2022年小學(xué)學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

第11頁共11頁2022年小學(xué)學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)一、引導(dǎo)教師崇尚師德，繼續(xù)搭建“做一個幸福、快樂、有為的南小人”主題活動平臺。本學(xué)期，學(xué)校黨團支部、工會會同辦公室圍繞區(qū)教育局“學(xué)習(xí)霍懋征—做師德高尚的廬陽教育人”主題活動平臺，依托“學(xué)習(xí)霍懋征，挖掘身邊的榜樣”、“班集體關(guān)愛在行動”、“師德簡報—用愛譜寫的歌”、“南小-古小教師攜手共成長”等實踐活動，立足校情，開展“做一個幸福、快樂、有為的南小人”系列活動，營造和諧南小教育的新局面，全力打造南小教育新形象?；顒右唬航M織全體教師共同學(xué)習(xí)著名教育家霍懋征教育思想，以身作則，為人師表，樹立無私奉獻、快樂學(xué)習(xí)、心有大愛的教育理念，全情投入教育事業(yè)，用正直的人品、高尚的師品、端正的學(xué)品演繹人民教師精彩的教育生活，與孩子共度健康、愉快的童年生活。活動二：組織全體教師鄭重簽署《門南小學(xué)師德師風(fēng)承諾書》，承諾要認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以霍懋征教育思想和行動為榜樣，主動做到“南小師德十條”：更新觀念、熱愛學(xué)生、遵章守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、因材施教、敬業(yè)奉獻、廉潔從教、為人師表、積極溝通、保證安全，全面提升師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師?；顒尤航M織“情系玉樹，大愛無疆”—門南小學(xué)教師為玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動，用實際行動豐富著師德的內(nèi)涵，詮釋著生命的意義?；顒铀模航Y(jié)合《廬陽教育》?？罅蟮缹W(xué)校師德建設(shè)成果，推出身邊的教師榜樣，推進師德師風(fēng)建設(shè)；及時采取有效維穩(wěn)措施，保障學(xué)生安全，維護校園和諧；密切家校聯(lián)系，多方聽取家長的意見與建議，提升管理水平，加強班風(fēng)建設(shè)；各位教師還認(rèn)真反思自身教育教學(xué)實際工作，撰寫分析檢查報告，將愛的教育落實到日常的教育教學(xué)行為中。二、開展“文明言行伴我行”主題實踐活動，展示南小素質(zhì)教育成果。學(xué)校德育、少先隊工作以貫徹《中小學(xué)德育綱要》《小學(xué)生守則》主導(dǎo)，以學(xué)生自主教育實踐活動為主線，積極開展以“文明言行伴我行”主題教育活動，鞏固打造學(xué)生行為規(guī)范品牌工作成果?；顒右唬洪_展“文明言行伴我行”系列活動，認(rèn)真克服學(xué)生在校園里的不文明現(xiàn)象。組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒紀(jì)念活動，走向社區(qū)的“學(xué)雷鋒”小隊，幫助社區(qū)里的居民打掃樓道衛(wèi)生。高年級學(xué)生組織了學(xué)雷鋒小隊，到一、二年級幫助低年級的小同學(xué)?；顒佣悍e極開展標(biāo)準(zhǔn)化隊室的創(chuàng)建工作，根據(jù)團市委的要求對大隊室進行認(rèn)真改建。從少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)、主題教育活動、特色活動，班級電子信息化管理諸方面加強規(guī)范建設(shè)工作。學(xué)校少先隊隊室獲得“合肥市模范大隊部”的殊榮。活動三：組織學(xué)生參加迎“四體”主題宣傳活動、主題班隊會、講文明征文活動，制作迎“四體”校園易拉寶，營造宣傳“四體”、參與“四體”的濃厚氛圍。活動四：門南小學(xué)、古城小學(xué)與省政府辦公廳關(guān)工委共同組織了“城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手，慶?？