電容器第七節(jié)電容器

第七節(jié)電容器—已知：m，-q的滑塊從光滑的斜面上端以初速度為0沿斜面向下滑，處于一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)中E，斜面高度為h，傾斜角為θ求：滑到低端的速度？θ—已知：m，-q的滑塊從光滑的斜面上端以初速度為0沿斜面向下滑，處于一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)中E，斜面高度為h，傾斜角為θ求：滑到低端的速度？θ作業(yè):如圖所示,水平放置的A、B兩平行板相距h,現(xiàn)有質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的小球在B板下方距離B板為H處,以初速度v0豎直向上從B板小孔進(jìn)入板間電場(chǎng).欲使小球剛好打到A板,A、B間電勢(shì)差為多少？++++++------1.壓力傳感器3.利用電容式傳感器測(cè)量油箱中油量多少的裝置2.位移傳感器當(dāng)電容器不帶電時(shí),這個(gè)電容器有電容嗎?問(wèn)題1:問(wèn)題2:當(dāng)帶電量為nQ時(shí),兩板間電壓為nU,n可以無(wú)限大嗎?作業(yè)：如圖所示，一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球，用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，靜止時(shí)懸線向左與豎直方向成θ角，重力加速度為g.(1)判斷小球帶何種電荷．(2)求電場(chǎng)強(qiáng)度E.(3)若在某時(shí)刻將細(xì)線突然剪斷，求經(jīng)過(guò)t時(shí)間小球的速度v.第七節(jié)電容器2A1．一個(gè)平行板電容器，當(dāng)它帶了電荷量Q以后，兩導(dǎo)體間的電勢(shì)差是U，如果它帶的電荷量增大為2Q，則電容器的電容（）A．不變B.增大到2倍C.增大到4倍D.減小到1/2請(qǐng)問(wèn):3、關(guān)于電容器和電容的概念,下列說(shuō)法正確的是()A．任何兩個(gè)彼此絕緣又互相靠近的導(dǎo)體都可以看成是一個(gè)電容器B．用電源對(duì)平行板電容器充電后，兩極板一定帶有等量異種電荷C．某一電容器兩板間的電壓越高，它的電容就越大D．某一電容器兩板間的電壓越高，它的帶電量就越多AB請(qǐng)問(wèn):B4、P28頁(yè)笫1題:用6V干電池對(duì)一個(gè)電容器充電,下列說(shuō)法正確的是()A.只要電路不斷開(kāi),電容器的電荷量就會(huì)不斷增加B.接電源正極的極板帶正電,接負(fù)極的極板帶負(fù)電C.電容器兩極板所帶電荷量之和叫做電容器所帶的電荷量D.充電后電容器兩極板之間不存在電場(chǎng)請(qǐng)問(wèn):6VC請(qǐng)問(wèn)3(2011·天津卷)板間距為d的平行板電容器所帶電荷量為Q時(shí)，兩極板間的電勢(shì)差為U1，板間場(chǎng)強(qiáng)為E1.現(xiàn)將電容器所帶電荷量變?yōu)?Q，板間距變?yōu)閐/2，其他條件不變，這時(shí)兩極板間電勢(shì)差為U2，板間場(chǎng)強(qiáng)為E2，下列說(shuō)法正確的是()A．U2＝U1，E2＝E1

B．U2＝2U1，E2＝4E1C．U2＝U1，E2＝2E1

D．U2＝2U1，E2＝2E1請(qǐng)問(wèn)1:連接在電池兩極上的平行板電容器，當(dāng)兩極板間的距離減小時(shí)()A.電容器的電容C變大B.電容器極板的帶電量Q變大C.電容器兩極間的電勢(shì)差U變大D.電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E變大ABDAD請(qǐng)問(wèn)2.平行板電容器充電后,與電池兩極斷開(kāi)連接,當(dāng)兩極板間的距離減小時(shí)（）A．電容器的電容C變大B．電容器極板的帶電量Q變大C．電容器兩極間的電勢(shì)差U變大D．電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E不變請(qǐng)練:7P28頁(yè)笫4題:如圖所示,兩塊大小,形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,接通開(kāi)關(guān)S,電源給電容器充電.下列說(shuō)法正確的是()

BCSA.保持S接通,減小兩板間的距離,則兩板間電場(chǎng)強(qiáng)度減小B.保持S接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電量增大C.斷開(kāi)S,減小兩板間的距離,則兩板間的電勢(shì)差減小D.斷開(kāi)S,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則兩板間電勢(shì)差增大

AC請(qǐng)問(wèn)5(北京卷）用控制變量法,可以研究影響平行板電容器的因素.設(shè)兩極板正對(duì)面積為Ｓ,極板間的距離為ｄ,靜電計(jì)指針偏角為Θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,若()A.保持S不變,增大d,則Θ變大B.保持S不變,增大d,則Θ變小C.保持d不變,增大S,則Θ變小D.保持d不變,增大S,則Θ不變B請(qǐng)問(wèn)4:如圖中的電容器兩板間有一負(fù)電荷q靜止，使q向上運(yùn)動(dòng)的措施是()A．兩板間距離增大B．兩板間距離減少C．兩板相對(duì)面積減小D．兩板相對(duì)面積增大認(rèn)真復(fù)習(xí)段考，第一次給自己定位1、給自己第一次定位2、調(diào)整學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)時(shí)間3、試卷難度加大：理科0.7難度系數(shù)先面后點(diǎn)檢測(cè)筆記本+課堂例題：1、提高中等題目的熟練程2、總結(jié)各類(lèi)題的解題套路

練習(xí)冊(cè)（典型例題+錯(cuò)題）：1、糾正自己的錯(cuò)誤思維2、各種各類(lèi)題的重難點(diǎn)根據(jù)自己的知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)補(bǔ)充新題限時(shí)訓(xùn)練《章末過(guò)關(guān)檢測(cè)》：提高速度本單元的特點(diǎn)：1、物理量：物理意義—提出—定義—單位—注意2、公式：條件—各個(gè)物理量的意義—注意3、圖像：電場(chǎng)線—軌跡—等勢(shì)面討論各量的依據(jù)4、帶電粒子的在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)：(1)勻變速步驟：(1)受力分析方