2022年律師心得體會(huì)范例

第18頁(yè)共18頁(yè)2022年律師心得體會(huì)范例因而在學(xué)習(xí)的過程中我們會(huì)注重理論和實(shí)際的結(jié)合，注重實(shí)踐中律師職業(yè)的相關(guān)問題。記得看過一本關(guān)于律師執(zhí)業(yè)的書《思維的筆跡》，里面有句話是這樣寫的“沒有小案子，只有小律師”，當(dāng)時(shí)看完沒有什么感覺，更不理解“小律師”是什么意思。經(jīng)過對(duì)律師執(zhí)業(yè)的探索，有挫折、有喜悅、有茫然、有激情，感觸頗多。現(xiàn)在重新想起那句話終于明白了：要想成為一名合格的律師，需要用一生的時(shí)間去學(xué)習(xí)。律師的知識(shí)結(jié)構(gòu)必須是多層次的，一是理論的多層性，包括法學(xué)和與之相關(guān)的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)理論，二是實(shí)際應(yīng)用的多層性，包括經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、創(chuàng)見、發(fā)展。從收案到結(jié)案的環(huán)節(jié)：接待當(dāng)事人、簽訂委托合同、取證、編寫證據(jù)目錄、立案、寫訴訟方案、寫庭審筆錄、整理歸卷……在處理具體案件的過程中，起草各種法律文書(起訴狀、答辯狀、代理詞等)，如何分析案情，如何抓住案件爭(zhēng)議焦點(diǎn)，如何充分運(yùn)用證據(jù)，如何在客觀的基礎(chǔ)上為當(dāng)事人爭(zhēng)取利益化。在如今溝通成為時(shí)代主旋律的大背景下，與人溝通，站在對(duì)方的角度思考問題，尋求問題的解決方案……等等一系列的問題，都是作為一名律師值得深究的。律師實(shí)踐，讓我們深刻體會(huì)到要想成為一名合格的律師必須時(shí)刻謹(jǐn)記律師職業(yè)道德與執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則。作為一名律師應(yīng)該客觀、公正地對(duì)待當(dāng)事人，不能為了經(jīng)濟(jì)利益而對(duì)當(dāng)事人做虛假承諾。記得一個(gè)離婚案件的當(dāng)事人因?qū)ω?cái)產(chǎn)分割不服準(zhǔn)備提出上訴，看完她的證據(jù)后我告訴她：她的訴求只能是夫妻共同財(cái)產(chǎn)而不能主張婚前個(gè)人財(cái)產(chǎn)，她很疑惑地說：她曾經(jīng)咨詢的律師告訴她可以在上訴時(shí)主張婚前個(gè)人財(cái)產(chǎn)。我告訴她：她沒有任何婚前個(gè)人財(cái)產(chǎn)的證據(jù)。就這樣沒能做成這個(gè)案件的代理，但我沒有任何遺憾，我堅(jiān)守了律師執(zhí)業(yè)的原則。誠(chéng)信做人，認(rèn)真做事，忠于事實(shí)，忠于法律，全心全意為當(dāng)事人提供質(zhì)的法律服務(wù)是我執(zhí)業(yè)的準(zhǔn)則。在今后的律師職業(yè)生涯中，雖然無法做到令每一個(gè)當(dāng)事人都滿意，但至少我會(huì)盡自己的努力做到：無愧我心，無愧我心中對(duì)法律的信仰。通過對(duì)律師這個(gè)職業(yè)客觀地了解，可以清楚的認(rèn)識(shí)到在律師執(zhí)業(yè)過程中，最關(guān)鍵的問題就是案源。如何接到案子，這對(duì)于律師來說是很現(xiàn)實(shí)又很頭痛的問題。因此必須學(xué)會(huì)如何“自我營(yíng)銷”。做律師首先要學(xué)會(huì)生存，律師只有自己強(qiáng)大了才有可能幫助別人。現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，律師行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)的一種，也要走向市場(chǎng)，不走出去如何又能把自己推銷出去，推不出去就算你學(xué)得再好也是無人問津、無用武之地。通過深入了解，我還深刻的認(rèn)識(shí)到：其實(shí)學(xué)習(xí)是無處不在的。律所有討論的習(xí)慣，每每遇到典型的案例大家都各抒己見，人多力量大，幾輪爭(zhēng)論后對(duì)案件的認(rèn)識(shí)就會(huì)有很大的提高，這就是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);還有在法庭上、從法官那里也能有很大收益，法官總結(jié)的焦點(diǎn)、法官提出的問題都是一語中的，讓我印象最深的是一起刑事案件的庭審中法官問被告人的一個(gè)問題是我在庭審辯護(hù)中根本就沒有考慮到的問題，而這個(gè)問題恰恰又是這起案件的關(guān)鍵點(diǎn)，那一刻真讓我茅塞頓開;就是從對(duì)方律師那里也能學(xué)到有益的東西，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，了解了對(duì)方的思路正好可以提高我們自己的應(yīng)變能力，記得一個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的案子開庭，第一被告的律師來自深圳，她向法庭提交了一份本案原告在外地提起的相同訴訟但沒有被支持的判決，這份證據(jù)扭轉(zhuǎn)了庭審的局面，為其所代理的公司贏得了利益。只要留心其實(shí)還有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，人民法院的典型案例都會(huì)定期在網(wǎng)上公布。司法局、律協(xié)也時(shí)常會(huì)組織講座...要想成長(zhǎng)為一名合格的執(zhí)業(yè)律師，必須具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，不斷的去發(fā)現(xiàn)、去思考，要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，作一名合格的律師必須具有淵博的知識(shí)。有位法學(xué)家曾說過“法律的生命不在于邏輯，而在于經(jīng)驗(yàn)”。因此再豐富的法律知識(shí)若不運(yùn)用于具體的案件也只能是紙上談兵。