




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版物理選修3-1導(dǎo)學(xué)案1.3電場強(qiáng)度完美版人教版物理選修3-1導(dǎo)學(xué)案1.3電場強(qiáng)度完美版人教版物理選修3-1導(dǎo)學(xué)案1.3電場強(qiáng)度完美版資料僅供參考文件編號:2022年4月人教版物理選修3-1導(dǎo)學(xué)案1.3電場強(qiáng)度完美版版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:第一章靜電場第3節(jié)電場強(qiáng)度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識電場;會用電場強(qiáng)度和電場線描述電場,知道幾種常見電場線的分布情況2.電場強(qiáng)度及靜電力大小的計(jì)算,電場強(qiáng)度的疊加的有關(guān)計(jì)算【重點(diǎn)、難點(diǎn)】電場強(qiáng)度概念的理解及矢量性預(yù)習(xí)案【自主學(xué)習(xí)】1.電場:電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的一種特殊________.它的特征之一是對放入其中的________有力的作用.甲電荷對乙電荷的作用力,就是甲電荷的________對乙電荷的作用力.2.靜電場是指________的電荷產(chǎn)生的電場.3.試探電荷是用來檢驗(yàn)電場__________及其________分布情況的電荷,是研究電場的工具.激發(fā)或產(chǎn)生我們正在研究的電場的電荷是電場的________.4.放入電場中某點(diǎn)的試探電荷所受的________跟它的________的比值,叫做該點(diǎn)的電場強(qiáng)度.簡稱場強(qiáng).其定義式為E=________,單位是________,符號是________.電場強(qiáng)度是______量,有大小也有方向,其方向與________在該點(diǎn)所受電場力的方向相同.5.真空中點(diǎn)電荷的場強(qiáng):E=________.Q為正電荷時,在電場中的P點(diǎn)場強(qiáng)E的方向________;Q為負(fù)電荷時,E的方向__________.6.勻強(qiáng)電場:電場中各點(diǎn)場強(qiáng)的____________都相同的電場.7.電場強(qiáng)度的疊加:如果場源電荷不只是一個點(diǎn)電荷,則電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度為__________________在該點(diǎn)產(chǎn)生的電場強(qiáng)度的__________.8.電場線是畫在電場中的一條條________________,曲線上每點(diǎn)的________表示該點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向.電場線的特點(diǎn)有:(1)起始于無限遠(yuǎn)或______,終止于______或______.(2)任意兩條電場線________.(3)電場線的疏密表示場強(qiáng)的______.【學(xué)始于疑】探究案【合作探究一】電場[問題情境]天體之間沒有直接接觸,就有引力作用如圖1所示,這種作用是通過引力場傳遞的,電荷與電荷之間的相互作用是通過電場來實(shí)現(xiàn)的圖11.你知道哪里有電場嗎2.電場具有怎樣的特征呢
答案1.電荷的周圍都存在電場.2.電場的基本特征是對放入其中的電荷有電場力的作用.歸納總結(jié)]電場是存在于電荷周圍的一種特殊物質(zhì),并非由分子、原子組成,但客觀存在.電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的.【合作探究二】、電場強(qiáng)度[問題情境]1.檢驗(yàn)電荷的作用是什么?
2.同一檢驗(yàn)電荷,放在電場中的不同位置受力不同,表明不同位置電場的強(qiáng)弱不同.如何準(zhǔn)確描述這種性質(zhì)?
歸納總結(jié)]電場強(qiáng)度是描述電場的強(qiáng)弱和方向的物理量,是______量,其大小由E=eq\f(F,q)來計(jì)算,其方向與______電荷的受力方向相同答案矢正[問題延伸]根據(jù)公式E=eq\f(F,q)可以得出E與F成正比或E與q成反比的結(jié)論嗎?
例1如圖2所示,在一帶負(fù)電的導(dǎo)體A附近有一點(diǎn)B,如在B處放置一個q1=-2.0×10-8C的電荷,測出其受到的靜電力F1大小為4.0×10-6N,方向如圖,則B處場強(qiáng)是多大?如果換用一個q2=4.0×10-7C的電荷放在B點(diǎn),其受力多大此時B處場強(qiáng)多大圖2【合作探究三】點(diǎn)電荷的電場與電場強(qiáng)度的疊加[問題情境]1.在點(diǎn)電荷形成的電場中,某點(diǎn)的場強(qiáng)大小由哪些因素決定?
2.公式E=eq\f(F,q)與E=eq\f(kQ,r2)有何區(qū)別?
3.什么是電場強(qiáng)度的疊加它遵循什么原則
歸納總結(jié)]1.公式E=eq\f(F,q)與E=eq\f(kQ,r2)的對比理解項(xiàng)目意義適用條件Q或q的意義公式中各量的關(guān)系E=eq\f(F,q)電場強(qiáng)度的定義式任何電場q是試探電荷E用F與q的比值來表示,但E大小與F、q大小無關(guān)E=keq\f(Q,r2)點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式點(diǎn)電荷在真空中Q是場源電荷E不僅由Q、r決定且E∝Q,E∝eq\f(1,r2)2.電場強(qiáng)度是矢量,疊加時遵循平行四邊形定則.例2在真空中O點(diǎn)放一個電荷Q=+1.0×10-9C,直線MN通過O點(diǎn),OM的距離r=30cm,M點(diǎn)放一個點(diǎn)電荷q=-1.0×10-10C,如圖3所示,求:圖(1)q在M點(diǎn)受到的作用力;(2)M點(diǎn)的場強(qiáng);(3)拿走q后M點(diǎn)的場強(qiáng);(4)若MN=30cm,則N點(diǎn)的場強(qiáng)多大?
