誰(shuí)、何時(shí)、為何會(huì)冒險(xiǎn) 冒險(xiǎn)與否的決定因素

誰(shuí)、何時(shí)、為何會(huì)冒險(xiǎn)?冒險(xiǎn)與否的決定因素摘要生活充滿了冒險(xiǎn)的決定，從日常生活中到關(guān)乎生死的大事中都有。個(gè)體在面對(duì)他們接受的危險(xiǎn)時(shí)是不同的（甚至是刻意的接受）。然而，冒風(fēng)險(xiǎn)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的特質(zhì)，而是一種在特定環(huán)境下（這個(gè)是關(guān)于什么的決定？在何種程度上它參與了影響和審慎的思考？）、與做決定者（她的年齡和性別？）和這個(gè)做決定者和這個(gè)環(huán)境的互動(dòng)有關(guān)的行為。了解冒風(fēng)險(xiǎn)這個(gè)動(dòng)作背后的機(jī)制——或者誰(shuí)在冒險(xiǎn)？什么時(shí)間？為什么？——在目標(biāo)是影響和修改行為的情況下是非常重要的。關(guān)鍵詞冒險(xiǎn)決定的做出；特定領(lǐng)域的冒險(xiǎn)；個(gè)體差異；慎重的與情感的過(guò)程；哥倫比亞卡片任務(wù)；DOSPERT規(guī)模；青春期；性別差異我們經(jīng)常要面對(duì)需要我們對(duì)不同風(fēng)險(xiǎn)水平下的行為做出抉擇的情況。你早晨上班時(shí)，你可以在一個(gè)高事故發(fā)生率的情況下切換車道來(lái)通過(guò)緩慢移動(dòng)的車輛或呆在安全的右手車道。填寫你的所得稅申報(bào)表時(shí)，你可以決定是否寫一個(gè)可疑的演繹，這可以減少你的稅，但可能導(dǎo)致審計(jì)的發(fā)生。你的侄子想知道你是否會(huì)和他一起去蹦極。在一個(gè)外出的晚上，你要決定是否使用安全套，這將減少性病感染的概率，但可能中斷的激情時(shí)刻。這些例子提出了5個(gè)重要點(diǎn)。第一，對(duì)不同的風(fēng)險(xiǎn)下的選擇之間做出的決定發(fā)生在不同的領(lǐng)域，從對(duì)休閑娛樂(lè)的選擇到金融，社會(huì)，健康/安全與倫理決策(Weber,Blais,&Betz,2002)。第二，充滿冒險(xiǎn)意味的決定包含了不同的心理過(guò)程。對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，“熱”（沖動(dòng)）的情感過(guò)程是突出的（例如，戴不戴避孕套的決定），而其他涉及的主要是“冷”（冷靜）的協(xié)商過(guò)程（例如稅務(wù)決策）(Figner,Mackinlay,Wilkening,&Weber,2009a)。第三，自帶高風(fēng)險(xiǎn)的選擇通常帶有更大的回報(bào)。選擇自帶高風(fēng)險(xiǎn)的選擇——因?yàn)樗兄Z會(huì)有更大的回報(bào)——有時(shí)被描述為一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)之間的權(quán)衡。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度反映了這兩個(gè)因素在人的內(nèi)心的相對(duì)重量。第四，自帶高風(fēng)險(xiǎn)的選擇所產(chǎn)生的最沒有吸引力的結(jié)果比更安全的選擇的結(jié)果更糟糕。然而更重要的是，冒風(fēng)險(xiǎn)的選擇包括了對(duì)所導(dǎo)致的結(jié)果的更多的不確定性：“冒險(xiǎn)”這個(gè)術(shù)語(yǔ)指的是做出能產(chǎn)生更高的結(jié)果多樣性的選擇——那就是，包括了更廣范圍的可能的結(jié)果。雖然在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里的冒險(xiǎn)決定中，結(jié)果經(jīng)常是消極的，但是沒有一個(gè)上文中的結(jié)果需要成為消極的。第五也是最后一項(xiàng)，冒險(xiǎn)既不是一個(gè)單一的現(xiàn)象，也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人特質(zhì)，冒險(xiǎn)可以被各種各樣的過(guò)程所促進(jìn)，并不僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)冒險(xiǎn)的態(tài)度（即一個(gè)“風(fēng)險(xiǎn)的胃口”）。