學生作弊的檢討書

—學生作弊的檢討書同學的檢討書在學習、工作或生活中顯現(xiàn)了問題或過錯后，經(jīng)常要求寫檢討書，以對顯現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，寫檢討書的時分要留意內(nèi)容的完好?？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，下面是搜集整理的同學的檢討書，歡迎大家共享。同學的檢討書1尊敬的老師：我錯了我是XX學校XX班的的一名同學，我叫XX，在參與年度XX考試中，如今我面對大家做最為深入的檢討。針對此次我的考試，完全是由于一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是由于學習中的困難和專業(yè)學問的匱乏導致，對于這件事，我深入的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴峻性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，如今我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我明白和反省錯誤的同時，賜予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。第一，是我對考試的僥幸心理在這種綜合考核同學整體力量和學習成果效率的時分，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是實行了方式來應對，而且在中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也損害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不行能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的時機，更加失去了對個人道德的考核時機，我由于一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全根據(jù)國家所培育的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。第二，是我對專業(yè)課考試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對同學年度學問考核的嚴格性，針對考試評估，我沒有端正自己的看法，采納了投機取巧的方式來應付，完全無視了學校對同學在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教導的師長的教育，在生活中耐煩幫忙過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次大事中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學學問融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業(yè)課，而是實行投機取巧的方式來應付考試，無視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴格的，校規(guī)校紀的制定是對同學正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴格認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好時機，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，由于我不光損害了我自己，在我將得到應有的懲罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)操勞費心，我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑，但是我希望學校不要由于我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的時機，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。第三，希望學院給我一個能夠改正錯誤的時機都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴峻的錯誤，但是我想懇求學院能夠給我一個時機，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深入的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成果提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實根本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出主動的奉獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個時機，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。檢討人：您的同學時間：20XX年X月X日同學的檢討書2尊敬的老師：您好！由于平常上課沒有認真聽講，課后沒有認真復習，導致對考試沒有信念，加之虛榮心作祟想考出好成果，所以準備兩張紙條。結果考試的時分記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了。事后反思覺得自己完全錯了。首先不認真學習就是不對，然后想考試，用虛假成果哄騙全部的人更是不對。從小就接受有關老實為人的教育，道理也不是不明白，長大卻產(chǎn)生了偏差。認真想想，發(fā)現(xiàn)癥結在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學業(yè)，鋪張了時間，總存僥幸心理，認為可以蒙渾過關。老師常教育我們做人要誠信，不應當在考試中，而我沒有聽從老師的教導，考試不僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試說明我是一個不講誠信的人，同學會從今嘲諷我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師猶如父母對我們的愛都是無私的。假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷。做人不老實，什么都想投機取巧，沒有經(jīng)過自己的勞動、學習，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。無顏面對父母，更讓老師絕望，還影響了同學?？墒撬紒硐肴ィ顚Σ黄鸬倪€是自己。是對自己的不負責才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更無視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。此致敬禮！檢討人：XX20XX年XX月XX日同學的檢討書3尊敬的老師：我錯了！我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書：針對此次我的考試，完全是由于一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是由于學習中的困難和專業(yè)學問的匱乏導致，對于這件事，我深入的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴峻性，從小學到大，老師就教導孩子們考試不能哦。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我明白和反省錯誤的同時，賜予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當窗外的鳥兒正自由的翱翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長。