湖北省武漢市武昌區(qū)2012屆高三5月調(diào)研考試(語(yǔ)文)

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精武昌區(qū)2012屆高三年級(jí)五月調(diào)研考試語(yǔ)文試卷本試卷共8頁(yè)，六大題23小題.本試卷共150分，考試用時(shí)150分鐘?！镒？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必然自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考據(jù)號(hào)填寫在答題卷指定地址，仔細(xì)查對(duì)與準(zhǔn)考據(jù)號(hào)條形碼上的信息可否一致，并將準(zhǔn)考據(jù)號(hào)條形碼粘貼在答題卷上的指定地址，。2．選擇題的作答：選出答案后,用2B鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷上無(wú)效。3。非選擇題的作答：用黑色墨水的簽字筆直接答在答題卷上的每題所對(duì)應(yīng)的答題地域內(nèi)。答在試題卷上或答題卷指定地域外無(wú)效。4.選考題的作答，先把所選題目的題號(hào)在答題卡指定地址用2B鉛筆涂黑?？忌鷳?yīng)依照自己選做的題目正確填涂題號(hào),不得多項(xiàng)選擇。答題答在答題卡對(duì)應(yīng)的答題地域內(nèi)，答在試題卷、稿本紙上無(wú)效。5.考生必定保持答題卡的齊整，考試結(jié)束，監(jiān)考人員將答題卡和試題卷一并回收。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精一、（15分，每題3分)1．以下詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．平和入目三分B．詭秘大塊朵頤C．容貌齊心合意D．震憾學(xué)貫中西

戲謔（nüè）．答應(yīng)(yìng）．起哄（hòng)．?dāng)埢睿?ǎn)．

叱咤風(fēng)云(zhà）．奴顏媚骨（bēi）．汗流浹背(jiā）．營(yíng)私舞弊(xún）．2．以下各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)．．．A．“臺(tái)球神童”丁俊暉生怕已經(jīng)無(wú)人不曉了,他從初一就輟學(xué)開(kāi)始?！靶蕖迸_(tái)球，曾公開(kāi)宣稱“打球有錢掙，讀書(shū)有啥用”，所以他的成功不足為訓(xùn)。．．．．B．2012年春晚，睡覺(jué)姐因在觀眾席上全然無(wú)論優(yōu)秀的節(jié)目酣然入睡而爆紅網(wǎng)絡(luò)，她酣然入睡的視頻截圖在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳，好多網(wǎng)友以為睡覺(jué)姐的“淡定”不能夠理喻.．．．．C．游定美從小在彝族村寨生活,由于耳擩目染，對(duì)刺繡有著一種．．．．與生俱來(lái)的熱愛(ài)，經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)擁有了高妙的刺繡手藝，成了遠(yuǎn)近出名的刺繡妙手。D．在民俗村中，摩梭族人早早燃起炊煙，向蒼天祈福，游客情．不自禁地加入快樂(lè)的舞蹈隊(duì)伍,與他們一起載歌載舞,共迎新春。．．．3．以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．某地殘聯(lián)部門將成立5類行業(yè)協(xié)會(huì),并由這些協(xié)會(huì)分別擬定對(duì)該類其他社會(huì)組織的服務(wù)制度，提升殘疾人組織的自主發(fā)展。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精B．國(guó)家工商總局指出，經(jīng)營(yíng)者關(guān)于立刻到保質(zhì)期的食品應(yīng)向花銷者作出醒目提示。推進(jìn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信自律系統(tǒng)建設(shè)關(guān)于保障食品安全特別至關(guān)重要。C．“嫦娥三號(hào)”是“嫦娥"繞月探月工程的第三顆人造繞月探月衛(wèi)星。目前，“嫦娥三號(hào)”已經(jīng)圓滿地完成各項(xiàng)考據(jù)性試驗(yàn)，將在2013年前后發(fā)射.D．1月5日，在瑞典斯德哥爾摩的一條街道上發(fā)現(xiàn)了近百只寒鴉的尸體.專家對(duì)這些寒鴉進(jìn)行了檢測(cè)，以為死因可能是天氣寒冷和難以找到食品引起的。4．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,連結(jié)最合適的一組是竹筏掠過(guò)一列比城墻還圓滑和高聳的峭壁，幾乎把前來(lái)接受浸禮的遠(yuǎn)方游子，都變成了瀟灑而又多情的詩(shī)人.①也許是千軍萬(wàn)馬都無(wú)法將它們攻下。我真想朝著這雄偉的巖壁長(zhǎng)嘯一聲，還沒(méi)有等自己發(fā)出聲音。②這高亢的男聲，這委婉的女聲，像箭鏃似的一起射向平坦的巖壁，又立刻被彈撥了回來(lái)。③卻已有好多乘著竹筏的游人，你追我趕地叫喚起來(lái)。④只見(jiàn)那些巨大和壯麗的暗紅色巨石，綿延著橫在小溪之濱，約有半里之遙的行程，巍然聳立著.⑤多么明麗和奇異的山川，⑥這些回音交融在一起，像一曲交響樂(lè)似的，充滿了歡欣的向往和驚訝的贊嘆。A．