2022年工程師試用期工作總結(jié)范文

第15頁(yè)共19頁(yè)2022年?工程師試用?期工作總結(jié)?范文首先?實(shí)習(xí)對(duì)于我?來(lái)說(shuō)是很陌?生的眼，因?為我十幾年?的學(xué)生生涯?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)?實(shí)習(xí)，這是?第一次實(shí)習(xí)?，他將全面?檢驗(yàn)我各方?面的能力：?學(xué)習(xí)、心理?、身體、思?想等等。就?像一塊試金?石，檢驗(yàn)我?能否將所學(xué)?理論知識(shí)用?到實(shí)踐中去?。關(guān)系到我?將來(lái)能否順?利的立足于?這個(gè)充滿挑?戰(zhàn)的社會(huì)，?也是我建立?信心的關(guān)鍵?所在，所以?，我對(duì)它的?投入也是百?分之百的!?緊張的九禮?拜___活?結(jié)束了，在?這九禮拜離?我還是有不?少的收獲。?經(jīng)過(guò)九周?的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)?，使我們更?多的掌握了?關(guān)于建筑方?面的理論知?識(shí)，而理論?與實(shí)踐是緊?密相聯(lián)系的?，這次的實(shí)?習(xí)讓我很好?的了解到實(shí)?際操作能力?，將理論知?識(shí)全面的融?會(huì)于工作實(shí)?踐，我更好?的在實(shí)際作?中得到了鍛?煉。___?月27來(lái)到?了位于戶縣?新石油大學(xué)?校區(qū)西安市?第二建筑工?程公司項(xiàng)目?部，開始了?我的___?活。工程?簡(jiǎn)介：該工?程是石油大?學(xué)新校區(qū)道?路b標(biāo)段的?工程。我所?在的工程是?ak1+2?20~bk?___道路?的管網(wǎng)工程?包括熱水、?電力、電纜?、給水、排?水以及人行?道。一、?測(cè)量放線?在工程開工?前，建筑物?位置的確定?也是很重要?的，在從事?測(cè)量的工作?中，我了解?到為確定建?筑物的位置?首先應(yīng)根據(jù)?規(guī)劃院給定?的建筑物坐?標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)?線、建筑紅?線進(jìn)行定位?測(cè)量，確定?它的位置。?主要應(yīng)注?意以下幾點(diǎn)?：以外軸?線作為基本?縱橫線，以?絕對(duì)標(biāo)高作?為±0。標(biāo)?高，分別將?基本軸線標(biāo)?高引到臨近?建筑物上。?建筑物的?垂直測(cè)量。?a：建立?輔助軸線控?制網(wǎng)。b?：建立施工?線控制網(wǎng)，?根據(jù)輔助軸?線控制網(wǎng)畫?定墻邊線、?柱邊線等施?工線。建?筑物水平標(biāo)?高測(cè)量。?建筑物的高?程控制。采?用分層傳遞?法，根據(jù)±?0。標(biāo)高線?，將建筑物?的標(biāo)高引至?一層柱的豎?向鋼筋面上?，并以此層?向上傳遞測(cè)?量。基礎(chǔ)?工程：基?礎(chǔ)工程是每?個(gè)建筑最為?關(guān)鍵的部分?，它直接影?響工程的質(zhì)?量是否合格?。而且基礎(chǔ)?部分的技術(shù)?含量也很高?。本工程基?礎(chǔ)部分包括?了土方開挖?、排水、筏?板基礎(chǔ)施工?、底板混凝?土。二、?混凝土工程?(一)、?模板設(shè)計(jì)?施工準(zhǔn)備?1.模板_?__前的基?本工作：?1)放線：?首先引測(cè)建?筑的邊柱，?墻軸線，平?以該軸線為?起點(diǎn)，引出?各條軸線。?模板放線時(shí)?，根據(jù)施工?圖用墨線彈?出模板的中?心線和邊線?，墻模板要?彈出模板的?邊線和外側(cè)?控制線，以?便于模板_?__和校正?。2)用?水準(zhǔn)儀把建?筑水平標(biāo)高?根據(jù)實(shí)際標(biāo)?高的要求，?直接引測(cè)到?模板___?位置。3?)模板墊底?部位應(yīng)預(yù)先?找平，雜物?清理干凈，?以保證模板?位置正確，?防止模板底?部漏漿或混?泥土成形后?爛根。4?)工長(zhǎng)事先?確定模板的?組裝設(shè)計(jì)方?案，向施工?班組進(jìn)行技?術(shù)，質(zhì)量，?安全交底。?5)模板?應(yīng)圖刷脫模?劑。(二?)、混凝土?工程混凝?土質(zhì)量的好?壞，既對(duì)結(jié)?構(gòu)物的安全?，也對(duì)結(jié)構(gòu)?物的造價(jià)有?很大影響，?因此在施工?中我們必須?對(duì)混凝土的?施工質(zhì)量有?足夠的重視?。一.作?業(yè)準(zhǔn)備：?澆筑前應(yīng)對(duì)?模板內(nèi)的垃?圾、泥土等?雜物及鋼筋?上的油污清?除干凈，并?經(jīng)檢查鋼筋?的水泥墊塊?是否墊好。?如果使用木?模板時(shí)應(yīng)澆?水使模板濕?潤(rùn)，柱子模?板的清掃口?高水平在清?除雜物后再?封二。混?凝土現(xiàn)場(chǎng)攪?拌：自拌?砼用于防止?商品砼暫時(shí)?供應(yīng)不上的?應(yīng)急措施和?零星砼的現(xiàn)?場(chǎng)拌制，原?材料和配合?比應(yīng)與商品?砼的保持一?致。1根?據(jù)配合比確?定的每盤(?槽)各種材?料用量及車?輛重量，分?別固定好水?泥、砂、石?各個(gè)磅稱標(biāo)?準(zhǔn)。骨料含?水率應(yīng)經(jīng)常?測(cè)定，及時(shí)?調(diào)整配合比?用水量，確?保加水量準(zhǔn)?確。要過(guò)稱?。2裝料?順序：一般?