在實(shí)驗(yàn)室中多數(shù)關(guān)于冒險(xiǎn)的決定是如何被做出的知識(shí)已經(jīng)被知道了，那就是其中的參與者通常面臨著一定數(shù)額的錢和一種用指定的概率支付不同數(shù)額的彩票之間的選擇(Tversky&Kahneman,1992;Weber&Johnson,2008)。然而，冒險(xiǎn)這個(gè)動(dòng)作作為決策者和決策的領(lǐng)域級(jí)背景特點(diǎn)的功能也是不同的——那就是，誰(shuí)在什么時(shí)候冒險(xiǎn)了？(Figneretal.,2009a;Weberetal.,2002)?！罢l(shuí)”指的是在承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)中的個(gè)體差異，個(gè)體差異中包括了年齡和性別差異?！笆裁磿r(shí)候”指的是情景差異，情景差異包括了決策的領(lǐng)域(Weberetal.,2002)和特定決策的充滿感情的程度(Figneretal.,2009a;Loewenstein,Weber,Hsee,&Welch,2001)。此外，個(gè)體差異可能會(huì)與情景特征產(chǎn)生交互效應(yīng)，那就是不同的人在不同的時(shí)間（情景）下會(huì)做出不同的反應(yīng)。這個(gè)回顧用我們的工作中發(fā)生的例子整合了一個(gè)非常豐富的、令人激動(dòng)的關(guān)于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的文獻(xiàn)，整合的目的就是去證明個(gè)體差異，語(yǔ)境影響的重要性，和他們?cè)跊Q定是否一個(gè)個(gè)體會(huì)進(jìn)行冒險(xiǎn)的行為的互動(dòng)。對(duì)于“什么時(shí)候”來(lái)說(shuō)，我們討論了冒險(xiǎn)的領(lǐng)域特殊性和對(duì)于情景是否會(huì)觸發(fā)情感過(guò)程，這之間冒險(xiǎn)所做出的差異。這些引導(dǎo)著我們?nèi)ニ伎缄P(guān)于兩個(gè)“誰(shuí)”的問(wèn)題，他們被命名為特殊領(lǐng)域的性別差異和情感過(guò)程中的發(fā)展差異。我們用更少的對(duì)基本理論的探討，描述了經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)和對(duì)冒險(xiǎn)的測(cè)量(見Weber,2010;Weber&Johnson,2008)。（這個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的文獻(xiàn)探討了許多其他的個(gè)體差異和情景差異，個(gè)體差異的范圍是從基因到文化差異，情景差異的范圍是從框架到精神病理學(xué)；然而，這樣一個(gè)廣泛的討論主題是超出評(píng)論范圍的。情景差異（“什么時(shí)候”）：特定領(lǐng)域的冒險(xiǎn)行為冒險(xiǎn)經(jīng)常是在特定領(lǐng)域內(nèi)的，這意味著某人的消遣的冒險(xiǎn)可能不能預(yù)示他或她的經(jīng)濟(jì)的或者社會(huì)的冒險(xiǎn)。Weberetal.的(2002)特殊領(lǐng)域的冒險(xiǎn)(DOSPERT)量表評(píng)估在六個(gè)領(lǐng)域：賭博，投資，倫理選擇和與健康/安全所聯(lián)系的行為，與社會(huì)的互動(dòng)和娛樂(lè)。（用了Blais&Weber的升級(jí)之后的量表，2006，和被創(chuàng)造的兒童和青少年版本）。重要的是，它不僅測(cè)量了風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)，還測(cè)量了預(yù)期效益和被描述了的活動(dòng)在知覺上的風(fēng)險(xiǎn)。DOSPERT量表已經(jīng)被翻譯成了多種語(yǔ)言，它的在不同程度上六個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的對(duì)風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)的識(shí)別（而不是一個(gè)單一的，解離的，風(fēng)險(xiǎn)因素）在一個(gè)人口和現(xiàn)實(shí)設(shè)定（見）的廣泛范圍內(nèi)被復(fù)制了。被記錄下來(lái)的在某一領(lǐng)域的冒險(xiǎn)者（例如跳傘運(yùn)動(dòng)員）在相關(guān)的DOSPERT副量表（例如，休閑的）朝著得分高的方向偏移，但是在別的領(lǐng)域內(nèi)可能會(huì)有中等的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的成績(jī)（例如投資；Hanoch,Johnson,&Wilke,2006）。