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文檔簡介
Word-10-實用畢業(yè)生自薦信6篇
有用畢業(yè)生自薦信1
敬重的南京理工高校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫李璟,是江蘇省海州高級中學(xué)的一名高三同學(xué)。感謝您在百忙之中抽出時間看完我的自薦信。
理科生的特點就是說話有依據(jù),不會由于主觀的情感而影響對客觀事物的推斷。我在注意開發(fā)自己大腦的智力資源的同時,也很在意情商的提高。我常常關(guān)注國際時局,以及nba球隊之間的交易等,依據(jù)了解到的消息分析大事的起因和影響。我認為,成為一名優(yōu)秀的同學(xué)不僅要在成果上名列前茅,更要徳、智、體、美、勞全面進展。我寵愛體育運動,乒乓球、羽毛球、籃球都能在業(yè)余選手中達到肯定水平。而憑借對足球的喜愛,我運用自己廣泛的人脈和精彩的組織才能組建了一只我們班自己的足球隊,而每周的活動課則接受高三班級其他班的一切挑戰(zhàn)。同時,我將我的空間做成了球隊的官方網(wǎng)站,這也使我們的聯(lián)賽名聲不斷壯大,使得高三各個班的同學(xué)都有加入。同時,從學(xué)校習(xí)小提琴的我在學(xué)校畢業(yè)時便考過了南藝和江蘇音協(xié)的十級,這也使我的大腦得到了充分的開發(fā)。
在學(xué)校我是一名性格開朗,富有團隊精神的人。我總是能很快的融入一個新的集體中,并把自己作為集體的一員,為集體的利益而出謀劃策。我信任進入貴校學(xué)習(xí)后,定能彌補我過去的不足,發(fā)揚“團結(jié)、獻身、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),使我的人生道路走向勝利。因此,我始終在不斷的努力著。懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請,使我實現(xiàn)我的抱負。
此致
敬禮!
xxx
有用畢業(yè)生自薦信2
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信,我是XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級英語專業(yè)語言文化傾向的同學(xué),將于今年X月畢業(yè)。由于出身老師之家,是我從小就受到了良好的家庭教育,而且對于老師事業(yè)始終布滿著極大的熱忱,殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮而宏大的事業(yè)舔磚加瓦,并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。誠懇正直、勤勞務(wù)實是我的原則,多年來的求同學(xué)涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。
誠懇正直、勤勞務(wù)實是我的原則,多年來的求同學(xué)涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。高校生活又進一步強化了我的文化學(xué)問修養(yǎng),并塑造了良好的心理素養(yǎng),切實我具備了腳踏實地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。
工欲善其事,必先利其器。在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問,把握了多項技能。在每學(xué)期的各項考試中都取得了優(yōu)異的成果,并于20xx年X月一次性通過英語專業(yè)四級考試,取得較好成果,能自如運用計算機軟件,熟識WORD、EXCEL等辦公軟件。樂觀參與學(xué)校、系組織的各項活動,在校運動會上多次取得佳績。同時,我很注意對自己各方面素養(yǎng)、力量地培育,樂觀參與各種社會活動,抓住機遇,熬煉自己。
平日,我利用課余時間從事家教工作,也曾在XX旅行社兼職導(dǎo)游,并得到廣泛贊譽,假期期間曾獨自辦英語培訓(xùn)班。因此,擁有大量的教授閱歷和肯定的社會實踐力量。又由于對語言、文學(xué)的喜愛,在日語的學(xué)習(xí)中也略有建樹。
近得知,貴校在短短幾年內(nèi)從眾多省、市明校中脫穎而出,決非偶然,而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠見及教職員工們強大的分散力,這是青年人熬煉和發(fā)揮才能的時機、好的場所。教書育人乃師者天職也。
此致
敬禮!