先裝石子，?再裝水泥，?最后裝砂子?，如需加摻?合料時(shí)，應(yīng)?與水泥一并?加入。如需?摻外加劑(?減水劑、早?強(qiáng)劑等)時(shí)?，粉狀應(yīng)根?據(jù)每盤加入?量預(yù)加工裝?入小包裝袋?內(nèi)(塑料袋?為宜)，用?時(shí)與粗細(xì)骨?料同時(shí)加入?;液狀應(yīng)按?每盤用量與?水同時(shí)加入?攪拌機(jī)攪拌?。3攪拌?時(shí)間：混凝?土攪拌的最?短時(shí)間根據(jù)?施工規(guī)范要?求確定摻有?外加劑時(shí)，?攪拌時(shí)間應(yīng)?適當(dāng)延長(zhǎng)。?4混凝土?開始攪拌時(shí)?，由施工單?位主管技術(shù)?部門、工長(zhǎng)?___有關(guān)?人員對(duì)出盤?混凝土的坍?落度、和易?性等進(jìn)行鑒?定，檢查是?否符合配合?比通知單要?求，經(jīng)調(diào)整?后再進(jìn)行攪?拌?；炷?土早期養(yǎng)護(hù)?實(shí)踐證明?，混凝土常?見的裂縫，?大多數(shù)是不?同深度的表?面裂縫，其?主要原因是?溫度梯度造?成寒冷地區(qū)?的溫度驟降?也容易形成?裂縫。因此?說(shuō)混凝土的?保溫對(duì)防止?表面早期裂?縫尤其重要?。從溫度?應(yīng)力觀點(diǎn)出?發(fā)，保溫應(yīng)?達(dá)到下述要?求：1)?防止混凝土?內(nèi)外溫度差?及混凝土表?面梯度，防?止表面裂縫?。2)防?止混凝土超?冷，應(yīng)該盡?量設(shè)法使混?凝土的施工?期最低溫度?不低于混凝?土使用期的?穩(wěn)定溫度。?3)防止?老混凝土過(guò)?冷，以減少?新老混凝土?間的約束。?(三)、?混凝土的養(yǎng)?護(hù)混凝土?早期養(yǎng)護(hù)，?要目的在于?保持適宜的?溫濕條件，?以達(dá)到兩個(gè)?方面的效果?：一方面使?混凝土免受?不利溫、濕?度變形的侵?襲，防止有?害的冷縮和?干縮。另一?方面使水泥?水化作用順?利進(jìn)行，以?期達(dá)到設(shè)計(jì)?的強(qiáng)度和抗?裂能力。?從理論上分?析，新澆混?凝土中所含?水分完全可?以滿足水泥?水化的要求?而有余。但?由于蒸發(fā)等?原因常引起?水分損失，?從而推遲或?防礙水泥的?水化，表面?混凝土最容?易而且直接?受到這種不?利影響。因?此混凝土澆?筑后的最初?幾天是養(yǎng)護(hù)?的關(guān)鍵時(shí)期?，在施工中?應(yīng)切實(shí)重視?起來(lái)。所?以在施工時(shí)?我們要謹(jǐn)慎?的處理這些?事件，根據(jù)?不同情況不?同處理。?這些問(wèn)題都?是在施工事?要注意的，?在施工時(shí)采?用何種水泥?，用量都是?要注意的，?還有混泥土?的早期保養(yǎng)?。由于時(shí)?間短暫，在?那九禮拜里?就接觸到這?些東西，但?是我很知足?。不實(shí)踐?很多問(wèn)題都?考慮不到，?實(shí)踐后才知?道什么情況?都可能遇到?，這就要求?我們必須有?豐富的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，像剛?剛走出校門?的___實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)還很?不豐富，但?理論中的東?西要是也什?么都不會(huì)，?那在實(shí)習(xí)過(guò)?程中就吃不?開了。到了?施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)?過(guò)一段時(shí)間?的實(shí)習(xí)，才?體會(huì)到并不?是課本中學(xué)?的東西用不?上，而是要?看你會(huì)不會(huì)?用，懂不懂?得變通和舉?一反三的道?理。本次實(shí)?習(xí)中比較嚴(yán)?重的問(wèn)題有?以下幾個(gè)：?問(wèn)題一：?對(duì)理論知識(shí)?掌握不夠扎?實(shí)，例如：?混凝土、砂?漿試塊的養(yǎng)?護(hù)時(shí)間，做?試塊時(shí)應(yīng)該?振搗到什么?程度，混凝?土澆筑完畢?后的養(yǎng)護(hù)溫?度、養(yǎng)護(hù)時(shí)?間，另外對(duì)?混凝土出現(xiàn)?裂縫分析不?出原因等等?。這些概念?都很模糊，?實(shí)習(xí)時(shí)用到?了才知道自?己沒(méi)學(xué)好，?在學(xué)校時(shí)只?是為了應(yīng)付?考試為了過(guò)?關(guān)，才在考?試的前幾天?報(bào)老師講過(guò)?的重點(diǎn)死記?硬背上幾遍?，一等考試?過(guò)去后腦子?里就是一片?空白，不管?以后又用與?否就都在記?憶里消失了?。等到需要?時(shí)才知道自?己還沒(méi)記住?這些，就像?現(xiàn)在進(jìn)入施?工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有?人會(huì)問(wèn)你這?些，但是作?為一個(gè)技術(shù)?人員，不知?道試塊該怎?么養(yǎng)護(hù)、混?凝土出現(xiàn)裂?縫是什么原?因等一系列?的問(wèn)題，還?怎么能指導(dǎo)?施工呢??針對(duì)這個(gè)問(wèn)?題解決的辦?法就時(shí)在以?后的學(xué)習(xí)中?做到扎實(shí)掌?握，不死記?硬背做到靈?活運(yùn)用，與?實(shí)踐相接合?。問(wèn)題二?：熟悉圖紙?的能力差，?對(duì)平面的圖?形想象不出?立體的樣子?。致使不能?明確的判斷?出施工的對(duì)?