與許多運(yùn)用在應(yīng)用背景下冒險(xiǎn)的量表相比，Harrison,Young,Butow,Salkeld,和Solomon（2005）推薦了DOSPERT量表，因?yàn)檫@個(gè)量表有著在不同的日常生活的領(lǐng)域中的評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的能力，他還分離了對(duì)于冒險(xiǎn)而言知覺的和態(tài)度上的原因(Weber,2010)。因此，DOSPERT量表的一個(gè)重要的方面就是它評(píng)估了冒險(xiǎn)傾向和2個(gè)重要的有關(guān)這種行為的激勵(lì)因素，它被稱為可感知的風(fēng)險(xiǎn)和收益。用DOSPERT量表所做的研究已經(jīng)論證了：在許多情況下，個(gè)體在冒險(xiǎn)上的差異是較少的被在風(fēng)險(xiǎn)本身的欲望上的差異所支配的，但是它是被個(gè)體在對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的知覺和反應(yīng)上的差異所支配的。接下來(lái)的部分在性別差異上探討了這個(gè)方面?！罢l(shuí)”：性別差異冒險(xiǎn)的性別差異是被很好地記錄下來(lái)的。一個(gè)150項(xiàng)研究的集中分析(Byrnes,Miller,&Schafer,1999)發(fā)現(xiàn)了男性比女性在做絕大多數(shù)事情上會(huì)冒更多的險(xiǎn)（但是見Weller,Levin,&Bechara,2010）。對(duì)投資行為的研究也得出了相似的結(jié)果(Jianakoplos&Bernasek,1998)。一個(gè)更有爭(zhēng)議的問(wèn)題是：為什么這些差異會(huì)產(chǎn)生？與所熟知的我們所相信的相反，行為決策研究發(fā)現(xiàn)了在冒險(xiǎn)上的性別差異（更通常來(lái)說(shuō)在冒險(xiǎn)上的文化差異）經(jīng)常是用在對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和收益的看法上的風(fēng)險(xiǎn)文化制約的差異來(lái)調(diào)解的(Weber&Johnson,2008;Weber,2010)，而不是用對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度差異來(lái)調(diào)解。觀察到的風(fēng)險(xiǎn)水平可以看作是在一種選擇的預(yù)期收益和這種選擇產(chǎn)生的所能感知的風(fēng)險(xiǎn)之間的權(quán)衡的結(jié)果：更大的期望收益使一個(gè)選擇變得更具吸引力，這就典型地導(dǎo)致了更大的接近行為，同時(shí)，這個(gè)選擇產(chǎn)生的更大的能被感知的風(fēng)險(xiǎn)通常使它不那么有吸引力，這就導(dǎo)致了更大的避免行為（有些比喻意味地，這個(gè)權(quán)衡有時(shí)又像是在“貪婪”和“害怕”間的權(quán)衡，特別是在金融學(xué)中）。重要的是，觀測(cè)到的在冒險(xiǎn)等級(jí)中的差異可以被在對(duì)預(yù)期收益的看法（a）、對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的看法（b）和在與一個(gè)特別的收益交換的基礎(chǔ)上人們?cè)敢獬袚?dān)接受多少風(fēng)險(xiǎn)（c）這三方面的個(gè)人差異所推動(dòng)。后者是一個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，大多數(shù)人都愿意投資于相對(duì)風(fēng)險(xiǎn)較高的股票，而不是相對(duì)更可預(yù)測(cè)的債券，他們只在他們覺得股票的較高波動(dòng)性（例如他們更大的風(fēng)險(xiǎn)）能被更大的收益（例如他們更高的預(yù)期收益）所補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候會(huì)投資債券。在DOSPERT體系中，在測(cè)量感知風(fēng)險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)的收益的影響（特別是積極地預(yù)期收益和消極的感知風(fēng)險(xiǎn)）方面的回歸系數(shù)成為了一種對(duì)一個(gè)個(gè)體的風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度的測(cè)量，這種風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度表明了有多少單位的感知風(fēng)險(xiǎn)他或她愿意去權(quán)衡預(yù)期收益的單位數(shù)。