求職人:
XXX年XX月XX日
有用畢業(yè)生自薦信3
敬重的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是承德石油高等??茖W(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生,專業(yè)是電子商務(wù)。今年7月我將順當畢業(yè)。近期獲知貴公司正在我校聘請人才,自信在高校三年的學(xué)習(xí)及各方面表現(xiàn)狀況會有助于我來應(yīng)聘這些職位。
信任自己肯定能夠很快適應(yīng)歸入公司的工作環(huán)境,并使自身才華充分分散到集體的才智中去。同時,也做好了充分的預(yù)備來抓住機遇、接受挑戰(zhàn),為公司服務(wù)。以下是我的個人自我介紹:
高校三年,把握了扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),良好的組織力量,務(wù)實的工作作風(fēng)。具有很強的責(zé)任感使我能夠面對困難和挑戰(zhàn)。能很好得和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)融洽地溝通,具有較好的組織和協(xié)調(diào)力量。加強身體素養(yǎng)的提高,有很強的協(xié)作團隊精神。
能夠嫻熟使用Office辦公應(yīng)用軟件,把握HTML、Frontpage、Dreamweaver、photoshop等相關(guān)軟件;理解肯定的商務(wù)運作開發(fā)及面對客戶的溝通與協(xié)作;具有市場營銷分析與調(diào)查的基礎(chǔ)學(xué)問。英語方面具有肯定的翻譯與會話力量。略懂日語,正在爭取獲得日語國際二級證書。
在工作中,我將會不斷進取,發(fā)揮自身優(yōu)勢,以高度的熱忱為公司服務(wù)。
很盼望能加盟貴公司,發(fā)揮我的潛力。非常感謝貴公司能給我這樣難得而珍貴的機會,下頁附個人簡歷表,期盼與您的面談。
此致
敬禮
xxx
年月日
有用畢業(yè)生自薦信4
敬重的xxx公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
請恕打攪。我是一名xx商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在讀高校生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和愛好的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推舉。
現(xiàn)將自己的狀況簡要介紹如下:
作為一名經(jīng)濟貿(mào)易系連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的高校生,我喜愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱忱和精力。在這一年來的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從經(jīng)營管理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問到運用等很多方面。通過對這些學(xué)問的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)問有了肯定程度的理解和把握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的力量是最重要的,在與課程同步進行的各種相關(guān)實踐和實習(xí)中,具有了肯定的實際操作力量和技術(shù)。在學(xué)校工作中,加強熬煉處世力量,學(xué)習(xí)管理學(xué)問,汲取管理閱歷。轉(zhuǎn)帖自中國人才指南網(wǎng)。請記住我們的永久域名:
我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具,在學(xué)好本專業(yè)的前提下,我對計算機產(chǎn)生了巨大的愛好并閱讀了大量有關(guān)書籍,在校的第一期我就通過了計算機應(yīng)用力量考試并拿到了計算機一級證書,把握了計算機應(yīng)用的基本操作,包括(windows、word、excel、ppt)等辦公軟件的應(yīng)用。
我正處于人生中精力充足的時期,我渴望在更寬闊的天地里展露自己的才能,我不滿意與現(xiàn)有的學(xué)問水平,期望在校學(xué)習(xí)的同時更能在實踐中得到熬煉和提高,因此我盼望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成果。我信任經(jīng)過自己的勤奮和努力,肯定會做出應(yīng)有的貢獻。
感謝您在百忙之中抽出您珍貴的時間賜予我關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進一步!
盼望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼您的回音。感謝!
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
有用畢業(yè)生自薦信5
敬重的貴校領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝你能從百忙之中抽出時間來看我的自薦信,我懷著一顆真誠的心期盼您的選擇!
我叫陶xx,是xx師范學(xué)院化學(xué)與生物系化學(xué)專業(yè)20xx屆的本科畢業(yè)生。高校四年,我深深地熟悉到,要成為一名優(yōu)秀的老師,僅有專業(yè)學(xué)問是遠遠不夠的,還必需擁有肯定的教育素養(yǎng)與教育技能。
