中國(guó)當(dāng)代文學(xué)第3階段練習(xí)題答案 江南大學(xué)2022年秋季

第10頁(yè)/共NUMPAGES\*ARABIC10頁(yè)江南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育第三階段練習(xí)題答案，答案在最后一頁(yè)?？荚嚳颇?《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》第章至第章（總分100分）__________學(xué)習(xí)中心（教學(xué)點(diǎn)）批次：層次：專業(yè)：學(xué)號(hào)：身份證號(hào)：姓名：得分：一單選題(共10題，總分值20分，下列選項(xiàng)中有且僅有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)1.最早引起社會(huì)關(guān)注的探索戲劇是哲理劇是（2分）A.《屋外有熱流》B.《車站》C.《信號(hào)》D.《灑滿月光的荒原》2.工業(yè)題材改革小說(shuō)的代表作家是（2分）A.柯云路B.蔣子龍C.高曉聲D.賈平凹3.“后朦朧”新詩(shī)潮的代表作品是（2分）A.楊牧《夕陽(yáng)和我》B.海子《姐姐》C.韓東《大雁塔》D.楊煉《大雁塔》4.引發(fā)了對(duì)西方現(xiàn)代派文藝的大討論的《現(xiàn)代化與現(xiàn)代派》一文作者是（2分）A.徐遲B.阿城C.韓少功D.北島5.新時(shí)期較早運(yùn)用小說(shuō)創(chuàng)作表現(xiàn)女性意識(shí)的當(dāng)代女作家是（2分）A.王安憶B.陳染C.張潔D.林白6.1990年代不屬于被評(píng)論屆稱為“新?tīng)顟B(tài)作家”的是（2分）A.張欣B.畢飛宇C.邱華棟D.刁斗7.王小波“黃金時(shí)代”收錄的小說(shuō)是（2分）A.《紅佛夜奔》B.《萬(wàn)壽寺》C.《革命時(shí)期的愛(ài)情》D.《尋找無(wú)雙》8.1987年黃佐臨導(dǎo)演實(shí)踐其寫(xiě)意戲劇觀的作品是（2分）A.《中國(guó)夢(mèng)》B.《野人》C.《WM》D.《車站》9.女性主義作家陳染長(zhǎng)篇小說(shuō)《私人生活》的女主人公是（2分）A.安妮B.多米C.黛二D.倪拗拗10.賈平凹發(fā)表于1990年代初反思城市文明病的長(zhǎng)篇小說(shuō)是（2分）A.《浮躁》B.《廢都》C.《土門》D.《懷念狼》二多選題(共5題，總分值10分，下列選項(xiàng)中至少有2個(gè)或2個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)11.以下劉心武的報(bào)告文學(xué)作品是（2分）A.《公共汽車詠嘆調(diào)》B.《中國(guó)小皇帝》C.《神圣啟示錄》D.《5.19長(zhǎng)鏡頭》12.提倡“以夢(mèng)為馬”尋求精神家園的“校園詩(shī)人”有（2分）A.顧城B.海子C.駱一禾D.西川13.當(dāng)代劇作家沙葉新的喜劇代表作品有（2分）A.《假如我是真的》B.《桑樹(shù)坪紀(jì)事C.《尋找男子漢》D.《孔子、耶穌、披頭士列儂》14.80年代前期規(guī)模最大對(duì)文學(xué)產(chǎn)生重大影響的思想討論的主題有（2分）A.人性B.人情C.人道主義D.民主15.80年代中期運(yùn)用新批評(píng)方法研究文學(xué)現(xiàn)象的代表性論文有（2分）A.《崛起的詩(shī)群》B.《論人物性格的二重組合原理》C.《現(xiàn)代化與現(xiàn)代派》D.《論阿Q的性格系統(tǒng)》三判斷題(共10題，總分值10分正確的填涂“A”，錯(cuò)誤的填涂“B”。)16.李向南、金鳳池都屬于新時(shí)期小說(shuō)中的改革者的典型形象（1分）（

）17.新時(shí)期特別關(guān)注知青命運(yùn)的小說(shuō)作家有王安憶、張賢亮等（1分）（

）18.90年代借助散文創(chuàng)作大力倡導(dǎo)堅(jiān)守知識(shí)分子立場(chǎng)，重構(gòu)人文精神的作家主要有張承志、史鐵生、張煒等（1分）（

）19.朱蘇進(jìn)以《射天狼》為代表的小說(shuō)標(biāo)志著軍旅小說(shuō)題材及主題的心靈化（1分）（

）20.劉紹棠鄧友梅何士光均可歸入鄉(xiāng)土小說(shuō)作家（1分）（

）21.方言吳迪都屬于王朔小說(shuō)里的頑主形象（1分）（

）22.新時(shí)期知識(shí)分子題材的反思小說(shuō)有《男人的一半是女人》、《棋王》等（1分）（

）23.畢飛宇、格非、韓東等被稱為“90年代的新生代”作家（1分）（

）24.新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)作為對(duì)“先鋒派”小說(shuō)實(shí)驗(yàn)窘境的反撥，形成風(fēng)潮是在1989年（1分）（