④①③②⑥⑤B．③②①⑤④⑥學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精C．④①②③⑥⑤D．⑤④③①②⑥5．以下有關(guān)文學(xué)知識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)．．．A．《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部著作，集中表現(xiàn)了孔子的思想，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱為“四書(shū)”.B．王安石是北宋出名的政治改革家、文學(xué)家，也是“唐宋八大家”之一，字介甫，號(hào)半山,他被列寧稱為“中國(guó)十一世紀(jì)的改革家".C．巴金被譽(yù)為“二十世紀(jì)中國(guó)的良心”，代表作有“愛(ài)情三部曲”（《家》《春》《秋》）、“激流三部曲"（《霧》《雨》《電》)等。．莎士比亞的戲劇為我們顯現(xiàn)了極為廣闊的社會(huì)生活圖景，著名的“四大悲劇"《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》代表著他的藝術(shù)巔峰。二、（9分，每題3分）閱讀下面的文章，完成6—8題.談讀書(shū)（節(jié)選)朱光潛學(xué)問(wèn)不行是讀書(shū)，而讀書(shū)是獲取學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要路子。由于學(xué)問(wèn)不但是個(gè)人的事，而且是全人類的事。每門學(xué)問(wèn)到了現(xiàn)在的階段,是全人類分工努力日新月異所獲取的成就，而這成就還沒(méi)有被湮沒(méi),全靠書(shū)籍記錄才流傳下來(lái)。書(shū)籍是過(guò)去人類的精神遺產(chǎn)的寶庫(kù)，也能夠說(shuō)是人類文化學(xué)術(shù)前進(jìn)軌跡上的里程碑。我們就現(xiàn)階段的文化學(xué)術(shù)求前進(jìn)，必然以過(guò)去人類已得的成就為出發(fā)點(diǎn)。若是抹煞過(guò)去人類已獲取的成就，我們說(shuō)不定要把出發(fā)點(diǎn)移回到幾百年甚至幾千年前，即便能前進(jìn)，也還是開(kāi)倒車落伍。讀書(shū)是要清理過(guò)去人類成學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精就的總賬，把幾千年的人類思想經(jīng)驗(yàn)在短短的幾十年內(nèi)重溫一遍,把過(guò)去無(wú)數(shù)人辛苦獲來(lái)的知識(shí)教訓(xùn)，集中到讀者一個(gè)人身上去受用.有了這種準(zhǔn)備，一個(gè)人才能在學(xué)問(wèn)行程上作萬(wàn)里長(zhǎng)征,去發(fā)現(xiàn)新的世界。歷史愈前進(jìn)，人類的精神遺產(chǎn)愈豐富，書(shū)籍愈浩大，而讀書(shū)也就愈不易。書(shū)籍固然難得，卻也是一種拖累，可能變成研究學(xué)問(wèn)的阻攔。它最少有兩大流弊.第一，書(shū)多易使讀者不專精。我國(guó)古代學(xué)者因書(shū)籍難得，皓首窮年才能治一經(jīng)，書(shū)雖讀得少，讀一部卻就是一部，口誦心惟，咀嚼得爛熟,透入身心，變成一種精神的原動(dòng)力，一世受用不盡.現(xiàn)在書(shū)籍易得，一個(gè)青年學(xué)者即可夸口曾過(guò)目萬(wàn)卷，“過(guò)目”的雖多，“留神"的卻少，比方飲食,不用化的東西積得愈多，愈易釀成腸胃病，好多淺陋虛驕的習(xí)慣都由耳食膚受所養(yǎng)成.其次,書(shū)多易使讀者迷方向。任何一種學(xué)問(wèn)的書(shū)籍現(xiàn)在都可裝滿一個(gè)圖書(shū)館,其中真切不能夠不讀的基本著作經(jīng)常但是數(shù)千部甚至于數(shù)部。好多初學(xué)者貪多而不務(wù)得,在不足輕重的書(shū)籍上浪費(fèi)時(shí)間與精力，就不免把基本要籍耽擱了.比方學(xué)哲學(xué)的盡管看過(guò)無(wú)數(shù)種的哲學(xué)史和哲學(xué)概論，卻沒(méi)有看過(guò)柏拉圖的《對(duì)話集》；學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的盡管讀過(guò)無(wú)數(shù)種的教科書(shū)，卻沒(méi)有看過(guò)亞當(dāng)·斯密的《原富》。做學(xué)問(wèn)如作戰(zhàn),須攻堅(jiān)挫銳，占住要塞。目標(biāo)太多了，掩埋了堅(jiān)銳所在，只東打一拳，西踢一腳，就成了“耗資戰(zhàn)”。讀書(shū)其實(shí)不在多，最重要的是選得精，讀得完整，與其讀十部無(wú)足輕重的書(shū)，不如以讀十部書(shū)的時(shí)間和精力去讀一部真切值得讀的書(shū)；與其十部書(shū)都只泛覽一遍,不如取一部書(shū)精讀十遍?！芭f書(shū)不厭學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精百回讀，熟讀深思子自知"，這兩句詩(shī)能夠作為每個(gè)讀書(shū)人的座右銘。讀書(shū)原為自己受用，多讀不能夠算是榮譽(yù)，少讀也不能夠算是慚愧。少讀若是完整，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,涵泳優(yōu)游，致使于變化氣質(zhì)；多讀而囫圇吞棗，比方馳騁十里洋場(chǎng),雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂,空手而歸。