這些系數(shù)對(duì)于不同的人是不同的（雖然大多數(shù)人喜歡收益討厭風(fēng)險(xiǎn)），但是并沒有典型的系統(tǒng)性的性別差異——對(duì)風(fēng)險(xiǎn)本身的欲望在男女之間并沒有不同。因?yàn)槊半U(xiǎn)——回報(bào)的權(quán)衡模型最初來(lái)源于金融領(lǐng)域，預(yù)期收益和風(fēng)險(xiǎn)在這些模型（通常分別是是期望值和方差）里是矛盾的測(cè)量。相反地，對(duì)于冒險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)——回報(bào)權(quán)衡心理模型使得風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)變成心理結(jié)構(gòu)，因此，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)的感知可以是主觀的，同時(shí)也是有著不同的決策者和情景語(yǔ)境。許多用了DOSPERT量表的研究和其他的任務(wù)表明了在對(duì)風(fēng)險(xiǎn)(Weberetal.,2002;Weber&Hsee,1998)和回報(bào)(Hanochetal.,2006).的感知上有群體（包括性別和文化差異）差異。重要的是，可被觀察到的在風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)中的性別差異跨越了多個(gè)領(lǐng)域——被稱為女人在金融的、休閑的和倫理的選擇上更低的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)，同時(shí)也是她們的在社會(huì)的選擇上的更大的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)——可以用他們對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的感知來(lái)解釋。女性，與男性相比，能更好的的在金融、休閑和倫理領(lǐng)域內(nèi)感知風(fēng)險(xiǎn)但是她們?cè)谏鐣?huì)領(lǐng)域感知風(fēng)險(xiǎn)的能力要低于男性，這就解釋了在風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)上的明顯的性別差異。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的感知，反過(guò)來(lái)，就是被熟悉程度所影響，還有在這些領(lǐng)域的冒險(xiǎn)以及現(xiàn)有的選項(xiàng)(Weber,Siebenmorgen,&Weber,2005)。一旦觀念的差異被考慮在內(nèi)，權(quán)衡系數(shù)——即風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度——并無(wú)性別差異，強(qiáng)調(diào)了它往往是值得研究的超過(guò)觀察到的冒險(xiǎn)水平到成為這種行為的激勵(lì)。（然而，冒險(xiǎn)的差異往往不能完全由認(rèn)知差異來(lái)解釋;這樣的一個(gè)例子是青少年，見下文）何時(shí)：情感和協(xié)商的冒險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)決策不僅會(huì)被領(lǐng)域的不同所左右，也會(huì)被它們涉及的不同心理過(guò)程影響。無(wú)論決定是基于冷靜、慎思計(jì)算或熱情，情感過(guò)程(Metcalfe&Mischel,1999)都是決策研究中的研究方向(Weber&Johnson,2009),特別是在承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的情況下。情感過(guò)程和情緒可以通過(guò)多種途徑影響決策，例如：(a)通過(guò)引導(dǎo)去注意選項(xiàng)的不同的特征(Weberetal.,2005);(b)通過(guò)影響概率和結(jié)果的解釋，使其成為主觀價(jià)值(Tversky&Kahneman,1992);以及(c)通過(guò)更直接影響選擇過(guò)程本身，例如抗拒誘惑或屈服于它的時(shí)候(Figneretal.,2010)。影響可以是整體或偶然的，從決策推導(dǎo)而得的總體影響或手頭有的選項(xiàng)造成的（例如，當(dāng)玩輪盤把所有的錢都?jí)涸诩t色上時(shí)的激動(dòng)，或輸了后的憤怒），和與決策無(wú)關(guān)的來(lái)源導(dǎo)致的附帶影響（例如，投資決策可能會(huì)被朋友的死亡帶來(lái)的悲傷所影響，或獎(jiǎng)金帶來(lái)的喜悅可能導(dǎo)致在高速路上的超速駕駛）。