精品試卷：人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述專項(xiàng)練習(xí)試卷(無(wú)超綱帶解析)

初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述專項(xiàng)練習(xí)（2021-2022學(xué)年考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________總分：__________題號(hào)一二三得分一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、某校為了了解八年級(jí)1000名學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試情況，從中抽取了100名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，下面判斷中正確的有（）．①這種調(diào)查的方式是抽樣調(diào)查；②1000名學(xué)生是總體；③每名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體；④100名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本．A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)2、某醫(yī)院病房護(hù)士對(duì)一位病人每小時(shí)測(cè)一次體溫，要把這位病人一晝夜體溫變化情況用統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)選用誰(shuí)比較合適（）A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．折線統(tǒng)計(jì)圖 C．扇形統(tǒng)計(jì)圖 D．統(tǒng)計(jì)表3、如圖為成都市部分區(qū)縣森林覆蓋率統(tǒng)計(jì)圖．其中，森林覆蓋率低于的區(qū)縣有（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)4、為了解我校九年級(jí)1500名學(xué)生一階段測(cè)試數(shù)學(xué)考試的成績(jī)情況，從中抽取了120名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，下列說(shuō)法正確的是（）A．1500名學(xué)生是總體 B．120名學(xué)生是樣本C．九年級(jí)每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)是個(gè)體 D．120名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)是樣本容量5、下圖是某學(xué)校全體教職工年齡的頻數(shù)分布直方圖（統(tǒng)計(jì)中采用“上限不在內(nèi)”的原則，如年齡為36歲統(tǒng)計(jì)在小組，而不在小組），根據(jù)圖形提供的信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．該學(xué)校教職工總?cè)藬?shù)是50人B．年齡在小組的教職工人數(shù)占總?cè)藬?shù)的20%C．某教師40歲，則全校恰有10名教職工比他年輕D．教職工年齡分布最集中的在這一組6、如圖是某超市2017~2021年的銷售額及其增長(zhǎng)率的統(tǒng)計(jì)圖，下面說(shuō)法中正確的是（）A．這5年中，銷售額先增后減再增B．這5年中，增長(zhǎng)率先變大后變小C．這5年中，銷售額一直增加D．這5年中，2021年的增長(zhǎng)率最大7、已知A，B兩家酒店2020年下半年的月?tīng)I(yíng)業(yè)額折線統(tǒng)計(jì)圖（如圖），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．A酒店這半年的月?tīng)I(yíng)業(yè)額的中位數(shù)是百萬(wàn)元．B．B酒店這半年的月?tīng)I(yíng)業(yè)額的眾數(shù)是百萬(wàn)元．C．A酒店這半年的月?tīng)I(yíng)業(yè)額一直保持增長(zhǎng)狀態(tài)．D．B酒店這半年的月?tīng)I(yíng)業(yè)額11月至12月的增長(zhǎng)率最大．8、下列說(shuō)法正確的是（）A．折線圖易于顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì) B．條形圖能顯示每組數(shù)在總體中所占百分比C．扇形圖易于比較每組數(shù)的大小差別 D．扇形圖能顯示每組的具體數(shù)據(jù)9、為了解1000臺(tái)新型電風(fēng)扇的壽命，從中抽取10臺(tái)作連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)問(wèn)題中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．1000臺(tái)新型電風(fēng)扇的壽命是總體 B．抽取的10臺(tái)電扇的使用壽命是樣本C．每臺(tái)電扇的壽命是個(gè)體 D．抽取的10臺(tái)電扇是樣本容量10、小明3分鐘共投籃80次，進(jìn)了50個(gè)球，則小明進(jìn)球的頻率是（）A．80 B．50 C．1.6 D．0.625二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、某市今年中考數(shù)學(xué)學(xué)科的開(kāi)考時(shí)間是6月17日14時(shí)，數(shù)串“”中“”出現(xiàn)的頻數(shù)是____________．2、近年來(lái)，計(jì)算步數(shù)的軟件悄然興起，每天監(jiān)測(cè)自己的行走步數(shù)已成為當(dāng)代人的一種習(xí)慣．某機(jī)構(gòu)調(diào)查了某小區(qū)部分居民當(dāng)天行走的步數(shù)（單位：千步），并將數(shù)據(jù)整理繪制成如下不完整的頻數(shù)直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，得出下面四個(gè)結(jié)論，請(qǐng)把正確結(jié)論的序號(hào)寫在橫線上________．