人間好多人讀書(shū)只為裝點(diǎn)門面,如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是興趣低質(zhì)。（選自2012年4月《社會(huì)科學(xué)論壇》，有改正）6．以下關(guān)于“書(shū)籍"的理解,不吻合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)．．．．書(shū)籍是記錄全人類分工努力日新月異所獲取的成就，使其不被湮沒(méi)的工具。B．書(shū)籍是過(guò)去人類的精神遺產(chǎn)的寶庫(kù)，是人類文化學(xué)術(shù)前進(jìn)軌跡上的里程碑。C．書(shū)籍使讀者重溫了幾千年的人類思想經(jīng)驗(yàn)，受用過(guò)去無(wú)數(shù)人辛苦獲來(lái)的知識(shí)教訓(xùn)。．書(shū)籍是一種能夠幫助人的學(xué)習(xí)工具，但也可能變成我們研究學(xué)問(wèn)的阻攔。7．以下關(guān)于“學(xué)問(wèn)"和“讀書(shū)"的關(guān)系的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)．．．A．要獲取學(xué)問(wèn),不用然只靠讀書(shū),但讀書(shū)是獲取學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要路子。B．要想在文化學(xué)術(shù)方面求得發(fā)展,就必定研究過(guò)去人類已得的學(xué)問(wèn)。C．一個(gè)人經(jīng)過(guò)讀書(shū)，能夠拓展自己的視野，從而獲取必要的學(xué)問(wèn)。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精．讀書(shū)能夠幫助人獲取學(xué)問(wèn)，但若是缺少正確方法，也可能阻攔人獲取學(xué)問(wèn)。8．依照原文內(nèi)容，以下理解和解析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)．因書(shū)籍難得，所以我國(guó)古代學(xué)者一世只好研究一部經(jīng)書(shū)，但由于讀得專而精，所以獲取了巨大成就.B．現(xiàn)在每種學(xué)問(wèn)的書(shū)籍都特別多，但必定讀的著作只有幾部，初學(xué)者不能夠貪多求全而放棄了基本要籍。C．讀書(shū)其實(shí)不在多，最重要的是選得精，讀得完整。所以我們必定選擇經(jīng)典作品仔細(xì)閱讀并深入研究。D．書(shū)既能夠多讀，也能夠少讀,不能夠以讀的數(shù)量的多少來(lái)衡量讀書(shū)的質(zhì)量.少讀若是完整，對(duì)人的作用也很大。三、(34分）(一)文言文閱讀(21分)閱讀下面的文言文，完成9-13題.胡灐,字源潔,武進(jìn)人。生而發(fā)白，彌月乃黑。建文二年舉進(jìn)士，授兵科給事中。永樂(lè)元年遷戶科都給事中.（永樂(lè))五年遣灐頒御制諸書(shū)，并訪仙人張邋遢,遍行天下州郡鄉(xiāng)邑，隱察建文帝安在。灐以故在外最久，至十四年乃還。母喪乞歸，禁止,擢禮部左侍郎.十七年復(fù)出巡江浙、湖、湘諸府.二十一年還朝，馳謁帝于宣府。帝已就寢，聞灐至，急起召入.灐悉以所聞對(duì)，漏下．四鼓乃出.仁宗即位，召為行在禮部侍郎。灐陳十事，力言建都北京非便，請(qǐng)還南都，省南北轉(zhuǎn)運(yùn)供億之煩。帝皆嘉納.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精宣宗即位，仍遷禮部左侍郎。明年來(lái)朝,乃留行在禮部,尋進(jìn)尚書(shū).漢王反，與楊榮等贊親征。事平，賚予甚厚。明年賜第長(zhǎng)安右門外，．給閽者二人，賜銀章四。生辰，賜宴其第.四年命兼理詹事府事。六年，張本卒，又兼領(lǐng)行在戶部.時(shí)國(guó)用漸廣,灐慮度支不足，蠲租詔下，輒沮格.帝嘗切戒之，然眷遇很多替。嘗曲宴灐及楊士奇、夏原吉、．．蹇義，曰：“國(guó)內(nèi)無(wú)虞,卿等四人力也?！庇⒆诩次?，詔節(jié)冗費(fèi)。灐因奏減上供物,及汰法王以下番僧四五百人，浮費(fèi)大省。正統(tǒng)五年,山西災(zāi)，詔行寬恤，既而有采買物料之命。灐上疏言詔旨宜信。又言軍旗營(yíng)求派遺，所以擾民,宜罷之。皆報(bào)可。行在禮部印失，詔弗問(wèn)，命改鑄。已，又失，被劾坐牢。未幾，印獲,復(fù)職。九年，年七十，乞致仕,禁止。英宗北狩，群臣聚哭于朝，有議南遷者。灐曰：“文皇定陵寢于此,示后輩以不拔之計(jì)也?！迸c侍郎于謙合，中外始有固志。灐歷事六朝垂六十年中外稱耆德及歸有三弟年皆七十余須眉皓白,燕聚一堂,因名之曰壽愷.又七年始卒，年八十九。贈(zèng)太保，謚忠安。灐節(jié)儉寬厚，喜怒不形于色，能以身下人。在禮部久，表賀祥瑞。人因謂其性善承迎.南城人龔謙多妖術(shù),灐薦為天文生，又薦道士仰彌高曉陰陽(yáng)兵法，使守邊，時(shí)頗譏之。選自《明史·列傳》,有改正）9．對(duì)以下句子中加點(diǎn)的詞的講解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)．．．A．生而發(fā)白,彌月乃黑彌：滿．學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精B．馳謁．帝于宣府

