中學(xué)化學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃

Word

-8-

中學(xué)化學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃

中學(xué)化學(xué)教師個(gè)人工作方案

工作方案是完成工作目標(biāo)的重要保障。我們經(jīng)常看到有的員工成天無(wú)所事事，要問(wèn)他們是否真的沒(méi)事可做了，事情都完成了嗎?答案應(yīng)當(dāng)是否定的。尋覓緣由可能就是他們沒(méi)有一個(gè)合理的工作方案，總覺(jué)得有千頭萬(wàn)緒的事情要做，但就是不知道從何下手，久而久之事情越積越多，就越發(fā)束手無(wú)策了。為大家預(yù)備了中學(xué)化學(xué)教師個(gè)人工作方案，僅供大家查閱。

中學(xué)化學(xué)教師個(gè)人工作方案一

新學(xué)期伊始，我也走上了教學(xué)工作新的征程，本學(xué)期我擔(dān)任的是高二18、20班的化學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作。在宜中新課改的"以人為本'的辦學(xué)理念下，要培養(yǎng)出具有德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子，本學(xué)期我決定從高考討論、課堂實(shí)效、習(xí)慣培養(yǎng)、提優(yōu)補(bǔ)差四個(gè)方面動(dòng)身提高自己的業(yè)務(wù)水平和同學(xué)的基本素養(yǎng)。

一、深化討論高考

為了越發(fā)精確?????的把握高考考點(diǎn)，更好的執(zhí)行每節(jié)課的重難點(diǎn)學(xué)問(wèn)，同時(shí)提高自己的素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平我決定實(shí)行以下幾個(gè)措施：①每周完成一套近年高考題，并對(duì)考點(diǎn)舉行分析，找出與現(xiàn)在教學(xué)中學(xué)問(wèn)點(diǎn)的聯(lián)系，思量如何在課堂中滲透高考考點(diǎn)，引領(lǐng)同學(xué)如何找出題型的突破口；②向有閱歷的老師如胡xx、翟xx、王xx等準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教，對(duì)自己弄不清晰的學(xué)問(wèn)點(diǎn)、或?qū)W問(wèn)點(diǎn)間的互相聯(lián)系要虛心多問(wèn)；③即時(shí)反思、總結(jié)，將自己的收獲體味隨時(shí)記錄下來(lái)，過(guò)一段時(shí)光舉行整理，形成一套自己的辦法。

二、緊抓課堂實(shí)效深化討論教材。

1、梳理每節(jié)課的學(xué)問(wèn)，明確每節(jié)課的重難點(diǎn)，對(duì)把握不是很精確?????的學(xué)問(wèn)要準(zhǔn)時(shí)與其他老師舉行交流和溝通，確保給同學(xué)的是最精確?????的。第二，要多閱讀一些對(duì)教材的經(jīng)典分析，從中取其精要，理解、領(lǐng)會(huì)、融匯變通，使之成為自己的熟悉和理解。

2、明確課堂教學(xué)任務(wù)，科學(xué)引領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)。在充分了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)要舉行簡(jiǎn)明扼要的講解和引領(lǐng)，做到同學(xué)不會(huì)的一定要講，同學(xué)利用研究、探索能會(huì)的盡量不講，同學(xué)自己獨(dú)學(xué)會(huì)的肯定不講。在課堂三環(huán)節(jié)中要時(shí)時(shí)明確自己"引領(lǐng)員'的身份，要充分體現(xiàn)同學(xué)的主體性，發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，培養(yǎng)同學(xué)獨(dú)學(xué)、群學(xué)的本事和學(xué)問(wèn)探索的本事。

3、教學(xué)辦法的挑選，應(yīng)注意實(shí)效，不能崇尚標(biāo)新立異，無(wú)效活動(dòng)占領(lǐng)了課堂太多的時(shí)光。例如，有些老師為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境就占領(lǐng)了課堂許多時(shí)光，而情境本身又不能給同學(xué)以有價(jià)值的思量，也未能起到激活同學(xué)愛(ài)好的作用。又如，有些老師不明確小組合作學(xué)習(xí)在什么狀況下使用，對(duì)于容易的問(wèn)題，也要求同學(xué)合作研究。同學(xué)之間在缺乏合作訓(xùn)練、問(wèn)題意識(shí)和溝通欲望的背景下，對(duì)付式、被動(dòng)式地舉行"研究'，缺乏平等的交流和溝通，尤其是缺乏深層思維的溝通和碰撞。