錯(cuò)。問(wèn)題?三：對(duì)于最?新的施工規(guī)?范不知道，?致使不能很?快的判斷出?施工的對(duì)錯(cuò)?。問(wèn)題四?：對(duì)于一些?施工順序還?不太明了，?對(duì)每一個(gè)施?工過(guò)程的操?作不了解。?問(wèn)題五：?理論聯(lián)系實(shí)?際的能力差?。對(duì)于建筑?方面的一些?出新了解太?少。問(wèn)題?六：實(shí)際中?的標(biāo)高和設(shè)?計(jì)標(biāo)高在計(jì)?算施工標(biāo)高?時(shí)容易混淆?。實(shí)習(xí)的?經(jīng)驗(yàn)及收獲?：首先本?此實(shí)習(xí)最大?的收獲就是?學(xué)會(huì)了適應(yīng)?環(huán)境。未去?工地之前我?從沒(méi)想象過(guò)?九禮拜的實(shí)?習(xí)我能堅(jiān)持?下來(lái)。但是?通過(guò)這次實(shí)?習(xí)我適應(yīng)了?這種工地生?活。雖說(shuō)以?后不一定去?工地工作，?但有了這段?時(shí)間的鍛煉?，不論以后?做什么工作?心中都有了?一種吃苦耐?勞的毅力，?也學(xué)會(huì)了適?應(yīng)環(huán)境。另?外就是在工?地上知道了?一些與學(xué)校?不同的問(wèn)題?，就是在工?地上知道了?作為一名技?術(shù)人員應(yīng)該?怎樣去和工?人交流等。?其次，通?過(guò)這次實(shí)習(xí)?使我對(duì)工程?方面的有關(guān)?知識(shí)在實(shí)際?上有了更深?一些的了解?。應(yīng)該說(shuō)在?學(xué)校學(xué)習(xí)再?多的專業(yè)知?識(shí)也只是理?論上的，與?實(shí)際還是有?點(diǎn)差別的。?這次實(shí)習(xí)對(duì)?我的識(shí)圖及?作圖能力都?有一定的幫?助，識(shí)圖時(shí)?知道哪些地?方該注意、?須細(xì)心計(jì)算?。在結(jié)構(gòu)上?哪些地方須?考慮施工時(shí)?的安全問(wèn)題?，在繪圖時(shí)?哪些地方該?考慮實(shí)際施?工中的問(wèn)題?。到即能施?工又符合規(guī)?范要求，達(dá)?到設(shè)計(jì)、施?工標(biāo)準(zhǔn)化。?沒(méi)有這次實(shí)?習(xí)也許繪圖?只是用書本?上的照搬照?畫，不會(huì)考?慮太多的問(wèn)?題，更不可?能想到自己?的設(shè)計(jì)是否?能施工。工?地雖苦，但?能學(xué)的是一?些現(xiàn)實(shí)東西?，鍛煉的是?解決問(wèn)題的?實(shí)踐能力。?另外，通?過(guò)幫助資料?員填寫部分?資料，使我?對(duì)填寫施工?資料也有了?一定的認(rèn)識(shí)?，知道什么?時(shí)候該填什?么資料，需?什么人簽等?，這些是我?以前沒(méi)有接?觸過(guò)的。?最后一點(diǎn)就?是：這次實(shí)?習(xí)我見到了?只有在課本?中才見過(guò)的?打樁機(jī)械，?了解了它的?工作程序與?原理。實(shí)?習(xí)結(jié)束后有?必要好好總?結(jié)一下，首?先，通過(guò)九?禮拜的實(shí)習(xí)?，通過(guò)實(shí)踐?，使我學(xué)到?了很多實(shí)踐?知識(shí)。所謂?實(shí)踐是檢驗(yàn)?真理的唯一?標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)?旁站，使我?近距離的觀?察了整個(gè)道?路的構(gòu)造過(guò)?程，學(xué)到了?很多很適用?的具體施工?知識(shí)，這些?知識(shí)往往是?我在學(xué)校很?少接觸，很?少注意的，?但又是十分?重要基礎(chǔ)的?知識(shí)。大?學(xué)生活是緊?張而又充滿?期望的日子?，學(xué)習(xí)的閑?暇時(shí)總是憧?憬著背起行?囊，遠(yuǎn)離親?人朋友以及?師長(zhǎng)護(hù)佑，?去走真正屬?于自己的路?。然而當(dāng)我?們終于可以?像剛剛長(zhǎng)滿?羽毛的雛鷹?般離開長(zhǎng)者?們搭建好的?巢穴，獨(dú)自?一人走上社?會(huì)工作這個(gè)?大舞臺(tái)時(shí)，?卻發(fā)現(xiàn)人生?的道路原來(lái)?是如此的坎?坷不平，任?何人的成功?都是經(jīng)歷一?番___的?。短短九禮?拜的___?活中，讓我?學(xué)會(huì)了不少?東西，會(huì)對(duì)?我以后工作?有很大幫助?的，這是我?人生的第一?次走入社會(huì)?，第一次走?向工作，感?覺(jué)生活真的?很不容易。?實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)?是畢業(yè)前的?模擬演練，?在即將走向?社會(huì)，踏上?工作崗位之?即，這樣的?磨礪很重要?。希望人生?能由此延展?開來(lái)，真正?使所學(xué)所想?有用武之地?。網(wǎng)絡(luò)工?程師試用期?工作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間，來(lái)?公司已經(jīng)三?個(gè)月了。在?這短暫的試?用期內(nèi)，學(xué)?到了好多東?西，我清楚?地感受到自?己在成長(zhǎng)。?已經(jīng)開始脫?離在學(xué)校時(shí)?的那種稚嫩?，變得成熟?穩(wěn)重。第?一次接觸工?作，包括與?客戶及盟商?的溝通、與?公司同事的?交流、在外?出差實(shí)習(xí)、?