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What

…theyoungman,thebankthiefParkAvenue,inthebackseat,thebank,suitcase,loudnoiseofanalarm,robbery,theshouts,people.Writing

--puzzles&underlinedwordsGetthepuzzles&possibleanswersCheckwhetherallyourideasarewritable&deletetheunreliableideas.OrganizeyourideaslogicallyinyourwritingCooperateinyourgrouptowriteaessaynolessthan200words.AfterclassactivityCompletethestoryCheckthelogicandlanguageofoneofyourgroupmemberOffersuggestionsforhis/herwritingLookatyourpartners’writingGivesuggestionsintermsofcohesion(銜接),content,languageandcoherence（連貫）ExplainwhyyougavethosesuggestionsOtherscommentonthewritingandthesuggestionsExampleShowtheBestsReadthewritingsofyourgroupmembersGiveascoreforeachwritingPresentthebestwritingineachgroupShowtheadvantagesanddisadvantagesofeachwritingGivesuggestionsforeachwritingShowtheBestsSelectoneofthebestwritinginyourgroup.Thebestwriters:Readyourcontinuationtotheclass.Thereviewer:Showyourpuzzles&suggestionsforhis/herwriting.Theclass:Givecommentsforhis/herfurtherrefinement.WritingPartAshewasrunning,Arthurheardtheyoungmanshoutingbehind,

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