對(duì)于一個(gè)從事律師工作的人，應(yīng)盡可能多的接觸各類案件，了解案情，熟悉并掌握各種法律關(guān)系，積累辦案技巧，在實(shí)踐中總結(jié)辦案經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)每辦理一個(gè)案件就是一次學(xué)習(xí)的過程，這過程中有失誤、有遺憾，但恰恰是在這每一次的不足中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、積累了經(jīng)驗(yàn)。了解越深感慨越多，我深刻體會(huì)到了作為一名法律服務(wù)工作者的酸甜苦辣：有時(shí)沒有案子，呆呆地坐在電腦旁，看著別人忙碌的身影，心里是酸酸的;有時(shí)拿到一個(gè)案子的判決，當(dāng)看到法院采納了自己的意見時(shí)，心里是甜甜的;有時(shí)一天會(huì)跑去幾個(gè)法院，送證據(jù)、拿判決、開庭，甚至還會(huì)去外地取證...路途中心里常常覺得很苦;最頭疼的事情就是遇到當(dāng)事人翻臉不認(rèn)人，很多當(dāng)事人有種誤解，認(rèn)為自己找了律師就會(huì)贏了官司。其實(shí)不然，官司的判決是法院作出的，律師只能從法律的角度為當(dāng)事人爭(zhēng)取的利益，而不能保證當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求完全得到法院的支持;通過對(duì)律師實(shí)務(wù)了解的越多，我認(rèn)識(shí)到需要努力的方向就越多，具體如下：(1)首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。雖然經(jīng)過幾年的法學(xué)教育的培養(yǎng)，但是法學(xué)體系博大精深，歷史悠久，而且領(lǐng)域?qū)拸V?，F(xiàn)在的法學(xué)知識(shí)相對(duì)于整個(gè)體系還只能算是冰山一角，尤其是實(shí)踐操作所用與學(xué)校教育的內(nèi)容有著天壤之別，經(jīng)過實(shí)踐，正好較好的彌補(bǔ)了學(xué)校教育中所缺乏的具體實(shí)踐知識(shí)的缺口，此外，理論學(xué)習(xí)在任何時(shí)候都是有必要的，只有掌握了更加豐富的法學(xué)理論知識(shí)，才能更好用于具體案件中，替當(dāng)事人排憂解難。(2)注重實(shí)踐，用實(shí)踐來檢驗(yàn)?zāi)芰Α！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，作為專業(yè)的法律工作者，擁有扎實(shí)的法律功底固然重要，但是沒有將自身的法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體解決問題的操作能力的話，就猶如海市蜃樓，霧里看花。明顯的感覺就是碰到某一個(gè)案件，法律事實(shí)并不復(fù)雜，但是仍然不知如何下手。(3)了解案件情況，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，并且必須是具體的法律條文，力爭(zhēng)做到于法有據(jù)。因?yàn)樵谔幚砭唧w的案件過程中，最重要的就是要找到法律依據(jù)，以支持自己的訴訟請(qǐng)求，這也是為什么我們要堅(jiān)持貫徹“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”這一原則。(4)努力提高自身綜合素質(zhì)，包括談判能力，辯論能力，協(xié)調(diào)能力等。專業(yè)素質(zhì)必備，綜合素質(zhì)地位同樣舉足輕重，有時(shí)甚至對(duì)案件起決定性作用。大凡成功的律師，其過人之處并不僅僅因?yàn)樗鷮?shí)的專業(yè)素質(zhì)，還有讓人折服的綜合素質(zhì)以及個(gè)人魅力。我認(rèn)為綜合素質(zhì)的提高，主要是多參加具體的案件處理，在案件的處理過程中，鍛煉自己的協(xié)調(diào)能力，談判能力，在具體的庭審過程中，鍛煉自己的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，辯論能力，法律運(yùn)用能力。而且這些綜合能力，完全可以通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷積累完善。(5)特別注意處理好與當(dāng)事人之間的關(guān)系，努力把工作處理的讓當(dāng)事人滿意。避免讓其對(duì)律師產(chǎn)生意見，增加不信任感。如今律師工作面臨很大壓力的一方面是來自于自己的當(dāng)事人，由于現(xiàn)在人們的法律意識(shí)普遍提高，維權(quán)意識(shí)越來越強(qiáng)，部分當(dāng)事人因?yàn)閷?duì)律師的工作不夠滿意，也有部分律師的個(gè)人原因?qū)е庐?dāng)事人的利益受到第二次損害的案例，這樣的結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致當(dāng)事人對(duì)律師產(chǎn)生抵觸情緒，有可能會(huì)向律協(xié)有關(guān)部門進(jìn)行投訴，更有甚者向法院起訴律師要求賠償損失。據(jù)我了解，律協(xié)每年都會(huì)收到幾十起當(dāng)事人投訴律師的事例，也有一些律師工作盡心盡力，但是忽略了與當(dāng)事人的溝通，及時(shí)向當(dāng)事人匯報(bào)工作進(jìn)展，以致當(dāng)事人對(duì)律師產(chǎn)生誤解，認(rèn)為律師只收錢不辦事，也影響了律師行業(yè)在當(dāng)事人心目中的形象?？梢?，律師工作并不是簡(jiǎn)單的處理法律問題。作為一名律師，要有法律人的理想主義精神，努力工作，將實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義當(dāng)成首要目標(biāo)，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)律師的誓言，為中國(guó)的法治建設(shè)盡微薄力量，哪怕這條道路再曲折、再艱辛，既然選擇了就會(huì)堅(jiān)持走下去，用熱情和堅(jiān)韌的毅力書寫出一個(gè)合格律師的人生軌跡。