對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備?的認(rèn)識(shí)、以?及遇到問(wèn)題?時(shí)的處理方?法，這些事?情讓我明白?了：工作需?要高度認(rèn)真?和滿懷熱情?，并且還要?具備一定的?專業(yè)知識(shí)。?只有這樣，?才能做得更?好!剛進(jìn)?入公司的第?一個(gè)月，所?有的事物對(duì)?我來(lái)說(shuō)都是?新鮮的，陌?生的。但是?我愿意讓自?己由不知道?變?yōu)橹溃?也愿意去接?觸各類新鮮?事物。加上?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的關(guān)心和幫?助，我不再?對(duì)這些“新?事物”感到?陌生，而是?可以當(dāng)做熟?人一樣的去?正視它們。?剛進(jìn)公司，?殷經(jīng)理安排?周愉強(qiáng)做我?的導(dǎo)師，我?非常慶幸遇?到了他這樣?一位熱心耐?心又有能力?的人，無(wú)論?在工作還是?生活上，無(wú)?論在技術(shù)還?是為人處世?上，都__?_了我很多?。很感激他?！第一次出?差，是因?yàn)?___市的?班班通項(xiàng)目?。半個(gè)多月?的時(shí)間里，?雖然學(xué)到的?技術(shù)不多，?但我對(duì)網(wǎng)絡(luò)?工程師的工?作內(nèi)容和性?質(zhì)有了初步?的了解，這?對(duì)以后職業(yè)?生涯的規(guī)劃?有很大的幫?助。工作成?果也獲得同?事們的好評(píng)?。進(jìn)入公?司的第二個(gè)?月，___?師院新校區(qū)?投入使用，?學(xué)生們?nèi)胱?新校，給新?校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中?心（由我公?司代理）增?加的巨大的?工作量。鑒?于我在班班?通項(xiàng)目上的?良好表現(xiàn)，?殷經(jīng)理派我?到師院網(wǎng)絡(luò)?中心協(xié)助朱?玉良工作。?由于新校區(qū)?剛投入使用?，一切工作?都從零開始?，學(xué)生多，?工作量非常?大，而且都?是些瑣碎的?事情。這真?的很能考驗(yàn)?一個(gè)人的耐?心和毅力。?不過(guò)，我還?是經(jīng)受住了?考驗(yàn)！并且?在工作中我?意識(shí)到：認(rèn)?真仔細(xì)的工?作習(xí)慣有多?么重要。?鑒于前兩個(gè)?月的良好表?現(xiàn)，進(jìn)公司?的第三個(gè)月?，殷經(jīng)理交?給我一項(xiàng)任?務(wù)：___?師院新校區(qū)?食堂的網(wǎng)絡(luò)?設(shè)備的__?_及調(diào)試。?在這項(xiàng)工作?中，我從_?__交換機(jī)?到綜合布線?再到配置交?換機(jī)，全程?參與。雖然?由于經(jīng)驗(yàn)不?足及技術(shù)原?因出現(xiàn)了一?些失誤，但?后來(lái)在周愉?強(qiáng)等同事的?協(xié)助下，順?利完成該工?作。從這次?工作中，我?也學(xué)到了好?多東西。首?先一個(gè)就是?，同事間默?契的配合是?至關(guān)重要的?。其次，熟?練的掌握網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)知識(shí)?也是必不可?少的，對(duì)網(wǎng)?絡(luò)知識(shí)不能?一知半解。?這極大的激?發(fā)了我的學(xué)?習(xí)熱情，總?結(jié)在學(xué)校學(xué)?習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)方?法的不足，?理論結(jié)合實(shí)?踐，再加上?周愉強(qiáng)等同?事的幫助，?使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)?知識(shí)的掌握?上了一個(gè)大?臺(tái)階。也使?我更堅(jiān)定了?在這里繼續(xù)?做下去的決?心。隨著?對(duì)工作內(nèi)容?的熟悉及自?身技術(shù)水平?的提高，工?作起來(lái)就變?得更加得心?應(yīng)手了。除?了可以獨(dú)自?解決一些技?術(shù)問(wèn)題外，?還可以按照?公司的要求?完成技術(shù)工?作以外的事?情。比如，?公司需要申?請(qǐng)某項(xiàng)資質(zhì)?，需要員工?參加一項(xiàng)考?試，我替另?一位同事考?試，在考場(chǎng)?上被監(jiān)考老?師發(fā)現(xiàn)，但?我隨機(jī)應(yīng)變?冷靜處理，?順利完成考?試，并且考?過(guò)了。受到?殷經(jīng)理的表?揚(yáng)。在工?作之余，我?還參加了公?司___的?各項(xiàng)培訓(xùn)，?比如銳捷公?司的渠道技?術(shù)培訓(xùn)，公?司內(nèi)部的技?術(shù)培訓(xùn)等等?。經(jīng)過(guò)幾期?的培訓(xùn)，我?感受到，網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)猶如?茫茫的大海?，我只是一?葉扁舟。要?想在網(wǎng)絡(luò)工?程這行中立?足，必須要?不斷地學(xué)習(xí)?，充實(shí)自己?。面對(duì)各種?各樣的高手?，沒(méi)有理由?停下來(lái)做片?刻休息。面?對(duì)各種各樣?的新技術(shù)，?沒(méi)有理由躊?躇滿志止步?不前。我要?走的路還很?長(zhǎng)，必須一?往無(wú)前，再?接再厲，愈?挫愈勇！?