謁:拜見(jiàn)C．蠲租詔下，輒沮格．．

沮格:沮喪D．賚．予甚厚

賚：賞賜10．以下各組句子中，全都表示皇帝對(duì)胡灐相信、器重的一組是①灐上疏言詔旨宜信②聞灐至,急起召人③力言建都北京非便，請(qǐng)還南都④帝皆嘉納⑤山西災(zāi)，詔行寬恤⑥帝嘗切戒之,然眷遇很多替A．①③⑥B．②④⑤C．①③⑤D．②④⑥11．以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的解析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)．．．A．胡灐有較豐富的旅行經(jīng)歷.在尋訪仙人張邋遢的時(shí)候，得以遍行天下州郡鄉(xiāng)邑，暗中查訪建文帝的下落。B．胡灐對(duì)皇帝的英明之舉特別支持。英宗方才登基時(shí)，下詔要求節(jié)儉開(kāi)支。胡淡于是上奏央求減免進(jìn)貢之物，而且減掉僧侶四五百人，省了好多花銷.C．胡灐自己嚴(yán)于律己，很受皇帝的知識(shí),他提出在北京建都不合適，央求減少上貢之物的建議都被皇上采納了.．胡灐曾因介紹擅長(zhǎng)妖術(shù)的龔謙做了天文生一職和介紹精曉陰陽(yáng)兵法的道士仰彌高鎮(zhèn)守邊疆，被當(dāng)時(shí)人恥笑。12．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分)1）母喪乞歸,禁止，擢禮部左侍郎。（3分）2)帝嘗切戒之，然眷遇很多替。(3分)3）又言軍旗營(yíng)求派遺，所以擾民，宜罷之。（3分)13．用“／"給下面的文段斷句。（3分)（限6處）學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精灐歷事六朝垂六十年中外稱耆德及歸有三弟年皆七十余須眉皓白，燕聚一堂，因名之曰壽愷。（二）古代詩(shī)歌鑒賞（8分）14．閱讀下面這首宋詞，按要求回答以下問(wèn)題。(8分）惜瓊花張先汀蘋白,苕水碧.每逢花駐樂(lè)，隨處歡席.別時(shí)攜手看春色。螢火現(xiàn)在，飛破秋夕。汴河流，如帶窄.任身輕似葉，何計(jì)歸得?斷云孤鶩青山極。樓上徘徊，無(wú)盡相憶。（1)詞的開(kāi)頭以“汀蘋白，苕水碧”描述出一幅怎樣的畫(huà)面?簡(jiǎn)要賞析。(4分)2）這首詞主若是經(jīng)過(guò)什么表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)懷人思?xì)w的感情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要解析.（4分）(三）名句名篇默寫(5分)15．補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺部分.(限選其中的5小題作答）（5分)(1）雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，。(王羲之《蘭亭集序》）(2)倩何人喚取,紅巾翠袖,？(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)(3）五月漁郎相憶否?，夢(mèng)入芙蓉浦。(周邦彥《蘇幕遮》)學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(4)，失向來(lái)之煙霞。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）5)子曰：“，思而不學(xué)則殆?！?《論語(yǔ)·為政》）6），善假于物也.(荀子《勸學(xué)》)(7)長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，.(屈原《離騷》)(8)彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，。（韓愈《師說(shuō)》）四、(20分)閱讀下面的文章，完成16—19題.人物【羅馬尼亞】揚(yáng)·伯耶舒有好多好奇的讀者曾問(wèn)我，我作品中的那些人物是怎么挖掘出來(lái)的，我從哪里采集到了素材，獲取了靈感.我的回答簡(jiǎn)單而又干脆：主要本源于生活。我只要去大街上走幾小時(shí)，衣袋中就會(huì)裝入一個(gè)新的題材，這篇文章的人物立刻就要出現(xiàn)了。頭幾天，當(dāng)我?guī)е约旱男」烽e步時(shí)，我在伊科阿納公園中碰到了這個(gè)人物。我的小狗名叫喬尼，是只鬈毛狗。它很討人愛(ài)，正由于這樣，在我們據(jù)有的那張長(zhǎng)椅上,很快就坐上了一位膚色略黑、服飾考究的中年婦女。她先是逗我的小狗,此后又同我聊了起來(lái).我們閑談中涉及的問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)都是些沒(méi)關(guān)緊迫的，比方什么天氣啊、土豆生長(zhǎng)情況啊、足球比賽啊、動(dòng)物啊.她的企圖在于突然地向我提出一個(gè)令人忐忑不安的問(wèn)題:我可否幸福?！昂茈y討情，"我紅著臉說(shuō)，像個(gè)害羞的少年,“我以為第一應(yīng)該討論一下?！薄澳沁€用說(shuō),”她答道，“既然您對(duì)幸福有自己的見(jiàn)解，請(qǐng)您說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！薄安荒軌?”我回答說(shuō)，“我并學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精沒(méi)有準(zhǔn)備談這個(gè)問(wèn)題.