人體寄生蟲實(shí)驗(yàn)課共27張課件

人體寄生蟲實(shí)驗(yàn)課1、不要輕言放棄，否則對不起自己。2、要冒一次險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人?！胺€(wěn)妥”之船，從未能從岸邊走遠(yuǎn)。--戴爾．卡耐基。3、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。4、守業(yè)的最好辦法就是不斷的發(fā)展。5、當(dāng)愛不能完美，我寧愿選擇無悔，不管來生多么美麗，我不愿失去今生對你的記憶，我不求天長地久的美景，我只要生生世世的輪回里有你。人體寄生蟲實(shí)驗(yàn)課人體寄生蟲實(shí)驗(yàn)課1、不要輕言放棄，否則對不起自己。2、要冒一次險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人?！胺€(wěn)妥”之船，從未能從岸邊走遠(yuǎn)。--戴爾．卡耐基。3、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。4、守業(yè)的最好辦法就是不斷的發(fā)展。5、當(dāng)愛不能完美，我寧愿選擇無悔，不管來生多么美麗，我不愿失去今生對你的記憶，我不求天長地久的美景，我只要生生世世的輪回里有你。溶組織內(nèi)阿米巴一核包囊兩核包囊冰心老人的一句話:“小學(xué)生寫作困難,不是沒話可寫,而是有話不知道怎么寫”……常在我心中激蕩著?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn))》在第一學(xué)段(1―2)年級“階段目標(biāo)”中,專列了“寫話”一節(jié),并且提出了三條具體要求:1、對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想象中的事物,寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。2、在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。3、根據(jù)表達(dá)的需要,學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問好、感嘆號。(3―6)年級“階段目標(biāo)”中專列了“習(xí)作”其具體要求是:1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流,樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心。2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識的豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材,并能不拘形式寫下見聞、感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深,最受感動的內(nèi)容。3、愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽與他人一起分享習(xí)作的快樂。4、能用簡短的書信便條進(jìn)行書面交際,能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,飛、感情真實(shí),能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要、分段表達(dá)。5、嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料特別是有新鮮感的詞句。6、能根據(jù)表達(dá)的需要,使用冒號、引號、以及常用的標(biāo)點(diǎn)符號。7、學(xué)習(xí)修改自己習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句,并主動與他人交換修改做到語句通順、行款正確,書寫規(guī)范、整潔。因此,我認(rèn)為在寫作教學(xué)中應(yīng)該主意并做到以下幾點(diǎn):一、應(yīng)該注意的:1、創(chuàng)設(shè)情景,讓所有的學(xué)生有話可寫,喜歡動筆人的交際活動是在日常生活和社會交往中進(jìn)行中,所以寫作教學(xué)應(yīng)該想方設(shè)法利用學(xué)校和課堂這塊特有的主陣地,創(chuàng)設(shè)一個(gè)能力與學(xué)生生活、社會交往相似的情景,從而激活孩子們的表達(dá)欲望,讓他們有話可說,樂于動筆。