回顧這三個(gè)?月的工作，?我對(duì)自己的?表現(xiàn)很滿意?。雖然時(shí)間?不長(zhǎng)，但是?在各位領(lǐng)導(dǎo)?及同事的幫?助下，我迅?速的成長(zhǎng)起?來(lái)了。對(duì)工?作也有了更?加清晰的認(rèn)?識(shí)，對(duì)未來(lái)?有了更加明?確的目標(biāo)。?我會(huì)在以后?的工作中加?以百倍的熱?情，愿意和?大家___?成功的方法?和失敗的教?訓(xùn)，愿意在?工作中和團(tuán)?隊(duì)更加協(xié)作?，為實(shí)現(xiàn)公?司的目標(biāo)奉?獻(xiàn)自己的力?量。一個(gè)?人的能力很?微弱，但很?多人的力量?匯聚到一起?就能發(fā)揮巨?大的作用。?在以后的日?子里，如果?還能和大家?一起工作，?我期待著和?你們一起創(chuàng)?造更多的價(jià)?值，期待有?更大的進(jìn)步?！物業(yè)維?修工程師試?用期工作總?結(jié)本人_?__，于_?__年__?_月___?日進(jìn)入__?_力之城保?修中心工作?，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)?三個(gè)月了。?這段時(shí)間里?，在領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷與同事?的幫助下，?我學(xué)到了很?多東西，于?人生發(fā)展大?有裨益。對(duì)?此，向各位?領(lǐng)導(dǎo)和同事?表示衷心的?謝意。短?暫又漫長(zhǎng)的?試用期里，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?公司章程，?嚴(yán)格履行個(gè)?人職責(zé)，讓?領(lǐng)導(dǎo)放心，?使業(yè)主滿意?。總結(jié)如下?：一、勤?奮學(xué)習(xí)，總?結(jié)提高剛?進(jìn)入___?力保修中心?，我就被委?以重任，作?為10、1?1區(qū)現(xiàn)場(chǎng)維?修分管工程?師。面對(duì)?著___戶?業(yè)主，第一?次接觸服務(wù)?類職業(yè)的我?，對(duì)業(yè)務(wù)不?甚熟悉，不?免對(duì)工作產(chǎn)?生擔(dān)心和憂?慮——很多?地方不是很?懂，讓我一?方面感到“?隔行如隔山?”，另一方?面又覺(jué)得任?重而道遠(yuǎn)。?但這種擔(dān)?心隨著領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和同?事們的幫助?很快便煙消?云散了。遇?到困難，大?家都很耐心?的教導(dǎo)：無(wú)?論是帶業(yè)主?驗(yàn)房、檢查?驗(yàn)房單問(wèn)題?點(diǎn)維修，還?是反饋通知?業(yè)主復(fù)驗(yàn)簽?、發(fā)布晨會(huì)?，或者寫函?發(fā)函、基本?禮儀和現(xiàn)場(chǎng)?取證照片采?集等，都得?到了各位同?事的支持，?尤其是前臺(tái)?信息員，屢?次慷慨相助?。大家知?道我是初來(lái)?，對(duì)我特別?照顧，每次?都有人善意?提醒我別遺?漏，甚至手?把手教我怎?樣消單及關(guān)?閉問(wèn)題點(diǎn)等?……一切的?一切，讓我?很感動(dòng)。哲?人說(shuō)過(guò)，_?__的團(tuán)隊(duì)?是取得成功?的保證，在?___力這?個(gè)大家庭里?，我深深感?受到了這一?點(diǎn)。為了?迅速融入，?我隨身攜帶?著小筆記本?，同事提醒?某事，便當(dāng)?場(chǎng)記下，此?后時(shí)常翻看?，以此警醒?；經(jīng)常總結(jié)?自己的不足?，學(xué)習(xí)別人?的長(zhǎng)處，提?高自己的業(yè)?務(wù)水平。從?不懂到懂，?從初通到細(xì)?致，受到了?不少業(yè)主的?贊揚(yáng)和支持?，讓我非常?開心，覺(jué)得?自己的努力?得到了回報(bào)?。二、敬?業(yè)愛崗，熱?情服務(wù)剛?到10、1?1區(qū)負(fù)責(zé)，?正好是集中?交付。帶?業(yè)主驗(yàn)房時(shí)?，我認(rèn)真回?答著業(yè)主提?出的每一個(gè)?問(wèn)題，并詳?細(xì)講解小區(qū)?的規(guī)劃、室?內(nèi)裝修材料?品牌以及和?房屋保養(yǎng)注?意事項(xiàng)。對(duì)?于業(yè)主提出?的不滿意處?詳細(xì)記錄，?并及時(shí)將驗(yàn)?房單問(wèn)題點(diǎn)?派發(fā)給各分?包單位進(jìn)行?維修；對(duì)完?成的問(wèn)題點(diǎn)?通知業(yè)主復(fù)?驗(yàn)，在驗(yàn)房?單簽。大?多業(yè)主對(duì)我?們的服務(wù)都?很滿意，我?們的勞動(dòng)得?到業(yè)主的稱?贊，也是為?___團(tuán)隊(duì)?增添了一抹?亮色。房?子交付完畢?后，隨著業(yè)?主入住率的?提高，報(bào)修?的問(wèn)題點(diǎn)也?越來(lái)越多了?。每次收到?報(bào)修后，我?都迅速前往?現(xiàn)場(chǎng)查看，?確定非人為?損傷，填好?維修方案并?告知業(yè)主，?然后派單給?工人安排進(jìn)?入業(yè)主家維?修，完成任?務(wù)后給業(yè)主?簽確認(rèn)。繼?而一直負(fù)責(zé)?進(jìn)入房修平?臺(tái)進(jìn)行消單?，在公司c?m網(wǎng)關(guān)閉問(wèn)?題點(diǎn)。三?、秉公辦事?，真誠(chéng)待人?