初中歷史九年級下冊第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第課 美國內(nèi)戰(zhàn)

第3課美國內(nèi)戰(zhàn)1．了解美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、過程和結(jié)果。2．理解北方在美國內(nèi)戰(zhàn)中取勝的原因和美國內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)和意義。3．正確評價林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用，知道林肯一生致力于爭取民主和種族平等的事跡，處處以國家利益為重的高尚品格，獲得美國和世界人民的尊敬。分析南北戰(zhàn)爭的起因和作用，了解林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動。美國內(nèi)戰(zhàn)的起因，正確評價林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用。情景導入法、講授法。1課時。(一)設置情景導入主題展示表格：“美國人心目中最偉大的總統(tǒng)”評選的結(jié)果和林肯像。排名1948年1969年1998年2023年1林肯林肯林肯林肯2華盛頓華盛頓華盛頓羅斯福3羅斯福羅斯福羅斯福華盛頓美國人心目中最偉大的總統(tǒng)，排名第一的是林肯，從他入主白宮到遇刺身亡，只有四年的時間，四年里他只做了一件事，領導了美國內(nèi)戰(zhàn)，這場戰(zhàn)爭導致美國損失618000個青壯年勞動力，傷亡人數(shù)超過了150多萬，成千上萬的家庭流離失所。而與這場戰(zhàn)爭息息相關的林肯，為什么依舊是美國人心目中最受尊敬的總統(tǒng)呢？讓我們回到那場如火如荼的美國內(nèi)戰(zhàn)中去一探究竟。(二)合作探究生成能力探究一為什么林肯當選總統(tǒng)成了南北戰(zhàn)爭的導火線？林肯主張限制奴隸制的發(fā)展，成為南方奴隸主發(fā)動叛亂的借口。探究二如何評價林肯？【方法點撥】注意人物所處的歷史背景，評價的內(nèi)容和范圍不是他一生的全部活動，而是要關注其對歷史進程產(chǎn)生影響的主要活動；評價時一定要客觀公正；一般從和人物相關的事件和影響入手。史論結(jié)合，可以采用分總結(jié)構(gòu)或總分結(jié)構(gòu)進行評價，如：身份＋相關事件(由大到小)＋影響。評價：①林肯是一位杰出的資產(chǎn)階級政治家；②他領導了美國南北戰(zhàn)爭，頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一，使北方大資產(chǎn)階級在全國的統(tǒng)治地位得到確立；③為資本主義發(fā)展掃清了道路，使美國迅速崛起，受到美國人民的尊敬，是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。探究三比較美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)的異同點。相同點：①領導者：資產(chǎn)階級起了領導作用；②性質(zhì)：資產(chǎn)階級革命；③作用：掃除了美國資本主義發(fā)展的障礙，加速了美國資本主義的發(fā)展。不同點：①原因不同：獨立戰(zhàn)爭：民族解放戰(zhàn)爭，是在英國竭力壓制北美經(jīng)濟發(fā)展，民族矛盾激化的情況下開始的；美國內(nèi)戰(zhàn)：取消黑人奴隸制，是北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟與南方奴隸制種植園經(jīng)濟矛盾激化的必然產(chǎn)物；②影響不同：獨立戰(zhàn)爭：為美國資本主義的發(fā)展開辟了道路，對以后歐洲和拉丁美洲的革命起了推