頂崗實習(xí)個人總結(jié)

第頁頂崗實習(xí)個人總結(jié)一、陶冶情操、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教化工作者，要想完成教書育人的職責(zé)，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我仔細(xì)參與每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青老師，我在工作中無意中會探討不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)看法、提議來臨時，此刻的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自我，努力告誡自我：換個角度靜心細(xì)致想想如何能的好一些。讓別人滿足，自我興奮。

二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

在這一年中，我不僅僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴并且又有幸參與名老師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我仔細(xì)聽取閱歷，細(xì)致記錄，并在活動后的空余時間仔細(xì)思索推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)弱，留意又以無意留意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫忙孩子們自我提示自我約束，從而在開心地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色調(diào)艷麗了，孩子的勝利感得到了滿意，從而作畫的愛好也提高了。

在教研活動中，我也能仔細(xì)投入，仔細(xì)學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還許多。如：幼兒數(shù)學(xué)教化活動中老師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計要依據(jù)幼兒年齡特點，等等。

在各次教化活動溝通，質(zhì)量自查，在六·一兒童節(jié)中，我都能進(jìn)取打算仔細(xì)參加。每次實踐后我總對我自我說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是細(xì)致想想，仔細(xì)聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當(dāng)?！苯?jīng)過這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自我只要堅持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，我會做的更上一層樓的。

在空余時間，我會閱讀一些自我訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費購買與教化教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自我的幫忙的確很大。

三、全身心的投入，酷愛敬重理解幼兒

為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的本領(lǐng)在原有基礎(chǔ)上有所提高，我依據(jù)班級情景以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級安排、月周安排、等各類安排。在半日活動中不僅僅以嬉戲貫穿各科教學(xué)，并進(jìn)取運用確定激勵等方法，使幼兒身心開心地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色調(diào)斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要擅長視察，發(fā)覺孩子的閃光點，在與孩子的相處中，敬重酷愛每一個孩子，不僅僅要愛那些活潑聰慧的孩子，同時也要對那些異樣的孩子賜予更多的關(guān)愛。

四、隨即教化，事半功倍

孩子們還小對于常規(guī)的教化除了語言要求以外，老師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子。”。孩子便會興奮地理解。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告知幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會浮，什么會沉等等?！苯?jīng)過這種非正式的談話與教化孩子們在不知不覺中開心地學(xué)到了學(xué)問。

經(jīng)過這一年的工作中，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。我將在將來的新的世紀(jì)中接著多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睈酆脤τ谝粋€學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。愛好是學(xué)習(xí)入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好呢其實這不只是學(xué)生的問題，老師也要有活力與耐性，這是做位一名老師應(yīng)當(dāng)具備的。活力與耐性，就像火與冰，看似兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，活力和耐性都是不行或缺的?；盍ψ屛覀儗ぷ鞒湟鐭岢溃樵笧楣餐哪繕?biāo)奮斗；耐性又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)微環(huán)節(jié)，精益求精。活力與耐性互補促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。

這是我在這實習(xí)四個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇2

時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與乏累，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在埝頭中學(xué)實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最終一班列車?；厥灼椒驳倪^往動覺慚愧不堪，高校四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時間，想要些特殊的經(jīng)驗想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個學(xué)期學(xué)的學(xué)問可以在別的時候補過來，所以我毅然地選擇了頂崗。

不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)驗過，一切都充溢懷疑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信念，但我信任應(yīng)當(dāng)有所收獲，想熬煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校還有方法彌補。兩年的高校生活都是我遺忘了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多經(jīng)驗一些，只有經(jīng)驗過風(fēng)雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅決的心最終我成為我們宿舍唯一一個頂崗實習(xí)的人。

在學(xué)校的時候也在為頂崗實習(xí)做打算，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事務(wù)等等，為將來的老師生涯添一些成功的砝碼。在學(xué)校的時候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補助有的學(xué)校什么都沒有，真相分到一個好學(xué)校，但能有機會熬煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才知道我被分到埝頭中學(xué)了，我們實習(xí)點有六個女生兩個男生，大名的三個實習(xí)點由英語系的導(dǎo)員（蓋麗慧老師）帶隊，與他們以后相處會怎么樣，帶隊老師會常常來看我們嗎？（埝頭中學(xué)離縣城有50多里）帶著一個個懷疑來到了作為第一次當(dāng)老師的地方——8月27日來到埝頭中學(xué)。

從石家莊動身，路上行駛了5個多小時來到大名縣，三個學(xué)校的校長在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實習(xí)學(xué)校了，從大名縣城有行駛了半個小時來到了實習(xí)地點，這時候?qū)W校還沒有開學(xué)，學(xué)校很是寧靜，學(xué)校早已為我們打算了三個房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要好得多。因為還沒有安排任務(wù)所以我們幾個人的前幾天主要是看教學(xué)光盤，日子過得很輕松！

早就知道兩個教語文中會有一個教初二，結(jié)果我被分到初二教97、101班，并且我也是我們之中唯一一個教二年級的任課老師，沒有人與我共同商議，真是有些擔(dān)憂，讓我驚喜的是學(xué)校確定讓我?guī)?7班的班主任，這對我來說真是個意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺到了學(xué)校對我們的信任。

我所教的97班還算可以，語文成果還不錯，紀(jì)律還可以，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)覺班里只有一個女班長，也不知道為什么我就又選了一個男的副班長，陰差陽錯沒想到他會干的那么好，與學(xué)生相處了三個多月，其中有歡樂也有哀痛，有信念十足過也有哀痛無望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多為所欲為，對他們要盡心但對于他們的錯誤不要太過于仔細(xì)，終歸他們還是孩子，與學(xué)生們的交往，其中有很多是讓我難忘：

①我的第一個老師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日就是老師節(jié)，真膽怯 學(xué)生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都起先送別的班都起先送禮物我卻一個也沒有，不是為收什么，關(guān)鍵想了解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝愿而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日歡樂”7個大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒想到會有這突如其來的喜悅，那個時候才發(fā)覺做一個受孩子們酷愛的老師是多么地重要，也明白了作為一名老師的神圣之處。雖然作為一名老師很累，但心與心的溝通會受到學(xué)生的牢記，才真正地理解老師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報會使自己遺忘工作中的累與痛。

②副班長景冬冬因為膽怯 耽擱學(xué)習(xí)而辭職，我想挽留他卻沒有留住，無可奈何也只能那樣。可是沒過幾天，我們班就有5個人集體辭職，我剛起先的時候很生氣心想辭職就辭職，誰怕誰呀！但冷靜下來卻想不能這樣，要從根本上解決問題，所以我一個個地做工作，在談心的時候發(fā)覺你只要專心走進(jìn)他們的內(nèi)心，一切問題都可以解決，交談以后這幾個人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā)覺溝通這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會迎刃而解。

③景冬冬腦子挺聰慧，學(xué)習(xí)一學(xué)就會，雖然我挺感謝他

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇3

實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)記，人生的另一個起點，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要意義，但是這次頂崗對我們來說又有著特別的意義，我們懷著激烈和興奮的心情來到實習(xí)學(xué)校-到辛莊中學(xué)。

短短的四個月實習(xí)生活即將結(jié)束，在這期間我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某晒?，獲得了珍貴的閱歷，當(dāng)然由于我們閱歷不足，實習(xí)過程中也存在一些問題，現(xiàn)就本次實習(xí)工作總結(jié)如下：

我于20xx年2月23日來到大辛莊中學(xué)，正式起先我的實習(xí)生活。由于我比較擅長物理，實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配我擔(dān)當(dāng)九年級兩個班的物理課程，忽然感覺自己身上的責(zé)任很大。在這四個月期間我作為一名實習(xí)見識，我要以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心主動的看法投入到課堂教學(xué)活動中去。