）25.新時(shí)期出現(xiàn)的新感覺(jué)小說(shuō)深受西方現(xiàn)代主義的影響（1分）（

）四名詞解釋題(共4題，總分值20分)26.“朦朧詩(shī)”（5分）27.“潛在寫(xiě)作”（5分）28.先鋒文學(xué)（5分）29.《狗兒爺涅槃》（5分）五簡(jiǎn)答題(共3題，總分值24分)30.簡(jiǎn)析陳奐生形象的典型性。（8分）31.簡(jiǎn)述朦朧詩(shī)后“反文化”詩(shī)歌潮的主要審美特征。（8分）32.簡(jiǎn)析20世紀(jì)90年代中國(guó)文學(xué)的后現(xiàn)代特征。（8分）六論述題(共1題，總分值16分)33.20世紀(jì)90年代后文藝散文的創(chuàng)作出現(xiàn)了明顯轉(zhuǎn)型，請(qǐng)結(jié)合你所熟悉的代表作家作品對(duì)此做出評(píng)析。（16分）

一單選題(共10題，總分值20分，下列選項(xiàng)中有且僅有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)1.參考答案為：A解析過(guò)程：2.參考答案為：B解析過(guò)程：3.參考答案為：C解析過(guò)程：4.參考答案為：A解析過(guò)程：5.參考答案為：C解析過(guò)程：6.參考答案為：A解析過(guò)程：7.參考答案為：C解析過(guò)程：8.參考答案為：A解析過(guò)程：9.參考答案為：D解析過(guò)程：10.參考答案為：B解析過(guò)程：二多選題(共5題，總分值10分，下列選項(xiàng)中至少有2個(gè)或2個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)11.參考答案為：A,D解析過(guò)程：12.參考答案為：B,C,D解析過(guò)程：13.參考答案為：A,C,D解析過(guò)程：14.參考答案為：A,B,C解析過(guò)程：15.參考答案為：B,D解析過(guò)程：三判斷題(共10題，總分值10分正確的填涂“A”，錯(cuò)誤的填涂“B”。)16.參考答案為：F解析過(guò)程：17.參考答案為：F解析過(guò)程：18.參考答案為：T解析過(guò)程：19.參考答案為：T解析過(guò)程：20.參考答案為：F解析過(guò)程：21.參考答案為：F解析過(guò)程：22.參考答案為：F解析過(guò)程：23.參考答案為：F解析過(guò)程：24.參考答案為：T解析過(guò)程：25.參考答案為：F解析過(guò)程：四名詞解釋題(共4題，總分值20分)26.參考答案為：“朦朧詩(shī)”——70年代末80年代初涌現(xiàn)的一股詩(shī)歌創(chuàng)作潮流。它吸收了西方現(xiàn)代主義文藝觀念，打破了人們習(xí)慣的詩(shī)歌觀念，強(qiáng)化詩(shī)歌創(chuàng)作的主體意識(shí)，主張表現(xiàn)自我。（2分）并就詩(shī)歌藝術(shù)表現(xiàn)手法進(jìn)行大膽創(chuàng)新，以意象結(jié)構(gòu)與象征手法的普遍運(yùn)用為主要特征，意義比較含蓄隱晦，因此被稱為“朦朧詩(shī)”。（2分）代表作品如北島的《回答》、舒婷的《雙桅船》等。（1分）解析過(guò)程：27.參考答案為：潛在寫(xiě)作——建國(guó)后極“左”政治思潮干擾下，有許多被剝奪了正常寫(xiě)作權(quán)力的作家在啞聲的時(shí)代里，依然保持著對(duì)文學(xué)的摯愛(ài)和創(chuàng)作的熱情，他們寫(xiě)作了許多在當(dāng)時(shí)客觀環(huán)境下不能公開(kāi)發(fā)表的文學(xué)作品。（2分）一種是作家們自覺(jué)的創(chuàng)作，如豐子愷寫(xiě)的《緣緣堂續(xù)筆》和食指的詩(shī)、張揚(yáng)的小說(shuō)《第二次握手》等。（2分）另一種是作家們?cè)诜浅r(shí)期不自覺(jué)的寫(xiě)作，如日記、書(shū)信、讀書(shū)筆記等。（1分）它們像“林中的響箭，黎明的曙光”，挖掘了埋葬陰謀文學(xué)的墳?zāi)梗议_(kāi)了新時(shí)期文學(xué)的序幕。（1分）解析過(guò)程：28.參考答案為：先鋒文學(xué)——產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代中期，以馬原、莫言、殘雪、格非、孫甘露、余華等作家的創(chuàng)作為代表。（1分）所謂先鋒精神，就是以前衛(wèi)的姿態(tài)探索存在的可能性以及與之相關(guān)的藝術(shù)的可能性。