4、課堂要完美現(xiàn)有些激勵(lì)機(jī)制，使激勵(lì)變得合理、科學(xué)，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。現(xiàn)在我們小學(xué)幾乎全部的年級(jí)都有針對(duì)課堂的考核制度，這些制度是否真正的起到了調(diào)動(dòng)同學(xué)上課樂(lè)觀性的作用，是否達(dá)到了我們所預(yù)期的效果，這個(gè)我保持疑惑態(tài)度。主要問(wèn)題不是制度合不合理，而是制度定下來(lái)了，考核結(jié)果出來(lái)了沒(méi)有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，考核結(jié)果也就泡湯了。我們現(xiàn)在要做的就是建立或完美相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，讓考核落到實(shí)處。如在每周或每月考核結(jié)束后對(duì)考核精彩的小組或個(gè)人舉行相應(yīng)的表彰，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)不好的要舉行批判。

三、培養(yǎng)良好習(xí)慣

1、良好的習(xí)慣，勝利的基石。一個(gè)良好的習(xí)慣，不僅對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有十分樂(lè)觀的作用，而且對(duì)今后上了高校步入社會(huì)也有很重要的作用。因此，培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)、成才來(lái)說(shuō)至關(guān)重要也是我本學(xué)期工作的重點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先，同學(xué)在黑板上出示時(shí)要提出規(guī)范性要求，如書(shū)寫(xiě)要整齊、字跡要工整。第二，對(duì)學(xué)案及薈萃本上的書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范。

2、方案習(xí)慣的培養(yǎng)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。升入高二的同學(xué)現(xiàn)在知道了學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有合理的規(guī)劃，日常學(xué)習(xí)目不明確，動(dòng)力不足。本學(xué)期我預(yù)備引領(lǐng)同學(xué)以即時(shí)任務(wù)短期任務(wù)長(zhǎng)遠(yuǎn)任務(wù)為主線，按照不同層次的同學(xué)設(shè)置不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，要不定期的檢查、催促同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。

3、要引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會(huì)合理通過(guò)時(shí)光?，F(xiàn)在同學(xué)天天平均有3至4節(jié)自習(xí)課，但還是在晚上放學(xué)前不能按時(shí)完成作業(yè)，應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)同學(xué)合理的分配時(shí)光，同時(shí)，要提升學(xué)習(xí)效率，第二充分通過(guò)課余的零碎時(shí)光，如課間10分鐘記5個(gè)單詞，三提前做幾道題等。

四、提優(yōu)補(bǔ)差

1、我所帶的兩個(gè)一般班的狀況基本與上學(xué)期相比，這學(xué)期開(kāi)頭就顯然的感覺(jué)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)有很大的改變，但還是存在不少問(wèn)題：如同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好；同學(xué)偏科現(xiàn)象和差生多的現(xiàn)象較為嚴(yán)峻，對(duì)年級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和年級(jí)整體進(jìn)展有很大的妨礙。對(duì)于以上問(wèn)題我將實(shí)行以下辦法予以解決：即時(shí)訓(xùn)練。經(jīng)與班組的其他教師商議?，我決定通過(guò)天天的三提前時(shí)光15-20分鐘，讓同學(xué)完成一套即時(shí)訓(xùn)練題，同學(xué)利用對(duì)學(xué)、群學(xué)解決疑難問(wèn)題，老師舉行相應(yīng)的指導(dǎo)。

2、通過(guò)課余時(shí)光對(duì)偏科同學(xué)舉行學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)對(duì)自己薄弱的科目舉行加強(qiáng)。

3、給差生天天布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師指導(dǎo)完成。

中學(xué)化學(xué)教師個(gè)人工作方案二

本學(xué)期，我校高一班級(jí)化學(xué)學(xué)科將使用人民教導(dǎo)出版社、課程教材討論所和化學(xué)課程教材討論中心編著的一般高級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)《化學(xué)2》（必修）及其老師用書(shū)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。為更好的開(kāi)展工作，特制訂教學(xué)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)《一般高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教導(dǎo)課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推動(dòng)課程改革的舉行。

在教學(xué)中貫徹基礎(chǔ)教導(dǎo)課程改革的轉(zhuǎn)變課程過(guò)于注意學(xué)問(wèn)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成樂(lè)觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使得到基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程；轉(zhuǎn)變課程內(nèi)容難、繁、偏、舊和過(guò)于注意書(shū)本學(xué)問(wèn)的現(xiàn)狀，強(qiáng)化課程內(nèi)容與同學(xué)生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技進(jìn)展的聯(lián)系，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和閱歷，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和技能；轉(zhuǎn)變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，提倡同學(xué)主動(dòng)參加、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)同學(xué)搜集和處理信息的本事、獵取新學(xué)問(wèn)的本事、分析和解決問(wèn)題的本事以及溝通與合作的本事的課程觀。

二、教學(xué)要求

1.仔細(xì)討論當(dāng)前教導(dǎo)改革進(jìn)展趨勢(shì)，改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注意同學(xué)本事培養(yǎng)，以培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和綜合本事為重點(diǎn)，重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)辦法的教導(dǎo)，寓思想教導(dǎo)與課堂教學(xué)之中，增進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展，深入教導(dǎo)改革。