作為一名老師，上好課是基本的要求，在實習(xí)前也有過一些試教的活動，但真正的教學(xué)活動對我來說是第一次，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中獎須要付出許多的努力，在教學(xué)上我仔細(xì)的備好每一節(jié)課，寫好教案，課后仔細(xì)反思課堂教學(xué)中存在的問題，常常旁聽其他老師的課，虛心請教其他老師的閱歷以及教法，太聽課的時候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設(shè)方案，在經(jīng)過多次的與老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)，老師語言，語速方面取得了明顯的進(jìn)步。

作為老師，天職就是教書，無私的將所學(xué)東西教給學(xué)生，這是我們頂崗支教的重要內(nèi)容-授課。從四個月的支教中我了解到，一名合格的人民老師太難當(dāng)了，要講一節(jié)課你必需備課，寫教案，上課，批改作業(yè)，接受學(xué)生的反饋信息，自己寫教學(xué)反思，講評，鞏固所學(xué)學(xué)問這樣的環(huán)節(jié)?？雌饋砗芎啙?，可是每一個環(huán)節(jié)都有許多小細(xì)微環(huán)節(jié)，不僅要你仔細(xì)，還要發(fā)揮創(chuàng)建性思維，尤其是上課，也就是我們始終在探討的課堂教學(xué)。

首先，我要了解兩個班的學(xué)生基本狀況，然后依據(jù)學(xué)生基本狀況支配教學(xué)，其次，在寫教案前，必需通看整個課本的脈絡(luò)，然后仔細(xì)的探討該上的這一章，仔細(xì)分析教材，因為設(shè)有指導(dǎo)老師我時常向老師征求看法，并加以修改，仔細(xì)上課。在課后常常和學(xué)生交談，問他們能否理解講的內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。在交談的同時也拉近了和學(xué)生的距離。除此之外我又發(fā)覺一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法，這對我在今后的教學(xué)工作中，在面對基礎(chǔ)差的學(xué)生時，時刻提示自己，不能操之過急，在板書方面，我也提示自己，給學(xué)生呈現(xiàn)的東西，必需精確無誤，否則這些錯誤將會給他們造成及其深遠(yuǎn)的影響，批改作業(yè)，訂正學(xué)生錯誤是很重要的，在幾乎每一個學(xué)生的作業(yè)上都寫上對應(yīng)的評語，在評語中體現(xiàn)優(yōu)缺點，改正方法等，并依據(jù)各個學(xué)生狀況加以激勵，我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生訂正錯誤的機會，對于個別學(xué)生我會用人生道理去感化他們直到他們改正錯誤，身為一位教化者，就是要有這樣的耐性才能把學(xué)生的缺點訂正過來。

期間在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)時給我最大的收獲是老師不僅是授業(yè)解惑之人，更應(yīng)當(dāng)是有著天使般美妙的心靈的摯友，只有這樣老師才能從過去作為"道德的說教者的傳統(tǒng)中解放出來，成為學(xué)生健康心靈，美德的促進(jìn)者，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)查，探究，選擇。因為只有當(dāng)了學(xué)生的摯友才能讓學(xué)生聽你的課，正所謂"親其師，信其道"。

四個月以來，我在生活方面也學(xué)到了許多東西，這些東西書本上是沒有的。對我以后的生活很有幫助，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也為我們供應(yīng)了許多幫助，老師們也很熱忱和各位老師的關(guān)系處的很好，尤其是住在學(xué)校的老師，感情更是沒話說，經(jīng)常以兄弟相稱，下午和幾個老師一起打球，身心放松，完全投入到運動中去，有時爭得面紅耳赤，過后什么事也沒有，他們的熱忱讓我遺忘了生活上的苦，雖然條件不去學(xué)校里，但是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的。和學(xué)生的關(guān)系很深，他們喜愛我，我也是，他們希望我留下來，但是不行能，當(dāng)我們慢慢進(jìn)入角色時，發(fā)覺自己有這么一群可愛的學(xué)生，起先覺得教書是一件好玩的事，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我了解到了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的宏大，從我作了頂崗的確定那一刻，我就知道我將經(jīng)驗一段特別的不平凡的并且充溢收獲的人生旅程，那路途必將在我生命里寫下弄墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定成為我將來生命中無與倫比的財寶。

是的，頂崗實習(xí)的生活充溢艱辛的挑戰(zhàn)，當(dāng)我們來到一個距離縣城都很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下時，許多人懊悔當(dāng)時選擇了這個，我想說這就是我想要的，因為我知道人生只有在艱苦的環(huán)境下才能磨練堅毅的意志，不是有這么一句話嘛"故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身…"我信任每個人都渴望勝利，我也不例外，我知道我的生活才剛起先，要經(jīng)驗的還有許多，一切都會過去，什么都能忍受。當(dāng)老師是這里生活的主旋律，在這里我學(xué)會了如何做一個學(xué)生接受和喜愛的老師，如何去關(guān)切學(xué)生，學(xué)會了作為一名老師應(yīng)當(dāng)有的素養(yǎng)和技能，要提高學(xué)生的基礎(chǔ)就要求老師在教學(xué)中重視雙基教學(xué)，向?qū)W生強調(diào)基礎(chǔ)學(xué)問的重要性，學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著重要作用，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，就等于駕馭了開啟學(xué)問與才智的鑰匙。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇4

一、了解實習(xí)學(xué)校

初來二中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱忱地接待了我們，讓我們具體了解了學(xué)校的規(guī)章制度和作息支配，使我們對于學(xué)校的狀況有了基本了解。在以后的一周里，學(xué)校組織我們支配了聽課，幫助我們完成從學(xué)生到老師角色的轉(zhuǎn)變，并且給我們支配了指導(dǎo)老師，來進(jìn)一步幫助我們適應(yīng)學(xué)校的生活。我們主動地協(xié)作學(xué)校的工作，完成學(xué)校布置的任務(wù)，主動和指導(dǎo)老師溝通。在兩周的學(xué)習(xí)中，我們?yōu)閺娜葑呱现v臺，起先自己的教學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

二、愛崗敬業(yè)

從事老師職業(yè)是我已有的幻想，所以我更加頂崗實習(xí)帶給我的這次熬煉機會。在實習(xí)期間，我做到課前仔細(xì)備課，主動查閱資料，細(xì)心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)；課上我充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，有良好的師生互動，吸引學(xué)生的留意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；課后我主動進(jìn)行反思，總結(jié)自己的勝利閱歷，反思自己的不足，并留意在下節(jié)課中改正。我嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不體罰，常常和學(xué)生談心溝通，贏得了學(xué)生的寵愛。我愛老師這份職業(yè)，并且盡量做到了自己的最好。

三、提升教學(xué)技能

在頂崗實習(xí)期間，我完成了從學(xué)生到老師角色的轉(zhuǎn)變，并且成長了許多。在這里，我主動完成學(xué)校布置的任務(wù)，努力提高自己的教學(xué)技能：平日里我通過撰寫博客和工作日志來總結(jié)反思自己，以求更快地克服缺點，改正不足；仔細(xì)完成聽評課記錄，主動進(jìn)行教學(xué)反思，在老師的指引下和自己的反思中進(jìn)步；常常傾聽學(xué)生們的建議或看法，在學(xué)生的指責(zé)中進(jìn)步；學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷，努力做到發(fā)揮自己的特長，彰顯自己的特性，博采眾長，以求早日成為一名合格的人民老師。

兩次錄課和老師巡回指導(dǎo)聽課見證了我的進(jìn)步。其次次錄課與第一次錄課相比，課堂效果明顯提高，我也變得更加從容，缺點與不足削減許多。實力的提高，增加了我的自信念，從而激勵我更加主動地挑戰(zhàn)困難。

四、指責(zé)指導(dǎo)長技藝

教學(xué)技能的提高有很大一部分歸功于老師的指導(dǎo)和指責(zé)。實習(xí)期間，指導(dǎo)老師、縣特聘名師、河北師大巡回指導(dǎo)老師、遠(yuǎn)程教學(xué)指導(dǎo)老師在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、教學(xué)技能的提高方面都給了我很大的幫助。正是因為他們中肯的建議和恰當(dāng)?shù)闹肛?zé)，才讓我更加清晰地看到了自己的不足，能夠盡量縮短時間改正自己的缺點，取得進(jìn)步。在以后的日子里，我會牢記老師們的教育：努力發(fā)揮自己的特長，彰顯自己的特性，同時主動學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點和勝利閱歷，不斷地提高自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民老師。