2022年律師心得體會(huì)范例（二）在短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的匱乏，本來在學(xué)校里自以為學(xué)得還不錯(cuò)，但一接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到學(xué)海無涯的含義，我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到，掌握不深的東西，對(duì)我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無疑是很有幫助的。但是，我的缺點(diǎn)也暴露無遺，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加注意這方面的加強(qiáng)。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。除了上面已經(jīng)談到的，還有一點(diǎn)令我感觸頗深，那就是在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西太多，他們就是的老師。實(shí)習(xí)只要有了收獲，那它就是成功的?；蛟S這次實(shí)習(xí)的收獲是我本人觀念的轉(zhuǎn)變。以前曾經(jīng)認(rèn)為法學(xué)這門學(xué)科暗淡無光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發(fā)現(xiàn)自己對(duì)法學(xué)有了興趣和信心。從律師們的身上，我感覺到了他們對(duì)法律工作的熱愛，而他們的行動(dòng)也證明了這一點(diǎn)。將對(duì)正義的追求和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)結(jié)合在一起，這本身就是一件無上光榮的事情。我想，我今后的路還很長(zhǎng)，當(dāng)下所能夠做的就只有用大量的理論知識(shí)武裝自己，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會(huì)人文素養(yǎng)。最后。我想向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供過幫助和指導(dǎo)的工作人員致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我從中感觸頗深。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己我要感謝淄博大地人律師事務(wù)所，感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一個(gè)人。2022年律師心得體會(huì)范例（三）實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的實(shí)踐之一，在實(shí)習(xí)中將大學(xué)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。不管對(duì)于什么專業(yè)的大學(xué)生，實(shí)習(xí)都是非常重要的。律師事務(wù)所對(duì)于法學(xué)院大學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷非?？粗?，律師不僅需要考取相關(guān)的證書，更需要有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)才能成為一名真正的律師。法學(xué)專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)一般是學(xué)習(xí)法學(xué)的理論知識(shí)，對(duì)于實(shí)踐方面很是欠缺，所以為了讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，社會(huì)實(shí)踐成為法學(xué)專業(yè)的一個(gè)重要學(xué)習(xí)過程。法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)方向一般是在一些律師事務(wù)所，在律師事務(wù)所，實(shí)習(xí)生有更多的鍛煉機(jī)會(huì)，律師事務(wù)所會(huì)為實(shí)習(xí)生提供很多的工作，如案件整理、案件的調(diào)查分析、搜集資料等等。在律師事務(wù)所實(shí)踐的過程中，慢慢地提高實(shí)習(xí)生處理問題的能力，讓實(shí)習(xí)生在校園里學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合起來。紙上得來終覺淺，在校園里學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)如果不能與實(shí)踐相結(jié)合，那么所學(xué)的知識(shí)始終是膚淺的，即使在學(xué)校里學(xué)的非常優(yōu)秀，實(shí)際運(yùn)用操作的時(shí)候也會(huì)覺得所學(xué)的知識(shí)只是廬山一角?？偠灾蓭熓聞?wù)所是法學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)鍛煉的重要場(chǎng)所，千里之行始于足下，實(shí)習(xí)雖短但是將會(huì)是法學(xué)專業(yè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)重要的橋梁。2022年律師心得體會(huì)范例（四）通過昆山高新區(qū)黨校網(wǎng)的學(xué)習(xí)，了解到社區(qū)工作處在管理最基層，面對(duì)問題最直接，全市廣大社區(qū)工作者要靜下心來思考，研究新情況，積極探索創(chuàng)新新時(shí)期社區(qū)工作方法，發(fā)揮帶頭表率作用，始終把群眾放在心坎上，做人民滿意的好公仆，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為百姓謀福祉的重任。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，比以往任何時(shí)候都更加重要，更加突出，要擔(dān)負(fù)起這項(xiàng)光榮而又艱巨的重任，對(duì)于社區(qū)工作者來說，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)成為廣大社區(qū)工作者永恒的主題。學(xué)習(xí)，可以明晰前進(jìn)方向。