2.強(qiáng)化教學(xué)討論，提升教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)以科研帶教學(xué)，以教學(xué)促科研，使教學(xué)工作課題化。老師要努力提升教科研的意識(shí)和本事，樂(lè)觀探討科學(xué)合理、適應(yīng)性強(qiáng)的試驗(yàn)計(jì)劃，改革課堂教學(xué)辦法，樂(lè)觀舉行討論性學(xué)習(xí)的探究，不斷提升教學(xué)水平和專業(yè)學(xué)問(wèn)水平，開(kāi)辟新的課堂教學(xué)模式。在備課活動(dòng)中，要把課堂教學(xué)改革，德育教導(dǎo)放在首位。

在教學(xué)任務(wù)、辦法、內(nèi)容確實(shí)定、作業(yè)的布置與批改、單元的測(cè)試與評(píng)估、課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)同學(xué)高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事去思量設(shè)計(jì)。

3.做好調(diào)查討論，真正了解同學(xué)的實(shí)際狀況。要仔細(xì)討論學(xué)法，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo)，強(qiáng)化分類指導(dǎo)，正確處理對(duì)不同類小學(xué)和不同類同學(xué)的教學(xué)要求，注意提升同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好。在教學(xué)中，努力發(fā)揮同學(xué)的主體作用和老師的指導(dǎo)作用，提升教學(xué)效率。倡導(dǎo)向課堂要質(zhì)量，反駁加班加點(diǎn)磨同學(xué)的低劣教學(xué)辦法。

4.注意學(xué)問(wèn)的執(zhí)行，強(qiáng)化雙基教學(xué)，強(qiáng)化日常的復(fù)習(xí)鞏固，強(qiáng)化日?？疾?，利用隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使同學(xué)所學(xué)學(xué)問(wèn)得以準(zhǔn)時(shí)鞏固和逐步系統(tǒng)化，在本事上獲得提升。

5.強(qiáng)化試驗(yàn)討論，重視試驗(yàn)教學(xué)，注意老師試驗(yàn)基本功培訓(xùn)，提倡改革試驗(yàn)教學(xué)模式，增強(qiáng)同學(xué)動(dòng)手機(jī)會(huì)，培養(yǎng)同學(xué)實(shí)踐本事。

6.要發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮教研備課組的作用，依賴集體力氣，在共同討論的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出豐盛多彩的教學(xué)活動(dòng)。

三、教學(xué)設(shè)想與措施

基于一般班和重點(diǎn)班的區(qū)分，所以要區(qū)分對(duì)待。

重點(diǎn)班的學(xué)生在課上要多一些自主學(xué)習(xí)，在其可以接受的范圍內(nèi)組織研究，自己歸納、總結(jié)。自己動(dòng)手探索等多種辦法。同時(shí)，對(duì)優(yōu)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉行提優(yōu)，對(duì)差生同樣要做好補(bǔ)差工作。

對(duì)一般班的同學(xué)，發(fā)揮老師的.主導(dǎo)作用，將學(xué)問(wèn)點(diǎn)盡量容易化，力求同學(xué)可以理解。同時(shí)降低要求，在教學(xué)過(guò)程中也能適當(dāng)放進(jìn)一些同學(xué)活動(dòng)以提升學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

中學(xué)化學(xué)教師個(gè)人工作方案三

適應(yīng)新形勢(shì)下教導(dǎo)教學(xué)改革的需要，仔細(xì)執(zhí)行小學(xué)的工作方案，全面培養(yǎng)同學(xué)的潛力，更好地為教學(xué)一線老師做好服務(wù)，本學(xué)期特制定如下工作方案：

一、政治思想方面

強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，提升自身理論素養(yǎng)。樹(shù)立服務(wù)育人的思想，為小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。一方面注意自身的理論素養(yǎng)的提升，另一方面強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增加自己的實(shí)際操作潛力，注意自己提升自身使用和修理各種儀器的水平，使試驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。

二、準(zhǔn)時(shí)做好演示試驗(yàn)的預(yù)備工作作為試驗(yàn)員，首先催促老師作演示試驗(yàn)，第二按照教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科老師的要求，準(zhǔn)時(shí)做好演示試驗(yàn)的預(yù)備工作。同學(xué)試驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)試驗(yàn)儀器做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更便利。

三、協(xié)作任課老師做好同學(xué)分組試驗(yàn)

結(jié)合本校的實(shí)際情況與各任課老師，合理支配好同學(xué)分組試驗(yàn)。制訂試驗(yàn)教學(xué)方案，明確各分組試驗(yàn)的大致時(shí)光。對(duì)于試驗(yàn)所需的全部?jī)x器，最遲在上課的前一天要所有預(yù)備完畢，分組預(yù)備好。專心協(xié)作任課老師做好試驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。

四、做好九班級(jí)同學(xué)的試驗(yàn)操作考試

與任課老師聯(lián)系，