①此次一共調(diào)查了200位小區(qū)居民②行走步數(shù)為8～12千步的人數(shù)超過(guò)調(diào)查總?cè)藬?shù)的一半③行走步數(shù)為12～16千步的人數(shù)為40人④扇形圖中，表示行走步數(shù)為4～8千步的扇形圓心角是903、已知有50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在五個(gè)小組內(nèi)，落在第一、二、三、五小組內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)分別為2，8，15，15，則落在第四小組內(nèi)的頻率是_____．4、超市為了制定某個(gè)時(shí)間段收銀臺(tái)開(kāi)放方案，統(tǒng)計(jì)了這個(gè)時(shí)間段顧客在收銀臺(tái)排隊(duì)付款的等待時(shí)間，并繪制成如下的頻數(shù)分布直方圖（圖中等待時(shí)間1-2分鐘表示大于或等于1分鐘而小于2分鐘，其它類同），這個(gè)時(shí)間段內(nèi)顧客等待時(shí)間不少于5分鐘的人數(shù)為_(kāi)_______．5、開(kāi)學(xué)之初，七（1）班的張老師為了安排座位，需要了解全班同學(xué)的視力情況，你認(rèn)為張老師應(yīng)采取_________（填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”）的統(tǒng)計(jì)方法較為合適．三、解答題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、為配合“禁煙”行動(dòng)，某校組織同學(xué)們?cè)谖沂心成鐓^(qū)開(kāi)展了“你最支持哪種戒煙方式”的問(wèn)卷調(diào)查，征求市民的意見(jiàn)，并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如下兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）根據(jù)以上信息，把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整（并標(biāo)注人數(shù)）；（2）在統(tǒng)計(jì)圖中，表示“強(qiáng)制戒煙”方式的扇形的圓心角為多少度？（3）假定該社區(qū)有1萬(wàn)人，請(qǐng)估計(jì)該社區(qū)大約有多少人支持采取“警示戒煙”這種戒煙方式？2、某校積極開(kāi)展“大課間”活動(dòng)，共開(kāi)設(shè)了跳繩、足球、籃球、踢鍵子四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為了解學(xué)生最喜愛(ài)哪一種項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題．（1）求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；（2）通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）該校有1000名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)全校最喜愛(ài)足球的人數(shù)為多少人？3、智能手機(jī)等高科技產(chǎn)品正越來(lái)越嚴(yán)重地傷害青少年的眼睛，保護(hù)視力，刻不容緩．某中學(xué)為了解學(xué)生的視力狀況，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)視力的意識(shí)，對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生做了一次主題為“保護(hù)視力永康降度”的調(diào)查活動(dòng)，根據(jù)近視程度的不同將學(xué)生分為A、B、C、D、E五類，其中A表示視力良好、B表示輕度近視（300度以下）、C表示中度近視（300度~600度）、D表示高度近視（600度~900度）、E表示超高度近視（900度以上）．學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：請(qǐng)你結(jié)合圖中信息，解答下列問(wèn)題：（1）參與本次調(diào)查活動(dòng)的學(xué)生有人，（2）求出C與E的人數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）求出超高度近視在扇形圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)．4、貴州省教育廳下發(fā)了《在全省中小學(xué)幼兒園廣泛開(kāi)展節(jié)約教育的通知》，通知中要求各學(xué)校全面持續(xù)開(kāi)展“光盤行動(dòng)”．銅仁市教育局督導(dǎo)檢查組為了調(diào)查學(xué)生對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容的了解程度（程度分為：“A－了解很多”，“B－了解較多”，“C－了解較少”，“D－不了解”），對(duì)本市一所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制了以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：（1）本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生？（2）補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖；（3）若該中學(xué)共有1900名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)這所中學(xué)的所有學(xué)生中，對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容“了解較多”的有多少名？5、為了強(qiáng)身健體，更好的學(xué)習(xí)和生活，某學(xué)校初二年級(jí)600名同學(xué)積極跑步，體育陳老師為整個(gè)年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了跑步測(cè)試．