學(xué)校節(jié)能工作計(jì)劃模板5篇

學(xué)校節(jié)能工作計(jì)劃模板5篇時間是箭，去來迅疾，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的工作做一個工作計(jì)劃了，但是要怎么樣才能避開自嗨型工作計(jì)劃呢？以下我在這給大家整理了一些學(xué)校節(jié)能工作計(jì)劃模板，希望對大家有幫助！

學(xué)校節(jié)能工作計(jì)劃模板篇1

一、指導(dǎo)思想

節(jié)能降耗是落實(shí)_________的重要舉措，是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，保護(hù)資源的需要，樂觀開展節(jié)能減排活動。通過宣傳教育、強(qiáng)化管理、合理使用、創(chuàng)新機(jī)制，扎扎實(shí)實(shí)推動我校節(jié)能減排工作，做深、做細(xì)。

二、計(jì)劃目標(biāo)

通過開展節(jié)能減排活動，使全體教職工牢固樹立資源意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從自己做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風(fēng)尚，將我校建設(shè)成為節(jié)約型先進(jìn)單位。

三、節(jié)能減排的詳細(xì)措施

（一）充分提高全體師生的節(jié)約意識，從自我做起。

我校要利用校會、全體教職工會議等，常常性、長期性的進(jìn)行節(jié)約的講座和教育，切實(shí)增強(qiáng)全體師生的資源的憂患意識及進(jìn)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的緊迫感、責(zé)任感；強(qiáng)化全體師生的節(jié)約意識，尤其是節(jié)水節(jié)電、節(jié)約糧食和節(jié)約教學(xué)資源的意識。我校要利用宣傳欄、櫥窗進(jìn)行有關(guān)節(jié)約能源的教育和宣傳，努力做好詳細(xì)安排，周密部署，專心組織，力求實(shí)效，同心協(xié)力，人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實(shí)者，精心打造節(jié)約型的學(xué)校。

（二）細(xì)化節(jié)能減排措施，努力降低能耗和費(fèi)用。

節(jié)電措施：

（1）盡可能少開空調(diào)，確需開啟空調(diào)時，辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。

（2）白天充分利用自然光照，盡量削減照明設(shè)備使用時間；離開辦公室做到順手關(guān)燈。

（3）盡量削減待機(jī)能耗，打印機(jī)等用電設(shè)備長時間不用應(yīng)準(zhǔn)時關(guān)閉。

（4）下班時要關(guān)閉全部設(shè)備電源。

節(jié)水措施：

（1）洗手后要準(zhǔn)時關(guān)閉水龍頭。

（2）杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。

辦公用品節(jié)約措施：

（1）提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行，削減紙張消耗。

（2）充分發(fā)揮電子郵件的作用，內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡(luò)辦文，削減用紙，向無紙化辦公的方向努力。

（3）提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

（4）完善辦公用品的選購、發(fā)放制度，選購以節(jié)能、環(huán)保為先。

（三）制定相應(yīng)的獎懲方法。

辦節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對資源使用行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，對造成嚴(yán)重浪費(fèi)的，要予以嚴(yán)厲批判并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對于嚴(yán)格執(zhí)行上述節(jié)約規(guī)定的，將在全辦進(jìn)行表揚(yáng)，并給予一定的物質(zhì)嘉獎。全體人員不僅要自覺參加節(jié)能降耗活動，而且要主動監(jiān)督資源浪費(fèi)行為，人人爭做節(jié)能減排工作的模范帶頭人。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為有效開展節(jié)能減排工作，成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長室的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)職責(zé)分工，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分熟悉加強(qiáng)節(jié)能減排工作的重要意義，專心做好節(jié)能減排工作，落實(shí)工作責(zé)任，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，增強(qiáng)資源節(jié)約的緊迫感和責(zé)任感；提倡樹立科學(xué)的消費(fèi)理念，形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥和精打細(xì)算、勤儉辦事的良好風(fēng)尚，樂觀營造“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好氛圍，確保節(jié)能減排工作取得實(shí)效。

學(xué)校節(jié)能工作計(jì)劃模板篇2

為促進(jìn)建設(shè)節(jié)約型校園，進(jìn)一步強(qiáng)化我校節(jié)能減排工作，依據(jù)《后勤管理處20__年工作要點(diǎn)》的要求,及后勤管理處的工作部署,在確保學(xué)校正常的教學(xué)、辦公、生活秩序的前提下，加大節(jié)能減排工作力度，突出工作重點(diǎn)，努力抓好各項(xiàng)節(jié)能措施的落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。特制定20__年度工作計(jì)劃如下：

