初中歷史人教八年級下冊 中華人民共和國的成立和鞏固新抗美援朝

教育部審定人民教育出版社《中國歷史》七年級下冊

抗美援朝

設計者：唐靜

【主題與課時】第2課抗美援朝

【課標要求】認識抗美援朝、保家衛(wèi)國的正義性

【學習目標】

通過閱讀教材、觀看視頻，了解抗美援朝戰(zhàn)爭的背景，認識抗美援朝的必要性和正義性。

通過閱讀教材、研讀圖片、解說《戰(zhàn)役示意圖》，了解戰(zhàn)爭概況，知道黃繼光、邱少云的英勇事跡，感悟志愿軍戰(zhàn)士高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神。

通過解讀教材P11，并結合材料和所學知識，理解抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。

【評價任務】

1.完成任務一與作業(yè)中的1、2、3題。（檢測目標1）

2.完成任務二與作業(yè)中的4、5題。（檢測目標2）

3.完成任務三與作業(yè)中的6題（檢測目標3）

【資源與建議】

新中國成立初期，中國共產黨為鞏固新生政權采取了一系列措施。本課是對外軍事上的措施，與下一課的對內政策調整相呼應。

本課的學習可按以下順序進行：戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景→戰(zhàn)爭概況→黃繼光、邱少云的英勇事跡→戰(zhàn)爭勝利的意義

本課的重點是黃繼光、邱少云的英勇事跡和戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。難點是戰(zhàn)爭的背景、性質。你可以通過閱讀教材、觀看視頻、研讀圖片、解說《戰(zhàn)役示意圖》、結合所學知識解析史料，掌握重點，突破難點。

【學習過程】

一抗美援朝，保家衛(wèi)國

任務一：閱讀教材，完成下列要求指向目標1

1.

年6月，朝鮮內戰(zhàn)爆發(fā)。

國的侵略活動嚴重威脅中國的安全。

年10月，以為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線。

3.抗美援朝的目的：

4、結合以下史料，探究：中國人民志愿軍抗美援朝的原因。

材料一：

敬愛的毛澤東同志:

我們一定要決心克服一切的困難，不讓敵人把朝鮮殖民地化與軍事基地化！……只靠我們自己的力量，是難以克服此危機的。因此我們不得不請求您給予我們以特別的援助，即在敵人進攻三八線以北地區(qū)的情況下，極盼中國人民解放軍直接出動援助我軍作戰(zhàn)！

——金日成求援

材料二：我們不出兵讓敵人壓至鴨綠江邊，國內國際反動氣焰增高,則對各方都不利,首先是對東北更不利,整個東北邊防軍將被吸住,南滿電力將被控制。……總之,我們認為應當參戰(zhàn),必須參戰(zhàn)。參戰(zhàn)利益極大,不參戰(zhàn)損害極大。

—毛澤東《中國人民志愿軍應當和必須入朝參戰(zhàn)》

根據(jù)材料指出抗美援朝戰(zhàn)爭的原因？

二戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云

任務二：結合教材和《中國人民志愿軍第一至第三次戰(zhàn)役示意圖》完成下列要求指向目標2

1.著名戰(zhàn)役：

2.戰(zhàn)斗英雄：中國人民志愿發(fā)揚了高度的愛國主義、主義和國際主義精神。像用身軀堵住敵人機槍射口的，被大火吞噬、壯烈犧牲的的等等。

3.結果：年月，美國被迫在上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利。

三抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的意義

任務三：結合材料分析抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的意義和性質？指向目標3

材料一：(抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利)它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上駕起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復返了……

——彭德懷：《關于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》

材料二：“中國從他們的勝利中一躍而為一個不能再被人輕視的世界大國?！?/p>

——英國學者奧內爾《清長之戰(zhàn)》

【檢測與作業(yè)】

年9月30日,周恩來向全世界宣告:“中國人民熱愛和平,但是為了保衛(wèi)和平,從不也永不害怕反抗侵略戰(zhàn)爭。中國人民決不能容忍外國的侵略,也不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！边@里的“帝國主義者”和“鄰人”分別指的是（）檢測目標1

A.美國和朝鮮 B.日本和朝鮮C.蘇聯(lián)和越南D.美國和越南

2.如果看到“平江起義”、“百團大戰(zhàn)”、“抗美援朝”、“共和國元帥”的解說詞，那么介紹的歷史人物應是（）檢測目標1

A.毛澤東B.劉少奇C.賀龍D.彭德懷

3.“美麗的半島變成了一片廢墟……戰(zhàn)爭開始于三八線上,三年之后,戰(zhàn)爭結束于幾乎同一地點……”和朝鮮軍民共同奮戰(zhàn),取得戰(zhàn)爭勝利的中國英雄們有一個共同的名字,那就是（）檢測目標1

A.中國工農革命軍B.中國工農紅軍C.中國人民解放軍 D.中國人民志愿軍

4.“在那千鈞一發(fā)的時刻/你的胸膛是一道勝利的高墻/敵人的罪惡的槍口被堵住了/你生命的火花像長虹一樣閃耀……”這首名為《永恒》的詩，是寫給誰的（）檢測目標2

A.邱少云B.黃繼光C.董存瑞D.劉胡蘭

5.某班歷史興趣小組建立了一個有關抗美援朝戰(zhàn)爭的專題網站,下列戰(zhàn)役能夠入選的是（）檢測目標2

A.百團大戰(zhàn) B.臺兒莊戰(zhàn)役C.上甘嶺戰(zhàn)役D.淮海戰(zhàn)役

6.下面的照片記錄了朝鮮戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)雙方