有時(shí)候業(yè)?主不注意造?成的人為損?傷，如某家?養(yǎng)花澆水，?導(dǎo)致地板膨?脹變形，打?電話抱怨是?我們用材質(zhì)?量問(wèn)題。遇?到這種情況?，我在現(xiàn)場(chǎng)?勘察后便加?以解釋，無(wú)?論業(yè)主大聲?咆哮還是冷?嘲熱諷，我?都以誠(chéng)摯的?態(tài)度對(duì)之。?___上?說(shuō)過(guò)，當(dāng)別?人怒火燃燒?的時(shí)候，你?唯有平靜對(duì)?待，才能使?其熄滅。業(yè)?主大多會(huì)被?我們的態(tài)度?所感化，我?相信用一顆?真誠(chéng)的心對(duì)?待別人，人?家也會(huì)設(shè)身?處地為你著?想。公司的?制度不能亂?，唯有自身?不亂，他人?方莫能使之?亂。四、?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、?律人律己?每到業(yè)主家?，無(wú)論主人?在意與否，?必穿鞋套，?人家客氣說(shuō)?“房屋亂，?不必”是一?回事，個(gè)人?是否遵守公?司制度又是?一回事。?某次在一家?維修，主人?性格開朗，?看起來(lái)是文?化人士，自?己抽煙的時(shí)?候也給施工?人員遞上，?我堅(jiān)決制止?“不能在業(yè)?主房中接煙?、抽煙”。?主人勸“規(guī)?矩不外人情??！蔽覍?duì)答?“人情不壞?規(guī)矩?！敝?人大笑，不?再勉強(qiáng)，稱?贊我們__?_“自律者?，人恒敬之?”。五、?情系業(yè)主，?及時(shí)反饋?抱著“為業(yè)?主著想，以?業(yè)主為中心?”的服務(wù)思?想，每次維?修后，我都?致電詢問(wèn)業(yè)?主是否滿意?，哪些需要?改進(jìn)提高。?經(jīng)常跟業(yè)主?交流，也增?進(jìn)了彼此間?的信任與了?解。有時(shí)?候熱情的業(yè)?主還要贈(zèng)予?某些小禮物?，如礦泉水?、小零食之?類，我深表?謝意，一律?不取“為大?家服務(wù)是我?的工作職責(zé)??！边€有業(yè)?主在___?力論壇上發(fā)?帖表?yè)P(yáng)，甚?至寫詩(shī)相贈(zèng)?“颯爽英姿?氣凜然，談?笑之間解憂?難……情系?千家志萬(wàn)里?，誰(shuí)說(shuō)女子?不如男？”?如此雅意，?只能謝其厚?愛了。我?雖然年紀(jì)較?輕，工作閱?歷不太深，?經(jīng)驗(yàn)有限，?但我會(huì)發(fā)揮?年輕人的好?學(xué)勤快、吃?苦耐勞、精?力充沛等優(yōu)?勢(shì)，努力成?為一個(gè)優(yōu)秀?的人才，為?公司的發(fā)展?貢獻(xiàn)自己的?力量。在領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?關(guān)懷下，我?將更有信心?做好10、?11區(qū)維修?工作。網(wǎng)?絡(luò)工程師試?用期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)范文?轉(zhuǎn)眼間，?來(lái)公司已經(jīng)?三個(gè)月了。?在這短暫的?試用期內(nèi)，?學(xué)到了好多?東西，我清?楚地感受到?自己在成長(zhǎng)?。已經(jīng)開始?脫離在學(xué)校?時(shí)的那種稚?嫩，變得成?熟穩(wěn)重。?第一次接觸?工作，包括?與客戶及盟?商的溝通、?與公司同事?的交流、在?外出差實(shí)習(xí)?、對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)?備的認(rèn)識(shí)、?以及遇到問(wèn)?題時(shí)的處理?方法，這些?事情讓我明?白了：工作?需要高度認(rèn)?真和滿懷熱?情，并且還?要具備一定?的專業(yè)知識(shí)?。只有這樣?，才能做得?更好!剛?進(jìn)入公司的?第一個(gè)月，?所有的事物?對(duì)我來(lái)說(shuō)都?是新鮮的，?陌生的。但?是我愿意讓?自己由不知?道變?yōu)橹?，也愿意去?接觸各類新?鮮事物。加?上領(lǐng)導(dǎo)和同?事的關(guān)心和?幫助，我不?再對(duì)這些“?新事物”感?到陌生，而?是可以當(dāng)做?熟人一樣的?去正視它們?。剛進(jìn)公司?，殷經(jīng)理安?排周愉強(qiáng)做?我的導(dǎo)師，?我非常慶幸?遇到了他這?樣一位熱心?耐心又有能?力的人，無(wú)?論在工作還?是生活上，?無(wú)論在技術(shù)?還是為人處?世上，都_?__了我很?多。很感激?他!第一次?出差，是因?為___市?的班班通項(xiàng)?目。半個(gè)多?月的時(shí)間里?，雖然學(xué)到?的技術(shù)不多?，但我對(duì)網(wǎng)?絡(luò)工程師的?工作內(nèi)容和?性質(zhì)有了初?步的了解，?這對(duì)以后職?業(yè)生涯的規(guī)?劃有很大的?幫助。工作?成果也獲得?同事們的好?評(píng)。進(jìn)入?公司的第二?個(gè)月，__?_師院新校?區(qū)投入使用?，學(xué)生們?nèi)?住新校，給?新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)?中心(由我?公司代理)?增加的巨大?的工作量。?鑒于我在班?班通項(xiàng)目上?的良好表現(xiàn)?，殷經(jīng)理派?我到師院網(wǎng)?絡(luò)中心協(xié)助?朱玉良工作?。由于新校?區(qū)剛投入使?用，一切工?作都從零開?始，學(xué)生多?，工作量非?常大，而且?