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為抓手，打造“書香社區(qū)”。只有讓學(xué)習(xí)成為常態(tài)，工作才能進(jìn)入狀態(tài)；讓學(xué)習(xí)成起點(diǎn)，工作才能有支點(diǎn)；讓學(xué)習(xí)成風(fēng)氣，工作才能有力氣。學(xué)習(xí)，是適應(yīng)我市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的需要。學(xué)習(xí)可以起到建一流團(tuán)隊(duì)，樹一流形象，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的作用。讓學(xué)習(xí)成為提高市民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化助推器。社區(qū)是政府的窗口，是群眾的著肉布衫。社區(qū)人少事多，任務(wù)繁重，矛盾相對(duì)突出，學(xué)習(xí)可以找到解決問題的鑰匙。一是摸準(zhǔn)新時(shí)期群眾工作的脈搏。跟群眾交朋友，傾聽群眾的呼聲，把群眾放在心坎上。二是變“灌輸”為協(xié)商。群眾工作不單是思想工作，還有利益分配、權(quán)益保障等內(nèi)容，與群眾坐下來協(xié)商一起討論，可以形成多數(shù)人意愿的決策。三是變“為民作主”為“讓民作主”。尊重群眾的意愿，發(fā)揮群眾的主體作用。四是變“送溫暖”為“送公平”。為群眾創(chuàng)造公平的發(fā)展機(jī)會(huì)、發(fā)展環(huán)境和保障條件，以公平為主線的社區(qū)管理必然會(huì)得到群眾的擁護(hù)。社會(huì)越多元，對(duì)社區(qū)工作者要求越高，社會(huì)越開放，對(duì)民主管理的需求越旺盛。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)保持敬畏，是每一位社會(huì)管理者應(yīng)有的態(tài)度。社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)管理的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)層出不窮，建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)工作者隊(duì)伍是時(shí)代賦予的本質(zhì)要求，只有這樣，社區(qū)管理才能與時(shí)俱進(jìn)，讓管理更具科學(xué)性，更符合民意，更體現(xiàn)活力。廣大社區(qū)工作者正邁著矯健的步伐，特別是我們紫藤社區(qū)—以昂揚(yáng)的斗志，為建設(shè)和諧昆山，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。2022年律師心得體會(huì)范例（五）四(4)中隊(duì)程子珊作為一個(gè)新進(jìn)的青年教師，對(duì)于學(xué)校很多的活動(dòng)缺乏經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐操作能力，因此這次學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)課程綱要》對(duì)我來說試一次經(jīng)驗(yàn)的積累知識(shí)的提升，讓我對(duì)于少先隊(duì)活動(dòng)課程有了更為具體詳細(xì)的了解，因此我覺得這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)十分寶貴。作為四(4)班的中隊(duì)輔導(dǎo)員，我深刻的覺得在之前的工作學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)于少先隊(duì)的理論知識(shí)，少先隊(duì)活動(dòng)課程開課原因，以及方法和活動(dòng)內(nèi)容等等都還不是太清楚和深入的了解，而這次的學(xué)習(xí)，我很好地從中更加深入地認(rèn)識(shí)了這些知識(shí)要點(diǎn)和活動(dòng)開展方法。同時(shí)，我也更加了解到每周學(xué)校安排少先隊(duì)活動(dòng)課程的意義，也更加明白了身為我們中隊(duì)輔導(dǎo)員的我們，應(yīng)該怎樣更好的去教育學(xué)生?！毒V要》明確指出，少先隊(duì)活動(dòng)課程是隊(duì)員們做主人開發(fā)的課程，它融入了學(xué)校學(xué)科課程和綜合實(shí)踐課程，突出的是隊(duì)員的自主作用。隊(duì)員自主主要是指隊(duì)員自己來發(fā)隊(duì)的“小倡議”，自己來獻(xiàn)隊(duì)的“小良策”，自己來管隊(duì)的“小業(yè)務(wù)”，自己來搞隊(duì)的“小管理”，自己來建隊(duì)的“小社團(tuán)”，自己來辦隊(duì)的“小事業(yè)”，自己來抓隊(duì)的“小建設(shè)”，自己來說隊(duì)的“小收獲”。發(fā)現(xiàn)我自己，發(fā)揮我自己，發(fā)展我自己。并且還灌輸少年兒童對(duì)黨和____祖國(guó)的樸素感情是少先隊(duì)____的根本任務(wù)，也是我們中隊(duì)輔導(dǎo)員的當(dāng)然使命和根本職責(zé)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員我們應(yīng)創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動(dòng)，使少先隊(duì)員真正成為一名愛黨、愛____祖國(guó)的四好少年。在學(xué)習(xí)了《綱要》后，我認(rèn)為首先作為中隊(duì)輔導(dǎo)員首先我們自己必須真正地了解少先隊(duì)活動(dòng)課程的性質(zhì)、目標(biāo)及內(nèi)容等。中隊(duì)輔導(dǎo)員不僅應(yīng)該讓學(xué)生了解隊(duì)章的基礎(chǔ)知識(shí)，懂得加入少先隊(duì)的意義，培養(yǎng)珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊(duì)的情感。在生活中，學(xué)習(xí)了解少年英雄事跡，確立一個(gè)小目標(biāo)，制訂一個(gè)小計(jì)劃，明確入隊(duì)目的，培養(yǎng)____認(rèn)同意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。