五、師生情意深

實習(xí)的這四個月，最讓我難以遺忘和不舍的就是我這群可愛的孩子。每次回想與他們在一起的時間，我都感覺華蜜而又溫馨。我們有過歡樂也有過淚水，他們帶給我的有歡樂也有哀痛，但是和他們相處的日子我總是感覺身邊充溢了歡樂分子，他們也都是純真可愛的天使。那一張張笑臉傳遞的是讓人主動向上的正能量。

我們課上是師生，課下是摯友，相互溝通，相互傾訴。感謝這群孩子在我課堂上的主動協(xié)作，感謝他們帶給我的甜蜜回憶，我會牢牢記住他們的笑臉，將這份愛接著傳遞下去，也希望他們能夠?qū)W業(yè)有成，健康歡樂地成長。

六、團(tuán)隊意識增加

很榮幸我可以成為我們實習(xí)小組的一名小組長，這個身份讓我有了以前未有過的熬煉。我不僅提高了自己的實力，包括與人交往的實力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的實力、溝通溝通的實力、組織管理實力，而且我的團(tuán)隊意識也大大增加。我明白了一個好的團(tuán)隊不僅須要各個隊員之間的相互合作、相互協(xié)作、相互包涵、相互理解，而且須要有一個負(fù)責(zé)任、高眼光、理智英明的領(lǐng)導(dǎo)核心，只有這樣這個團(tuán)隊才會有極強的向心力和凝合力，才會不斷發(fā)掘自己的潛能，才能巋然矗立而不倒。而我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在以后的日子里我還會接著熬煉自己，提升自己，培育實力，強化集體團(tuán)隊意識。

七、收獲戰(zhàn)友情意

我們來自不同的學(xué)院，但是我們因為同一個目標(biāo)，抱著同一個愿望走到了一起。我們是十個相親相愛的姐妹，相互依偎，相互支持，相互包涵。我們在彼此的激勵中前進(jìn)，我們在彼此的指責(zé)中更快地進(jìn)步。是她們在我失意的時候給我激勵，是她們在我難過的時候給我?guī)砜鞓?，難忘我們在一起的點點滴滴，和她們在一起的日子讓我感受到家的暖和和歡樂，我們是一個堅毅的團(tuán)隊，是鏗鏘不敗的玫瑰花。

八、陶冶情操，提高實力

頂崗實習(xí)期間，我們主動進(jìn)行社會實踐，包括前往烈士陵園拜謁，感受革命烈士的愛國情懷；去一中訪問名師，學(xué)習(xí)其先進(jìn)閱歷和優(yōu)良師德；赴養(yǎng)老院訪問退伍軍人，學(xué)習(xí)其英勇精神和愛國熱忱，珍惜我們來之不易的華蜜生活；進(jìn)行教化調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟袒癄顩r；主動進(jìn)行服務(wù)當(dāng)?shù)亟袒纳鐣嵺`，提高自己的協(xié)調(diào)組織實力等等。在這些社會實踐活動中，我們不但精神得以洗禮，而且實踐實力也大有提高，這為以后我們步入社會打下了肯定的基礎(chǔ)。

感謝xx二中給了我這次實習(xí)的機會。通過這次頂崗支教，我的各方面實力都有了很大提高，我信任在今后的工作和學(xué)習(xí)中，通過自己的奮斗和努力，我會取得更大的進(jìn)步，也會在教化的道路上走得更遠(yuǎn)。支教是一種經(jīng)驗，是一種磨練，更是一筆人生的財寶。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇5

本人于XX年8月31日至12月31日在英德市大灣中學(xué)進(jìn)行頂崗實習(xí)。實習(xí)期間主動參加到八年級（14）班的班級管理工作當(dāng)中，全力幫助班主任工作。在仔細(xì)做好班主任工作的同時，我虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)打算5個班的歷史教學(xué)工作。

一、努力做好班主任工作

實習(xí)期間，我仔細(xì)參加班級管理，主動向班主任了解學(xué)生狀況，很快我就駕馭了八年級14班學(xué)生的基本狀況。八年級14班是一個內(nèi)宿班，大部分的學(xué)生來自大灣鎮(zhèn)旁邊的農(nóng)村，而且其中有幾個學(xué)生在初一是屢次觸犯校規(guī)的角色。除此之外，還有三個走讀的學(xué)生，其中一個是老師的女兒，成果挺好，但是脾氣較差。還有一個學(xué)生剛剛從廣州轉(zhuǎn)學(xué)回來，各方面狀況都屬于空白狀態(tài)須要好好了解一下。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，我起先深化了解班主任工作，并身體力行。每天早晚檢查宿舍，早上檢查完宿舍之后還要去開晨會，了解一下學(xué)校要布置的相關(guān)工作，還有前一天學(xué)生的整體表現(xiàn)（每一天都會有老師去檢查學(xué)生各方面的狀況），之后下班級看早讀，晚上看一下學(xué)生的晚修狀況。

雖然期間發(fā)生過許多我招架不來的事情，諸如：午休打架、學(xué)生被鎖在宿舍兩節(jié)課、晚上打球被撞斷鎖骨……但是每一件事情都在原班主任的指導(dǎo)下，平安處理完了?，F(xiàn)在回想起來，每一次的事務(wù)都讓自己學(xué)會了許多，成長了許多。原則問題不能有所松懈，有時候即使自己再生氣，即使知道有些學(xué)生明知故犯也要顧全大局。除了一些淘氣學(xué)生會創(chuàng)一些禍?zhǔn)?，其他的回憶都很美妙。這半年以來，起先相遇的時候，我們之間猶如針尖對麥芒，他們傲慢的倔強，我狼狽的成長……但是最終的最終他們都有所改善，每一次的競賽、考試、評比他們都有足以令人傲慢的成果：兩次月考綜合成果排名年紀(jì)一等獎、校運會總分一等獎、班容班貌評比一等獎……希望他們還能獲得一個又一個的好成果，即使這些成果里不再有我的努力。

實習(xí)半年來，在原班主任的指導(dǎo)下，我自己獲得了許多也成長了許多。

二、主動打算歷史教學(xué)工作

實習(xí)期間我主要擔(dān)當(dāng)八年級10班到14班的歷史教學(xué)工作，總共5個班，每周10節(jié)課。來到大灣中學(xué)的前兩周，我主要是聽課，那時已經(jīng)覺得自己實力有限，不知道能不能勝任這么多個班的歷史教學(xué)工作。但是指導(dǎo)老師說，試一下，她先看看。我就這樣起先了我的歷史教學(xué)工作，帶著些許期盼還有更多的是忐忑。

一起先我主要跟各個班的班主任先了解學(xué)生狀況，以便我能更好的綻開我的教學(xué)工作。實習(xí)的前期，我始終在摸索，指導(dǎo)老師每一節(jié)課都來看我的課堂教學(xué)工作并且給我提出看法，我每多上一節(jié)課都覺得自己在進(jìn)步。之后我的教學(xué)工作基本上形成了：備課——給老師修改課件——上課、聽課——老師提出修改看法——修改后再接著上課。漸漸的實習(xí)走上了正軌，雖然初二的教學(xué)內(nèi)容越來越難，但是自己的適應(yīng)實力和教學(xué)實力都有了肯定的提高，肯定程度上已經(jīng)可以自己駕馭課堂。

其實一起先我自己上課有許多的問題，驚慌、不自信、關(guān)注不到學(xué)生的動態(tài)和感受等。但是經(jīng)過四個月的實習(xí)，我的教學(xué)實力有了肯定的提高。所帶的班級在兩次月考中都取得了優(yōu)異的成果，這一點也讓我倍感欣慰?，F(xiàn)在的我只能說感謝經(jīng)驗！