鞓贰弧?jié)”主題實踐活動，向古城小學(xué)贈送千余本圖書，共同創(chuàng)作“共書幸福生活、同繪美好明天”書畫條幅，并參觀了三十崗鄉(xiāng)科技示范園參觀，了解新農(nóng)村建設(shè)給農(nóng)民生產(chǎn)方式帶來的變化，了解科學(xué)技術(shù)給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了巨大的效益，南小學(xué)生走進古城小伙伴的家中，共進午餐?；顒游澹骸傲弧遍_展的紅領(lǐng)巾跳蚤市場義賣活動，建立了門南小學(xué)紅領(lǐng)巾愛心基金，兩千多名學(xué)生和部分低年級家長興致勃勃地參加了這次活動，奉獻愛心，自主體驗。活動六：開展“如何處理好學(xué)科之間作業(yè)量的協(xié)調(diào)問題”班主任論壇，幫助班主任意識到自身崗位的職責(zé)，做好紐帶，當(dāng)好靈魂?；顒悠撸洪_展德育課題研究工作。本學(xué)期省級課題將進行結(jié)題工作?！吧倌陜和昧?xí)慣養(yǎng)成”課題研究有了較好地推進，在年會上一篇獲論文一等獎，一篇獲案例二等獎，代表廬陽區(qū)在廈門會議上進行課題展示，受到專家的肯定。三、立足課堂，引導(dǎo)國家級教科研實驗研究縱深發(fā)展。今年是“____”課題的結(jié)題年，依據(jù)校課題的實施方案，學(xué)校利用校園網(wǎng)平臺，開辟課題在線欄目，加強對課題研究的過程性管理。積極參加區(qū)、市、省課題研究培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，定期召開課題組會議，對參與研究的教師進行培訓(xùn)和指導(dǎo)，并于今年順利完成國家級“____”課題結(jié)題工作?；顒右唬毫⒆愠Ｒ?guī)，在基礎(chǔ)教學(xué)工作中提煉經(jīng)驗。充分發(fā)揮教研組、備課組和骨干教師的力量，認(rèn)真鉆研新教材，研討自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，新教法，取得了初步成效?；顒佣杭訌妼π抡n標(biāo)實施的各項培訓(xùn)研究活動，提升理論水平。組織骨干教師參加各類培訓(xùn)活動，加強“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更新教師的教育觀念，增加新課程實施的自覺性和信心。活動三：做好減負(fù)工作，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。根據(jù)《廬陽區(qū)教育局關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》，教研圍繞“減負(fù)增效”制定了一系列新舉措，向課堂要效率，向作業(yè)要質(zhì)量，向課余要知識，通過豐富多彩的綜合實踐活動課，以及多樣的作業(yè)方式，切實提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂?；顒铀模涸⑷の缎杂诮逃虒W(xué)活動中。通過推普周、寫字節(jié)、櫥窗、黑板報等媒介開辟普通話宣傳專欄，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，促使大家能更好地說好普通話，用好規(guī)范字。營造讀書交流氛圍，倡導(dǎo)“與書為伴”、“與書交友”的生活方式，讓教師一起享受閱讀，享受教育，享受讀書帶來的美好人生。四、探索集團化辦學(xué)策略，加強兩校校園文化建設(shè)研究。門南小學(xué)和古城小學(xué)由首批共同體捆綁學(xué)校發(fā)展為集團化辦學(xué)以來，在管理機制建立、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)活動等方面采取了多種舉措，同步推進兩校的教育教學(xué)質(zhì)量?；顒右唬航M織骨干教師到古小指導(dǎo)教學(xué)工作，剖析了教材特點、形式，提出相關(guān)教學(xué)策略。活動二：加強三級、四級捆綁交流工作。多次召開畢業(yè)班研討會，就課程教學(xué)安排、教學(xué)中的疑難問題及期末復(fù)習(xí)策略進行交流，還進行同步測試、研磨分析。南小校的骨干教師和古小的教學(xué)新秀結(jié)對子，指導(dǎo)其上示范課，推動古小青年教師迅速成長?；顒尤航M織中層領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師對古小教育教學(xué)檢查，促進兩校管理工作的互動交流，全面了解古城小學(xué)的課堂教學(xué)質(zhì)量狀況，規(guī)范古小教育教學(xué)管理。