為了解同學(xué)整體跑步能力，從中抽取部分同學(xué)的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到如下所示的頻數(shù)分布表：分?jǐn)?shù)段50.5﹣60.560.5﹣70.570.5﹣80.580.5﹣90.590.5﹣100.5頻數(shù)183050a22所占百分比9%15%25%b%c請(qǐng)根據(jù)尚未完成的表格，解答下列問(wèn)題：（1）本次抽樣調(diào)查的樣本容量為，表中c＝；（2）補(bǔ)全如圖所示的頻數(shù)分布直方圖；（3）若成績(jī)小于或者等于70分的同學(xué)的跑步能力需加強(qiáng)鍛煉和提高，估計(jì)該校八年級(jí)同學(xué)中需要加強(qiáng)鍛煉和提高的有人．---------參考答案-----------一、單選題1、C【解析】【分析】總體是指考察的對(duì)象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考察的對(duì)象，樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體．本題考查的對(duì)象是某校八年級(jí)學(xué)生期中數(shù)學(xué)成績(jī)，從而找出總體、個(gè)體，再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對(duì)象找出樣本．【詳解】解：①這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查，故正確；②總體是八年級(jí)1000名學(xué)生期中數(shù)學(xué)成績(jī)，故錯(cuò)誤；③個(gè)體是八年級(jí)每個(gè)學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)，這個(gè)說(shuō)法正確，故正確；④100名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本，這個(gè)說(shuō)法正確，故正確；故正確的說(shuō)法有①③④共3個(gè)．故選：C．【點(diǎn)睛】本題主要考查了總體、個(gè)體與樣本，解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本．關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象，總體、個(gè)體與樣本的考察對(duì)象是相同的，所不同的是范圍的大?。?、B【解析】【分析】根據(jù)各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)解答即可．【詳解】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：醫(yī)院病房護(hù)士要統(tǒng)計(jì)一位病人一晝夜的體溫情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適．故選：B．【點(diǎn)睛】本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系．3、B【解析】【分析】根據(jù)直方圖即可求解．【詳解】由圖可得森林覆蓋率低于的區(qū)縣有新津縣、青白江，共2個(gè)故選B．【點(diǎn)睛】此題主要考查統(tǒng)計(jì)圖的判斷，解題的關(guān)鍵是根據(jù)直方圖找到森林覆蓋率低于的區(qū)縣，進(jìn)而求解．4、C【解析】【分析】總體是指考查的對(duì)象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象，樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體，而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目，根據(jù)概念逐一分析即可.【詳解】解：1500名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體，故不符合題意；120名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是樣本，故不符合題意；九年級(jí)每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)是個(gè)體，故符合題意；樣本的容量是120，故不符合題意；故選：【點(diǎn)睛】本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量，解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本，關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象．總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的，所不同的是范圍的大小．樣本容量是樣本中包含的個(gè)體的數(shù)目，不能帶單位．5、C【解析】【分析】各組的頻數(shù)的和就是總?cè)藬?shù)，再根據(jù)百分比、眾數(shù)、中位數(shù)的定義逐一解題．【詳解】解：A.該學(xué)校教職工總?cè)藬?shù)是4+6+11+10+9+6+4=50人，正確，故A不符合題意；B.年齡在小組的教職工人數(shù)占總?cè)藬?shù)的20%，正確，故B不符合題意；C.教職工年齡的中位數(shù)在這一組，某教師40歲，則全校恰有10名教職工比他年輕說(shuō)法是錯(cuò)誤的，故C符合題意；D.教職工年齡分布最集中的在這一組，正確，故D不符合題意，故選：C．【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)分布直方圖，是重要考點(diǎn)，從圖中獲取正確信息是解題關(guān)鍵．6、C【解析】【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中增長(zhǎng)率及銷售額的變化逐一判斷即可得答案．【詳解】A.這5年中，銷售額連續(xù)增長(zhǎng)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤，B.