三、任重道遠(yuǎn)，上下求索

曾經(jīng)我自己發(fā)過一條實習(xí)狀態(tài)：不實習(xí)不知做老師原來這么苦，這么累！

那時候的自己還很不成熟：不自信、很驚慌、限制課堂的實力很差等一系列問題。每一天除了要解決學(xué)生的問題之外，我還要跟自己的缺點和不足做斗爭，那時候的我每天晚上一倒頭就能睡著，實在是有點力不從心的感覺。我也曾想過放棄，但是經(jīng)驗過后，留在心間的似乎都是美妙的。

現(xiàn)在的我已經(jīng)成熟，經(jīng)驗了那么多，感受了更多，學(xué)習(xí)了許多。教學(xué)實力和班級管理實力都有了肯定的提高！就要離開，學(xué)生已經(jīng)起先留戀我這個老師，惟愿他們在沒有我的日子里能夠越來越好！教化工作任重而道遠(yuǎn)，我自己要走的路還很長，希望自己能夠早日成為一名優(yōu)秀的教化工作者。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇6

時間如白駒過隙，匆忙而逝，四個多月的頂崗實習(xí)立刻就要結(jié)束了。然而，過去的是時間，留下的卻是實習(xí)的閱歷和收獲，還有深深刻在腦海中的可愛的孩子們和親切的同事。

回想剛到學(xué)校時內(nèi)心的高興、激烈，第一次備課時的細(xì)致與仔細(xì)，第一次登上講臺的忐忑擔(dān)心，第一次孩子們稱呼為“老師”的歡樂，第一次那么多的第一次都是在實習(xí)中經(jīng)驗。雖然頂崗實習(xí)之前，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過很多假設(shè)，但是真的接觸起來卻不是之前不行以預(yù)想的?？梢哉f，頂崗實習(xí)讓我變得堅毅，學(xué)會成長。在即將踏上離別的征程之時，總結(jié)本學(xué)期實習(xí)狀況如下：

一、思想政治方面

在思想上，我嚴(yán)格堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，切實“育人為本、德育為先”；堅持把思想政治理論課作為主渠道，把日常思想政治教化作為主陣地，狠抓主渠道主陣地不放松；堅持把貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生作為基本原則；堅持把馬克思主義理論作為學(xué)理支撐；堅持把開拓創(chuàng)新作為根本動力，始終推動自身的思想政治教化與時俱進(jìn)。

通過四個半月的實習(xí)，我完成了由學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變，我也在轉(zhuǎn)變中體會到了一個顛撲不破的真理：學(xué)博為師，德高為范。老師首先就應(yīng)當(dāng)給學(xué)生做出一個榜樣。于是，我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺點，同時培育自己的良好習(xí)慣，主動上進(jìn)，為人師表，腳踏實地，求真務(wù)實，對待學(xué)生己所不欲，勿施于人，我信任我已經(jīng)慢

慢變得成熟起來。

在政治上，酷愛祖國和人民，一點一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國旗下，都有一雙我的眼睛在飽含深情；每一次國歌的詠唱，都有一份自己的五音不全的聲音在盡力抒情；主動參加黨團(tuán)活動，響應(yīng)黨的號召，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨團(tuán)的教化內(nèi)容，一切為了人民，一切為了群眾，提高自己的政治覺悟。紅歌競賽，我感受太多。自己的愛國之情又一次地噴射出來，多少仁人志士拋頭顱灑熱血，換來今日的美妙生活。感謝黨，感謝革命烈士，感謝為了中國的崛起貢獻(xiàn)自己青春和熱血的每個中華兒女！中國因為你們而振興，你們的熱忱也將感染每一個炎黃子孫。作為21世紀(jì)的接班人，我肯定英勇前行，帶著先進(jìn)的政治思想，讓祖國的教化事業(yè)，讓祖國的明天飛黃騰達(dá)！

二、在教學(xué)實習(xí)方面

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師，教學(xué)是其根本性的工作。

首先，要虛心學(xué)習(xí)，積累閱歷?！八街?，可以攻玉?！苯虒W(xué)中，多聽聽其他有閱歷老師的講課，真的讓我受益匪淺。比如，在板書設(shè)計上，在課程進(jìn)度方面以及結(jié)合課本延長對學(xué)生的思想教化上，都給我很大的啟發(fā)，我在自己的教學(xué)過程中，也一點點的改進(jìn)，向優(yōu)秀老師看齊。

其次，腳踏實地、仔細(xì)負(fù)責(zé)。不好高騖遠(yuǎn)，也不甘于平凡，自己只是踏實的做好手頭的每一份工作，不管是備課還是看作業(yè)，只要是由我經(jīng)手的，就不允許出現(xiàn)什么差錯。當(dāng)然，人無完人，我還是會犯

最終，了解學(xué)情，開拓創(chuàng)新。七年級學(xué)生是人生階段的一個起先，對事物充溢了新奇，也有著劇烈的求知欲，同時，也簡單受到外界的影響。在教學(xué)中，我充分把握了這一特點，運用他們感愛好的內(nèi)容導(dǎo)入，或者運用多媒體，使課堂充溢著活躍的氣氛。

另外，備課時駕馭每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點、難點，同時還依據(jù)學(xué)生的實際狀況，采納不同的教學(xué)方法。在課堂上仔細(xì)授課，運用實物教具、情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教化學(xué)生。激勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注意師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。在課堂或課后，剛好培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂40分鐘讓學(xué)生集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。課后仔細(xì)完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成果好的學(xué)生請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補課，在教學(xué)上取得了不錯的成效。

三、實習(xí)班主任工作方面

作為實習(xí)班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言行身教的作用。所以，在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的原則。因為制度是保障，就要嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，另外還要注意學(xué)生各方面習(xí)慣的培育，依據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點，對學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴(yán)抓、狠抓，衛(wèi)生上堅持檢查，角角落落，點點滴滴不行馬虎，從而使整個校內(nèi)都干凈整齊，有一個良

好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一份安逸的心情。紀(jì)律上，嚴(yán)格要求學(xué)生站如松，形如風(fēng)，坐如鐘，隊伍時時整齊，有氣概。宿舍要求地面干凈，床下整齊，在飯?zhí)酶亲龅讲簧莩?。讓學(xué)生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是人生一個美妙的起先。

平常，主動關(guān)切學(xué)生，親密與學(xué)生和家長的聯(lián)系，敬重學(xué)生，己所不欲，勿施于人。同時，提升學(xué)生的自信念，讓他們堅信：每個人都是會發(fā)光的金子，只要是金子，在哪兒都可以綻放出最絢爛的色調(diào)。

一段時間下來在我們相互間的努力下，學(xué)生們各自都有了不少進(jìn)步，也得到了家長的認(rèn)可，在同學(xué)和家長的支持協(xié)作下，我對自己也充溢信念，盡管我是個實習(xí)的班主任，但我會專心的去做，我會用我的真誠、用我的心去換取了孩子們的信任、孩子們的心。

四、學(xué)校管理方面

實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。學(xué)校的管理機制效率很高，分派到各年級、各班、個人，因此，我主動完成屬于自己的工作，同時熱心的幫助其他人。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。主動努力的投入在學(xué)校的各項工作當(dāng)中，充分的利用實習(xí)的機會參與學(xué)校的各項活動。使自己更加的完善起來。不能只求完成就好，應(yīng)當(dāng)更加精彩的高質(zhì)量的完成工作，這樣才能更加的熬煉自己。對自己的工作實力也是很大的考驗，應(yīng)當(dāng)抓住這機會不能錯過，終歸機會來之不易。

五、教化調(diào)查和探討方面

實習(xí)期間，堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并探討教學(xué)問題。努力拓展自己的學(xué)問面，不但聽指導(dǎo)老師的課，也去聽其他語文老師的課，還經(jīng)常參考其他學(xué)科老師的課堂閱歷。通過教學(xué)探討，我明白了學(xué)問和理論的重要性，然而，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，既要能汲取精華，剔除糟粕，還要能把精華應(yīng)用于實踐中來。

六、黨團(tuán)活動方面

在這一學(xué)期里，我主動參與學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，堅決學(xué)生信念，恒久跟黨走。