【合作探究四】、電場線[問題情境]1.電場線是如何表示電場方向的?
2.電場線能不能相交?
3.電場線是如何表示電場強(qiáng)弱的?
歸納總結(jié)1.電場線是為了描述電場而引入的一種假想曲線,曲線的______方向表示場強(qiáng)方向,曲線的________表示場強(qiáng)的相對大?。?.電場線從______電荷或無窮遠(yuǎn)出發(fā),終止于無窮遠(yuǎn)或________電荷,電場線不相交.3.幾種常見電場的電場線畫法【合作探究五】勻強(qiáng)電場[問題情境]1.勻強(qiáng)電場有什么顯著特點(diǎn)電場線有什么特點(diǎn)2.勻強(qiáng)電場通常存在于什么地方2.勻強(qiáng)電場通常存在于帶有等量異號電荷的一對平行金屬板間.歸納總結(jié)1.勻強(qiáng)電場是電場強(qiáng)度的大小______,方向________的電場.2.勻強(qiáng)電場的電場線是________相等的________線.【課堂小結(jié)/本節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)】【思考】你學(xué)過的物理量還有哪些是用比值定義的?【當(dāng)堂檢測】1.電場強(qiáng)度的定義式為E=F/q()A.該定義式只適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場B.F是檢驗(yàn)電荷所受到的力,q是產(chǎn)生電場的電荷的電荷量C.場強(qiáng)的方向與F的方向相同D.由該定義式可知,場中某點(diǎn)電荷所受的電場力大小與該點(diǎn)場強(qiáng)的大小成正比2.A為已知電場中的一固定點(diǎn),在A點(diǎn)放一電荷量為q的電荷,所受電場力為F,A點(diǎn)的場強(qiáng)為E,則()A.若在A點(diǎn)換上-q,A點(diǎn)場強(qiáng)方向發(fā)生變化B.若在A點(diǎn)換上電荷量為2q的電荷,A點(diǎn)的場強(qiáng)將變?yōu)?EC.若在A點(diǎn)移去電荷q,A點(diǎn)的場強(qiáng)變?yōu)榱鉊.A點(diǎn)場強(qiáng)的大小、方向與q的大小、正負(fù)、有無均無關(guān)3.關(guān)于電場線的說法,正確的是()A.電場線的方向,就是電荷受力的方向B.正電荷只在電場力作用下一定沿電場線運(yùn)動C.電場線越密的地方,同一電荷所受電場力越大D.靜電場的電場線不可能是閉合的4.如圖6所示,帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線,在這條線上有A、B兩點(diǎn),用EA、EB表示A、B兩處的場強(qiáng),則()圖6A.A、B兩處的場強(qiáng)方向相同B.因?yàn)锳、B在一條電場線上,且電場線是直線,所以EA=EBC.電場線從A指向B,所以EA>EBD.不知A、B附近電場線的分布情況,EA、EB的大小不能確定【課后鞏固】1.如圖9所示,在電場強(qiáng)度為E、方向水平向右的勻強(qiáng)電場中,A、B為一豎直線上的兩點(diǎn),相距為L,外力F將質(zhì)量為m、帶電荷量為q的粒子從A點(diǎn)勻速移到B點(diǎn),重力不能忽略,則下列說法中正確的是()圖9A.外力的方向水平B.外力的方向豎直向上C.外力的大小等于qE+mgD.外力的大小等于eq\r(qE2+mg2)2.如圖10所示,帶正電的金屬圓環(huán)豎直放置,其中心處有一電子,若電子某一時刻以初速度v0從圓環(huán)中心處水平向右運(yùn)動,則此后電子將()圖10A.做勻速直線運(yùn)動B.做勻減速直線運(yùn)動C.以圓心為平衡位置振動D.以上說法均不對3.如圖11所示,把一帶正電的小球a放在光滑絕緣斜面上,欲使球a能靜止在斜面上,需在M、N間放一帶電小球b,則b應(yīng)()圖11A.帶負(fù)電,放在A點(diǎn)B.帶正電,放在B點(diǎn)C.帶負(fù)電,放在C點(diǎn)D.帶正電,放在C點(diǎn)4.如圖12所示,一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的物體處于場強(qiáng)按E=E0-kt(E0、k均為大于零的常數(shù),取水平向左為正方向)變化的電場中,物體與豎直墻壁間動摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)t=0時刻物體處于靜止?fàn)顟B(tài).若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且電場空間和墻面均足夠大,下列說法正確的是()圖12A.物體開始運(yùn)動后加速度先增大,后保持不變B.物體開始運(yùn)動后加速度不斷增大C.經(jīng)過時間t=eq\f(E0,k),物體在豎直墻壁上的速度達(dá)最大值D.