五、后勤服務(wù)到位，保障學(xué)校工作。先行一步，建好平臺，讓教學(xué)暢行，是總務(wù)處的職責(zé)所在。本學(xué)期，總務(wù)處重點做了以下幾方面的工作：活動一：進一步加強對學(xué)校的衛(wèi)生工作的管理，對校園環(huán)境定時消毒，重新改建垃圾房。同時切實加大校園保潔綠化的管理工作，細化各班級包干區(qū)的任務(wù)和責(zé)任人，指導(dǎo)和督查并舉，確保校園整潔；堅持每天巡視、檢查、督促，及時通知整改，不定期對校園內(nèi)個別垃圾死角部位進行清理打掃，每周對校園內(nèi)廁所清洗一遍，保證了學(xué)校環(huán)境的整潔有序。適時對綠化區(qū)域進行平整、除草、施肥、治蟲、修剪等工作，確保校園環(huán)境得到凈化、美化、綠化。為學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境提供切實保障。本學(xué)年被評為合肥市衛(wèi)生先進單位?；顒佣簩εR時性工作，如學(xué)校的物品搬遷、通水通電等工作，全體同志更是熱情周到，加班加點，不辭辛苦，毫無怨言，在規(guī)定的時間內(nèi)完成了各項任務(wù)，保證了各項工作的正常進行，為學(xué)校節(jié)省了大量的資金?；顒铀模鹤龊眯．a(chǎn)管理工作，完善固定資產(chǎn)管理制度。學(xué)校根據(jù)教育局安排，對全部校產(chǎn)進行了登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔等工作，強化財產(chǎn)管理，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化、明細化、專業(yè)化。并在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強對固定資產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作,做到帳、物相符，固定資產(chǎn)增減及時登記入帳，需報損的根據(jù)有關(guān)規(guī)定及時填報固定資產(chǎn)報損表，上報有關(guān)部門審批。加強了對低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)?；顒游澹嚎倓?wù)處制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、常規(guī)值班管理、門衛(wèi)管理、危險物品管理、安全隱患整改等制度，并根據(jù)學(xué)校班級分布情況，制作突發(fā)事件逃生示意圖張貼在所有教室，在流感發(fā)生之處，啟動學(xué)校班級學(xué)生狀況日報制度，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。2022年小學(xué)學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)（二）我校長期以來切實把安全工作放在學(xué)校一切工作之首位，全面落實學(xué)校治安保衛(wèi)安全責(zé)任制，不斷完善安全工作制度，堅持“誰主管誰負(fù)責(zé)”的工作方針，標(biāo)本兼治，多管齊下綜合治理，進一步加強學(xué)校安全防范工作，建立健全學(xué)校安保工作長效工作機制，切實保障師生生命和財產(chǎn)安全。一、組織領(lǐng)導(dǎo)____、工作體系完善：學(xué)校專門成立了安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長親自分管學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，形成校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，校務(wù)處安保主任主管校園安全，分管副校長、校務(wù)主任、年級組長、各班主任為具體責(zé)任人的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)，努力做到安全工作責(zé)任到人，杜絕安全事故的發(fā)生。