5年級(jí) 生用 第三講：專(zhuān)題閱讀-寫(xiě)人文章閱讀

5年級(jí)生用第三講：專(zhuān)題閱讀——寫(xiě)人文章閱讀5年級(jí)生用第三講：專(zhuān)題閱讀——寫(xiě)人文章閱讀5年級(jí)生用第三講：專(zhuān)題閱讀——寫(xiě)人文章閱讀V:1.0精細(xì)整理，僅供參考5年級(jí)生用第三講：專(zhuān)題閱讀——寫(xiě)人文章閱讀日期：20xx年X月第三講：閱讀專(zhuān)題——寫(xiě)人閱讀五年級(jí)姓名：__________【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】一：閱讀方法指點(diǎn)：1通過(guò)外貌、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言、神態(tài)去分析人物形象。2通過(guò)精心設(shè)置故事情節(jié)來(lái)分析人物的性格。3通過(guò)典型環(huán)境的具體描寫(xiě)分析人物形象。二、概括人物形象的詞語(yǔ)：寡言少語(yǔ)、平凡、樸實(shí)、純真、善良、可愛(ài)、沉著、冷靜、樂(lè)觀(guān)、穩(wěn)重、害羞、幽默、謹(jǐn)慎、正直、郁郁寡歡、灑脫、循規(guī)蹈矩、狡猾、豪放、潑辣、熱心、膽小、老實(shí)、圓滑、暴躁、勇敢、從容、耐心、踏實(shí)、謙虛、勤儉、敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)、執(zhí)著、勢(shì)利……三、考題形式：1…….是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

2…….是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合具體事例簡(jiǎn)要分析。

3…….有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)或XXX具有哪些性格特點(diǎn)

四、閱讀題做題步驟：①第一步：劃出文章中的信息；②第二步：概括信息要點(diǎn)；③第三步：信息整合，表達(dá)?！纠钠饰觥康谝淮伪赣H母親病了，住在醫(yī)院里，我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)母親。輪到我守護(hù)母親那天，護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床單，叫母親起來(lái)。母親病得不輕，下床很吃力。我趕緊說(shuō)：“媽?zhuān)銊e動(dòng)，我來(lái)抱你?！蔽易笫?jǐn)堊∧赣H的脖子，右手?jǐn)堊∷耐葟?，使勁一抱，沒(méi)想到母親輕輕的，我用力過(guò)猛，差點(diǎn)朝后摔倒。護(hù)士在后面托了我一把，責(zé)怪說(shuō)：“你使那么大勁干什么？”我說(shuō)：“我沒(méi)想到我媽這么輕?！弊o(hù)士問(wèn)：“你以為你媽有多重？”我說(shuō)：“我以為我媽有100多斤。”護(hù)士笑了，說(shuō)：“你媽這么矮小，別說(shuō)病成這樣，就是年輕力壯的時(shí)候，我猜她也到不了90斤?！蹦赣H說(shuō)：“這位姑娘真有眼力，我這一生，最重的時(shí)候只有89斤?！蹦赣H竟然這么輕，我心里很難過(guò)。護(hù)士取笑我說(shuō)：“虧你和你媽生活了幾十年，眼力這么差?！蔽艺f(shuō)：“如果你跟我媽生活幾十年，你也會(huì)看不準(zhǔn)的?！弊o(hù)士問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“在我的記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但每逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑。我一直以為母親力大無(wú)窮，沒(méi)想到她是用80多斤的身體，去承受那么多重?fù)?dān)?！蔽彝赣H瘦小的臉，愧疚地說(shuō)：“媽?zhuān)覍?duì)不住你?。弊o(hù)士也動(dòng)情地說(shuō)：“大媽?zhuān)阏媪瞬黄?。”母親笑一笑說(shuō)：“提那些事干什么，哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的？”護(hù)士把舊床單拿走，鋪上新床單，又很小心地把邊邊角角拉平，然后回頭吩咐我：“把大媽放上去吧，輕一點(diǎn)。”我突發(fā)奇想地說(shuō)：“媽?zhuān)惆盐覐男”У酱?，我還沒(méi)有好好抱過(guò)你一回呢。讓我抱你入睡吧?！蹦赣H說(shuō)：“快把我放下，別讓人笑話(huà)?！弊o(hù)士說(shuō)：“大媽?zhuān)憔妥屗б换匕??！蹦赣H這才沒(méi)有做聲。我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時(shí)候母親無(wú)數(shù)次抱我那樣。

母親終于閉上眼睛。我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去，可是，我看見(jiàn)有兩行淚水，從母親的眼里流了出來(lái)。1給下面加點(diǎn)的字注音。（1）瘦?。ǎ?）愧疚（）2為什么母親身體很輕，“我”會(huì)很難過(guò)呢？

_________________________________________________________________________3文中加點(diǎn)的兩個(gè)“重?fù)?dān)”意思有何不同？

__________________________________________________________________________4文中畫(huà)波浪線(xiàn)是對(duì)作者的什么描寫(xiě)體現(xiàn)了什么