這5年中，增長(zhǎng)率先變大后變小再變大，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤，C.這5年中，銷售額一直增加，故該選項(xiàng)正確，D.這5年中，2018年的增長(zhǎng)率最大，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選：C．【點(diǎn)睛】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖中，正確得出需要信息是解題關(guān)鍵．7、A【解析】【分析】結(jié)合折線統(tǒng)計(jì)圖，利用數(shù)據(jù)逐一分析解答即可．【詳解】解：從折線統(tǒng)計(jì)圖可得：A、A酒店這半年的月?tīng)I(yíng)業(yè)額的中位數(shù)是=2.45（百萬(wàn)元），故本選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；B、小B酒店這半年的月?tīng)I(yíng)業(yè)額的眾數(shù)是1.7百萬(wàn)元，正確，不符合題意；C、A酒店這半年的月?tīng)I(yíng)業(yè)額一直保持增長(zhǎng)狀態(tài)，正確，不符合題意；D、B酒店這半年的月?tīng)I(yíng)業(yè)額11月至12月的增長(zhǎng)率最大，正確，不符合題意；故選：A．【點(diǎn)睛】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖，解題的關(guān)鍵是理解題意，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題．8、A【解析】【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖的含義求解即可．【詳解】解：選項(xiàng)A：折線圖易于顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)，故A正確；選項(xiàng)B、C、D：條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目，扇形圖能顯示每組數(shù)在總體中所占百分比，故B、C、D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)睛】本題考查統(tǒng)計(jì)圖的選擇及用途：扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù)；折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況；條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目．9、D【解析】【分析】總體是指考查的對(duì)象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象，樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體，而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目．我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量，這四個(gè)概念時(shí)，首先找出考查的對(duì)象．從而找出總體、個(gè)體．再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對(duì)象找出樣本，最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量．【詳解】解：A、1000臺(tái)新型電風(fēng)扇的壽命是總體，正確，故選項(xiàng)A不合題意；B、抽取的10臺(tái)電扇的使用壽命是樣本，正確，故選項(xiàng)B不合題意；C、每臺(tái)電扇的壽命是個(gè)體，正確，故選項(xiàng)C不符合題意；D、此次抽樣調(diào)查的樣本容量是，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤，故選項(xiàng)D合題意．故選：D．【點(diǎn)睛】本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義，解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本，關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象．總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的，所不同的是范圍的大小．樣本容量是樣本中包含的個(gè)體的數(shù)目，不能帶單位．10、D【解析】【分析】根據(jù)頻率等于頻數(shù)除以數(shù)據(jù)總和，即可求解．【詳解】∵小明共投籃80次，進(jìn)了50個(gè)球，∴小明進(jìn)球的頻率=50÷80=0.625，故選D．【點(diǎn)睛】本題主要考查頻數(shù)和頻率，掌握“頻率等于頻數(shù)除以數(shù)據(jù)總和”是解題的關(guān)鍵．二、填空題1、4【解析】【分析】根據(jù)頻數(shù)的概念：頻數(shù)是指每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)求解．【詳解】解：數(shù)串“”中“0”出現(xiàn)的頻數(shù)是4．故答案為：4．【點(diǎn)睛】本題考查了頻數(shù)和頻率，解答本題的關(guān)鍵是掌握頻數(shù)的概念：頻數(shù)是指每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)．2、①③④【解析】【分析】對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的問(wèn)題逐一計(jì)算，加以甄別即可．【詳解】解：本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為（人）．∴①正確；∵行走步數(shù)為8~12千步的人數(shù)為70人，而調(diào)查的總?cè)藬?shù)為200人，沒(méi)有超過(guò)一半∴②錯(cuò)誤；∵行走步數(shù)為12~16千步的人數(shù)為（人）．