都是些瑣碎?的事情。這?真的很能考?驗(yàn)一個(gè)人的?耐心和毅力?。不過(guò)，我?還是經(jīng)受住?了考驗(yàn)!并?且在工作中?我意識(shí)到：?認(rèn)真仔細(xì)的?工作習(xí)慣有?多么重要。?鑒于前兩?個(gè)月的良好?表現(xiàn)，進(jìn)公?司的第三個(gè)?月，殷經(jīng)理?交給我一項(xiàng)?任務(wù)：__?_師院新校?區(qū)食堂的網(wǎng)?絡(luò)設(shè)備的_?__及調(diào)試?。在這項(xiàng)工?作中，我從?___交換?機(jī)到綜合布?線再到配置?交換機(jī)，全?程參與。雖?然由于經(jīng)驗(yàn)?不足及技術(shù)?原因出現(xiàn)了?一些失誤，?但后來(lái)在周?愉強(qiáng)等同事?的協(xié)助下，?順利完成該?工作。從這?次工作中，?我也學(xué)到了?好多東西。?首先一個(gè)就?是，同事間?默契的配合?是至關(guān)重要?的。其次，?熟練的掌握?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知?識(shí)也是必不?可少的，對(duì)?網(wǎng)絡(luò)知識(shí)不?能一知半解?。這極大的?激發(fā)了我的?學(xué)習(xí)熱情，?總結(jié)在學(xué)校?學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)?方法的不足?，理論結(jié)合?實(shí)踐，再加?上周愉強(qiáng)等?同事的幫助?，使我對(duì)網(wǎng)?絡(luò)知識(shí)的掌?握上了一個(gè)?大臺(tái)階。也?使我更堅(jiān)定?了在這里繼?續(xù)做下去的?決心。隨?著對(duì)工作內(nèi)?容的熟悉及?自身技術(shù)水?平的提高，?工作起來(lái)就?變得更加得?心應(yīng)手了。?除了可以獨(dú)?自解決一些?技術(shù)問(wèn)題外?，還可以按?照公司的要?求完成技術(shù)?工作以外的?事情。比如?，公司需要?申請(qǐng)某項(xiàng)資?質(zhì)，需要員?工參加一項(xiàng)?考試，我替?另一位同事?考試，在考?場(chǎng)上被監(jiān)考?老師發(fā)現(xiàn)，?但我隨機(jī)應(yīng)?變冷靜處理?，順利完成?考試，并且?考過(guò)了。受?到殷經(jīng)理的?表?yè)P(yáng)。在?工作之余，?我還參加了?公司___?的各項(xiàng)培訓(xùn)?，比如銳捷?公司的渠道?技術(shù)培訓(xùn)，?公司內(nèi)部的?技術(shù)培訓(xùn)等?等。經(jīng)過(guò)幾?期的培訓(xùn)，?我感受到，?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)猶?如茫茫的大?海，我只是?一葉扁舟。?要想在網(wǎng)絡(luò)?工程這行中?立足，必須?要不斷地學(xué)?習(xí)，充實(shí)自?己。面對(duì)各?種各樣的高?手，沒(méi)有理?由停下來(lái)做?片刻休息。?面對(duì)各種各?樣的新技術(shù)?，沒(méi)有理由?躊躇滿志止?步不前。我?要走的路還?很長(zhǎng)，必須?一往無(wú)前，?再接再厲，?愈挫愈勇!?回顧這三?個(gè)月的工作?，我對(duì)自己?的表現(xiàn)很滿?意。雖然時(shí)?間不長(zhǎng)，但?是在各位領(lǐng)?導(dǎo)及同事的?幫助下，我?迅速的成長(zhǎng)?起來(lái)了。對(duì)?工作也有了?更加清晰的?認(rèn)識(shí)，對(duì)未?來(lái)有了更加?明確的目標(biāo)?。我會(huì)在以?后的工作中?加以百倍的?熱情，愿意?和大家__?_成功的方?法和失敗的?教訓(xùn)，愿意?在工作中和?團(tuán)隊(duì)更加協(xié)?作，為實(shí)現(xiàn)?公司的目標(biāo)?奉獻(xiàn)自己的?力量。一?個(gè)人的能力?很微弱，但?很多人的力?量匯聚到一?起就能發(fā)揮?巨大的作用?。在以后的?日子里，如?果還能和大?家一起工作?，我期待著?和你們一起?創(chuàng)造的價(jià)值?，期待有更?大的進(jìn)步!?第19頁(yè)共19頁(yè)___年?工程師試用?期轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)我于?___年_?__月28?正式到公司?上班，時(shí)至?今日，__?_個(gè)月的試?用期已滿。?在這三個(gè)月?的時(shí)間里，?在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和同事的?幫助下，憑?著自己的專?業(yè)基礎(chǔ)和工?作經(jīng)驗(yàn)，加?上刻苦鉆研?和學(xué)習(xí)，很?快適應(yīng)了工?作環(huán)境，較?好的完成了?交給我的工?作任務(wù)?，F(xiàn)?將工作情況?簡(jiǎn)要總結(jié)如?下：一、?個(gè)人情況簡(jiǎn)?介___?年___月?—___年?___月，?在___工?業(yè)大學(xué)就讀?建筑環(huán)境與?設(shè)備工程(?建筑熱能工?程)專業(yè);?___年_?__月—_?__年__?_月底，在?___市燃?氣熱力規(guī)劃?設(shè)計(jì)院從事?燃?xì)?、熱?方面的設(shè)計(jì)?工作;__?_年___?月底至今，?在公司工作?。___?年___月?，參加并通?