(譬如:當(dāng)不同節(jié)日來時(shí),可讓孩子們根據(jù)自己的興趣和愛好制作獨(dú)特的賀卡把自己想說的話寫在上面,送給親人和朋友,來表達(dá)自己的誠意)。2、打好基礎(chǔ),給學(xué)生留下舉一反三、觸類旁通的空間:有句話說得好“千里之行,始于足下”那么,寫作之“足”該如何起步呢?根據(jù)我的教學(xué)實(shí)踐覺得還是從把握句子的基本結(jié)構(gòu)入手,正如著名語言學(xué)家喬姆斯基:“人類有相似的大腦結(jié)構(gòu),人類語言的結(jié)構(gòu)是有人腦的結(jié)構(gòu)所決定的”。3、手腦并用在實(shí)踐中完成綜合綜合是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中一個(gè)重要理念,而寫作本身就有綜合學(xué)科,動手又動腦的優(yōu)勢,對此生物學(xué)與神經(jīng)科學(xué)以及我們的教學(xué)實(shí)際證明:(1)只有在手腦并用的實(shí)踐中,通過不斷整合,才能充分開發(fā)兒童的潛能,是他們心靈手巧;(2)只有進(jìn)行不同形式的寫作訓(xùn)練,才能真正做到“我手寫我心”。二、應(yīng)該做到的:1、作為一名教師不但要懂得作文教學(xué)的理論知識,而且要親自“下水”摸深淺。求得一些真知來增強(qiáng)指導(dǎo)的具體性和針對性。教師生最直接最感官的榜樣。而自身的影響力又大大超過了任何一種說教的效果。一個(gè)(不愛或不會)作文的教師,肯定不會培養(yǎng)出作文水平很高的學(xué)生,相反,經(jīng)常寫“下水文”或撰寫各類文稿的教師,能給學(xué)生樹立一個(gè)不斷進(jìn)取的榜樣,啟迪著學(xué)生的心靈。2、從一年級開始起步,因?yàn)檫@階段正是小學(xué)生智力、創(chuàng)造力發(fā)展的最佳時(shí)期;他們的思維最為活躍,不受任何束縛,他們善于表現(xiàn)自己,對寫作無一點(diǎn)畏懼……3、要引導(dǎo)學(xué)生勤于觀察,樂于想象生活是豐富多彩的,是學(xué)生作文取之不盡用之不竭的源泉,所以《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生“養(yǎng)好良好的留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識的豐富自己的見聞,重視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累寫作素材”。我們要啟發(fā)學(xué)生做生活的有心人,要激發(fā)學(xué)生觀察作文的興趣,教給學(xué)生觀察事物的方法,引導(dǎo)學(xué)生在觀察中勤于思考。這樣,學(xué)生的作文不僅有內(nèi)容而且還有獨(dú)特的感受。4、創(chuàng)設(shè)良好的作文教學(xué)氛圍(1)很好的利用學(xué)校的宣傳欄,每期都有新花樣,同學(xué)們都想展示自我,把自己的作文登出來。(2)教室里的“學(xué)習(xí)園地”是學(xué)生進(jìn)行作文比賽的主戰(zhàn)場,師生接“周、月、日或季度”共同評比出冠軍,便于鼓勵(lì)每位學(xué)生。(3)不定開展有趣的活動,如:“故事會、演講賽、練筆賽等”把學(xué)生緊緊地連在一起,使他們不僅愛聽故事,還要會講、會演,最終學(xué)會編寫故事。這樣使許多學(xué)生嘗到成功的滋味,都確信自己不比別人差。5、講評時(shí)要讓學(xué)生明白三個(gè)告訴(1)你成功的運(yùn)用了某種寫作方法和技巧。(2)老是欣賞你在習(xí)作中展示的獨(dú)特個(gè)性和鮮明自我。(3)讀了你寫的,讓人破生感觸和聯(lián)想。正如一位教育家說的:“贊美是一種射進(jìn)學(xué)生心靈的陽光,對他們的習(xí)作由衷的稱贊和欣賞,不但能大大激發(fā)他們的寫作熱情,還能使他們得到自信、膽識、自尊、激情這些更重要的東西?！本C上所述,作文教學(xué)的本質(zhì)是人文精神的張揚(yáng)和升華。就是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,鮮明的個(gè)性、美好的心靈。