別的，我甚至連幸福的基本含義都弄不清對(duì)此我還在連續(xù)思慮?！币幌伦游覍?duì)此人產(chǎn)生了十分濃厚的興趣我愿意同她聊下去，盡管我的小狗凍得直打寒戰(zhàn)。在這兒我可否能為我的小說(shuō)找到個(gè)人物?我心里暗自盤算，讓我試一試。“您可否幸福呢？”我以她剛剛問(wèn)我的問(wèn)題反問(wèn)她，自然是想激激她.“先生，”她說(shuō)，“我特別感謝您提出的問(wèn)題。每天夜晚我都到這個(gè)公園里來(lái)，我其實(shí)不行是需要呼吸新鮮空氣,由于新鮮空氣翻開(kāi)窗戶就能呼吸到。我到公園里來(lái)是由于我迫切需要同人們接觸，但是我不得不認(rèn)同極稀有人，男的或女的，有興趣問(wèn)我可否幸福。我想他們根本就沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。好吧，我能夠痛快地告訴您，我不幸福.在我的童年我曾有過(guò)幸福，那時(shí)父親母親視我為掌上明珠，我臉頰上印滿了他們不計(jì)其數(shù)個(gè)吻,他們說(shuō)我就是他們生活中的幸福。可隨即我就發(fā)現(xiàn)，他們愛(ài)我可是由于我是個(gè)健康的人。當(dāng)他們見(jiàn)我病了，就不再愛(ài)我了?！薄笆裁床?？"我怯怯地問(wèn)。“噢，是一種很怪的病，幾乎沒(méi)人了解這種病，我也不愿談起它，盡管現(xiàn)在我已經(jīng)痊愈了.但是，我還是滿足您的好奇心。我得的這種病的表現(xiàn)就是不懂得什么叫隱喻,也就是說(shuō)不能夠按隱喻的真切意思去做。我只會(huì)照隱喻的表面意思去做。給您講解一下。"“請(qǐng)您說(shuō)下去?！蔽殷@詫地怔住了?！氨确剑瑡寢寣?duì)我說(shuō)：‘你去套套你哥哥的話，看看他這頭小驢學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精都干了什么?！揖驮囍ゲ檎腋绺绲男?，結(jié)果在家里攪起了一場(chǎng)軒然大波。更不要提一天人家叫我去纏住某人，我竟把那人搞得心煩意亂了。最后,我還能夠說(shuō)什么呢？我的病給父親母親找了好多麻煩.于是他們就開(kāi)始虐待我，罵我，處分我。為此,我小時(shí)候就從家里逃了出來(lái)，在外邊流浪了好多年。我是那樣的孤獨(dú)，沒(méi)有哪個(gè)人能理解我”她的自述頗帶有書(shū)面語(yǔ)言的特色。正當(dāng)我對(duì)這個(gè)人的興趣正濃，迫切希望聽(tīng)到下文時(shí)，在我們眼前出現(xiàn)了一位警察，他很客氣地對(duì)這個(gè)女人說(shuō):“您跟我來(lái)一下?！蔽胰棺h，但獲取的可是嚴(yán)格的勸告:“您不要多管閑事!”沒(méi)方法，我只好夾起小狗回家了。我向妻子十分生氣地表達(dá)了我的遭到?！澳阒绬?”我像野獸似的吼叫，“那個(gè)警察搶劫了我的人物!正當(dāng)她要給我談些最能征服人心的問(wèn)題時(shí)，卻被那混賬警察給掠走了。我要指控他!”電話鈴響了。我妻子接了電話。她聽(tīng)了一會(huì)兒，把電話掛了,此后用這樣一句不能夠令人相信的話撲滅了我的激情：“傻瓜，快去警察局取你的錢包！”（選自2012年4月版《外國(guó)小小說(shuō)》，有改正）16．以下對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的解析和概括，最合適的兩項(xiàng)是（4分）A．“我”個(gè)人簡(jiǎn)單以為，作家創(chuàng)作時(shí)產(chǎn)生的靈感、寫故事所用的素材和塑造的人物形象，主要本源于生活。B．“我”對(duì)那其中年婦女產(chǎn)生了十分濃厚的興趣的原因是，閑談學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精中涉及了十分廣泛的問(wèn)題，如天氣、土豆、足球比賽、動(dòng)物等。C．文中的中年婦女說(shuō)自己從前有個(gè)幸福的童年，由于父親母親很愛(ài)她；當(dāng)她長(zhǎng)大成人，而且有病了，她就失去父親母親的愛(ài)了。D．警察聽(tīng)到那婦女的話頗帶有書(shū)面語(yǔ)言的特色，識(shí)出了她的破綻,以為她的言行不吻合其身份，便把她帶到了警察局。E．作品的結(jié)尾料想以外，但又在情理之中。那個(gè)婦女含糊其辭地說(shuō)起她的“病"，已為結(jié)局埋下了伏筆。17．文中三次寫到“狗”，分別有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要解析。（6分）18．文中的“我"有怎樣的性格特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要解析.（4分）19．小說(shuō)的題目是“人物”,但寫的倒是關(guān)于“我”被偷的故事,若是以“被偷”為題，你以為可否合適?請(qǐng)你結(jié)合文本談?wù)勛约旱囊?jiàn)解和詳盡原因。(6分)五、（12分)20．閱讀下面一則寓言，按要求用精練的語(yǔ)言寫出對(duì)人生的啟示。(4分)一只狐貍想鉆過(guò)墻洞去吃院子里的葡萄.墻洞很小，狐貍鉆但是去，只幸好洞外餓了七天，把身體瘦下來(lái)，鉆過(guò)墻洞。狐貍吃夠了葡萄，身體長(zhǎng)肥了，想鉆出墻洞卻鉆不出去，只好又餓了七天,把身體再瘦下來(lái),才鉆了出去.①?gòu)谋厝坏慕嵌葘懀?0字內(nèi))：②從否定的角度寫（20字內(nèi)）：21．從下面供給的課文篇目中任選一篇課文，寫一則課文題解（可從背景、內(nèi)容、手法、主題等方面講解）.