____、責(zé)任分工明確：學(xué)校頒布《____小學(xué)安保工作實施細則》，明確了各部門條線、所有工作崗位的安全職責(zé)，安全文明校園創(chuàng)建工作做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管的工作格局。學(xué)校內(nèi)各職能部門間已經(jīng)形成及時溝通、相互協(xié)作的良好工作格局。學(xué)校梳理各種不同崗位的安全工作職責(zé)，分別制定安保工作責(zé)任書，今年____月，與全體教職工分別簽訂不同崗位的《____小學(xué)安保責(zé)任書》;根據(jù)市教委有關(guān)安全風(fēng)險勘查的有關(guān)要求，加強了校園車輛管理工作，修改了《____小學(xué)車輛管理制度》，并與全體教職工和食堂工作人員簽訂了《____小學(xué)車輛管理責(zé)任書》。二、制度建設(shè)(一)建章立制____、管理制度與安全預(yù)案。我校根據(jù)教育形勢的需要和學(xué)校的實際情況，不斷梳理學(xué)校的各類安全工作管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案，目前形成的安全工作制度有學(xué)校安保工作實施細則、安全保衛(wèi)制度、信息與網(wǎng)絡(luò)管理、辦公室及專用教室安全管理、財務(wù)安全管理、食堂管理和學(xué)校場地管理等七個板塊____項制度和____項指導(dǎo)性安全預(yù)案及重點分類安全預(yù)案(學(xué)生傷害事故、大型集體活動、食物中毒、校園暴力入侵等內(nèi)容)，____、重視宣傳教育。重點抓好學(xué)生教育、安保人員培訓(xùn)、教職工培訓(xùn)和家長教育。德育處、教導(dǎo)處和校務(wù)處在開學(xué)初、寒暑假前、國定假前、新生入校時、集體外出活動時，有針對性地開展安全教育。德育處、校務(wù)處定期利用校園廣播系統(tǒng)、宣傳畫廊、展板等宣傳陣地向全體師生重點介紹交通安全、消防、地震、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動安全及其他意外事故的自救、自護知識等學(xué)習(xí)，努力增強學(xué)生安全防范意識。開展主題活動。今年____月____日-____月____日，德育處、校務(wù)處聯(lián)合開展了主題為“查處火災(zāi)隱患，夯實防控基礎(chǔ)”的“____9消防宣傳周”主題教育活動，我校發(fā)動全校師生主動參與查找和消除身邊的火災(zāi)隱患，普及消防安全知識，鞏固重大火災(zāi)隱患集中整治專項活動成果,將一切不安全因素扼殺在萌芽狀態(tài)之中，給師生一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。在這期間學(xué)校以國旗下講話、戶外電子屏滾動宣傳、消防安全宣傳橫幅、全校性安全疏散演練、消防知識十分鐘隊會等形式開展了相關(guān)安全教育活動。____月____日，交警四中隊顧奇華警官到校對五中隊的學(xué)生進行交通安全知識的宣傳;____月初，學(xué)校開展了“交通安全宣傳日”主題教育活動。學(xué)校利用行政擴大會議、教職工會議、校園網(wǎng)、資料印發(fā)等多種方式組織教職工學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神、學(xué)校各項安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案等內(nèi)容，如：《上海市中小學(xué)校和托幼機構(gòu)關(guān)于空氣重污染以及極端天氣應(yīng)對工作指南華考|zk____68》、《____小學(xué)學(xué)生傷害事故處置預(yù)案》學(xué)習(xí)、空調(diào)使用溫馨提示等內(nèi)容的安全宣傳，不斷提高教職員工的安全意識德育處還以家長學(xué)校等為載體，架設(shè)家校溝通的橋梁。寒暑假、國定假日期間，我校均以告家長書的方式，提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。(二)制度執(zhí)行____、隱患排查。學(xué)校重視安全隱患排查，認(rèn)真執(zhí)行安全檢查制度，校務(wù)處落實專人對校園房屋設(shè)施設(shè)備、大型體育器材、消防器材、技防設(shè)備等內(nèi)容進行普查，每周還進行專項安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患做到及時整改，并建立了完備的安全工作檔案。