另外，教師更加應(yīng)該帶著他們認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，學(xué)唱國(guó)歌，知道我國(guó)的基本概況，感受祖國(guó)的偉大，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的崇敬感等。我作為四年級(jí)(4)班的中隊(duì)輔導(dǎo)員，副班主任，同時(shí)是他們的美術(shù)老師，由此我就在想，在開展中隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候，我也可以從我的術(shù)科自身的特色來與對(duì)會(huì)的課程相結(jié)合，做到綜合的效果，比如在隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我可以指導(dǎo)學(xué)生多用繪畫的形式區(qū)表現(xiàn)對(duì)國(guó)家，黨，和少先隊(duì)的熱愛和崇敬之情，還可以利用課余時(shí)間布置課外活動(dòng)，讓學(xué)生多觀看有關(guān)于中隊(duì)知識(shí)的電影，畫報(bào)，搜集這方面的材料，寓教于活動(dòng)。我認(rèn)為隊(duì)會(huì)活動(dòng)必須要有吸引力，所以多種多樣的形式是必不可少的。中隊(duì)輔導(dǎo)員要根植于學(xué)生的生活實(shí)際，要從孩子的少先隊(duì)生活、家庭生活，以及社會(huì)生活當(dāng)中去細(xì)心的尋找、悉心的策劃、和精心的____具有生命力的鮮活的活動(dòng)主題?？傊ㄟ^形式多樣的鮮活的活動(dòng)激發(fā)隊(duì)員的熱情，讓隊(duì)員在活動(dòng)中不斷地完善自己，調(diào)節(jié)自己，使得積極性、主動(dòng)性得到最大限度的發(fā)揮。幫助隊(duì)員通過自主實(shí)踐和理性思考，不斷提高素質(zhì)，在活動(dòng)中弘揚(yáng)主體性，學(xué)做小主人。目前來看，對(duì)我這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)尚淺的新教師來說，現(xiàn)階段我所掌握的知識(shí)和能力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以要學(xué)習(xí)的還有很多，我必定會(huì)首先不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)上進(jìn)，積極改掉不足，發(fā)揚(yáng)自身的有點(diǎn)，對(duì)待活動(dòng)充滿活力和熱情，不斷思考如何改進(jìn)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓我們的少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)行的更好。2022年律師心得體會(huì)范例（六）今年寒假，____審計(jì)學(xué)院與錦程網(wǎng)校合辦了錦程職業(yè)發(fā)展教育平臺(tái)供學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技能與就業(yè)技巧，希望學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)以及各大名校老師的講解，結(jié)合職業(yè)生涯測(cè)試題來完善自己的不足，將現(xiàn)實(shí)與自己所學(xué)的很好地結(jié)合起來，明確自己就業(yè)形勢(shì)與自己適合的就業(yè)目標(biāo)，將每個(gè)學(xué)生的就業(yè)效果達(dá)到最優(yōu)。本次的網(wǎng)校學(xué)習(xí)讓我能夠在聽課中有所感悟有所了解，能夠明確自己的職業(yè)生涯目標(biāo)以及在社會(huì)中求職的途徑。這個(gè)職業(yè)發(fā)展教育平臺(tái)給了我一個(gè)很好的途徑去解決自己在職業(yè)規(guī)劃中的迷茫。在網(wǎng)校通過____個(gè)月的學(xué)習(xí)，我明確了適合自己的職業(yè)以及求職途徑。雖然考過很多次的課程但是過上半年基本上對(duì)功課就沒有什么印象了，____％以上都要從頭學(xué)起的樣子。精講有一定的展開和擴(kuò)充，如果開始的學(xué)習(xí)時(shí)間比較充裕，多掌握一些實(shí)用性的知識(shí)是很好的。接下來有近____個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)榇汗?jié)的緣故，在中間階段的學(xué)習(xí)進(jìn)度有些慢了，每周的視頻之前還沒有看完書，老師講的時(shí)候我覺得半懂不懂，講了什么只能作為記憶――干聽，而且學(xué)到中間了是需要串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的。良好的結(jié)果必然促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)循環(huán)，雖然我在網(wǎng)校的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但這么多年的自學(xué)考試已經(jīng)培養(yǎng)了自己愛學(xué)、自學(xué)的習(xí)慣，所以我這里只寫“學(xué)習(xí)小結(jié)”而不是“學(xué)____結(jié)”，也許以后我還會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)去學(xué)其他的東西，去獲得更多的知識(shí)。我一開始對(duì)我所選擇的這個(gè)職業(yè)還是有一定的考慮的?？墒巧线^了職業(yè)生涯規(guī)劃課之后，我覺得我之前對(duì)我所選定的職業(yè)的了解還不夠，我正需要一個(gè)契合自己的職業(yè)規(guī)劃，需要一個(gè)目標(biāo)，需要一個(gè)計(jì)劃。許多成功的人士，他們之所以取得成功，很大因素在于他們有明確的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)自己未來的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃；而失敗的人，往往一個(gè)很重要的原因就在于朝三暮四，今天想做這個(gè)，明天想做那個(gè)，在不同的行業(yè)、不同職位上來回跳槽，最后導(dǎo)致他什么都接觸過，什么也都不專業(yè)。