小班體育活動快樂小烏龜教案

第5頁共5頁小班體育活動快樂小烏龜教案小班體育活動快樂的小烏龜教案1活動目的：1、幼兒在游戲中練習(xí)雙手雙膝著地爬。2、激發(fā)幼兒對體育活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：場地上畫有迷宮、墊子、圈、彩虹橋、沙包、輪胎、塑料板、塑料墩柱、小動物家、毛巾、筐等重難點：雙手雙膝著地爬活動流程：四散爬→爬迷宮→運糧食活動設(shè)計：師：我是烏龜媽媽，你們是誰呢？烏龜寶寶你們什么本領(lǐng)呀？〔爬〕你們?nèi)缃窬偷酱蟛莸嘏酪慌?，讓烏龜媽媽看看誰的本領(lǐng)大。一、四散爬1、"小烏龜"到場地上四散爬，老師觀察〔觀察幼兒出汗情況、爬時的動作是否正確〕。2、在爬的過程中敲擊小鈴〔快、慢〕，幼兒根據(jù)所聽到的鈴聲的快慢節(jié)奏爬，以進(jìn)步幼兒爬的興趣。3、"小烏龜"快回來休息一會兒〔集中坐在場地上休息〕，有一只"小烏龜"爬的可好了，我們請它來表演一下〔個別幼兒演示〕。二、爬迷宮在草地上有個大迷宮，我們一起到迷宮里去爬好嗎？迷宮有四扇門，你們要從這幾扇小門里爬進(jìn)去，還要從小門里爬出來。1、"小烏龜"爬迷宮，老師觀察〔幼兒出汗情況，幼兒是否會爬迷宮〕2、在迷宮四周逐一添加輔助材料〔詳見圖例〕，"小烏龜"見到輔助物即可上去爬入迷宮，進(jìn)一步增強幼兒爬的興趣及難度。三、送糧食"小烏龜"有好朋友找你們，快回來嘍。1、是誰在找你們呀？〔老師指向迷宮邊上的小動物，逐一介紹〕在迷宮里住著小貓、大公雞、小兔、小羊，他們想請"小烏龜"幫個忙。在迷宮的外面有許多的糧食，因為它們的家里沒有吃的東西了，它們想請你們把外面的糧食從這些小路上運進(jìn)迷宮里，再送到它們的家里去。你們愿意嗎？〔每次只能運一包糧食，運完后要繼續(xù)從迷宮中爬出去〕2、給好朋友送糧食?！灿^察幼兒每次運送糧食時爬"小路"及"迷宮"的情況。3、"小烏龜"你們今天做了這么多事情，也累了，大家去休息一下吧。小班體育活動快樂的小烏龜教案2設(shè)計意圖爬行是幼兒喜歡的運動。爬的形式有多種，如手膝著地爬、手腳著地爬、正爬、退爬、曲線爬等，無論何種形式的爬都能增強幼兒四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量，進(jìn)步幼兒動作的靈敏度和協(xié)調(diào)性，從而較好地開展幼兒的耐力素質(zhì)。結(jié)合我班幼兒的實際年齡特點，我設(shè)計了這節(jié)小班爬行活動?；顒幽康?．學(xué)習(xí)手膝著地爬，鍛煉四肢力量。2．開展全身協(xié)調(diào)才能和動作的靈敏性。3．培養(yǎng)遵守規(guī)那么、互相謙讓的良好行為品質(zhì)，以及樂于助人的精神。活動準(zhǔn)備兩長、一短的塑料通道3個，海綿做的圓形糧食，數(shù)量是幼兒人數(shù)的.3倍多?；顒舆^程1．做小動物模擬操，引出主題——快樂的小烏龜。2．幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中練習(xí)直線爬、曲線爬。師：小烏龜游泳時咕嚕嚕吐泡泡，那它是怎樣走路的呢?我們一起來學(xué)一學(xué)。老師帶幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中練習(xí)爬行：(1)過小橋(直線爬)。(2)過彎彎曲曲的小路(曲線爬)。(3)過草地(自由爬)。(4)大灰狼來了，幼兒全體趴下不動。3．幼兒動腦筋在場地中用各種方式爬行。師：爬的動作有很多，想一想你還會怎么爬，自己去試一試，看誰的方法多。幼兒在場地中練習(xí)各種方式的爬，如往前爬、退爬、側(cè)爬、轉(zhuǎn)圈爬、匍匐爬、手腳著地爬。4．聽信號用各種方式爬。師：你們真是快樂、聰明的小烏龜，想出了這么多爬的方法。老師要和你們做個游戲，我拍鈴鼓你們來爬，老師拍得快，你們就快快爬；老師拍得慢，你們就漸漸爬。5．游戲“幫雞媽媽運糧”。講解玩法：天要下雨了，雞媽媽的糧食在地道那面曬著呢，要是被雨淋濕了就不能吃了，請小烏龜幫著運糧。要從通道爬到曬場，將糧食馱在自己背上，再