在團(tuán)支部活動中，主動擔(dān)當(dāng)組織職責(zé)，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)黨章、黨史，在深厚的黨的感染、激勵下，很多同學(xué)遞交了入黨申請。

信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在團(tuán)組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。

感謝五公鎮(zhèn)中學(xué)給了我這個成長的平臺，讓我不斷地磨練，漸漸地提升自己的素養(yǎng)與才能。過去的半年在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上增長了許多基礎(chǔ)學(xué)問而且吸取了很多工作閱歷，但仍存在一些不足之處，例如：有時上課還會出現(xiàn)驚慌的現(xiàn)象，授課過程中，不能很好的發(fā)揮學(xué)生的主體地位，板書寫得不夠好。但我不氣餒，我信任，只要肯努力，一切都會更好。我們在一起實習(xí)的十二個人團(tuán)結(jié)互助，共同為同一個目標(biāo)而拼搏，在實習(xí)即將結(jié)束的時候每個人都有了一些沖向成功的砝碼，帶著這份自信與實力信任我們會走得更遠(yuǎn)，為一個美妙的將來而奮斗！它也將成為我一生中最美妙的回憶！

實習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí)，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。信任“世上無難事，只要肯攀登?！边@是一段充溢艱辛和收獲的經(jīng)驗，這是一段充溢華蜜和歡樂的旅程，這是一段充溢挫折與反思的人生，這是一件我們一生專心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是老師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財寶。

刻育是一項高難度的工作，要做好它非常不易。假如這是我的路，我情愿選擇做一名老師。我希望做懸崖上的守望者，看到田野里開滿絢麗的向日葵。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇7

在與孩子們交往的過程中，我真實的感受到了付出與收獲的關(guān)系。實習(xí)結(jié)束的那天，我組織了一個小小的語言活動和孩子們告辭，但我說道自己要離開你們，回去接著讀書時，不由自主的哽咽了那一瞬間我才意識到，原來孩子們已經(jīng)深深印在了我的心底，不知不覺間我已把他們放在了心里這么重要的位置。聽到我要走了的消息，叫笑笑的小女孩伏在我的肩頭抽泣不已，叫陽陽的小男孩把自己做的小卡片托生活老師放在我的包里，叫涵涵的男孩說會在周六的時候?qū)懶沤o我，叫思思的女孩說會親自做個小鞭炮給我當(dāng)孩子們毫無保留的表達(dá)出對我不舍時，我被這份真實的情感打動了，這是一份沉甸甸的情感，足夠我回憶一生。

與孩子們在一起的日子充溢了陽光和歡樂，他們的一顰一笑深深地刻在我的腦海里，我很感謝他們專心的愛我，從他們的眼中，我看到了感恩，看到了希望。他們還很小，將來有無限種可能的發(fā)展，但是在人生的第五年他們就已經(jīng)懂得了許多成年人都沒搞清的“感恩”，這讓我欣慰，甚至激烈。假如一起先，我只是抱著完成任務(wù)的看法去實習(xí)，那么與孩子們接觸的過程中，我是真正地投入到了其中，我被他們的天真爛漫、淳樸和善所打動，我像他們一樣，毫無保留的奉獻(xiàn)出了自己的愛，或許不久后的一天，他們會遺忘我，但是這有什么關(guān)系?他們已經(jīng)明白了怎樣接受愛，怎么愛別人，這就足夠了，這就是足以確定我和他們在一起的這兩個月了。

實習(xí)的日子，短暫而漫長，除了孩子們帶給我的溫馨感受，老師們的愛也讓我受益許多。我的指導(dǎo)老師，常常與我私下溝通，溝通孩子，溝通教化理念，溝通生活問題，毫無保留地賜予我許多指導(dǎo)，她的敬業(yè)精神和專業(yè)實力對我影響很大，作為具有探討生學(xué)歷的幼兒老師，她有許多很有建樹意義的想法，并且努力的將這些理念付諸于實踐，雖然目前沒有足夠的空間讓她能完成想法，但她這種孜孜以求的精神給了我莫大的激勵。今后無論是否從事幼兒教化工作，我想我都能腳踏實地得一步步做起，不驕不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越!

時間匆忙，兩個月的實習(xí)是我邁向社會的第一步，這些日子的收獲大大豐富我的人生閱歷，我很感謝伴我一路走來的老師、孩子們，在這里我要向他們說聲感謝。同時也要對自己說句感謝，感謝自己很仔細(xì)的走完了這段日子，感謝自己嚴(yán)格要求自己，很努力地成長。以后的路還很長，還會有更多的實踐機會，我會努力的夯實自己的專業(yè)學(xué)問，完善自己的人格修養(yǎng)，不斷進(jìn)取，勇往直前，創(chuàng)建一個美妙將來!

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇8

回眸時亦是終點時，實習(xí)生活說是遲那時快。這一段經(jīng)驗是我與教化事業(yè)距離最近的一次，也是即將踏上社會閱歷最豐富的一回。由抵觸到克服再到不舍，簡簡潔單的幾個詞語，都是說不盡的喜怒哀樂五味雜陳，在這一段歷史的進(jìn)程中，我只有感謝，不須要什么華麗的語言。感謝全部老師們的指導(dǎo)和激勵；感謝全部學(xué)生們的體諒和協(xié)作；感謝全部崗友們的陪伴和團(tuán)結(jié)…

踏進(jìn)二中校內(nèi)，滿懷著激情，充斥著迷茫，此時我是一個沖突體。我在這里須要角色的變更，在學(xué)生面前我是一名以身作則的老師，在老師面前我是一名虛心受教的學(xué)生。開學(xué)的第一天，我和崗友李錚被早有打算的音美信辦公室里面的全部老師熱忱接待感到親切，這一感覺是特別對的。在日后的生活中，這些老師們就像家人一樣對我們有道不完的關(guān)懷。給我們安排好指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任以后，和老師們相互之間的感情越來越好，學(xué)到的東西越來越多。

我所上的第一節(jié)課是幾乎沒有打算的，因為課程表中間有一次變動。在課上，說不驚慌那是假的，學(xué)生們對我的熱忱也很高，美術(shù)課自帶一種氣氛。在課上就應(yīng)當(dāng)有規(guī)則，不能讓他們始終這么熱忱高漲，但要對美術(shù)這個專業(yè)要保持熱忱。第一起先學(xué)生們可能不了解我的脾氣相對來說還比較協(xié)作，間或個別班還會有幾個刺頭過來鬧一下，我知道這是在摸索，對此我會給他們一些懲處不會太嚴(yán)峻。就是在這美術(shù)課上我不會對學(xué)生們太嚴(yán)厲，每個孩子是有特性的，希望讓他們發(fā)展自己的特性。假如他們太過于放縱的話，就必需要制止他們訂正他們的錯誤。每上完一周的課，回過頭來看一看，總能找到自己的不足之處，這些錯誤將會是我下一個星期的目標(biāo)，改掉這些不僅僅是對自己的提高更是對學(xué)生們的一種負(fù)責(zé)，在其位謀其職。

在實習(xí)過程中，實習(xí)學(xué)校和師大老師一起實行了兩次講課活動。第一次是巡回指導(dǎo)，龍老師給我們二中的實習(xí)生給出了說課時的評價，幫助我們大家發(fā)覺我們的問題所在，龍老師還發(fā)覺了我們的一些優(yōu)點，激勵我們揚長補短。龍老師比較喜愛我的講課方式，比較有親和力有時還有點幽默感。特聘名師和每個學(xué)科的指導(dǎo)老師都給出了一些評價，這次巡回指導(dǎo)讓我們大家對說課的相識越來越熟識，流程駕馭漸漸嫻熟起來。其次次是臨城縣的各個學(xué)校的特聘名師和每一位實習(xí)生在二中實行的“老師技能大賽”特聘名師和駐縣老師還有侯局長做評委，其余就是每位實習(xí)生作為參賽選手。微課，說課兩項是這次技能大賽的主要內(nèi)容，最終分出名次來，每項都有特等、一等、二等、三等。在這一次競賽過程中，我抽到了2號并且快一個月都沒講課了，在縣隊長讀競賽規(guī)則時，我還在努力看我的微課備課。微課過程中計時員一舉手，我都還沒講完以為時間到了就下來了。這次責(zé)任還是在我，沒能夠提前好好打算一下。技能大賽結(jié)束以后，我們還在二中校內(nèi)里一起拍了一張合照留念。

