《photoshop圖形圖像處理》項(xiàng)目1 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《photoshop圖形圖像處理》項(xiàng)目1 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《photoshop圖形圖像處理》項(xiàng)目1 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

課題 項(xiàng)目1打開圖形圖像處理之門——Photoshop快速入門課程講授課 授課學(xué)時(shí) 6學(xué)時(shí)類型1.認(rèn)識(shí)像素與分辨率。知識(shí)目標(biāo)2.認(rèn)識(shí)圖像的色彩模式。教1.Photoshop學(xué)技能目 2.學(xué)會(huì)查看圖像大小、圖像模式。目3.掌握打開、置入、保存等基本操作。標(biāo)1.培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度。情感目標(biāo)2.培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的品質(zhì)。1、認(rèn)識(shí)像素與分辨率、圖片色彩模式;教學(xué)2、通過菜單查看圖像大小、圖像模式;重點(diǎn)、掌握打開、置入、保存等基本操作。教學(xué)1、通過菜單查看圖像大小、圖像模式;難點(diǎn)2、掌握打開、置入、保存等基本操作。教學(xué)教學(xué)PPT、圖片等資源。資源教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、合作探究法、小組討論法等。方法教學(xué)過程教學(xué)教學(xué)過程 設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)從生活中接觸的商從海報(bào)到包裝,從普通的橫幅到絢麗的網(wǎng)站,從令人難忘課程 品包裝、招牌到網(wǎng)的徽標(biāo)到吸引眼球的圖標(biāo),Photoshop在不斷推動(dòng)創(chuàng)意世界向?qū)?站,利用身邊事物前發(fā)展。Photoshop是網(wǎng)店美工最常用的工具。引入本課學(xué)習(xí)。Photoshop保存等基本操作技能訓(xùn)練。

老師講授和演講授 老師通過教學(xué)平臺(tái)提前發(fā)日常生活中拍攝到的店招商品示引出課程難點(diǎn)。新知包裝盒網(wǎng)站截圖,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí);課堂上老師進(jìn)行講授和演2存。任務(wù)1在Photoshop中打開文件Photoshop.psd”.psd”件。任務(wù) 能力。實(shí)施 2.鞏固理論成果,在任務(wù)實(shí)踐中解決教學(xué)難點(diǎn)。Photoshop,執(zhí)行“文件”→“打開”命令(Ctrl+O),選擇“蛋糕.psd”、“文字素材.psd”。21執(zhí)行“圖像”→“圖像大小”命令,分別查看“蛋和“文字素材.psd”圖像大小活動(dòng)2查看圖像色彩模式執(zhí)行“圖像”→“模式”命令,查看到圖像顏色模式為:RGB顏色,符合網(wǎng)店圖片模式要求。3活動(dòng)置入圖像把“蛋糕.psd”置入到“文字素材.psdPhotoshop.psd.psd把蛋糕圖像移動(dòng)到合適的位置,按下“回車”鍵,提交變換,完成海報(bào)。活動(dòng)保存文件活動(dòng)實(shí)施選擇菜單“文件”→“存儲(chǔ)存類型Photoshop(*PSD;*.PDD)“JPEG(*JPG;*JPEG;*JPE)”。34評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)熟悉Photoshop操作界面展示 認(rèn)識(shí)像素和評價(jià) 分辨率查看圖像小Photoshop的基本使用方法總分評價(jià)等級

評價(jià)指標(biāo) 得分操作區(qū)和浮動(dòng)工作面板的位置(20分)掌握查看分辨率的方法(20分)掌握查看圖像大小的方法(20分(40分)一般:60~74分;差:0~59分

培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力,梳理學(xué)生思維,突破重難點(diǎn)。1、通過菜單查看圖像大小、圖像模

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