（不高出80字）(4分）學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精李白《蜀道難》;杜甫《春夜喜雨》；魯迅《阿Q正傳》；朱自清《荷塘月色》。22．依照所給的句子，以“公益”為開(kāi)頭,再續(xù)寫兩個(gè)句子,要求結(jié)構(gòu)大體相似,內(nèi)容協(xié)調(diào)。（4分)公益是一粒種子，愛(ài)心播種就能讓希望開(kāi)花，給別人一粒種子就是給自己一個(gè)春天；六、（60分)23．閱讀下面的資料,依照要求寫一篇文章.(60分）多少年前，好多人便在高聲唱著“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我仔細(xì)地過(guò)每一分鐘"，這里，顯露的是一種對(duì)未來(lái)的態(tài)度。未來(lái)，終究是什么樣子?現(xiàn)在的年輕人終究能不能夠擔(dān)當(dāng)歷史賜予的重任？能不能夠客觀地認(rèn)識(shí)自己？能不能夠正確地辦理各種關(guān)系？未來(lái)，成了每一個(gè)年輕人深思的問(wèn)題。要求：請(qǐng)以“說(shuō)未來(lái)”或“未來(lái)夢(mèng)”為題，自選角度,確定立意，明確文體，寫一篇很多于800字的文章。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精武昌區(qū)12屆高三5月調(diào)考語(yǔ)文參照答案1．C（A．力透紙背，“謔”讀xuè；B．大快朵頤,“"婢讀bì；D．震撼，“徇"讀xùn。）2．B（不能夠理喻：不能夠夠用道理使他理解，形容固執(zhí)或強(qiáng)悍，不通情理。此處要表達(dá)的意思是她這樣讓人無(wú)法理解,此處可用“不能夠思議”。A項(xiàng)，不足為訓(xùn)：指不能夠當(dāng)作典范或法規(guī).C項(xiàng),耳擩目染：形容見(jiàn)得多聽(tīng)得多了此后，無(wú)形之中碰到影響。D項(xiàng)，身不由己：抑制不住自己的感情。)3．C（A．賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺,在句末加“能力”；B．語(yǔ)義重復(fù)，去掉“特別”；D．句式雜糅，把“引起的”去掉。）4．A（④句寫山的綿延高峻，正與“圓滑和高聳的峭壁”相連結(jié)，①句對(duì)此發(fā)出贊嘆，③句續(xù)寫竹筏上游人的喝采,②句用比喻寫回聲之快，⑥句用比喻寫回聲之美，⑤句總寫山川之美，擁有小結(jié)作用,恰與“幾乎把前來(lái)接受浸禮的遠(yuǎn)方游子，都變成了瀟灑而又多情的詩(shī)人"合為一體。）5．C（《家》《春》《秋》是“激流三部曲”,《霧》《雨》《電是“愛(ài)情三部曲”.)學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精6．C(文中原句“讀書(shū)是要清理過(guò)去人類成就的總賬，把幾千年的人類思想經(jīng)驗(yàn)在短短的幾十年內(nèi)重溫一遍，把過(guò)去無(wú)數(shù)人辛苦獲來(lái)的知識(shí)教訓(xùn)，集中到讀者一個(gè)人身上去受用”表述的是“讀書(shū)"，而非“書(shū)籍”。）7．B（此項(xiàng)表述的是文化學(xué)術(shù)與學(xué)問(wèn)的關(guān)系，而非讀書(shū)與學(xué)問(wèn)的關(guān)系。)8．D（A．原文說(shuō)的是“皓首窮年才能治一經(jīng)，書(shū)雖讀得少，讀一部卻就是一部”，其實(shí)不是一世只研究一部經(jīng)書(shū)。B．原文說(shuō)的是“其中真切不能夠不讀的基本著作經(jīng)常但是數(shù)干部甚至于數(shù)部”，其實(shí)不是說(shuō)必定讀的著作只有幾部.C．所讀之書(shū)要選得精，其實(shí)不代表必然要選擇經(jīng)典作品閱讀。）9．C(沮格:阻擋、阻攔。）10．D(①句寫的是胡灐對(duì)皇帝的勸諫；③句是他的建議;⑤句是皇帝的惠民政策.）11．C（“嚴(yán)于律己”于文無(wú)據(jù)。）12．（1）母親去世他央求回家，沒(méi)被贊同,被提升為禮部左侍郎。（重點(diǎn)詞：乞歸、擢，句意）（2）宣宗從前深切勸告他，但是殊遇厚遇一點(diǎn)也沒(méi)有減少。（重點(diǎn)詞：戒、遇，句意）(3)又說(shuō)軍隊(duì)到百姓中搜尋差役，所以事騷擾百姓，應(yīng)該停止。（重點(diǎn)詞:擾、罷。句意)13．灐歷事六朝／垂六十年／中外稱耆德／及歸／有三弟／年皆七十余／須眉皓白，燕聚一堂，因名之曰壽愷.【參照譯文】學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精胡灐,字源潔，武進(jìn)人。生下來(lái)頭發(fā)就是白的，一個(gè)月后才變黑了。建文二年考中進(jìn)士,被授予兵科給事中之職。永樂(lè)元年任戶科都給事中。永樂(lè)五年（朝廷)派遺胡灐宣布御制的各種書(shū)籍，并看望仙人張邋遢，行遍天下州郡鄉(xiāng)邑，并暗中查訪建文帝在哪里。胡灐由于這些原因在外面時(shí)間最長(zhǎng),到永樂(lè)十四年才回來(lái)。母親去世他央求回家，沒(méi)被贊同，被提升為禮部左侍郎。永樂(lè)十七年又去巡視江浙、湖、湘各府。永樂(lè)二十一年才回朝,騎快馬到皇宮拜見(jiàn)皇帝?；实垡呀?jīng)睡下了,聽(tīng)聞胡灐到了,趕快起來(lái)召他入內(nèi).胡灐把聽(tīng)到的所有事情全都報(bào)告給皇帝，到四更天才走開(kāi)。