上課之前最重要的任務(wù)當(dāng)屬備課了，學(xué)校里面給我們們每一位老師都發(fā)了兩個本，分別是《教學(xué)設(shè)計本》《聽評課本》前者用來備課用，后者就是去聽其他任課老師上課，對老師上課的學(xué)問點進(jìn)行順手記錄。備課，是一個技術(shù)活，學(xué)問點要明確重點內(nèi)容突出，難點要實行措施解決，一節(jié)課45分鐘要好好利用好時間。我的講課理念就是讓同學(xué)們對學(xué)問內(nèi)容以理解的方式去學(xué)習(xí)一些美術(shù)中的理論學(xué)問，再抽出幾節(jié)課時間讓他們?nèi)嵺`。生活中有許多例子都可以用得到在課堂上盡量用生活中的一些例子幫助學(xué)生們相識新學(xué)問。

作為一個副班主任的職位，我開學(xué)的時候給新來的初一7班講了一次班會，多數(shù)都是學(xué)校校規(guī)和打算軍訓(xùn)的東西。這次班會給班里打了一個預(yù)防針一樣，要讓他們在這生疏的人群中環(huán)境中遵守學(xué)校規(guī)定。軍訓(xùn)的目的就是要讓學(xué)生們改掉暑假期間那些懶散的性子，訂正他們小學(xué)頑皮的思想，激勵學(xué)生們在初中階段要成熟起來，讓自己變成一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在后面的教學(xué)過程中，我被調(diào)到了初二年級任教，對我們班的學(xué)生的照看的少了一些，不過我會盡量抽一點時間去班里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，平常每天陪著學(xué)生們跑課間操。

實習(xí)立刻就要結(jié)束了，最不簡單舍棄的就是相互之間的感情，在這實習(xí)期間我結(jié)交了許多摯友。和音美信辦公室里面的老師們雖然有著許多年的時間差，當(dāng)在一起說話的時候都幾乎沒有代溝，老師們很情愿和我們一起說話，他們說這樣會感覺到自己很年輕，還有就是和我們幾乎就差兩歲的書賢老師我們都喊他姐。平常除了學(xué)校別的地方相對生疏，這些老師們在星期天有時會叫上我們一起放松一下，相識一下臨城的發(fā)展，看一看臨城的風(fēng)景，多去相識一些摯友。我的指導(dǎo)班主任還請我去她家做客，給我們捏餃子吃，把我就像自己的家人一樣對待。發(fā)自內(nèi)心的感動，特別感謝在實習(xí)期間有這么多的老師的幫助，能夠讓我在這個生疏的地方感受到家的暖和！

“苦盡甘來”這么真實的一句話，在實習(xí)期間完成的種種任務(wù)能夠讓我對它深有感受，甚至在吃苦的路上越走越遠(yuǎn)。有許多看似很難完成的事情，當(dāng)經(jīng)驗過更苦難的日子，其他的小事情感覺都不值得一提，是讓自己更上一層樓的關(guān)鍵一步。戲劇家洪深說：“我的幻想，是明年吃苦的實力比今年更強。”在日后的自我發(fā)展中擺脫安逸的生活以戲劇家洪深說的話作為我的座右銘！

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇9

還記得在xx縣林業(yè)局頂崗實習(xí)的那份充溢，還記得參與xx縣林業(yè)局工作聘請會時的那份期盼，還記得參與為期五個月的畢業(yè)頂崗實習(xí)的那份收獲。思索是永恒的主題。五個月的頂崗實習(xí)說長不長說短不短，細(xì)細(xì)回味起來卻實在有很多值得思索值得總結(jié)的地方。下面我將從內(nèi)業(yè)和外業(yè)兩個方面簡潔地介紹一下我的xx縣林業(yè)局實習(xí)生活：內(nèi)業(yè)審核檔案審核拉開了我xx縣林業(yè)局實習(xí)生活的序幕。我的日常工作是審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送上來的林改檔案材料。工作任務(wù)看似簡潔卻包含了很多技巧與學(xué)問，更包括了許很多多做人做事的道理。也許可以從以下幾點總結(jié)自己的實習(xí)所得：

一、實習(xí)中首先要找準(zhǔn)正確的自我定位。實習(xí)的目的主要是開拓視野，熬煉實踐操作技能，了解一線的生產(chǎn)流程，熟識一線的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，而不是單純機械化地完成任務(wù)。

二、完善角色大轉(zhuǎn)換，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，營造和諧融洽的實習(xí)分氛圍。每個單位對于沒個人來說都是生疏的，要學(xué)會讓自己面對新的環(huán)境向著利于自身發(fā)展的方向改善。想要很好地融入一個新的環(huán)境，首先要具備良好的溝通實力，溝通中要做到主動、真誠，講究溝通技巧;其次要放低姿態(tài)，注意細(xì)微環(huán)節(jié)。人和人的相處都是在心態(tài)、地位同等的基礎(chǔ)上的，只有放低姿態(tài)，才能與同事融洽相處，只有在微小處表達(dá)對同事的關(guān)懷，在細(xì)微環(huán)節(jié)上體現(xiàn)出對單位的關(guān)切，才能讓關(guān)系變得融洽;要學(xué)會換位思索、理解、包涵、不要總是埋怨領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)生的不公，要學(xué)會理解單位的難處，要做到虛心詢問，仔細(xì)請教，真誠地和人心對心新溝通。

三、實習(xí)中學(xué)到的工作技術(shù)與專業(yè)素養(yǎng)。實習(xí)中，我們不但鞏固了專業(yè)學(xué)問，切身體會到了專業(yè)技能在林改工作的重要性與好用性。還學(xué)到了很多檔案管理的學(xué)問與技能，其中包括檔案材料的陳設(shè)、檔案的出、入庫登記、材料審核中的時間邏輯推理等方面的技巧。對于內(nèi)業(yè)審核這一工作,看似簡潔，卻包含了很多的技巧與學(xué)問，但最重要的就是要仔細(xì)細(xì)致、核對時間、邏輯關(guān)系是否正確，圖表是否一樣，上交材料是否完善、有效。材料審核最基本的要求就是精確性與時效性。所以做為日常工作，肯定要留意審查上交材料的時間邏輯問題。這就要求在審核的過程中要熟識時間邏輯推理、材料要求，駕馭簡便方法，從而提高工作效率。

在生產(chǎn)一線工作肯定要能吃苦耐勞，有耐性、恒心，還要細(xì)心，堅持激情與責(zé)任并重的工作作風(fēng)。對工作負(fù)責(zé)，對單位負(fù)責(zé)，更要對人民群眾負(fù)責(zé)。四、通過橫向比較其他實習(xí)生的競爭與差異，總結(jié)工作閱歷，發(fā)表自己對改進(jìn)工作的一些觀點建議，找出自己的缺點不足，發(fā)揮自身的特長優(yōu)勢。單位應(yīng)加強對職工的專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓(xùn)，才能進(jìn)一步增加職工的歸屬感與工作熱忱。外業(yè)核界檔案審核結(jié)束后，一個多月的外業(yè)核界工作接踵而至。外業(yè)核圖是一份特別辛苦但卻是林業(yè)工作中特別核心的工作。這次我代表的是縣林業(yè)局對藤南的三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行糾錯自檢。接觸最多的就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的技術(shù)骨干，以及群眾。

