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教學文檔教學文檔..小學數(shù)學教學文章有效運用信息技術(shù)，打造小學數(shù)學高效課堂引言:新課標指出:“信息技術(shù)的開展對數(shù)學教育的價值、目標、內(nèi)容以及創(chuàng)立中的積極作用，是近年來教師一直關(guān)懷的話題。一、堅持師生公平理念40理念。二、堅持有效運用理念新課標明確要求:“數(shù)學課程的設(shè)計與實施應依據(jù)實際情況合理地運用現(xiàn)代信“人教〞課堂變?yōu)椤啊啊爸鳌昂诎濞暎瑑H僅是一種呈現(xiàn)載體。如果是這樣，我們倒不如用傳統(tǒng)黑板，那更有利于愛護學生視力。三、堅持寓教于樂理念“小菜一碟〞，因為它不僅能把書面文本視頻化、靜態(tài)知識動作化、無聲符號語音化，還能將宏觀變微觀、““沖擊〞形成““乏味的學習“樂化〞。1、實施生活化教學。數(shù)學來源于生活，返璞歸真的教學理念不僅能讓學““設(shè)立數(shù)學應用的專題“墻隔〞，可以““2““坐標描述圖形的位置和運動〞，使學生在更真實的情景中運用操練，增強學生的體驗認知。在立體幾何里，多媒體通過幾何直觀3““望洋興嘆〞，根本無法完成。但在多媒體入駐教室后，這一切，只有教師““四、堅持因材施教理念因材施教理念要求教師從學生的實際出發(fā)，依據(jù)學生的年齡特征和個別差flashA、B、C、D“做中學〞的優(yōu)勢。通過運用多媒體技五、堅持基于學情理念基于學情設(shè)計是“人文關(guān)懷〞的重要表達，也是教學取得教學成功的前提正如新課標所言:“學、數(shù)學學習等方面產(chǎn)生深刻的影響。〞因此，我們在使用多

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