作文教學(xué)能得到“本色”、“真實(shí)”是高境界,小學(xué)生作文貴在“真、實(shí)”,難在“活、新”。如果我們每位教師能帶領(lǐng)學(xué)生演奏好“真、實(shí)、活、新”的作文序曲,那么美妙、婉轉(zhuǎn)而又動聽、華彩的“交響曲”準(zhǔn)會在語文教學(xué)的上空越奏越響亮!!!為了更好地了解和把握我省高中特別是農(nóng)村高中體育新課程實(shí)施的情況，筆者選擇了我省三個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度不同地區(qū)的農(nóng)村高中進(jìn)行了調(diào)查與研究，旨在更好地為新課程的實(shí)施服務(wù)。一、調(diào)查對象與方法1．調(diào)查對象。選擇我省蘇南錫山五所、蘇中海安九所、蘇北豐縣六所三個(gè)地區(qū)共二十所農(nóng)村高中，其中四星級三所，三星級十一所，二星級五所，其他一所。2．研究方法。（1）文獻(xiàn)資料法。查閱了我國各個(gè)地區(qū)新課程的改革動態(tài)，以及體育新課程的相關(guān)資料等。（2）調(diào)查訪問法。對三個(gè)地區(qū)共二十所農(nóng)村高中新課程的實(shí)施情況進(jìn)行了問卷調(diào)查，另外筆者還針對本地區(qū)的實(shí)際情況實(shí)地走訪和觀察了其中三所學(xué)校，并與其中一些學(xué)校的有關(guān)教師進(jìn)行了交流。二、結(jié)果與分析1．結(jié)果。（1）三個(gè)地區(qū)新課程實(shí)施的整體狀況一般，總體來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)條件好的地區(qū)開設(shè)的情況比較好，20所學(xué)校中共有15所學(xué)校進(jìn)行了選項(xiàng)教學(xué)，總的開設(shè)率為75％。（2）沒有開設(shè)的學(xué)校中三星級學(xué)校4所，其他1所。其中4所三星級學(xué)校因?yàn)閷W(xué)校體育條件差沒有開設(shè)，另外1所正創(chuàng)建二星級的學(xué)校是因?yàn)樘厥庠驔]有開設(shè)。（3）在進(jìn)行新課程選項(xiàng)教學(xué)的15所學(xué)校中有10所學(xué)校進(jìn)行了學(xué)分認(rèn)定，還有5所學(xué)校沒有進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，其中四星級學(xué)校1所，二星級學(xué)校4所。說明學(xué)分認(rèn)定還沒有得到足夠重視，特別是低星級類高中。（4）各學(xué)校開設(shè)的體育項(xiàng)目數(shù)相差比較大，最少的學(xué)校只開設(shè)了3個(gè)項(xiàng)目，而有些學(xué)校則開設(shè)了7個(gè)項(xiàng)目。其中四星級學(xué)校一般開設(shè)6至7項(xiàng)，三星級學(xué)校一般開設(shè)4至6項(xiàng)，而二星級學(xué)校一般只開設(shè)了3至4項(xiàng)。（5）各學(xué)校開設(shè)選修項(xiàng)目中球類項(xiàng)目和健美操開設(shè)得最多，其中籃球最多，所有的學(xué)校均開設(shè)了，健美操選擇的學(xué)生較多，而傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目已很少有學(xué)校開設(shè)了，一共只有3所學(xué)校開設(shè)了。（6）根據(jù)調(diào)查學(xué)校的任課教師反映，幾乎所有的學(xué)生對新課程選項(xiàng)教學(xué)是持歡迎和喜歡的態(tài)度的，其中有12所學(xué)校的老師反映他們的學(xué)生喜歡新課程的選項(xiàng)教學(xué)，只有3所學(xué)校的教師反映他們的學(xué)生對新的選項(xiàng)教學(xué)持無所謂的態(tài)度。這可能與學(xué)校在實(shí)施過程中沒有宣傳和實(shí)施好有關(guān)。（7）絕大多數(shù)的教師對新課程是持歡迎和喜歡的態(tài)度的，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，20所學(xué)校中有15所學(xué)校的體育教師對新課程是歡迎和喜歡的，但也有5所學(xué)校的體育教師對新課程的態(tài)度是一般或無所謂。