想要工作順當(dāng)開展，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干、群眾保持良好的溝通很重要。首先要知己知彼，建立自信。作為實習(xí)生，從前很少與他們打交道，社會閱歷也極其匱乏，要想自己在溝通中如魚得水，游刃有余，就必需建立自信。讓群眾指清晰界線，仔細(xì)回答群眾提出的問題，讓林改工作深化人心，對于邊界有爭議的林地，不能自作主見。同時要虛心向老專家老技術(shù)員請教、學(xué)習(xí)，敬重他們的看法。做到核界清晰，權(quán)屬明析。在實習(xí)中，印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切溝通，從他們身上學(xué)到了很多能指引人生航向的精髓。蓮姐是我在實習(xí)中的引路人。在她身上總是洋溢著自信，瀟灑與活力。她讓我明白了，工作除了激情與責(zé)任，還應(yīng)當(dāng)具有輕松活潑的心態(tài)。這樣才能讓工作時刻充溢著華蜜的味道。同時，要想取得勝利，良好的人際關(guān)系是必不行少的。楊老師、邱姐讓我了解了職場的黃金定律，踏實仔細(xì)地做好工作+建立和諧融洽的人際關(guān)系=勝利。

謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧，揚長避短，真實的凸顯自己的核心競爭力，最終必將能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。李xx老站長過硬、扎實的專業(yè)技能讓我懂得了不要讓學(xué)歷束縛手腳，首先要明確自己將來從事那一行，然后一步步堅決不移的走下去，讓自己在所選擇的行業(yè)中越做越專，勝利便是如此簡潔，在工作中思索自己的特性與職位是否匹配，要學(xué)會清楚的相識自我，不斷提高自我。每個人做工作都要有一個負(fù)責(zé)任的看法，要重原則，學(xué)會透過現(xiàn)象分析本質(zhì)，肯定不能片面地看問題。

高校生初出社會更是切忌眼高手低，要有傲骨，同時更要有謙卑的心態(tài)。時至今日，實習(xí)結(jié)束已經(jīng)整整一個星期。最近，始終在思索，在梳理要怎樣書寫這一份實習(xí)總結(jié)，心中有太多的感慨，有太多的收獲想躍上紙上，有太多的人和事值得懷念，這里就不一一闡述了，因為我會將這些可愛的人和可愛的事恒久藏在心間。我信任這份實習(xí)總結(jié)能讓自己的xx縣林業(yè)局畢業(yè)頂崗實習(xí)，畫上一個圓滿的句號。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇10

根據(jù)學(xué)校師范生老師崗位頂崗實習(xí)要求，于20xx年2月18日，抵達(dá)臧村中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)期的頂崗實習(xí)活動，頂崗實習(xí)個人總結(jié)。在這個頂崗實習(xí)階段，我得到了我們的駐縣老師和臧村中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)老師的大力幫助指導(dǎo)，較好地完成了頂崗實習(xí)任務(wù)。

下面，我就實習(xí)期間自己在教學(xué)工作，組長工作以及班主任工作等方面做一個自我鑒定：

一、教學(xué)工作實習(xí)方面。教學(xué)工作，總的來說，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容精確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清晰、流暢，課外輔導(dǎo)耐性細(xì)致，對不同程度的學(xué)生都能區(qū)分狀況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)細(xì)致正確，實習(xí)報告《頂崗實習(xí)個人總結(jié)》。

二、班主任工作實習(xí)。在這短暫的日子里,作為實習(xí)班主任兼歷史實習(xí)老師,不僅積累了初步的班級管理和歷史教學(xué)閱歷,還深刻地體會到劇烈的班級凝合力和素養(yǎng)教化在詳細(xì)實施過程中的困難性.。實習(xí)期間，我能很好地駕馭和熟識全班學(xué)生姓名、特性特點、愛好愛好，思想狀況、組織狀況（干部、團(tuán)、隊員）以及班級特點，工作主動主動，仔細(xì)負(fù)責(zé)，擅長做思想工作，處理日常事務(wù)敏捷而不拖沓，能制定切實可行的教化工作安排，獨立工作實力強，教化效果好。

三，組長工作實習(xí)。由于新?lián)?dāng)實習(xí)組長一切工作對我來說是那么生疏，可以說本學(xué)期的工作是在不斷地摸索中完成的，幸虧有全體宋老師以及全體實習(xí)生的大力支持，本學(xué)期的工作得以順當(dāng)完成。團(tuán)結(jié)協(xié)作相互敬重、是我們實習(xí)點的一大特色。實習(xí)期間我工作仔細(xì)，踏實肯干，在工作中，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。實習(xí)期間，能與全體實習(xí)生，以及實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，得到實習(xí)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我一樣的確定。

總而言之。這次的實習(xí)閱歷，讓我對自己對社會都有了深刻的相識，并在學(xué)習(xí)或者工作實力上都是一次大的進(jìn)步。頂崗實習(xí)即將結(jié)束。會憶過往我們是笑著的。記住這一段時間，總結(jié)這半年，我們受益匪淺！

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇11

時間過得真快，在這段時間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也相識到了自己許多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

實習(xí)的意義。

實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度支配。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培育和發(fā)覺真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(照實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增加社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽。

對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲得學(xué)問，獲得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的須要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

其次，我介紹一下我實習(xí)所做的工作。

體會。

1、自主學(xué)習(xí)

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是許多的，老員工們從不吝惜自己的閱歷來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你須要了解的，哪些是你感愛好的。

2、主動進(jìn)取的工作看法

在工作中，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作看法不夠主動就可能沒有事情做，所以平常就更須要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊精神

工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的實力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、溝通的實力以及與人合作的實力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)則:我們恒久不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中，會出現(xiàn)在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

4、基本禮儀

步入社會就須要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就須要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

5、為人處事

作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為困難的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥當(dāng)處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思索，而不是只是考慮自己的事。

問題

1、缺乏工作閱歷

因為自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會漸漸積累閱歷的。

2、工作看法仍不夠主動

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作時仍需追求完備

在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)是時刻要牢記的。

4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研

這是由工作性質(zhì)確定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我終歸是碩士探討生，須要作一些技術(shù)的探討工作，這就須要我個人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時，這也對我的工作有促進(jìn)作用。李廣成總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會抽出時間作探討工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時間比他充裕的多，也應(yīng)當(dāng)可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的'實踐閱歷使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，期望在將來的工作中把學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程而努力。

以上是我對已經(jīng)過去實習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了找尋差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務(wù)。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇12

我于20xx年9月18日，來到遵義縣石板中學(xué)頂崗實習(xí),3個月的從教生涯讓我淋漓盡致地體會了一番老師的生活，真正的體驗了教書育人的工作。3個月的實習(xí)生活給我留下了深刻的印象，讓我感悟頗多，受益匪淺。在實習(xí)期間，我不斷以自己的實際行動來履行著自己作為人民老師的職責(zé)，在日常的實習(xí)生活中，我慢慢地由一個懵懂的高校生過渡到一名從容教學(xué)的中學(xué)老師。光陰似箭，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)生涯即將結(jié)束?；仡欉@段實習(xí)之路，它像烙印一樣在我記憶中永存；又如彩虹般絢爛多彩，酸甜苦辣盡在其中。頂崗實習(xí)讓人在實踐中得到真知，從各方面都得到長足的進(jìn)步。

一、班主任工作：

來到遵義縣石板中學(xué)的第一天我就向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出了當(dāng)任班主任工作的想法，目的就是為了能夠全面提高個人實力，積累更多的工作閱歷。由于我的實習(xí)學(xué)校參與國培的班主任老師較少，所以在國慶節(jié)前始終沒有落實，直到國慶節(jié)后才把七（6）班給我實習(xí)班主任。作為班主任，首先要做的就是熟識班上的每一個學(xué)生，而熟識的第一步就是記住每個學(xué)生的名字，我班有50名學(xué)生，我現(xiàn)在都能將他們的名字一一的叫出來，因為只有記住了每一個學(xué)生的名字才好更加的去了解他們，才能夠快速的走進(jìn)他們的心靈。