冒險(xiǎn)的領(lǐng)域可能會(huì)因它們涉及的熱情或冷靜處理的程度而不同（例如，賭博和娛樂(lè)的冒險(xiǎn)通常會(huì)比投資要熱情得多），可能至少部分地解釋了領(lǐng)域差異。下一節(jié)討論了整體影響的作用及其在青少年的冒險(xiǎn)中起的作用。誰(shuí)×何時(shí)：青少年的冒險(xiǎn)眾所周知，青少年在許多領(lǐng)域都愿意冒巨大的風(fēng)險(xiǎn)（例如，藥物濫用，危險(xiǎn)駕駛，不安全的性行為）。然而，奇怪的是，在許多實(shí)驗(yàn)室的測(cè)試?yán)锼麄儾]有表現(xiàn)出比兒童或成人更大的冒險(xiǎn)性(Byrnesetal.,1999;Figneretal.,2009a)。我們假設(shè)，只有當(dāng)情感過(guò)程參與時(shí)青少年才會(huì)顯示出更大的冒險(xiǎn)性，而在大多數(shù)冷靜/慎思的條件下進(jìn)行的風(fēng)險(xiǎn)決策就沒有實(shí)質(zhì)性的年齡差異。為了測(cè)試這一點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)熱情版的和一個(gè)冷靜版的風(fēng)險(xiǎn)決策測(cè)試，ColumbiaCardTask(CCT;Figneretal.,2009a;Figner&Voelki,2004)，如圖1介紹。熱情CCT旨在引發(fā)整體影響，采用了動(dòng)態(tài)的冒險(xiǎn)任務(wù)。在動(dòng)態(tài)的情況下，決定是遞增的，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)隨著時(shí)間的推移增加，這樣，初始動(dòng)作的危險(xiǎn)（例如吸第一根煙）可能相對(duì)較低，但會(huì)隨著選擇的重復(fù)而增加。當(dāng)其他動(dòng)力存在（風(fēng)險(xiǎn)可能會(huì)減少或保持不變），動(dòng)態(tài)遞增的風(fēng)險(xiǎn)特別有趣，它可能會(huì)讓人更難以停止進(jìn)一步冒險(xiǎn)。在許多動(dòng)態(tài)增加風(fēng)險(xiǎn)讓人選擇的情況下，通常決策者的第一次體驗(yàn)都會(huì)是積極的結(jié)果（最開始得到一個(gè)消極結(jié)果的概率是比較低的，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)是動(dòng)態(tài)增加的）。因此，至少在最初，選擇有風(fēng)險(xiǎn)的選項(xiàng)很可能會(huì)得到回報(bào)因此增強(qiáng)了行為，當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)到達(dá)了一個(gè)臨界點(diǎn)——沒有早期的積極成果了——這反過(guò)來(lái)又使停止更加困難，否則決策者也不會(huì)愿意承擔(dān)這些風(fēng)險(xiǎn)。在熱情CCT中，這樣的動(dòng)態(tài)增加的風(fēng)險(xiǎn)被設(shè)置成參與者動(dòng)手翻牌的順序，在翻完每張卡后立即提供結(jié)果反饋。在不同輪次的比賽中，增益量、虧損量和虧損卡的數(shù)量不同。在冒險(xiǎn)里這三個(gè)關(guān)鍵的組件的變化是CCT較其他動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)任務(wù)的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗梢栽u(píng)估這些組件是否以及如何影響風(fēng)險(xiǎn)決策，使我們可以用不同的動(dòng)機(jī)來(lái)區(qū)分冒險(xiǎn)——例如，增益靈敏度，虧損靈敏度和概率靈敏度(seeSchonberg,Fox,&Poldrack,2010)。冷靜CCT和熱情CCT相似但降低情感過(guò)程的參與，通過(guò)使用單一時(shí)間做出決定，并延遲結(jié)果反饋直到所有的游戲回合結(jié)束（見圖1）。通過(guò)自我報(bào)告和皮膚電導(dǎo)，測(cè)量情緒激發(fā)的生理指標(biāo)(Figner&Murphy,2011),證明熱情CCT比冷靜CCT激發(fā)更強(qiáng)的情感過(guò)程，后者引發(fā)更多的慎思決策程序(Figneretal.,2009a)。與預(yù)測(cè)相同，青少年僅在熱情CCT中比兒童和成年人冒更多的風(fēng)險(xiǎn)。