這說明我們還有一少部分體育教師沒能理解新課程改革的優(yōu)越性。（8）許多學(xué)校體育教師的專項(xiàng)技能有待提高，特別是從九三年我省高等體育院校體育專業(yè)招生不加試專項(xiàng)以后，這些畢業(yè)教師的專項(xiàng)技能需要提高。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)只有73．7％的教師能勝任新課程的選項(xiàng)教學(xué)，有21％的教師基本能勝任，還有5．3％的教師認(rèn)為自己不太能適應(yīng)新課程選項(xiàng)教學(xué)的要求。2．分析。（1）學(xué)校體育設(shè)施條件是影響農(nóng)村高中體育新課程推進(jìn)的主要因素。由于農(nóng)村中學(xué)學(xué)校條件本身就比較差，所以在學(xué)校體育上投入的經(jīng)費(fèi)就少得可憐了。筆者在走訪一些學(xué)校的體育場地和器材室時(shí)，其情況真是難以想象。蘇北一些經(jīng)濟(jì)條件相對較差地區(qū)學(xué)校的情況就更為嚴(yán)重。而對于體育新課程來說，沒有足夠的場地、器材要實(shí)行新課程是難以實(shí)現(xiàn)的，即使實(shí)行了，也不是真正意義上的新課程選項(xiàng)教學(xué)。（2）學(xué)分認(rèn)定的缺失將影響新課程的正常實(shí)施。學(xué)分認(rèn)定是對學(xué)生學(xué)習(xí)某一學(xué)科的評價(jià)，如果忽略了必將影響學(xué)生對這一學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們體育新課程的教學(xué)實(shí)施中如果不進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定也必將影響學(xué)生對所選項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。（3）學(xué)生對運(yùn)動項(xiàng)目的興趣要求體育教師加強(qiáng)專業(yè)化技能。球類和健美操項(xiàng)目是高中學(xué)生最喜愛的項(xiàng)目，而實(shí)際上現(xiàn)在農(nóng)村高中中能教健美操的教師卻很少，這需要對一些有基本功的教師進(jìn)行這方面的培訓(xùn)和繼續(xù)教育。（4）部分教師對新課程的認(rèn)識不足。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)20所學(xué)校中竟然有5所學(xué)校的體育教師對新課程抱無所謂的態(tài)度，這是因?yàn)槲覀冞€有部分學(xué)校的教師對新課程的認(rèn)識還不足，沒有能真正走進(jìn)新課程，理解新課程，這是影響我省學(xué)校全面實(shí)施新課程的一個(gè)很重要的問題，這需要我們相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)宣傳力度。三、建議與對策1．加強(qiáng)對各學(xué)校體育場地的調(diào)查和檢查力度。5所沒有進(jìn)行新課程改革的學(xué)校中竟有4所是三星級學(xué)校，這是我們調(diào)查前始料不及的，新課程剛剛?cè)鎸?shí)施，教育行政部門要派督查組深入各地各學(xué)校進(jìn)行暗訪，對存在嚴(yán)重問題的學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)和處理。2．加強(qiáng)體育教師新課程實(shí)施后的經(jīng)驗(yàn)交流。高中體育新課程改革才剛剛起步，各地在實(shí)施過程中必然會遇到種種困難和困惑，要提高新課程的實(shí)施效果就必須加強(qiáng)各地各學(xué)校的相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決存在的問題，推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。特別是要針對農(nóng)村高中體育條件較差的問題制定操作性強(qiáng)的實(shí)施方案。3．針對體育教師進(jìn)行相關(guān)專項(xiàng)知識和技能的培訓(xùn)和繼續(xù)教育。