接了七（6）班的班主任工作后，我寫了班主任工作安排，同時也能夠根據(jù)我的安排較好的完成班主任工作。首先，關(guān)注學(xué)生的一言一行。每天早上，我早早的來到班上，監(jiān)督學(xué)生的晨讀狀況，幫助他們提高自學(xué)實力。常常到班上了解學(xué)生狀況，以便剛好發(fā)覺問題解決問題，同時也增進(jìn)了學(xué)生和老師之間的感情。在上課時，常常到教室外面視察學(xué)生的聽課狀況，對聽課不仔細(xì)的學(xué)生，課后進(jìn)行思想教化。經(jīng)過幾個周的視察，發(fā)覺我班的學(xué)生上課不主動回答老師的問題，坐姿不端正，為了幫助學(xué)生們解決這些問題，首現(xiàn)找學(xué)生了解狀況，為什么上課不主動、不主動。學(xué)生最終的答案是，老師的問題有點難，怕回答不上來老師會罵，有點羞澀，不敢主動回答問題。針對這些問題，在我的課堂上，我進(jìn)行激勵教學(xué)，同時講解主動回答問題的好處，漸漸的他們可以主動回答問題了。針對坐姿問題，我也只能在我的課堂上面要求他們漸漸改正，不過都收到了不錯的效果。做為七年級的學(xué)生，養(yǎng)成教化特別的重要，所以我每個周的星期天晚自習(xí)起先檢查他們的儀表，對于不合格的進(jìn)行個別教化。

為了使同學(xué)們是想上得到肯定的提高，開展了走進(jìn)敬老院的活動，培育我班學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀。

半期過了，為了激勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)奮進(jìn)，開展了半期總結(jié)主題班會。通過本次主題班會，展示了同學(xué)們在前半期的學(xué)習(xí)、生活、課外活動的主動性，并以此要求學(xué)生在后半期的學(xué)習(xí)中接著努力。

仔細(xì)上好每一次的班團(tuán)課，要求班委總結(jié)本周工作，并對下周的工作做簡要的支配。然后由我就本周出現(xiàn)的問題一一的支出，重點指責(zé)做得不好的學(xué)生，并要求其改正。最終賜予學(xué)生思想教化，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作業(yè)、寢室等方面依次進(jìn)行教化。

作為班主任，不僅僅是做學(xué)生的工作，同時也要關(guān)切學(xué)生，了解他們的生活狀況，遇到又困難的學(xué)生，要剛好的賜予幫助解決，所以我常常走訪學(xué)生寢室，爭取讓學(xué)生有一個好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充溢愛好和信念。

二、地理教學(xué)工作：

來到遵義縣石板中學(xué)，我接到了地理教學(xué)，由于我剛從高校門口走出來，對教學(xué)閱歷是一竅不通，為了能精彩的完成教學(xué)任務(wù)，在來到實習(xí)學(xué)校的第一個周起先聽課，跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)一些課堂中可能出現(xiàn)的突發(fā)事務(wù)的處理的方法，以便后面能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教學(xué)任務(wù)。在聽了一個周的課后，自己獨自的走上講臺，進(jìn)行我為期3個月的教學(xué)實習(xí)。

在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)備課，在備課的時候，指導(dǎo)老師對我說，要想備好一堂課，上好一堂課，必需得先備學(xué)生，只有先了解學(xué)生了，才能夠因材施教，才能夠把握住本節(jié)課的重難點，也才能夠讓學(xué)生更好的理解每一個學(xué)問點。

在備課的同時，不僅要備學(xué)生，還要細(xì)致的專研教材和教學(xué)目標(biāo)，領(lǐng)悟課本學(xué)問點設(shè)置依次的含義，把握教材，留意細(xì)微環(huán)節(jié)，地理是一門科學(xué)性很強的學(xué)科，所以肯定要留意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的正確引導(dǎo)。

課堂上，紀(jì)律是很重要的一個教學(xué)環(huán)節(jié)，由于學(xué)校給我的是八年級（1）（2）（3）（4）（5）班和七年級（6）班，不同的班級紀(jì)律是不一樣的，學(xué)習(xí)的主動性也不同，對學(xué)問的駕馭程度也不一樣。對于我們實習(xí)生來說，最難克服的問題就是紀(jì)律問題，因為那些學(xué)生都不怕實習(xí)老師，甚至有點不屑實習(xí)老師的看法。面對著這一問題，我走進(jìn)教室的第一節(jié)課，先給他們交代了紀(jì)律應(yīng)留意的，要是在我的課堂上出現(xiàn)了違反紀(jì)律的學(xué)生，先進(jìn)行全班指責(zé)，然后再進(jìn)行個別教化，多次的教化了后，課堂紀(jì)律也不是我教學(xué)工作中最大的問題了。此時的課堂主動性又成了當(dāng)前主要問題，有的班級課堂上比較沉悶，不活躍，由于我的實習(xí)學(xué)校教具少，所以我就見機行事，上課使語言盡量搞笑，動作盡量夸張，起先提問一些簡潔的問題，讓全部的學(xué)生都參加的我的教學(xué)活動中。課后，我會布置一些簡潔的作業(yè)，起到鞏固的作用。教學(xué)過程是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，為了不斷加強我的教學(xué)實力，積累教學(xué)閱歷，起先在不同學(xué)科間聽課，并做好相應(yīng)的聽課記錄。

在提高教學(xué)技能方面，我自己申請上公開課，終歸公開課聽課的老師都是資格很深的老師，課后，組織聽課老師進(jìn)行評課，從中收獲了許多，首先對教材的熟識和處理做的很好，就是教學(xué)過程處理的不是很好。在后面的教學(xué)過程中我都留意對教學(xué)過程的改進(jìn)，爭取精彩的完成實習(xí)。

三、其他工作：

在實習(xí)期間，作為一個實習(xí)老師，我們也是學(xué)校的一份子，主動參與學(xué)校組織的各種活動是我們的任務(wù)。所以在實習(xí)學(xué)校參與了學(xué)校與學(xué)校間的籃球賽，也參與了石板鎮(zhèn)中小學(xué)太極拳競賽。按時參與學(xué)校的老師會，仔細(xì)做好每一次的教研活動。

時間在不知不覺中度過，到現(xiàn)在與學(xué)生相處了這么長時間，其中有歡樂也有哀痛，有信念十足過也有哀痛無望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多，為所欲為，對他們要盡心，但對于他們的錯誤不要太過于仔細(xì)，終歸他們還是孩子，實習(xí)的日子經(jīng)驗許多，感受許多，收獲也許多，從上講臺的瑟瑟顫抖到現(xiàn)在的談笑風(fēng)聲到走的時候孩子們那從心底喊出的老師：感謝你再到孩子們用他們最澄澈的淚水給我們送行經(jīng)驗的太多太多，簡直一言難盡……

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇13

時間荏苒，一轉(zhuǎn)瞬，三個多月的時間就消逝不見了，我的頂崗實習(xí)生涯就要結(jié)束了，回望這短暫又顯漫長的實習(xí)生活，酸甜苦辣，千姿百態(tài)涌上心間。

在XX縣其次試驗中學(xué)實習(xí)的過程中，我的教學(xué)實力和綜合素養(yǎng)都得到了提高，體驗了各種角色，語文老師，班主任，紀(jì)律監(jiān)督員等，我不僅在教學(xué)技能方面得到了提高，在與學(xué)生斗智斗勇的過程中，也熬煉了我的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，同時，短暫的班主任實習(xí)生活，也是我對班主任的工作有了較深的了解，對我今后的教學(xué)生活也是一種珍貴的財寶。理論聯(lián)系實際，在教化教學(xué)中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增加我的專業(yè)實力，培育和熬煉了我綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問去獨立分析和解決實際問題的實力，為我實習(xí)結(jié)束后真正走向工作崗位打下了肯定的基礎(chǔ)，也使得我有了成為優(yōu)秀老師的閱歷。同時，實習(xí)生活也可以檢驗我們的教學(xué)實力，為進(jìn)一步提高教化教學(xué)質(zhì)量、培育合格人才積累閱歷，并為自己能順當(dāng)與社會環(huán)境接軌做打算。

在XX其次試驗中學(xué)實習(xí)的這十六周的時間里，感受良多。實習(xí)期間，