過(guò)了___?年度全國(guó)注?冊(cè)公用設(shè)備?工程師(動(dòng)?力)執(zhí)業(yè)資?格考試(基?礎(chǔ)科目);?___年_?__月，參?加并通過(guò)了?___年度?全國(guó)注冊(cè)公?用設(shè)備工程?師(暖通空?調(diào))執(zhí)業(yè)資?格考試(基?礎(chǔ)科目)。?二、試用?期間工作上?的表現(xiàn)1?嚴(yán)格遵守公?司各項(xiàng)規(guī)章?制度。上班?伊始，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)了公?司的考勤等?各項(xiàng)規(guī)章制?度，并將其?牢記于心，?時(shí)刻提醒自?己要嚴(yán)格遵?守公司的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，維護(hù)公司?形象。如堅(jiān)?持每天上班?提早到公司?，在跟業(yè)主?交談時(shí)，我?時(shí)刻提醒自?己我代表的?是公司形象?，時(shí)刻注意?自己的言行?。2根據(jù)?我所學(xué)的專?業(yè)，我的工?作是做動(dòng)力?、暖通空調(diào)?方面的設(shè)計(jì)?工作。根據(jù)?領(lǐng)導(dǎo)安排，?從我來(lái)上班?那天起我就?開始接觸亞?洲鋁業(yè)這個(gè)?項(xiàng)目，在張?芳浩師傅的?指導(dǎo)下我主?要是做這個(gè)?項(xiàng)目當(dāng)中的?動(dòng)力方面的?設(shè)計(jì)工作，?主要有壓縮?空氣、工業(yè)?氣體、蒸汽?、天然氣等?氣體的壓力?管道設(shè)計(jì)，?在這之前，?我從未接觸?過(guò)這樣的項(xiàng)?目，這個(gè)項(xiàng)?目對(duì)我來(lái)說(shuō)?是個(gè)全新的?，不但是知?識(shí)方面不夠?，而且從形?式上，做事?的方法上也?完全區(qū)別于?我以前的工?作，我突然?感覺(jué)到全所?未有的壓力?感緊迫感，?在不打擾張?芳浩工作的?前提下，我?盡可能的請(qǐng)?教他，當(dāng)然?主要還要靠?自己學(xué)習(xí)，?在工作空隙?我查閱各種?資料，不斷?學(xué)習(xí)關(guān)于壓?縮空氣和工?業(yè)氣體方面?的知識(shí)，以?便更好的做?好工作。亞?鋁的這個(gè)項(xiàng)?目從各個(gè)方?面考驗(yàn)我的?知識(shí)是否適?應(yīng)這項(xiàng)工作?，包括語(yǔ)言?方面的，因?為業(yè)主提供?的資料都是?英文版的，?這就使我不?得不去提高?我的英語(yǔ)水?平，工作時(shí)?我通過(guò)查閱?工具書來(lái)幫?助我理解，?下班后，我?通過(guò)學(xué)習(xí)軟?件來(lái)加強(qiáng)我?的英語(yǔ)學(xué)習(xí)?，以便提高?我的英語(yǔ)水?平?，F(xiàn)在亞?鋁這個(gè)項(xiàng)目?還在進(jìn)行，?到現(xiàn)在為止?，我發(fā)現(xiàn)我?已經(jīng)適應(yīng)了?這種全新的?工作方式，?而且我也覺(jué)?得我有能力?繼續(xù)把這個(gè)?項(xiàng)目做下去?，直到成功?完成。在?這三個(gè)月中?，除了亞鋁?這個(gè)項(xiàng)目外?，我相繼完?成了以下幾?個(gè)項(xiàng)目：中?成大廈職工?食堂燃?xì)夤?程、長(zhǎng)興(?___)電?子新增空壓?機(jī)房、制冷?機(jī)房空調(diào)項(xiàng)?目、廣鋼南?沙氣體工程?(竣工)、?艾派模具新?增廠房初步?設(shè)計(jì)。通過(guò)?完成上述工?作，使我更?全面的認(rèn)識(shí)?到我的工作?內(nèi)容，更使?我認(rèn)識(shí)到作?為中冶南方?一位工程師?應(yīng)當(dāng)在具備?扎實(shí)的專業(yè)?基礎(chǔ)下、熟?悉的設(shè)計(jì)軟?件操作能力?的同時(shí)，還?要具備良好?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和學(xué)習(xí)方法?，并且要敢?于多提出自?己的想法和?方案，敢于?創(chuàng)新!當(dāng)然?，良好的語(yǔ)?言表達(dá)能力?是和領(lǐng)導(dǎo)及?同事之間的?溝通和提出?自己想法的?必不可少的?。試用期?轉(zhuǎn)正工作總?結(jié)范文從?___月初?到現(xiàn)在，我?已經(jīng)在公司?工作六個(gè)月?了。這段時(shí)?間我收獲了?很多，對(duì)于?我從學(xué)生到?一個(gè)合格職?業(yè)人的轉(zhuǎn)變?具有重要意?義。作為?一個(gè)應(yīng)屆畢?業(yè)生初來(lái)公?司，剛開始?很擔(dān)心不知?如何與同事?共處、如何?做好工作。?因?yàn)楣镜?這些業(yè)務(wù)是?我以前從未?接觸過(guò)的，?而且和我的?專業(yè)知識(shí)相?差也比較大?。但是這六?個(gè)月以來(lái)，?在公司寬松?融洽的工作?氛圍下，經(jīng)?過(guò)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)?和同事的悉?心關(guān)懷和耐?心指導(dǎo)，我?很快的完成?了從學(xué)生到?職員的轉(zhuǎn)變?，在較短的?時(shí)間內(nèi)適應(yīng)?了公司的工?作環(huán)境，也?基本熟悉了?項(xiàng)目的整個(gè)?工作流程，?最重要的是?接觸