教育行政部門要求每個(gè)教師每年必須參加一定課時(shí)的繼續(xù)教育，但在繼續(xù)教育的內(nèi)容中卻很少有涉及體育專業(yè)方面的，我們繼續(xù)教育部門可以根據(jù)體育新課程的需要開設(shè)相關(guān)方面的培訓(xùn)。當(dāng)然，我們體育教師也可以通過各種途徑進(jìn)行自學(xué)提高。4．加強(qiáng)對新課程實(shí)施的督查。我省全面實(shí)施新課程將近兩個(gè)學(xué)期了，究竟實(shí)施的情況如何，還需要教育行政部門對各地各學(xué)校的實(shí)施情況進(jìn)行督查，要把各學(xué)校的實(shí)施情況作為學(xué)校評優(yōu)評先的決定條件之一，以促使農(nóng)村中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對體育新課程的重視。［人體寄生蟲實(shí)驗(yàn)課1、不要輕言放棄，否則對不起自己。人體寄生蟲溶組織內(nèi)阿米巴一核包囊溶組織內(nèi)阿米巴一核包囊兩核包囊兩核包囊四核包囊（成熟包囊）四核包囊（成熟包囊）滋養(yǎng)體(鐵蘇木素染色)滋養(yǎng)體(鐵蘇木素染色)間日瘧原蟲紅內(nèi)期形態(tài)（姬氏染色）環(huán)狀體大滋養(yǎng)體早期裂殖體晚期裂殖體雄配子體雌配子體間日瘧原蟲紅內(nèi)期形態(tài)（姬氏染色）環(huán)狀體大滋養(yǎng)體早期裂殖體晚期剛地弓形蟲滋養(yǎng)體

（速殖子和緩殖子）

香蕉形或半月形一端較尖一端鈍圓胞漿藍(lán)色胞核紫紅色，位于蟲體中央

形態(tài)剛地弓形蟲滋養(yǎng)體香蕉形或半月形形態(tài)陰道毛滴蟲橢圓形或梨形體長30μm×10~15μm前端有4根前鞭毛后端有1根后鞭毛橢圓形的泡狀細(xì)胞核軸柱由前向后縱貫蟲體軸柱后鞭毛陰道毛滴蟲軸柱后鞭毛陰道毛滴蟲染色標(biāo)本陰道毛滴蟲染色標(biāo)本蟲體具兩個(gè)吸盤肝吸蟲成蟲：形似葵花籽長:10～25mm寬:3～5mm該蟲為雌雄同體蟲體具兩個(gè)吸盤肝吸蟲成蟲：形似葵花籽該蟲為雌雄同體肝吸蟲蟲卵:卵蓋毛蚴小棘肩峰肝吸蟲蟲卵:卵蓋毛蚴小棘肩峰蟲體具兩個(gè)吸盤肺吸蟲成蟲：該蟲為雌雄同體蟲體肥厚，形似半粒黃豆。體長7.5～12mm，寬4～6mm，厚3.5～5.0mm。蟲體具兩個(gè)吸盤肺吸蟲成蟲：該蟲為雌雄同體蟲體肥厚，形似肺吸蟲蟲卵:金黃色，橢圓形大小為（80～118）μm×（48～60）μm前端稍寬，后端稍窄有１個(gè)明顯的卵蓋，常稍傾斜，偶有缺蓋卵殼厚薄不勻，蟲卵后端多有增厚卵內(nèi)含有１個(gè)卵細(xì)胞和10余個(gè)卵黃細(xì)胞肺吸蟲蟲卵:金黃色，橢圓形大小為（80～118）μm×前端稍血吸蟲成蟲：線型，口腹吸盤均居蟲體前端。雌雄異體。雄蟲：長10～20mm，蟲體扁平，自腹吸盤后蟲體兩側(cè)向腹面卷曲，形成抱雌溝。雌蟲：長20～25mm,常棲息于雄蟲抱雌溝內(nèi)而呈合抱狀態(tài)，蟲體后部因腸管內(nèi)含血液而呈黑褐色。femalemale血吸蟲成蟲：線型，口腹吸盤均居蟲體前端。雌雄異體。雄蟲：長1血吸蟲蟲卵：卵內(nèi)含一成熟毛蚴。成熟蟲卵近圓形，淡黃色，平均大小約89μm×67μm。卵殼薄，無卵蓋，卵前端一側(cè)有一小棘，因蟲卵隨壞死脫落腸黏膜進(jìn)入糞便，故殼外常附有壞死組織。血吸蟲蟲卵：成熟蟲卵近圓形，淡黃色，平均大小約89μm×6絳蟲蟲卵：呈球形，由胚膜及六鉤蚴組成，胚膜為黃褐色，上有放射狀條紋。絳蟲蟲卵：呈球形，由胚膜及六鉤蚴組成，胚膜為黃褐色，上有放射豬帶絳蟲成蟲牛帶絳蟲成蟲豬帶絳蟲成蟲牛帶絳蟲成蟲豬帶絳蟲頭節(jié)牛帶絳蟲頭節(jié)豬帶絳蟲頭節(jié)牛帶絳蟲頭節(jié)豬帶絳蟲孕節(jié)牛帶絳蟲孕節(jié)豬帶絳蟲孕節(jié)牛帶絳蟲孕節(jié)豬（帶絳蟲）囊尾蚴囊尾蚴白色半透明的囊狀物，大小(20mm×11mm)，囊內(nèi)充滿液體，囊內(nèi)有一白色頭節(jié)。豬（帶絳蟲）囊尾蚴囊尾蚴白色半透明的囊狀物，大小(20m細(xì)粒棘球絳蟲成蟲成蟲：體長為2～7mm，由頭節(jié)、幼節(jié)、成節(jié)和孕節(jié)各1節(jié)組成，或偶多1節(jié)。頭節(jié)為梨形，具頂突、吸盤、頂突上和小鉤。各節(jié)片均為扁長形，成節(jié)與帶絳蟲相似。孕節(jié)子宮不規(guī)則分支，內(nèi)含蟲卵200～800個(gè)。細(xì)粒棘球絳蟲成蟲細(xì)粒棘球絳蟲細(xì)粒棘球絳蟲棘球蚴模式圖角皮層子囊孫囊原頭蚴