當同學們正啃著筆左思右想時，你明白我在干嘛嗎？呀！自認聰慧的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開頭奮筆疾書。然而，總是在我最悲傷難受的時分損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴格的，校規(guī)校紀的制定是對同學正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴格認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，由于我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑。一切的一切都是我對考試的僥幸心理，真是對自己的不負責啊。哎，哎！都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴峻的錯誤，但希望老師能夠給我一個時機，讓我來改正我所犯下的滔天大罪，賜予我重生吧！正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深入的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫忙誠意悔改的我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正！做一個對社會有幫忙的人！據(jù)上，我確定有如下個人整改措施：1、根據(jù)老師要求寫保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。2、制定學習方案，認真克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期末考考好，以好成果來彌補我的過錯檢討人：日期：同學的檢討書4老師：以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的看法上，能夠給我這樣一個時機，我肯定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信念來完成我今后的學業(yè)。您好！如今，我真正意義上明白了：一個人可以失去健康，美貌，才學，榮譽·····失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。我是XX級XX班的XXX，向您遞交這份檢討書，嚴省我在本次近代史考試時的舞弊行為。對于我的嚴峻錯誤導致的種種不良影響，以及給學院、班級、班級形象帶來的損害，我向您表示非常地歉意，并做如下深入檢討：這次我意識到自己錯誤的嚴峻性。在考試的時分拿手機，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害。這次行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己的行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說老師請您諒解我，諒解我這種可恥的行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平常的努力，不應當像我這樣在考試中。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。身為同學干部，我本該在學習、班級學風建設等方面起到良好的表率作用，本該肩負起帶著全班同學共同努力備考的責任。然而，由于我的責任感欠缺，我不但在平常上課時沒有認真聽講，在課后沒有認真復習，沒能肩負起原來屬于我的責任，而且我考試之前沒有好好復習，在考試的過程中舞弊。這些行為不但辜負了您對我的殷切希望，而且給學院、班級、班級的形象帶來了極差的影響，對于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴峻影響，我在此深表歉意。從小到大，父母和老師始終在教育我們做人要誠信，而我個人也始終是把誠信看做立身之本。然而，僅僅面對幾門考試的壓力，我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴峻缺陷，感謝您對我的耐煩、按時的教育。如今，我認識到做人應老實，做事不該投機取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓，我堅信自己以后肯定會老實做人。作為一名同學，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的的事情是一件最根本的責任和義務。我卻木有做到。如今犯錯之后，深深后悔不已。我會以這次違紀大事做一面鏡子，時時檢點自己，不斷進行自我批判和教育，自覺接受監(jiān)督。我定要知恥而警醒。知羞而奮進?；瘣u辱為動力，努力學知。同時通過這次大事提高我的思想認知，強化責任意識。老師也常教育我們做人要誠信，不應當在考試中，而我沒有聽從老師的教導，考試不僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試說明我是一個不講誠信的人，同學會從今嘲諷我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日請求學校的諒解，由于我真的明白錯了。今后不僅要把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在考試的時分事實上就是做假騙人，本來弘揚高校的拼搏精神，走堅強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅韌不拔的前進方向。然而，我的行為卻南轅北轍。一個優(yōu)秀上進的高校生當然要努力爭取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤?，F(xiàn)實證明，高校生僅僅熱忱投入、努力努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有蘇醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不行推卸的責任?？荚嚕诳紙錾暇椭苯釉斐刹蛔鹬赝瑢W、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。原來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地損害了他們的心；我真誠地接受批判。對于這一切我還將進一步深化總結，深入反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好?！盁o規(guī)則不成方圓”，每個組織都有自己的規(guī)則。在深知考試是違反學校紀律的情況下，我卻無視紀律肆無忌憚地。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為高校生，我天經(jīng)地義的要去努力爭取好的成果，但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去到達目的。“一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉”，我無視了這個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。如今，我明白我必需完善自己嚴格遵守紀律的觀念。始終以來，雖然我沒有別人的聰慧能干，但是我都盡力去學習，去考試，或許是自身素養(yǎng)不夠高，以致這次犯下如此嚴峻的錯誤。如今，我已深層次的認識到了錯誤，對自己的行為深感慚愧和后悔。如今這個的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。我對自己的行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說老師請您諒解我，諒解我這種可恥的行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平常的努力，不應當像我這樣在考試中。