相信在職業(yè)生涯網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂學(xué)習(xí)的我，不會(huì)是那個(gè)朝三暮四的人，我正在逐步給自己建立職業(yè)目標(biāo)。就像老師在課上用很多例子講述擁有一個(gè)目標(biāo)在一個(gè)人成功之路上起了多么關(guān)鍵的作用，職業(yè)目標(biāo)的日漸清晰，使我對(duì)自己有了一個(gè)更明確的定位，一旦確立了自己的職業(yè)目標(biāo)后，就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，更積極地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，使自己更多地具備職業(yè)目標(biāo)對(duì)我要求的知識(shí)和能力。我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂學(xué)習(xí)有了更深刻的理解。職業(yè)生涯，簡(jiǎn)單的說是一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷。那職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單的說也就是對(duì)一生的工作、生活的一個(gè)規(guī)劃。實(shí)質(zhì)上，職業(yè)生涯規(guī)劃，它是對(duì)未來的一個(gè)設(shè)想。因?yàn)槲覀冊(cè)谠O(shè)想未來的工作和生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中所提到的，基本也是今后要去做的。因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃是為以后作準(zhǔn)備的，我們必須要考慮到職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、生活等各方面的壓力。這樣，我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí)，也會(huì)感到壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，因?yàn)楫吘故窃谝?guī)劃未來，即便慎重定下的目標(biāo)，但仍然充滿挑戰(zhàn)，這樣我們才更有沖勁。職業(yè)生涯規(guī)劃，正因?yàn)橛袎毫吞魬?zhàn)存在，所以我們要盡力做到切合實(shí)際。在規(guī)劃前，要去了解社會(huì)、了解自己，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來。除此之外，還因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃畢竟是對(duì)未來的設(shè)想，而未來有很多不確定性，所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ?。雖然是規(guī)劃，但也不是一成不變的，這樣我們才能說切合實(shí)際。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃課后，首先，我學(xué)會(huì)了怎樣確立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。所以我將自己的職業(yè)目標(biāo)放在我所喜愛的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。其次，促使我更加努力地工作學(xué)習(xí)。職業(yè)目標(biāo)的日漸清晰，使我對(duì)自己有了一個(gè)更明確的定位，一旦確立了自己的職業(yè)目標(biāo)后，就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，更積極地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，使自己更多地具備職業(yè)目標(biāo)對(duì)我要求的知識(shí)和能力。職業(yè)生涯規(guī)劃課，讓我重新開始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)、考慮社會(huì)對(duì)各類人才的需求，甚至對(duì)每個(gè)人才所應(yīng)具備的各項(xiàng)能力的要求。使我的職業(yè)規(guī)劃能更為貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)際需求，具有現(xiàn)實(shí)的可能性和可行性。職業(yè)生涯課程也有利于我們把握現(xiàn)階段學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn)。從自己今后的目標(biāo)中，找尋自己現(xiàn)階段所必須把握住的東西，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我還了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃課的作用。我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人來說，應(yīng)該有以下幾個(gè)作用：一、能夠評(píng)估目前的成績(jī)，也可以說是對(duì)目前的自我評(píng)價(jià)。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我們通過自我評(píng)價(jià)、分析，確定自己的職業(yè)路線，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。三、有助于幫助抓住重點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點(diǎn)，增加我們成功的可能性。四、能讓我們努力奮斗，很多時(shí)候，當(dāng)規(guī)劃具體時(shí)，我們每做出一份努力，都能看到成績(jī)。