勞動教育課程-簡易垃圾盒

簡易垃圾盒教學目標：.價值體認：能夠在觀察范作的基礎(chǔ)上，通過分析討論，了解簡易垃圾盒制作的結(jié)構(gòu)及用途，掌握折簡易垃圾盒的方法。.責任擔當：在折簡易垃圾盒的基礎(chǔ)上，引導學生思考設(shè)計其它方法折疊的小盒子，增強學生自主探究的意識，并能在實踐中不斷改進、創(chuàng)新。.問題解決：引導學生在活動中學會觀察，提高他們分析、解決問題的能力。.創(chuàng)意物化：在親歷實踐的過程中，體驗成功的快樂，學會交流、合作，養(yǎng)成主動、認真、細心的勞動習慣。教學重點：看懂書中的圖示，熟練掌握折方法，并能在實踐中創(chuàng)新法，體驗折紙的樂趣。教學難點：折簡易垃圾盒時要注意棱角清楚，底部要注意平穩(wěn)。教學準備：簡易垃圾盒的范作、制作視頻、PPT課件、所需的廣告紙等。教學過程：一、激發(fā)興趣，導入新課。.同學們，你們是不是很奇怪，今天，周老師怎么就成了發(fā)小廣告的人啦!.老師想問，你們平時拿到這些廣告紙后，通常會怎么做？.是的，大多數(shù)人拿到這些廣告紙都會隨手一扔，瞧，這滿地都是廣告紙的街道，再看，信箱旁也不少。.其實，我們完全可以將廣告紙變廢為寶。（出示簡易垃圾盒）瞧，周老師就用廣告紙做成了一個簡易垃圾盒。你們想不想學，今天周老師就帶你們一起來制作一個這樣簡易垃圾盒。二、初步感知，做好準備。.同學們，在你們的桌上都有一個這樣的盒子，仔細觀察一下，甚至可以拆一拆，看看它是用什么方法來制作的。（小組合作，指名回答）.是的，做一個這樣的盒子并不難，我們按照一定的方法進行折疊就可以完成了。（板書：折）三、合作學習，嘗試探究。（一）探究制作前三個步驟。.在你們桌上的信封里裝著垃圾盒的制作步驟，請組長分發(fā)給組員。.同學們，俗話說得好：良好的開端等于成功的一半?，F(xiàn)在請你和小組內(nèi)的伙伴合作嘗試制作第一、二、三這三個步驟。.展示、評價，教師補充。（翻開開口，將開口的中線與底面的中線對齊，壓平。）.但有的同學可能還是折得不太對齊，有沒有更好的方法。.小結(jié)：制作時，我們一定要注重制作的細節(jié)。折的時候，注意要對準位置再按壓，要不按壓后再調(diào)整，就會影響美觀啦?。ǘW習步驟4至7的制作方法。.有了這些準備后，我們就可以很輕松地完成簡易垃圾盒的制作了。.來，讓我們一起認真觀看大屏幕，注意每一個細節(jié)。（播放視頻）.看明白了嗎？誰來示范一下。（指名示范）.真不簡單，一會兒就折好了。同學們，有沒有發(fā)現(xiàn)，這只盒子有些站不穩(wěn)，看看是什么原因？那怎樣可以解決這個問題呢？.那你覺得在折的時候，還有哪些地方想提醒大家的呢？（三）學生自主完成垃圾盒的制作。.同學們，心動不如行動，讓我們一起來制作吧！別急，這兒還有一個制作小貼土，我們一起來讀一讀。.（出示制作小貼士），齊讀。.都明白了嗎？帶上你們的細心開始制作吧！.師述：做好的同學，還可以幫幫身邊需要幫助的同學。四、作品展示，評價拓展。.都做好了嗎？請你們挑選一個覺得折得最好的一個送到展示臺上，并貼上小組號。.同學們，要評價這樣的一個盒子做得好不好，我們可以從哪些方面來進行評價呢？（討論，板書：折疊平整、棱角清楚、美觀牢固）。.現(xiàn)在有請各小組組長到前面來，把你手中的糖放入你認為制作得非常好的盒子中。.總評。五、啟發(fā)思維，繼續(xù)探究。.同學們真是心靈手巧，制作的盒子折疊平整，美觀牢固。讓我們把掌聲送給自己。.其實折紙盒還有許多不同的方法，瞧，這是用方形紙折出來的一個小方盒。是不是很有意思。制作步驟在信封里。你們也來試一試吧！.展示，說制作感受。.其實廣告紙不僅可以折出紙盒，還能做出許多作品來，讓我們一起來欣賞一下。六、總結(jié)課堂.同學們，