∴③選項(xiàng)正確；行走步數(shù)為4~8千步的扇形的圓心角為．∴④正確．故答案為：①③④．【點(diǎn)睛】本題考查了統(tǒng)計(jì)調(diào)查等知識(shí)點(diǎn)，熟知各種算法是解題的基礎(chǔ)，從統(tǒng)計(jì)圖中提取相關(guān)的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)是解題的關(guān)鍵．3、0.4【解析】【分析】先求出第四小組的頻數(shù)，再根據(jù)頻率=頻數(shù)÷樣本容量計(jì)算即可；【詳解】由題可知：第四小組的頻數(shù)，頻率=頻數(shù)÷樣本容量；故答案是0.4．【點(diǎn)睛】本題主要考查了頻率和頻數(shù)的計(jì)算，準(zhǔn)確分析計(jì)算是解題的關(guān)鍵．4、16【解析】【分析】根據(jù)題意和頻數(shù)分布直方圖可以得到這個(gè)時(shí)間段內(nèi)顧客等待時(shí)間不少于5分鐘的人數(shù)，找出等待5—6分鐘，6—7分鐘與7—8分鐘的人數(shù)相加即可．【詳解】解：由頻數(shù)分布直方圖可得，這個(gè)時(shí)間段內(nèi)顧客等待時(shí)間不少于5分鐘的人數(shù)為：9+5+2=16，故答案為：16．【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)分布直方圖，解題的關(guān)鍵是明確題意，利用數(shù)形結(jié)合的思想解答問(wèn)題．5、全面調(diào)查【解析】【分析】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．【詳解】解：因?yàn)橐私馊嗤瑢W(xué)的視力情況范圍較小、難度不大，所以應(yīng)采取全面調(diào)查的方法比較合適．故答案為：全面調(diào)查．【點(diǎn)睛】本題考查的是調(diào)查方法的選擇；正確選擇調(diào)查方式要根據(jù)全面調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)再結(jié)合實(shí)際情況去分析．三、解答題1、（1）見(jiàn)解析；（2）144°；（3）3500人【分析】（1）在條形統(tǒng)計(jì)圖中找出“代替品戒煙”人數(shù)為30人，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的百分比為，求出隨機(jī)調(diào)查的總?cè)藬?shù)，由總?cè)藬?shù)及“藥物戒煙”所占的百分比，“警戒戒煙”所占的百分比，求出各自的人數(shù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；（2）“強(qiáng)制戒煙”的人數(shù)為120人，總?cè)藬?shù)為300人，求出所占的百分比，再乘以即可；（3）先求出樣本中支持“警戒戒煙”這種方式所占的百分比，再利用樣本估計(jì)總體即可得出答案．【詳解】（1）如圖所示：（2）調(diào)查的人數(shù)=30÷10%=300（人），“強(qiáng)制戒煙”方式的扇形的圓心角=（120÷300）×100%×360°=144°；（3）支持“警示戒煙”方式的人數(shù)=（1-10%-15%-40%）×10000=3500（人），答：該社區(qū)大約有3500人支持采取“警示戒煙”這種戒煙方式．【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖以及用樣本估計(jì)總體，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，找出有用信息是解題的關(guān)鍵．2、（1）40人；（2）見(jiàn)解析；（3）325人【分析】（1）用喜歡跳繩的人數(shù)除以其所占的百分比即可求得被調(diào)查的總?cè)藬?shù)；（2）用總數(shù)減去其他各小組的人數(shù)即可求得喜歡足球的人數(shù)，從而補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）先求出樣本中足球的人數(shù)占比，然后用總?cè)藬?shù)乘以樣本中足球的人數(shù)占比即可．【詳解】解：（1）由題意可得：調(diào)查的學(xué)生人數(shù)=10÷25%=40，答：本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為40人；（2）由題意可得：足球的人數(shù)=40﹣15﹣2﹣10=13，補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，（3）由題意可得：喜愛(ài)足球的人數(shù)=人，答：估計(jì)全校最喜愛(ài)足球的人數(shù)為325人．【點(diǎn)睛】本題主要考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖信息相關(guān)聯(lián)，用樣本估計(jì)總體，解題的關(guān)鍵在于能夠準(zhǔn)確根據(jù)題意求出調(diào)查的學(xué)生人數(shù)．3、（1）600；（2）150,12，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖見(jiàn)解析；（3）【分析】（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖由B類別的人數(shù)和所占比即可求出總?cè)藬?shù)；（2）用總?cè)藬?shù)乘以C類別的所占比即可得出C類別的人數(shù)，用總?cè)藬?shù)減去A、B、C、D的人數(shù)即可得出E類別人數(shù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；（3）求出E類別的所占比，再乘以即可得出答案．【詳解】（1）由題可知：參與本次調(diào)查活動(dòng)的學(xué)生有（人），故答案為：600；（2）C類別的人數(shù)為（人），E類別的人數(shù)為（人），補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下：（3）超高度近視在扇形圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為．