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗。五、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮，當(dāng)我們擁有一個(gè)規(guī)劃后，就會(huì)把主要精力放在實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的努力上。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)逐漸發(fā)揮出一些潛力，在不斷努力下，越來越多的潛力會(huì)發(fā)揮出來。職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，讓我懂得越早擁有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃會(huì)成為自己的一個(gè)籌碼，讓我重新開始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)、考慮社會(huì)對(duì)各類人才的需求，甚至對(duì)每個(gè)人才所應(yīng)具備的各項(xiàng)能力的要求。還讓我從自己今后的目標(biāo)中，找尋自己現(xiàn)階段所必須把握住的東西，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力。我希望自己在未來能作一個(gè)更專業(yè)化，更職業(yè)化，更社會(huì)化，更國(guó)際化的人，當(dāng)然更要做一個(gè)有計(jì)劃的人。因?yàn)闆]有計(jì)劃的人，一定會(huì)被計(jì)劃掉。我不會(huì)被計(jì)劃掉，我會(huì)按照我的職業(yè)生涯規(guī)劃一步一步走向我所計(jì)劃的最后一章。2022年律師心得體會(huì)范例（七）隨著新課程改革的進(jìn)行，以自主合作探究為核心的課堂教學(xué)倍受青睞?！案咝дn堂”已成為中學(xué)課堂改革與評(píng)價(jià)的“熱詞”。近兩年來學(xué)校也先后學(xué)習(xí)了一些模范學(xué)校的一些先進(jìn)的教學(xué)理念與模式，都是為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際，也針對(duì)學(xué)生實(shí)際制定了一些適合自己切實(shí)可行的計(jì)劃。近日來，我們老師觀摩學(xué)習(xí)了昌樂二中的“271”高效課堂，心中頗有感悟：(一)時(shí)間的劃分?！?”是____%的時(shí)間屬于教師，即一節(jié)課____分鐘，老師的“講”不超過____分鐘。即便是在準(zhǔn)許的時(shí)間內(nèi)“講”時(shí)，教師也不一定是連起來講，而是該講時(shí)則講，需要講時(shí)才講；“7”是自主學(xué)習(xí)(自學(xué)、討論、展示)占____%的時(shí)間約____分鐘；“1”是____%的時(shí)間即約____分鐘____“反芻過關(guān)”。(二)學(xué)生組成的劃分。在任何一間教室里，大概學(xué)生的組成是____%的“優(yōu)秀”學(xué)生，____%的中檔學(xué)生，只有____%左右的學(xué)生屬于后進(jìn)生。271模式要求教師在課堂上，既要充分“利用”好____名優(yōu)秀學(xué)生資源，又要給優(yōu)秀學(xué)生提供“自助餐”，保證他們學(xué)得更好.(三)學(xué)習(xí)內(nèi)容的劃分。____%是不用講學(xué)生能自學(xué)會(huì)的，____%是通過討論才能學(xué)會(huì)的，____%是同學(xué)之間在課堂上展示、互相回答問題，經(jīng)過老師的強(qiáng)調(diào)、點(diǎn)撥，反復(fù)訓(xùn)練才學(xué)會(huì)的?！?”就是自己學(xué)會(huì)的，“7”是討論鞏固學(xué)會(huì)的，“1”是同學(xué)幫助、老師點(diǎn)撥學(xué)會(huì)的。(四)學(xué)生課下自習(xí)方式的劃分。____%的時(shí)間完成學(xué)案和訓(xùn)練案中規(guī)定的“作業(yè)”，____%的時(shí)間用作下節(jié)課的“預(yù)習(xí)”，____%的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)“自查”。昌樂二中的271工程無論是從學(xué)情的分析上，還是從教師對(duì)課堂教學(xué)的把握上都給了我們一個(gè)明確的指引。二、反思自己的教學(xué)反思自己以往的教學(xué)，課堂上老師講得多，學(xué)生練得少，只有少數(shù)學(xué)生能在課堂中獲得學(xué)習(xí)的快樂，而不同層次的學(xué)生不能在四十五分鐘獲得應(yīng)有的發(fā)展，從而失去了學(xué)習(xí)的興趣。課堂評(píng)價(jià)過于____結(jié)果，忽視學(xué)生在不同時(shí)期的努力程度和進(jìn)步狀況，沒有形成真正意義上的形成性評(píng)價(jià)，折射到教學(xué)中勢(shì)必造成教學(xué)活動(dòng)重心的偏移，這樣就極大降低了數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的有效性。重結(jié)論、輕過程的教學(xué)活動(dòng)，把形成結(jié)論的生動(dòng)過程變成了單調(diào)呆板的機(jī)械記憶和模仿練習(xí)，學(xué)生缺乏對(duì)數(shù)學(xué)的體驗(yàn)、感受、思考和探究，死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練成為數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的重要表現(xiàn)形式，學(xué)生的智慧、個(gè)性發(fā)展受到遏制，創(chuàng)新思維的形成成為泡影，嚴(yán)重影響了學(xué)生的全面發(fā)展。因此，充分提高數(shù)學(xué)課堂的有效性，向四十五分鐘要質(zhì)量迫在眉睫。三、對(duì)今后教學(xué)的設(shè)想1、精編學(xué)案，確保課堂高效實(shí)施學(xué)案是我們提高課堂效率，保證復(fù)習(xí)效果的有力憑借。學(xué)案的編制質(zhì)量直接決定了備考的成敗。