（1分）先鋒文學(xué)在敘事革命、語(yǔ)言試驗(yàn)等層面進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和激進(jìn)的試驗(yàn)，使得極端個(gè)人化的寫(xiě)作成為可能，對(duì)文學(xué)的共名狀態(tài)形成強(qiáng)烈的沖擊。（2分）先鋒文學(xué)從某種程度上是對(duì)啟蒙與人性的懷疑，打破了傳統(tǒng)的文學(xué)規(guī)范，對(duì)以后的文學(xué)創(chuàng)作影響較大。（1分）解析過(guò)程：29.參考答案為：《狗兒爺涅槃》——1986年由劉錦云創(chuàng)作、北京人民藝術(shù)劇院首演的話劇作品。（1分）通過(guò)成功塑造狗兒爺形象生動(dòng)呈現(xiàn)中國(guó)農(nóng)民的精神特征及深層文化心理積淀，展示出劇作者對(duì)中國(guó)農(nóng)民命運(yùn)的深入思考。（2分）采用寫(xiě)實(shí)與寫(xiě)意多元融合的戲劇表現(xiàn)手法，實(shí)現(xiàn)了劇作意蘊(yùn)現(xiàn)實(shí)性與象征性的出色融合。（2分）解析過(guò)程：五簡(jiǎn)答題(共3題，總分值24分)30.參考答案為：要點(diǎn)：（1）陳奐生是高曉聲“陳奐聲系列小說(shuō)”中的主人公，該系列小說(shuō)包括《漏斗戶主》、《陳奐生上城》、《陳奐生包產(chǎn)》、《陳奐生專業(yè)》、《陳奐生出國(guó)》等，寫(xiě)出了一個(gè)普通農(nóng)民在改革前后從物質(zhì)到精神生活所發(fā)生的戲劇性變化。陳奐生是建國(guó)以來(lái)在藝術(shù)上塑造得最為成功的農(nóng)民形象之一。（3分）（2）陳奐生具有中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民的性格品質(zhì)，他忠厚、善良、節(jié)檢，但又有相當(dāng)狹隘、自私的報(bào)復(fù)心理；他善于動(dòng)手而不善于動(dòng)口，勤于勞動(dòng)，但不善于思考；他很實(shí)在，專干務(wù)實(shí)，但卻少了些理想；他老實(shí)、木訥，又善于自我解潮；有時(shí)他自賤得有點(diǎn)可憐；有時(shí)又自尊地有點(diǎn)兒可笑；他不滿于現(xiàn)狀，又易于安于現(xiàn)狀。（3分）（3）陳奐生身上既蘊(yùn)藏著跟隨時(shí)代前進(jìn)的內(nèi)力，又壓著歷史的因襲的負(fù)擔(dān)。在社會(huì)生活發(fā)生深刻變革的歷史條件下，他開(kāi)始追求改善自己的物質(zhì)生活，并且開(kāi)始不自覺(jué)地追求較為充實(shí)的精神生活，其富有時(shí)代特征的生活道路及命運(yùn)變化十分富有典型性。（4分）解析過(guò)程：31.參考答案為：要點(diǎn)：（1）80年代中期出現(xiàn)的“反文化”詩(shī)歌從總體上呈現(xiàn)出對(duì)抗主流文化和詩(shī)歌傳統(tǒng)的傾向。（2分）（2）就詩(shī)歌的審美內(nèi)蘊(yùn)而言，從理性走向非理性，從崇高走向凡俗，從悲劇走向喜劇，從“審美”轉(zhuǎn)向“審丑”，側(cè)重于表現(xiàn)生活的荒謬性和悲慘性；（4分）（3）就詩(shī)歌的藝術(shù)表現(xiàn)而言，崇尚感覺(jué)、意識(shí)的還原，以充滿調(diào)侃意味的語(yǔ)言逼近生活的原生狀態(tài)，詩(shī)風(fēng)從優(yōu)雅走向粗鄙，從現(xiàn)實(shí)的象征走向存在的呈露，從詩(shī)意的整合走向純凈的消解。（4分）解析過(guò)程：32.參考答案為：要點(diǎn)：（1）“人”的觀念的轉(zhuǎn)變。從新時(shí)期初期重構(gòu)大寫(xiě)的“人”到先鋒文學(xué)對(duì)人的解構(gòu)，對(duì)主體的破碎、形而下欲望和人性之惡的挖掘成為90年代文學(xué)的一個(gè)重要母題。（3分）（2）存在主義哲學(xué)思潮的影響。90年代文學(xué)著重表現(xiàn)人們對(duì)于世界與自身存在的荒謬感受與體驗(yàn)，質(zhì)疑固有道德原則，挑戰(zhàn)與否定人的存在本質(zhì)、狀態(tài)和價(jià)值，進(jìn)而揭示人內(nèi)心深藏的矛盾、焦慮及困惑，試圖超卻個(gè)體自我，尋求個(gè)性的無(wú)限發(fā)展。（4分）（3）解構(gòu)主義的藝術(shù)思維。背離傳統(tǒng)文化“邏各斯中心主義”的根基，立足現(xiàn)實(shí)，采用多元化、游戲式敘事策略大尺度突破傳統(tǒng)思維方式，追求深度削平、意義消解的敘事效果。（3分）解析過(guò)程：六論述題(共1題，總分值1