我保證這是第一次也是最終一次，以后肯定不會有類似的事情發(fā)生了。同時也真誠地希望老師能連續(xù)關懷和支持我，并對我的問題酌情處理。在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)另一個欲逃課的同學的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。最終希望同學、老師和學校監(jiān)督、幫忙我改正錯誤，走上正確的人生之路。同學的檢討書5尊敬得老師：在此，我懇切地向您檢討我得錯誤行為，希望能得到您得諒解。在月考得時分，我看了旁邊得同學得答案，而這道題我又的確不會做，而且我們平常關系也比擬好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他得試卷。通過事后老師得教育，我自己得反思，我如今認識到這個行為是非常錯誤得。這樣做破壞了考場得紀律，如今我認識到，無論是怎樣，只要是，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應當是嚴格得，只要是違紀，都是不應當?shù)?。其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依靠性，如今我認識到，這種做法是不對得。假如我真得想要獲得好成果，應當是在考試之外得時分認真努力得學習，而不是去看被人得答案，考場上得這種行為，一方面是一次性得，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良得考試習慣。所以，這樣做真得很不應當。我覺得這件事暴露了我在思想上還有許多需要改進得地方．如今我真得很慶幸老師能按時地發(fā)現(xiàn)我得問題，給與我警醒和教育，假如我不是在如今，而是在真正得大考中出了事，就會真正影響我一生了。在這里，我向老師，也向全部人鄭重承諾我今后肯定不會再做這種事情，肯定嚴守紀律、端正看法，爭取在學習上取得更大得進步。也希望大家能連續(xù)監(jiān)督我，幫忙我，使我能順著正確得道路前進，謝謝！檢討人：XXX20XX年X月XX日同學的檢討書6尊敬的老師：您好！我在20XX年X月X日考試中夾帶了復習資料，明明白這種行為不對，但為了得到高分，我還是懷著僥幸心理去冒了險，結果導致了如今的局面。如今我非常后悔，滿懷愧疚作檢討如下：我意識到自己錯誤的嚴峻性。這種行為在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了考場上的公正性。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于班風、學風建設。這次行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這幾天我始終在反省，每天都問自己同一個問題："為什么我會變成這個樣子？"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則。這個的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學習。對自己的行為感到慚愧，希望老師念在我是初犯，給我一次時機，諒解我這一次可恥的行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平常的努力，不應當像我這樣在考試中。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了。老師常教育我們做人要誠信，不應當在考試中，而我沒有聽從老師的教導，考試不僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試說明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步，同學會從今嘲諷我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望日后能靠自己真正力量，而不是耍這種不明智的小手段；希望早日得到同學們的信任，早日請求學校的諒解，由于我真的明白錯了。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴峻缺陷，感謝您對我的耐煩、按時的教育。如今，我認識到做人應老實，做事不該投機取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。今后不僅要把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的，我在考試的時分事實上就是做假騙人。一個優(yōu)秀上進的高校生當然要努力爭取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不行推卸的責任?？荚噴A帶資料，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。原來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地損害了他們的心；我真誠地接受批判。對于這一切我還將進一步深化總結，深入反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能連續(xù)關懷和支持我，并對我的問題酌情處理，給我一次改正自新的時機。最終，我向老師保證，今后肯定堅定杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學的監(jiān)督，同時，我會讓此事成為我人活路上長鳴的警鐘。檢討人：同學的檢討書7親愛的班主任：我是XX中學高二XX班的一名一般同學，我叫，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中的錯誤。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難受給你寫下這封檢討書：關于此次期中考試，我完全是由于平常上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，由于對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信念，不是由于有心有意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為這件事，我有隊自己的錯誤深化分析，我明白問題的嚴峻性。從小學到初中，再到如今的高中，老師們都良苦專心的教育我們不要哦?，F(xiàn)實上，老師的反復教導我猶記在耳。但如今的我感到非常懊悔，之前任然沒有對這個問題有了重要性的深入理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深入反省自己的錯誤，也給我的幫忙和支持，讓我在今后的學習和生活中，掙脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰!當窗外的鳥兒正自由的翱翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你明白我在干嘛嗎？呀!自認聰慧的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開頭奮筆疾書。然而，總是在我最悲傷難受的時分損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的.笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴格的，校規(guī)校紀的制定是對同學正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴格認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，由于我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑。敬上，我確定實行如下整改措施：1、根據(jù)老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。