仁宗即位，召胡灐為行在禮部侍郎，胡灐上奏十件事情,全力進(jìn)諫說(shuō)在北京建都不合適．央求還都南京．這樣能夠省下南北轉(zhuǎn)運(yùn)供給的麻煩。仁宗全都同意并采納了他的建議.宣宗即位，仍舊任禮部左侍郎。(胡灐）第二年來(lái)朝廷；于是留任行在禮部，不久又升為尚書(shū).漢王謀反，胡灐與楊榮支持皇帝親自出征。漢王謀反的事情被平定后，皇帝賞賜(支持親征的大臣）特別豐厚。第二年(皇帝)在長(zhǎng)安右門外賞給胡灐一座府第,又賞給他兩個(gè)看門人，賞賜四個(gè)銀章。壽辰那天,又在他的府第賞賜宴席。宣宗四年代理詹事府事.宣宗六年，張本去世，胡灐又兼任行在戶部.當(dāng)時(shí)國(guó)家用度漸漸增添，胡灐考慮用度支出不足,免除租稅的命令下達(dá)，總是受阻擋。宣宗從前深切勸告他，但是殊遇厚遇一點(diǎn)也沒(méi)有減少。宣宗曾在宮中設(shè)宴宴請(qǐng)胡灐、楊士奇、夏原吉、蹇義,說(shuō):“天下太平無(wú)事，是你們四人的偉績(jī)啊?！睂W(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精英宗即位，下詔節(jié)儉眾多的花銷。胡灐于是上奏減少給皇上的貢物，裁汰法王以下番僧四五百人，花銷節(jié)儉了好多.正統(tǒng)五年,山西發(fā)生災(zāi)情，皇上下詔實(shí)行寬厚的撫恤，接著又有讓山西采買物質(zhì)用料的命令。胡灐上奏說(shuō)皇帝的詔令應(yīng)該有信.又說(shuō)軍隊(duì)到百姓中搜尋差役，所以事騷擾百姓，應(yīng)該停止?；噬隙即饝?yīng)了。行在禮部的大印扔掉,皇上不再追究，命今重新鑄一個(gè).不久，又丟了，胡灐被彈劾下獄。不久，大印又找到了,胡灐官?gòu)?fù)原職，正統(tǒng)九年，胡灐七十歲了，央求辭官回家，沒(méi)有被贊同.英宗被擄到北方去,群臣聚在朝堂上痛哭，有人建議南遷.胡灐說(shuō)：“文皇在這里定了陵墓,把百折不撓的決心顯現(xiàn)給后輩看?！迸c侍郎于謙結(jié)合在一起，朝廷內(nèi)外才有堅(jiān)固的心志。胡灐先后侍奉六朝皇帝,湊近六十年，朝廷內(nèi)外稱他為年高德劭、素孚眾望者.等到他辭官回家,家里還有三個(gè)弟弟，都七十多歲了，胡須和眉毛都白了，齊聚一堂，所以取名“壽愷”。又過(guò)了七年才去世，享年八十九歲。被追封為太保,謚號(hào)忠安。胡灐生活節(jié)儉，為人寬厚,喜怒不表現(xiàn)在臉上，能夠委身于人下。在禮部時(shí)間長(zhǎng)了，上表慶賀祥瑞，于是人們稱他本性擅長(zhǎng)款待。南城人龔謙和于妖術(shù),胡灐介紹他做了天文生，又介紹精曉陰陽(yáng)兵法的道士仰彌高,讓他捍衛(wèi)邊疆，被當(dāng)時(shí)人恥笑。14．（1）【答案示例】描述出了一幅明朗的畫(huà)面：汀上蘋花綻開(kāi)，潔白似雪；苕溪青波漣漣，水色如碧。(4分）【解析】本題主要考查理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。作答此類題第一需要抓住所給的光景的特點(diǎn)，大體掌握其基調(diào)，如由“白”與“碧"可知此景為樂(lè)景，此情為學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精樂(lè)情，此后對(duì)境地或圖景的特色加以概括，再用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把境地或圖景描述一下即可.(2)【答案示例】比較.(1分)詞人將往日故鄉(xiāng)春色的明朗和今日異鄉(xiāng)秋景的蕭索進(jìn)行比較，又過(guò)去日的盡興宴游、意氣風(fēng)發(fā)與今日的獨(dú)倚高樓、落寞低落進(jìn)行比較,將懷人的思?xì)w之情在節(jié)序交替和情事變故中層層演繹出來(lái).（3分）(言之成理即可）【解析】本題觀察解析詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。作答時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)明表達(dá)技巧，經(jīng)過(guò)上下片內(nèi)容來(lái)看，此詞主要經(jīng)過(guò)春與秋的比較、往日的歡欣與今日的落寞的比較表達(dá)了懷人的思?xì)w之情。15．（1)亦足以暢敘幽情;(2)搵英雄淚；(3）小楫輕舟；（4)惟覺(jué)時(shí)之枕席;（5）學(xué)而不思則罔；(6）君子生非異也；（7)哀民生之多艱;(8）非吾所謂傳其道解其惑者也.16．AE（B項(xiàng)，“我”對(duì)那其中年婦女產(chǎn)生十分濃厚的興趣的原因是她要與“我"討論有關(guān)“幸?！钡膯?wèn)題；C項(xiàng)，“當(dāng)她長(zhǎng)大成人父親母親的愛(ài)了”一句解析有誤；D項(xiàng),招惹是非。)17．【答案示例】第一次寫狗，引出了“那個(gè)服飾考究的中年婦女”，為下文故事的發(fā)展作了必要的鋪墊；第二次寫狗,從側(cè)面襯托“我對(duì)此人產(chǎn)生了十分濃厚的興趣",進(jìn)一步推進(jìn)情節(jié)發(fā)展；第三次寫狗，一“夾”細(xì)節(jié)描述，充分表達(dá)了“我”對(duì)警察把那位婦女帶走的生氣之情。（每點(diǎn)2分）（言之成理即可)【解析】本題觀察解析文章結(jié)構(gòu)，掌握文章思路的能力.作答時(shí)，先在文中找出三次寫“狗”的句子，此后逐一進(jìn)行解析.