_________________________________________________________________________5從文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子可以看出母親是一個(gè)怎樣的人？

_________________________________________________________________________6文章最后說(shuō)：“我忽然看見(jiàn)，有兩行淚，從母親的眼里流出來(lái)。”母親為什么在兒子的懷抱里流淚？

___________________________________________________________________________8讀了本文后，你能想到哪一句傳誦千古的詩(shī)句？

____________________________________________________________________________【課堂閱讀方法鞏固】潔白的木槿花一到夏天，院子里的木槿就開(kāi)花。母親一見(jiàn)潔白的木槿花，就會(huì)眼含淚水，嘴唇哆嗦著說(shuō)：“我那時(shí)好糊涂，好糊涂啊！”這里面有個(gè)故事。我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭喊。母親見(jiàn)我熬不過(guò)，就背著我去廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個(gè)老中醫(yī)，退休后在家里開(kāi)了個(gè)小診所。他醫(yī)術(shù)好，心也善。廖醫(yī)生看了我的腿，責(zé)怪我母親：“再晚來(lái)兩天，右腿就廢了。這是骨髓炎，嚴(yán)重了，就得截肢！”母親不敢出聲，眼眶卻紅了。其實(shí)不能怪母親，父親去世后，母親終日為一日三餐發(fā)愁，哪有閑錢(qián)給我治腿？母親擔(dān)心地問(wèn)能否治好，得到廖醫(yī)生的肯定回答后，臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。

廖醫(yī)生給我敷了草藥，又交給母親兩帖中藥，說(shuō)兩天后再來(lái)?yè)Q藥。母親顫聲問(wèn)要付多少錢(qián)，廖醫(yī)生說(shuō)五塊錢(qián)，母親的臉紅了，局促不安地說(shuō)：“我，我只有兩塊多，能不能下回補(bǔ)上？”廖醫(yī)生爽快地說(shuō)：“行，不急，啥時(shí)有錢(qián)啥時(shí)給?！蹦赣H借不到錢(qián)，但我的腿不能不治。母親只好揣著八個(gè)雞蛋去廖醫(yī)生家。那時(shí)雞蛋很便宜，幾分錢(qián)一個(gè)。廖醫(yī)生不肯收，母親鼻子一酸，眼淚就掉了下來(lái)。廖醫(yī)生的眼睛也濕了，安慰母親：“好，我收下。錢(qián)的事，不要說(shuō)起。”看了幾次腿，母親已欠廖醫(yī)生二十八塊錢(qián)了，這在當(dāng)時(shí)不是一個(gè)小數(shù)目。再去廖醫(yī)生家，母親帶上了家里唯一的一只母雞。廖醫(yī)生死活不肯收，母親哽咽著再三哀求。廖醫(yī)生拗不過(guò)，說(shuō)：“好，就算我買(mǎi)你的，十塊錢(qián)，好嗎？”說(shuō)著，硬塞給母親十塊錢(qián)。那時(shí)一只雞最多賣(mài)四五塊錢(qián)，母親說(shuō)啥也不肯接錢(qián)?；氐郊依?，母親發(fā)現(xiàn)中藥紙包里有十塊錢(qián)，當(dāng)晚就去了廖醫(yī)生家，把錢(qián)從門(mén)縫里塞進(jìn)去了。兩天后，又該去換藥，可母親不敢去，只是默默地流淚。不料廖醫(yī)生找上門(mén)來(lái)了。談話(huà)間，廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現(xiàn)了院子里的木槿花，說(shuō)：“木槿花是上好的中藥，一兩值兩塊錢(qián)呢！摘了賣(mài)給我，好嗎？”母親驚喜萬(wàn)分，連忙摘木槿花。廖醫(yī)生拿秤一秤，竟有一斤。他說(shuō)：“這下好了，你再也不用欠我錢(qián)了?！贝撕?，去廖醫(yī)生家治腿，母親就帶點(diǎn)木槿花去。母親不用欠廖醫(yī)生錢(qián)，廖醫(yī)生反而每次付給母親一點(diǎn)錢(qián)。不久，我的腿治好了。第二年，廖醫(yī)生竟去世了。母親十分傷心，去廖醫(yī)生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個(gè)天大的秘密：木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲號(hào)哭起來(lái)：“我的恩人呀……”幾年后，母親也去世了。臨終拉著我的手說(shuō)：“兒啊，我死后，在我的墳?zāi)怪車(chē)砸蝗δ鹃??！比缃?，每到夏天，母親墳?zāi)怪車(chē)烷_(kāi)滿(mǎn)木槿花——圣潔無(wú)比的木槿花。1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。