2、認真地制定之后的學習方案，克服學習不認真、馬虎大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成果來彌補我此次的過錯!再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我尊敬的老師。檢討書：XXXX年XX月XX日同學的檢討書8尊敬的老師：您好!在此，我懇切地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的諒解。在月考的時分，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又的確不會做，而且我們平常關系也比擬好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我如今認識到這個行為是非常錯誤的。這樣做破壞了考場的紀律，如今我認識到，無論是怎樣，只要是，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應當是嚴格的，只要是違紀，都是不應當?shù)?。其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依靠性，如今我認識到，這種做法是不對的。假如我真的想要獲得好成果，應當是在考試之外的時分認真努力的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。所以，這樣做真的很不應當。我覺得這件事暴露了我在思想上還有許多需要改進的地方.如今我真的很慶幸老師能按時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，假如我不是在如今，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。在這里，我向老師，也向全部人鄭重承諾我今后肯定不會再做這種事情，肯定嚴守紀律、端正看法，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能連續(xù)監(jiān)督我，幫忙我，使我能順著正確的道路前進，謝謝!檢討人：時間：同學的檢討書9親愛的班主任，尊敬的吳老師：我是ｘｘ中學ｘｘ班的一名一般同學，我叫莫ｘｘ，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中的錯誤。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難受給你寫下這封檢討書：關于此次期中考試，我完全是由于平常上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，由于對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信念，不是由于有心有意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為這件事，我有隊自己的錯誤深化分析，我明白問題的嚴峻性。從小學到初中，再到如今的高中，老師們都良苦專心的教育我們不要哦?，F(xiàn)實上，老師的反復教導我猶記在耳。但如今的我感到非常懊悔，之前任然沒有對這個問題有了重要性的深入理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深入反省自己的錯誤，也給我的幫忙和支持，讓的人。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰!當窗外的鳥兒正自由的翱翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你明白我在干嘛嗎？呀!自認聰慧的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開頭奮筆疾書。然而，總是在我最悲傷難受的時分損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴格的，校規(guī)校紀的制定是對同學正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴格認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，由于我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑。敬上，我確定實行如下整改措施：1、根據(jù)老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。2、認真地制定之后的學習方案，克服學習不認真、馬虎大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成果來彌補我此次的過錯!再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我尊敬的老師。此致敬禮！檢討人：XX20X年X月X日同學的檢討書10對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員，班主任。我的行為嚴峻影響了考試的公正，影響了學校，系里和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴峻后果，假如早明白后果這么嚴峻，我絕不會做這種事的。發(fā)生這件事情，全部的問題都在我。主考，監(jiān)考還有巡察員是很盡責的，老師，輔導員和班主任也對我進行了耐煩的教育。這些都讓我深入認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上高校以來，我始終無心學習，加上沉迷于游戲之中，導致我此們課沒有學好，假如我好好學習，就不能犯下這么嚴峻的錯誤。21世紀是學問的世紀，是人才的世紀，作為一個同學，一個高校生，尤其是這么好的一個學校的高校生，我應當努力學好科學文化學問，提高自身素養(yǎng)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為高校生。其次，我沒有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)?？荚囀且环N嚴峻的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信譽如何能夠立足啊。我如今才深入體會到思想道德的重要性。最終，我沒有聽從老師的教導。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們學問，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們常常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不行。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深后悔不已。從今往后，我要牢記這次教訓，努力消退影響，牢記“明德厚學，求是創(chuàng)新”的校訓，牢記老師們對我的諄諄教導，改正自新，努力學習，誠信做人，堅定不犯類似錯誤。我還要主動錘煉身體，主動參與各種活動，遠離游戲，強化自己的道德修養(yǎng)。徹底改掉學習生活作風懶散的毛病。我犯下如此嚴峻的錯誤，我情愿擔當一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨考研和找工作的壓力，我明白這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。懷著無比愧疚和后悔的心情望老師能看在我是初次犯錯，誠意悔改的份上，從輕處理為盼。同學的檢討書11親愛的班主任，尊敬的吳老師：我是溫嶺中學高二14班的一名一般同學，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中的錯誤。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難受給你寫下這封檢討書：關于此次期中考試，我完全是由于平常上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，由于對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信念，不是由于有心有意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為這件事，我有隊自己的錯誤深化分析，我明白問題的嚴峻性。