集體備課，突顯集體的優(yōu)勢，作到進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、重難點的處理統(tǒng)一，多學習其他老師的特長，強化課堂效率的高效建設。

教學方案及教案5

一、指導思想：

在本學期的教導討論工作中，我們二班級教研組本著以人為本的基礎教導為中心，以“培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習愛好”為著重點，不斷地舉行深入實驗，在注意提升教導質(zhì)量的同時，注意同學對數(shù)學理解本事的培養(yǎng)，注意數(shù)學與生活聯(lián)系的啟迪，讓同學能將生活數(shù)學化、數(shù)同學活化，讓生活中的閱歷轉(zhuǎn)化為學習的資源。重視以同學的已有閱歷學問和生活閱歷為基礎，提供同學認識的詳細情景，以協(xié)助同學理解數(shù)學學問，增強聯(lián)系實際的內(nèi)容，為同學了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感觸數(shù)學與平時生活的密切聯(lián)系，注重選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激活同學的學習愛好，得到愉悅的數(shù)學學習體悟。重視引領同學自主探究，合作溝通的學習方式，讓同學在合作溝通與自主探究的氣氛中學習，握教學要求，增進同學進展適當改進評價同學的辦法，比如建立同學課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。