局促不安：_________________________________________________________________

吊唁：______________________________________________________________________2.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。責(zé)備——（）乞求——（）3.以下有關(guān)母親的描寫(xiě)，根據(jù)文意，想一想此時(shí)母親的內(nèi)心世界是怎樣的。（1）臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。____________________________________________________________________________（2）可母親不敢去，只是默默地流淚。_____________________________________________________________________________4.第一自然段中，母親一見(jiàn)潔白的木槿花，就會(huì)含著淚嘴唇哆嗦著責(zé)備自己：“我那時(shí)好糊涂，好糊涂啊?！甭?lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)母親為什么要反復(fù)責(zé)備自己“好糊涂”

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文章結(jié)尾處說(shuō)，母親墳?zāi)怪車(chē)_(kāi)滿(mǎn)了“圣潔無(wú)比的木槿花”。這“圣潔無(wú)比的木槿花”有什么象征意義？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【美文賞析】孩子的愛(ài)花倦①多年后，他一直記得那一幕——②有一天，他和妻因?yàn)橐稽c(diǎn)家庭小事鬧起了矛盾，妻性格內(nèi)向，不善言談，不跟他吵，也不同他一起吃飯．帶著女兒就出門(mén)。③他自尊心強(qiáng)，不主動(dòng)向她示好，妻出門(mén)后，他在家里喝悶酒．當(dāng)妻牽若女兒回來(lái)時(shí)，他己經(jīng)喝了大半瓶，桌上只剩一碟小涼萊和幾個(gè)饅頭，妻看都不看他一眼，徑直進(jìn)了臥室。他又氣又怒．火氣發(fā)不出來(lái)，拿起酒瓶猛灌．就在他仰頭灌酒的時(shí)候，一只小小的手．用了很大的力氣，拉住他的手腕．是剛4歲的女兒，站在那里，固執(zhí)地拉著他的手．十分心疼地看著他．女兒不停地說(shuō)：“爸爸不要喝酒，爸爸不要喝酒！"④他的手停在半空，看著眼前這個(gè)嬌小的人兒，圓圓的臉，卷卷的頭發(fā)，水汪汪的眼睛……女兒奪下他手里的酒瓶，轉(zhuǎn)身飛快地跑了出去，回來(lái)的時(shí)候，酒瓶不見(jiàn)了。女兒靠他懷里，伸手拿桌上的饅頭遞到他嘴邊，說(shuō)：“爸爸，吃饅頭?！彼Я艘豢陴z頭，咸咸的——是他的眼淚。那一刻．為了懷里這個(gè)愛(ài)他的小人兒，他決心以后要好好愛(ài)護(hù)這個(gè)家。那一刻，他決定為了懷里這個(gè)愛(ài)他的小人兒，以后一定好好愛(ài)護(hù)這個(gè)家。⑤如今，他已年過(guò)六旬，每天吃晚飯都習(xí)慣喝幾杯，女兒正戀愛(ài)，卻每天都回家陪父母吃飯，在他喝了三兩杯之時(shí)候，就把他的酒瓶收起來(lái)。這是，他總是說(shuō)：“你從小就搶我的酒瓶?！薄澳闶怯洺鸬睦项^兒!”全家人都笑了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，那么多年了，他始終清晰地記得一個(gè)小人兒的愛(ài)，比任何時(shí)候都強(qiáng)烈，都讓他震撼。他姓張，是個(gè)普通的退休工人，他的女兒是幼兒教師，今年26歲，叫張慈。⑥多年后，她的女兒也記得這樣一幕——⑦那時(shí)候，她家里經(jīng)濟(jì)收入不高，生活略顯困難。每次買(mǎi)菜專(zhuān)挑便宜的，有一次，丈夫不在家，他和往常一樣，很晚才去菜市場(chǎng)?？吹接袀€(gè)攤位僅剩的一小塊排骨正便宜出售，想，她猶豫了一下，還是把排骨買(mǎi)回了家。燉排骨時(shí)，鍋里冒出的香味引得6歲的兒子站在廚房門(mén)口一步不肯離開(kāi)。她感到有些心酸，排骨燉好后，把排骨都夾到兒子碗里。等她收拾好廚房回來(lái)，發(fā)覺(jué)兒子正在抿著嘴偷笑，大眼睛一眨一眨的。她問(wèn)他笑什么，他舔舔嘴唇說(shuō)：“媽?zhuān)殴钦婧贸浴！雹嗨呐暮⒆拥男∧X袋，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯擺在飯桌上，他吃了一驚，什么也沒(méi)說(shuō)，扒米飯時(shí)，忽然被什么塞住了嘴巴。夾起來(lái)，是一塊排骨，不大，肉多。她抬起頭，兒子正低著頭瞄她，邊瞄邊偷笑。她把排骨放入口中慢慢咀嚼，微笑著落下淚來(lái)。⑨那以后，生活再怎么艱難她都能微笑著面對(duì)，再不曾皺起眉頭。兒子長(zhǎng)大了，依然喜歡吃她做的排骨米飯。每次她都會(huì)說(shuō)起那塊被兒子偷偷放入