從小學到初中，再到如今的高中，老師們良苦專心的教育我們不要哦?，F(xiàn)實上，老師的反復教導我猶記在耳。但如今的我感到非常懊悔，之前任然沒有對這個問題有了重要性的深入理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深入反省自己的錯誤，也給我的幫忙和支持，讓我在今后的學習和生活中，掙脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當窗外的鳥兒正自由的翱翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長。當同學們正啃著筆左思右想時，你明白我在干嘛嗎？呀！自認聰慧的我早在八百年前已把復習資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開頭奮筆疾書。然而，總是在我最悲傷難受的時分損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題還沒看呀！她一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴格的，校規(guī)校紀的制定是對同學正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴格認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，由于我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑。敬上，我確定實行如下整改措施：1、根據(jù)老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。2、認真地制定之后的學習方案，克服學習不認真、馬虎大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成果來彌補我此次的過錯！再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我尊敬的老師。此致敬禮檢討人：XXXX年X月X日同學的檢討書12尊敬班主任：我是溫嶺中學高三14班的一名一般同學，我叫XX，在此次期中考試中參與。我懷著萬分懊悔和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：我此次期中考試中參與是由于我抱有僥幸心理和對自己沒有信念造成的，不是由于學習遇到困難和專業(yè)學問的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深化分析，我明白考試這個問題的嚴峻性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅定不要?，F(xiàn)實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴格的表情仍然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深入體會，所以我一再告知自己的首要任務，是不辜負老師的教導。我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的時機，讓我在今后的生活學習中，消退這些不良習慣，扎實的學好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。我的過程如下：20XX年X月X日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學考試。接近考試結束，我還有幾道數(shù)學題沒有做完，由于老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻由于幾道數(shù)學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時分，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。關于我的錯誤是不言而喻的，我考試了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。但通過深深的反省和檢討之后，我仍然沒有放棄自己。正所謂"浪子回頭金不換"，雖然我犯了一個非常嚴峻的錯誤，但我希望老師可以給我一個時機，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的時機吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。我確定有以下個人的訂正措施：1，要求根據(jù)老師要求寫一篇檢討書從而訂正自己的思想根源上的錯誤，擔當后果。2，制定學習方案，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成果為班級爭得榮譽。同學的檢討書13某某老師：您好，從起一行，老師我明白考試不對，由于考試的目的原來就是為了讓老師您還有我自己能夠明白自己那些學問還沒把握，那些學問還需要穩(wěn)固，那些學問需要多復習，考試后我們才能有針對性的復習，強化某些學問的記憶，為下次考試打好基礎，做好準備，也是為我自己以后的升學，就業(yè)打地基，這些才能對的起父母的希望，也對自己負責，希望老師能給我個改正的時機，我保證以后好好學習謝謝老師，希望我的答復能幫到你，也希望你以后少，好好學業(yè)，聽父母的話，做個懂事的孩子!XXX20XX年X月X日同學的檢討書14尊敬的老師：您好，在20XX年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成行為，我明明白這種行為是不對的，但我還是做了.今天我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，以向老師表示我對這次行為的深入認識。老師，對不起，我讓您絕望了?？荚嚨臅r分拿小紙條這種行為本身就是錯誤的，會在學校同學間造成極壞的影響，會破壞學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，在此我深表歉意。這次行為讓我深入認識到了自己的錯誤，走出考場我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好幾天，每天都在想："我怎么會變成這個樣子呢？"真的不敢想象我當時是怎么喪失這個一般做人的準則的，可能是急于勝利之心過于迫切而昏了頭腦?？墒羌毾耄]有這么簡潔，根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大，父母和老師始終在教育我們做人要誠信，而我個人也始終是把誠信看做立身之本。然而，僅僅面對幾門考試的壓力，我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴峻缺陷，感謝您對我的耐煩、按時的教育。如今，我認識到做人應老實，做事不該投機取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓，我堅信自己以后肯定會老實做人。其次就是我的紀律觀念太差。“無規(guī)則不成方圓”，每個組織都有自己的規(guī)則。在深知考試是違反學校紀律的情況下，我卻無視紀律肆無忌憚地。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為高校生，我天經(jīng)地義的要去努力爭取好的成果，但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去到達目的。始終以來，雖然我沒有別人的聰慧能干，但是我都盡力去學習，去考試，或許是自身素養(yǎng)不夠高，以致這次犯下如此嚴峻的錯誤。如今我明白我必需完善自己嚴格遵守紀律的觀念。老師們常教育我們做人要誠信，不應當在