在冷靜CCT中，青少年與兒童及成年人冒的風(fēng)險(xiǎn)相似(Figneretal.,2009a;Figner,Mackinlay,Wilkening,&Weber,2009b)。在熱情（但非冷靜）CCT中冒險(xiǎn)是伴隨著減退信息的使用。那些冒更大險(xiǎn)的參與者忽略了相關(guān)信息——就是說(shuō)，不能適當(dāng)?shù)恼{(diào)整他們翻轉(zhuǎn)的卡的數(shù)量——特別是去響應(yīng)虧損的大小的變化。青少年在熱情（但非冷靜）CCT中的冒險(xiǎn)還涉及認(rèn)知控制的相關(guān)措施。那些能夠更好地在一個(gè)叫Go/No-Go的測(cè)試中抑制優(yōu)生反應(yīng)的能在熱情CCT中冒更少的險(xiǎn)(Figneretal.,2009b)這些結(jié)果與最近的神經(jīng)發(fā)育數(shù)據(jù)一起顯示，參與不同的心理功能的大腦網(wǎng)絡(luò)的成熟的速度是有差異的(e.g.,Gladwin,Figner,Crone,&Wiers,于新聞;Somerville,Jones,&Casey,2010;同見于Ernst&Fudge,2009;Steinberg,2010;替代模型見Reyna&Farley,2006;對(duì)于冒險(xiǎn)的一般發(fā)展概述,見Boyer，2006)：與獎(jiǎng)勵(lì)靈敏度相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)（例如一個(gè)在有風(fēng)險(xiǎn)的情況下可能出現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)多強(qiáng)的誘惑一個(gè)人）在青春期早期成熟，而與認(rèn)知控制相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)（例如，抵制這種誘惑的能力，等待一秒鐘，多想兩次，而不是冒一個(gè)危險(xiǎn)）較慢的在青春期后期和成年早期成熟。推測(cè)這些不同的成熟速度的結(jié)果是一個(gè)較大的趨勢(shì)在青春期去承擔(dān)更大的風(fēng)險(xiǎn)，但僅在情感系統(tǒng)參與的情況下。如果沒有情感觸發(fā)，沒有強(qiáng)烈的誘惑或優(yōu)生沖動(dòng)的產(chǎn)生，就不需要認(rèn)知控制(Figneretal.,2010;冒險(xiǎn)的倒U字形狀的年齡模式的另一個(gè)例子,見Burnett,Bault,Coricelli,&Blakemore,2010;青少年冒險(xiǎn)的選擇中冷靜/熱情的差異，與我們?cè)贑CT中發(fā)現(xiàn)的類似，見vanDuijvenvoorde,Jansen,Visser,&Huizenga,2010;同伴存在時(shí)青少年而非成人的冒險(xiǎn)增加,見Gardner&Steinberg,2005)。圖1熱情ColumbiaCardTask(CCT;更多信息見)的截圖。每新一局游戲都以0分開始，所有32張卡都背面（即問(wèn)號(hào)）朝上。參與者一張一張的翻開卡片且每次翻完都收到反饋（翻開的卡是否是一張?jiān)鲆婵ㄒ弧眯δ槺硎尽蛱潛p卡）。一局游戲繼續(xù)（和積分累積），直到玩家決定停止或直到他或她翻開一張?zhí)潛p卡，從而導(dǎo)致大量失分，并自動(dòng)結(jié)束當(dāng)前游戲回合。研究的主要變量是參與者在決定停止前會(huì)翻多少?gòu)埧ā＿x擇的卡的數(shù)量表示了承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)槊看卧俜粡埧ǖ臎Q定都會(huì)增加結(jié)果的變化性，得到一個(gè)負(fù)面結(jié)果（翻到虧損卡）的概率增大，取得積極成果的概率（翻到增益卡）減少。在游戲的不同局?jǐn)?shù)中，三個(gè)變量系統(tǒng)地改變，增益的大?。ㄔ鲆媪?這里每卡10分），虧損的大?。ㄌ潛p量;這里250分），以及產(chǎn)生增益或虧損的概率（虧損卡的數(shù)量，這里有1張?zhí)潛p卡）。最后，影響不是一個(gè)單一的現(xiàn)象，而一個(gè)有趣的問(wèn)題是哪一方面的影響——例如其強(qiáng)度（喚醒度）或其價(jià)（積極或消極）——導(dǎo)致的冒險(xiǎn)的差異，以及在哪些過(guò)程中導(dǎo)致的。最近有人提出決策的影響可以作為信息（“我覺得這個(gè)選項(xiàng)如何？”），通用貨幣（可以讓我們用以比較不同的選項(xiàng)或?qū)傩缘膬r(jià)值，例如，一個(gè)微弱的電擊，做一個(gè)無(wú)聊的任務(wù)10分鐘），激勵(lì)（例如，選擇一個(gè)更容