因此我在勤奮刻苦地學(xué)好專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上,同時還努力輔修了一些提高教育素養(yǎng)與教育技能的課程,如《教育藝術(shù)》、《課堂教學(xué)策略》、《三筆字》、《書法》等,且都取得了九非常以上的成果。在老師技能大賽中,獲得獎項::粉筆:學(xué)院二等獎一次、系二等獎兩次;鋼筆:系三等獎一次;毛筆:系三等獎一次、優(yōu)秀獎一次。課件制作競賽獲得了優(yōu)秀獎。
要成為一名優(yōu)秀的老師,表達力量與溝通力量必不行少。大一開頭,我就樂觀加入絲雨文學(xué)社,同時被聘為學(xué)院記者團記者及系辯論隊隊員,參與寫作及辯論的培訓(xùn),并樂觀向?qū)W院紅葉網(wǎng)、廣播站及系網(wǎng)站投稿,發(fā)表新聞、散文等文章20篇以上。我的讀書筆記《再品紅樓夢》被系里評為“優(yōu)秀讀書筆記”。在系職場自薦演說大賽上曾榮獲三等獎。我努力熬煉了語言表達及溝通力量并取得了肯定的成果。
由于表現(xiàn)突出,我被同學(xué)推選為班里的宣揚,在職期間,充分利用自己書法和寫作上的特長,為班級寫了很多新聞稿,并發(fā)表于系網(wǎng)站上,組織開展了“百科學(xué)問與技能大賽”,辦了班級宣揚欄,手抄報獲得了三等獎,為班級宣揚工作做出了突出的貢獻,得到了同學(xué)們的全都好評。通過當班干部,我熬煉了較強的組織協(xié)調(diào)力量,交際力量和較強的集體主義責(zé)任感和榮譽感。
在博白啟德中學(xué)教育實習(xí)期間,我虛心向原班主任和任課老師請教,樂觀適應(yīng)并主動實踐實習(xí)學(xué)校的教學(xué)改革。同時充分利用特長,為實習(xí)班級的教室文化建設(shè)作出了突出的貢獻,得到了原班主任的確定,原班主任和任課老師給我評定的實習(xí)成果均為優(yōu)秀。通過實習(xí),我學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的教育教學(xué)學(xué)問。
平常我則充分利用課余時間去拓寬自己的學(xué)問面,閱讀如心理學(xué),教育學(xué),管理學(xué),社會學(xué),文學(xué)等各個領(lǐng)域的書籍。
高校四年,我緊緊向著“成為一名優(yōu)秀的老師”這個目標不斷努力,不斷提高自己的教育素養(yǎng)和教育技能,不斷提高自己各方面的力量,不斷完善自己!我深知自己依舊存在不足之處,我會連續(xù)努力、虛心學(xué)習(xí),真誠的盼望貴校能給我一個機會,我肯定盡職盡責(zé)地做好本職工作,不斷地完善自己,爭取成為一名合格的、優(yōu)秀的老師。
最終,誠心地感謝您對我求職的考慮,謹祝貴校的教育事業(yè)蒸蒸日上,祝您身體健康,工作順當!
有用畢業(yè)生自薦信6
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦書。
我叫,是東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生,所學(xué)的專業(yè)是資源環(huán)境與城市管理,主攻的方向是水污染治理工程。
我來自農(nóng)村,艱苦的條件磨練出我堅韌拼搏、不怕吃苦的堅韌共性。我很平凡,但我不甘平凡。將來的道路上布滿了機遇與挑戰(zhàn),我正激越豪情、滿懷斗志預(yù)備迎接。我堅決地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!
高校時期,在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的.同時,我更注意的是綜合素養(yǎng)的提高。在校期間,我選修了茶文化、公關(guān)禮儀、應(yīng)用寫作等課程;培訓(xùn)學(xué)習(xí)了計算機autocad、計算機photoshop等,通過了英語a級;并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上,我扎扎實實地學(xué)好了有關(guān)水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)學(xué)問,并多次獲得國家助學(xué)金。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性。暑假期間,我樂觀地參與了學(xué)校組織的深化社區(qū)的社會實踐,受到當?shù)鼐用竦娜己迷u。
我深深地懂得:昨天的成果已成為歷史,在這個競爭激烈的今日,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培育力量,提高素養(yǎng),挖掘內(nèi)在的潛能,才能使自己立于不敗之地。
本著檢驗自我、熬煉自我、呈現(xiàn)自我的目的,我來了?;蛟S我并不完善,但我很自信:給我一次機會,我會盡我最*的努力讓你滿足。我將以自己的青春和才智無悔地奉獻給貴單位?!案矣趧?chuàng)新,勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。
高校生活造就了我頑強的性格,自信的人生態(tài)度,我信任自己有著不斷進取的人生態(tài)度是自己今后成長之路取得進步的必要條件,而我也信任自己能夠在今后的學(xué)習(xí)工作中更加在今后的工作中不斷進取,盡我最大的熱忱和力量做到最好。
給我一次機會。我將以至誠的愛崗、敬業(yè)、奮斗、奉獻精神投身于貴公司,為公司分一份憂、解一份愁、爭一份榮譽、創(chuàng)一份效益!
樸實無華是我的生活作風(fēng);勤奮踏實是我的工作作風(fēng);誠懇守信是我的做人原則;鎮(zhèn)靜英勇是我的辦事原則;不斷進取是我的人生寫照。
給我一次機會,還您一片真誠!不只是為了穩(wěn)定的工作;不只是為了追求幸福的人
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