從“我的小狗名叫喬尼正由于這樣,在我們據(jù)有的那張長(zhǎng)椅上,很快就坐上了一位膚色略黑、服飾考究的中年婦女”中，可解析出其作用是引出那個(gè)“服飾考究的中年婦女學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精"。從“我”很愿意同她聊下去，盡管我的小狗凍得直打寒戰(zhàn)”中，可得知第二次寫狗是為了突出“我”此時(shí)的心理。第三次寫狗時(shí)，一個(gè)“夾”字表現(xiàn)了“我”的生氣之情。18．【答案示例】①待人誠(chéng)心。喜歡與人誠(chéng)心閑談,但只滿足于對(duì)生活表面的認(rèn)識(shí)（或“對(duì)生活的認(rèn)識(shí)是淺陋的”）.②充滿自信，也輕信別人(或“鑒別不出別人的假裝").③自以為是，做事不沉穩(wěn).(每點(diǎn)1分,答全得滿分）（言之成理即可)【解析】本題觀察欣賞作品形象的能力.作答此類題，應(yīng)結(jié)合文中對(duì)“我”的描述來(lái)解析“我”的性格特色.“我”坐在公園里，跟一個(gè)陌生的婦女山南海北地聊起天來(lái)，當(dāng)那婦女十分想聽(tīng)一聽(tīng)“我”對(duì)幸福的見(jiàn)解時(shí)，“我"就立刻對(duì)她感興趣起來(lái)并暗自盤算,可否為小說(shuō)找到了一個(gè)人物.這表現(xiàn)了“我"喜歡與人閑談，但滿足于對(duì)生活表面的認(rèn)識(shí)?！拔抑灰ゴ蠼稚献邘仔r(shí)，衣袋中就會(huì)裝入一個(gè)新的題材,這篇文章的人物立刻就要出現(xiàn)了”表現(xiàn)了“我”的自信。當(dāng)那婦女含糊其辭地說(shuō)起她的“病"時(shí),“我”信以為真,表示“我”簡(jiǎn)單輕信別人。當(dāng)警察把那位婦女帶走時(shí),“我”沒(méi)意識(shí)到自己被騙，反而抗議警察掠走了“我”的“人物",這表現(xiàn)了“我"自以為是、做事不沉穩(wěn)的性格特色。19．【答案示例】示例一：以“被偷”為題不合適。（1）以“人物”為題內(nèi)涵豐富。一是“我"把那位婦女看作可進(jìn)入作品中的“人物”進(jìn)行觀察、思慮；二是那位婦女把“我”看作“人物”獵獲了；三是“我”怪警察掠走了“我"的“人物"，而警察卻幫“我”追回了錢包，給“我”以辛辣的諷刺。(2）“人物”是全文的線索。全文圍繞“人物”張開(kāi)情節(jié)，特別是結(jié)尾“這個(gè)人物偷了錢包"被追回了,學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精既出乎不測(cè)，又有利于突出作品的中心，深入了主題。示例二：以“被偷”為題合適。①“我"自以為對(duì)“人物”有深刻的認(rèn)知能力，反而被偷,表達(dá)了對(duì)“我”強(qiáng)烈的諷刺之情。②以“我”被偷而沒(méi)有察覺(jué)，反襯出那位婦女高妙的騙人手段，揭穿出對(duì)生活的認(rèn)識(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事情的道理。③把“我”的被騙與警察的明察秋毫進(jìn)行了鮮亮的比較,更突出了對(duì)“我”的諷刺。(言之成理即可,6分）（言之成理即可）【解析】本題觀察對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。作作答時(shí)，無(wú)論持什么見(jiàn)解，都要結(jié)合文本研究，本題可從三個(gè)方面搜尋原因：一是“我"的自以為是與被偷事實(shí)比較；二是“我”與那位婦女比較；三是“我”與警察的比較。20．【答案示例】(1）生命是一個(gè)享受的過(guò)程，人生重在經(jīng)歷。(2)人不能夠有貪欲，貪婪的人最后還是會(huì)兩手空空（或回到原點(diǎn)）.（言之成理即可）【解析】本題觀察語(yǔ)言表達(dá)正確、鮮亮、生動(dòng)、簡(jiǎn)短的能力。解答寫啟示類的題目，第一要掌握文段主題。文段中狐貍為吃葡萄(得），先“瘦身"（失)；吃肥后要鉆出來(lái)，再次“瘦身"（失)。兩次“瘦身”的結(jié)果(人生收獲）在于:品味到了葡萄的美味。得失的主題特別鮮亮。此后,即可依照要求和文段內(nèi)容組織答案了。21．【答案示例】杜甫《春夜喜雨》——這首詩(shī)是唐上元2年（公元761年）杜甫定居成都，建起草堂時(shí)寫的.這是一首五言律詩(shī),它抒發(fā)了一場(chǎng)春雨激發(fā)出來(lái)的歡樂(lè)之情，寄望著杜甫希望普濟(jì)天下的博大胸懷。本詩(shī)的題目要言不煩，是理解詩(shī)意的鑰匙。它既點(diǎn)了然所寫對(duì)象發(fā)生的季節(jié)──春，時(shí)間──夜,對(duì)象──雨；又點(diǎn)了然詩(shī)人的心情──喜。全詩(shī)就是緊扣這幾點(diǎn)來(lái)寫的。(4分)（言之成理即學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精可）【解析】寫題解重要扣題目，有的放矢.把與本題有關(guān)的主要內(nèi)容告訴讀者，為的是幫助讀者更好地理解文章的精神。沒(méi)關(guān)緊迫的或沒(méi)關(guān)的內(nèi)容都應(yīng)盡行刪去。所以，題解的文字要力求簡(jiǎn)短簡(jiǎn)要，詳略合適，一般應(yīng)控制在幾十字到一百字左右。文章長(zhǎng)、內(nèi)容豐富的，題解可合適長(zhǎng)些。22．【答案示例】公益是一縷陽(yáng)光，熱情投入就能讓寒冰融化，給別人一縷陽(yáng)光就是給自己一絲溫暖；公益是一股清泉，真情注人就能匯成河流，給別人一股清泉就是給自己一份