(1)、學(xué)案的編制，注重教學(xué)操作性。每份學(xué)案可劃分為“預(yù)習(xí)指導(dǎo)(自主學(xué)習(xí))――重點(diǎn)探究(合作學(xué)習(xí))――典例研究、鞏固提高――歸納總結(jié)――當(dāng)堂檢測(cè)”等幾個(gè)板塊。這樣便于老師的教和學(xué)生的學(xué)，增強(qiáng)了操作性，提高了學(xué)案的利用率，提高了課堂效益。(2)注重學(xué)案使用方法指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生演練過程。預(yù)習(xí)指導(dǎo)由學(xué)生自己獨(dú)立完成，合作學(xué)習(xí)由小組合作探究完成，典例研究與反思提高通過師生互動(dòng)、學(xué)生自主、小組探究的形式完成。當(dāng)堂檢測(cè)一般放在本節(jié)課利用____分鐘完成。學(xué)案必須做到有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必糾。2、運(yùn)用好小組競(jìng)學(xué)課堂模式，打造高效課堂九年級(jí)數(shù)學(xué)課堂可分為兩大課型。復(fù)習(xí)課與講評(píng)課。(一)復(fù)習(xí)課第一輪復(fù)習(xí)中，我們特別重視了基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)與夯實(shí)，小組競(jìng)學(xué)課堂模式的具體體現(xiàn)就是預(yù)習(xí)、互動(dòng)、測(cè)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)。1.預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)過程。(1)先自己研究學(xué)習(xí)教材，然后獨(dú)立完成預(yù)習(xí)學(xué)案；(2)讓學(xué)生小組內(nèi)交流各自預(yù)習(xí)成果，通過小組討論，解決預(yù)習(xí)中形成的問題，將本小組未解決問題與新提出的問題當(dāng)堂由其他小組解決。2、互動(dòng)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)，點(diǎn)評(píng)展示的疑難問題，以學(xué)生點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充為主，老師進(jìn)行必要的深化拓展，學(xué)生自己總結(jié)感悟。(學(xué)生點(diǎn)評(píng)要點(diǎn)：思路難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、一題多解、方法總結(jié)等)。小組合作探究未能解決徹底的問題，老師要進(jìn)行必要的點(diǎn)撥；老師根據(jù)本節(jié)內(nèi)容提前設(shè)計(jì)有針對(duì)性、層次性的問題進(jìn)行鞏固、拓展。因?yàn)閷W(xué)生先做并且經(jīng)過獨(dú)立的思考，在討論中小組的針對(duì)性很強(qiáng)，并且相互啟發(fā)，往往會(huì)對(duì)問題有根深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)方法有更獨(dú)到的研究。(二)講評(píng)課傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)講評(píng)課的模式是：老師閱卷，統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題，根據(jù)錯(cuò)題講評(píng)，跟蹤練習(xí)。以老師講為主，學(xué)生只要認(rèn)真聽就行了。如果采用小組競(jìng)學(xué)課堂模式后，可以進(jìn)行以下嘗試：1、閱卷。老師獨(dú)立閱卷或老師與幾個(gè)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)共同閱卷。2、評(píng)價(jià)。對(duì)優(yōu)勝小組與個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)。然后對(duì)試卷評(píng)價(jià)，老師或閱卷小組的同學(xué)指出閱卷中發(fā)現(xiàn)的主要問題。3、討論。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)小組的作用，把問題放給小組研究解決，小組討論典型錯(cuò)題的解法、思路、易錯(cuò)點(diǎn)，交流考試心得，老師巡視各小組，對(duì)小組內(nèi)的個(gè)別問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。4、展示。小組展示并點(diǎn)評(píng)試卷中出現(xiàn)的典型問題，老師注意對(duì)問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、拓展，并對(duì)規(guī)律____進(jìn)一步總結(jié)。5、鞏固。針對(duì)錯(cuò)題，老師預(yù)先設(shè)計(jì)針對(duì)性練習(xí)，限時(shí)訓(xùn)練并上交批閱。這樣，學(xué)生對(duì)錯(cuò)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，知識(shí)點(diǎn)、方法通過討論得到了拓展，考試經(jīng)驗(yàn)，考試心態(tài)等應(yīng)試能力通過溝通更得到了提高，通過小組整體評(píng)價(jià)又激起了學(xué)生的____榮譽(yù)感與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，使數(shù)學(xué)課堂效益得到了根本的提高?？傊?，我們通過創(chuàng)設(shè)寬松、民主、合作、共贏的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境和教師的啟發(fā)引導(dǎo)，激發(fā)和喚醒學(xué)生的求知欲望和內(nèi)在的心理需求，培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生的自主發(fā)