對一些專業(yè)要求比較高的技防、消防、電力設(shè)施設(shè)備與專業(yè)維護單位簽訂維護合同，由維護單位定期來校維護或設(shè)備出現(xiàn)故障及時與維護單位取得聯(lián)系以期得到迅速解決。今年開學(xué)初，按照____區(qū)安全管理中心的要求，在移動校門上增加了攀折角。____、門衛(wèi)管理。梳理門衛(wèi)管理制度，將《____小學(xué)安保人員須知》、《____小學(xué)安保人員崗位職責(zé)》、《____小學(xué)門衛(wèi)應(yīng)急處置預(yù)案》等制度上墻，期初根據(jù)上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的突出性問題及安保關(guān)鍵點，作為補充規(guī)定組織全體安保人員學(xué)習(xí)《____小學(xué)近期工作注意事項》，明確要求。為做到精細化管理，為每位安保人員制作《____小學(xué)安保人員管理手冊》，內(nèi)容涉及上級政策、內(nèi)部管理制度、個人材料、日常工作等四大板塊，日常工作板塊中有值班安排、考勤記錄、教育培訓(xùn)、技防設(shè)施操作考核、內(nèi)部管理制度等五大內(nèi)容，每月一次進行考核，并在各自的管理手冊上予以體現(xiàn)。學(xué)校從今年____月開始，安保人員實行社會化管理，統(tǒng)一由上海國信保安服務(wù)有限公司接手，對學(xué)校門房的管理帶來新的挑戰(zhàn)，管理模式有了新的變化。學(xué)校作為用人單位對安保人員高度重視，針對前期安保人員對新的工作模式、福利待遇等思想波動，唐敏校長主動聯(lián)系上海國信保安服務(wù)有限公司負(fù)責(zé)人湯建平、安保公司____地區(qū)督察員馬林江于____月____日下午到校與全體安保人員進行了思想溝通，解讀上級部門的有關(guān)政策，面對面了解安保人員遇到的具體問題，做好安保人員的思想工作。____、活動管理。加強學(xué)生活動安全管理，重視安全預(yù)案制定，制定了《____小學(xué)大型集體活動安全預(yù)案》，每次開展各種大型活動和集體外出活動，必須首先排查不安全因素，制訂相應(yīng)的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，做到人員分工明確，組織管理嚴(yán)密。協(xié)助其他部門加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。4、加強學(xué)校運動場所對外開放管理。近幾年來，我校按照____區(qū)體育局、____區(qū)教育局有關(guān)學(xué)校體育場地向社區(qū)開放的指示精神，積極利用學(xué)校的體育場館及運動設(shè)施，做到每天早上、晚上、雙休日、國定假和寒暑假向社區(qū)開放體育場地，為廣大社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)條件。為加強規(guī)范化管理，學(xué)校分別制定了《____小學(xué)體育俱樂部會員須知》、《____小學(xué)體育場地對外開放須知》、《____學(xué)校運動場所對外開放的有關(guān)事項》、《____小學(xué)足球場地外借安保責(zé)任書》和《____小學(xué)足球場地對外開放管理流程》等工作制度，長期以來學(xué)校運動場所堅持對周邊社區(qū)居民開放，特別是在完成學(xué)校操場隔離工程和燈光工程，保證每周對外開放____小時的要求，對外開放工作井然有序，得到廣大居民的積極配合。三、過程管理抓規(guī)范。學(xué)校對照上海市地方標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)幼兒園安全防范基本要求》,進一步完善安全管理組織機構(gòu)和日常管理制度，努力做到制度規(guī)范，并以上海市安全文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)開展工作，以安全管理手冊的建立和使用為載體，全面提升安全防范水平。抓重點。學(xué)校加強對校園內(nèi)部重點部門、重點部位的安全管理安全技術(shù)防范工作。校長室、財務(wù)室、廣播室、電腦房、檔案室、圖書館和各個教室均安裝了紅外線探頭，并在藝體綜合樓內(nèi)、辦公樓、和學(xué)校出入口安裝了分辨率高的閉路監(jiān)視系