經(jīng)過時間t=eq\f(μqE0-mg,μkq),物體運(yùn)動速度達(dá)最大值5.如圖13所示,A、B是某點(diǎn)電荷電場中的一條電場線.在電場線上P處自由釋放一個負(fù)檢驗(yàn)電荷時,它沿直線向B點(diǎn)運(yùn)動.對此現(xiàn)象,下列判斷正確的是(不計(jì)電荷重力)()圖13A.電荷向B做勻速運(yùn)動B.電荷向B做加速度越來越小的運(yùn)動C.電荷向B做加速度越來越大的運(yùn)動D.電荷向B做加速運(yùn)動,加速度的變化情況不能確定【答案】自主學(xué)習(xí):答案1.物質(zhì)電荷電場2.靜止3.是否存在強(qiáng)弱場源電荷4.靜電力電荷量eq\f(F,q)牛頓每庫侖N/C矢正電荷5.keq\f(Q,r2)由Q指向P由P指向Q6.大小和方向7.各個點(diǎn)電荷單獨(dú)矢量和8.有方向的曲線切線方向(1)正電荷負(fù)電荷無窮遠(yuǎn)(2)不相交(3)大小當(dāng)堂檢測:1.D解析定義式E=eq\f(F,q)對任何電場都適用,所以A錯;公式中F指檢驗(yàn)電荷在這一點(diǎn)所受的電場力大小,q是指檢驗(yàn)電荷的電荷量,所以B錯;場強(qiáng)方向與正電荷在該點(diǎn)所受F的方向相同,與負(fù)電荷所受F的方向相反,所以C錯;由定義式可得,F(xiàn)與E成正比,所以D對.2.D解析場強(qiáng)E是由電場本身的性質(zhì)決定,與檢驗(yàn)電荷所受電場力F和檢驗(yàn)電荷帶電荷量q均無關(guān),與這一點(diǎn)有無電荷也無關(guān),所以A、B、C均錯,D正確.3.CD解析正電荷的受力方向沿著電場線的切線方向,負(fù)電荷的受力方向沿著電場線切線的反方向,并且電場線不一定和電荷運(yùn)動軌跡重合,所以A、B錯;電場線的疏密程度表示場強(qiáng)大小,同一電荷所受電場力與場強(qiáng)成正比,所以C對;靜電場的電場線從正電荷或無窮遠(yuǎn)出發(fā),到無窮遠(yuǎn)或負(fù)電荷結(jié)束,且不閉合,所以D對.4.AD解析電場線的切線方向指場強(qiáng)方向,所以A對;電場線的疏密程度表示場強(qiáng)大小,只有一條電場線的情況下不能判斷場強(qiáng)大小,所以B、C錯誤,D正確.課后鞏固:1.D解析由受力平衡知F=eq\r(qE2+mg2),方向應(yīng)與重力和電場力的合力方向相反.2.C解析電子某一時刻以初速度v0從圓環(huán)中心處水平向右運(yùn)動,由于受到正電荷的作用力,所以減速運(yùn)動到速度為零,然后在電場力作用下反向加速,到圓心處由對稱性可知速度仍為v0,然后減速,再反向加速,以圓心為平衡位置振動.3.C解析對球a進(jìn)行受力分析知,小球受重力、彈力和庫侖力,由三力平衡知,庫侖力必偏向虛線右邊.4.BC解析物體開始運(yùn)動后,電場力不斷減小,則彈力、摩擦力不斷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位櫥柜采購合同范本
- 加盟標(biāo)準(zhǔn)合同范本
- 學(xué)校秩序維護(hù)合同范本
- 超聲科在醫(yī)學(xué)研究中的創(chuàng)新路徑
- 水務(wù)工作中的科技應(yīng)用與創(chuàng)新計(jì)劃
- 財(cái)務(wù)人才培訓(xùn)規(guī)劃計(jì)劃
- 如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺拓展品牌市場計(jì)劃
- 倉庫安全管理的重要性計(jì)劃
- 幼兒園社會性發(fā)展活動計(jì)劃
- (一模)臨沂市2025屆高三高考第一次模擬考試生物試卷(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- KYC高客營銷培訓(xùn)
- 《現(xiàn)代家政導(dǎo)論》電子教案 4.2模塊四項(xiàng)目二家政教育發(fā)展認(rèn)知
- 現(xiàn)代家政導(dǎo)論-課件 5.2.2認(rèn)識我國家政服務(wù)業(yè)
- DB11∕512-2017 建筑裝飾工程石材應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院《口腔頜面外科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 員工二級安全教育培訓(xùn)試題及答案
- 2024年度中國AI大模型場景探索及產(chǎn)業(yè)應(yīng)用調(diào)研報(bào)告-2024
- 2025年駕駛證資格考試科目一必刷題庫及答案(共300題)
- 大學(xué)英語四級必背單詞詞匯資料表
- 保安培訓(xùn)課件(44張)
- DL∕T 796-2012 風(fēng)力發(fā)電場安全規(guī)程
評論
0/150
提交評論