初中語(yǔ)文教材解讀人教八年級(jí)上冊(cè)詩(shī)歌鑒賞

詩(shī)歌鑒賞

一、詩(shī)的類(lèi)型

1.五言絕句、七言絕句

2.五言律詩(shī)、七言律詩(shī)

夜雨寄北

唐·李商隱

君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。

送友人

唐·李白

青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。

浮云游子意，落日故人情。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

二、詩(shī)的內(nèi)容

1.敘事

2.寫(xiě)景

3.抒情

約客

宋·趙師秀

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。

景:煙雨蒙蒙，青草池塘，處處蛙鳴

事:約會(huì)

情:閑（無(wú)聊）

三、詩(shī)中所表達(dá)的情感

1.對(duì)自然的喜愛(ài)之情。

2.對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)親人的思念之情。

3.送別朋友時(shí)的依依不舍之情。

4.愛(ài)國(guó)，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情。

5.想建功立業(yè)，卻懷才不遇，壯志難酬的憤懣之情。

春夜洛城聞笛

唐·李白

誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

情:思鄉(xiāng)之情

賈生

唐·李商隱

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。

可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。

情:懷才不遇

四、詩(shī)歌鑒賞的題型

1.描述一下詩(shī)里的景象。

2.詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物。

3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

4.這首詩(shī)用了什么表現(xiàn)手法？

五、表現(xiàn)手法

1.借景抒情，情景交融，寓情于景

2.襯托

3.對(duì)比

4.動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合，用典故，想象，直抒胸臆

六、練習(xí)

雨后池上

宋·劉攽[bān]

一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。

東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。

1.詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物？

詩(shī)中描寫(xiě)的景物有:水面，東風(fēng)，舞動(dòng)的垂楊，荷花

2.表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？

這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)了一幅雨后池塘清美的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)雨后寧?kù)o自然的喜愛(ài)之情。

3.這首詩(shī)用了什么表現(xiàn)手法？

（1）借景抒情。借清幽的美景表達(dá)了內(nèi)心的恬淡寧?kù)o。

（2)動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜。一二句“明鏡照檐楹”寫(xiě)出了池塘雨后迷人的靜態(tài)美。“忽起”“垂楊舞”表現(xiàn)雨后動(dòng)態(tài)美。

隴西行

陳陶

誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。

可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。

1.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

這首詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的痛苦和災(zāi)難。

2.請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析“可憐無(wú)定河邊骨，猶是深閨夢(mèng)里人”的表達(dá)效果。

（1)虛實(shí)結(jié)合?！昂舆吂恰笔菍?shí)