一、制定和完善規(guī)章制度,以適應(yīng)學(xué)校進(jìn)展、節(jié)能管理工作的實(shí)際需求，做到管理有依據(jù)、工作有規(guī)范。

1、依據(jù)相關(guān)的政策法規(guī),結(jié)合本校工作實(shí)際,對原《首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)水電使用及節(jié)能管理方法》,以及《在校經(jīng)營單位的能耗收費(fèi)管理細(xì)則》進(jìn)行修訂、完善。

2、制定《水電收費(fèi)調(diào)整方案》，適時執(zhí)行。

二、有效利用現(xiàn)有能源管理系統(tǒng)，建立能源核算、指標(biāo)考核體系。逐級落實(shí)管理職責(zé)。

3、落實(shí)節(jié)能管理職責(zé)，簽訂《節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任書》，明確屬地管理責(zé)任，加強(qiáng)工作監(jiān)督。

4、建立健全各級能源消耗臺帳，努力推行能耗的指標(biāo)量化管理。

三、專心做好節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核工作以及二氧化碳排放交易相關(guān)基礎(chǔ)工作。

5、根據(jù)市發(fā)改委、市教委、區(qū)發(fā)改委、區(qū)教委的工作要求，完成對我校節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核自查工作。

6、根據(jù)市發(fā)改委的管理要求，依照規(guī)定工作程序完成碳交易的賬戶開立，協(xié)作學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行碳排放的實(shí)質(zhì)性交易工作。

7、樂觀協(xié)作市發(fā)改委等政府相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行碳排放的核查工作。

8、完成20__年計(jì)劃用水指標(biāo)的調(diào)整申報(bào)工作。

四、樂觀做好節(jié)能技改及新產(chǎn)品、新技術(shù)試驗(yàn)應(yīng)用，有效發(fā)揮科技節(jié)能樂觀作用。

9、充分做好節(jié)能技術(shù)、相關(guān)產(chǎn)品的調(diào)研、應(yīng)用試驗(yàn)工作。通過技術(shù)手段逐步對教學(xué)、辦公等公共區(qū)域的照明系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)改造，消除長明燈等不合理的用能現(xiàn)象，節(jié)約能耗。

10、完成紅廟校區(qū)南新樓計(jì)量改造，實(shí)現(xiàn)用電收費(fèi)智能化管理。

五、強(qiáng)化能耗收費(fèi)，加強(qiáng)用能監(jiān)督

11、嚴(yán)格執(zhí)行能耗收費(fèi)管理制度，強(qiáng)化對施工用能的監(jiān)管，推行預(yù)付費(fèi)用能管理措施。加大收繳力度，對經(jīng)營性場所用能做到應(yīng)收盡繳。

12、將家屬區(qū)的水電費(fèi)支付、收繳情況，納入監(jiān)管范圍。

13、堅(jiān)持巡查制度，加強(qiáng)日常及定期巡查，并加大對重點(diǎn)能耗單位的監(jiān)督，有效制止各種浪費(fèi)用能行為。

六、完善計(jì)量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，做好能耗支付審核

14、進(jìn)一步完善計(jì)量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，逐步消除能耗計(jì)量盲區(qū)，獲得正確完整的能耗數(shù)據(jù)，有效把握能耗使用狀況，分析存在的問題，并提出有針對性的節(jié)能改進(jìn)措施。

15、堅(jiān)持細(xì)致、專心地對每一筆能耗支出進(jìn)行審核，確保支付合理、正確，訂正不合理能耗支出。

七、樂觀開展多種形式的節(jié)能法規(guī)、節(jié)能知識的宣傳活動。

16、有效發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的樂觀作用,加大宣傳力度,開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等系列宣傳教育活動。

17、有效利用現(xiàn)有的宣傳媒體樂觀開展多種形式的節(jié)能宣傳活動，強(qiáng)化廣闊師生員工的節(jié)能意識，提倡以節(jié)約為榮的觀念和行為規(guī)范。使節(jié)約逐步成為每個師生員工的良好習(xí)慣和自覺行動。

八、合理配置細(xì)化資產(chǎn)管理

18、專心執(zhí)行資產(chǎn)管理的各項(xiàng)規(guī)定，做好后勤機(jī)關(guān)的資產(chǎn)管理，合理調(diào)派使用，協(xié)調(diào)協(xié)作各管理中心的資產(chǎn)管理工作，做到資產(chǎn)帳物相符。

學(xué)校節(jié)能工作計(jì)劃模板篇3

一，指導(dǎo)思想

節(jié)能減排是當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會和節(jié)約型學(xué)校中亟待解決的重大問題，節(jié)能減排學(xué)校行動是建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的重要組成部分。各校要把節(jié)能減排學(xué)校行動與國家進(jìn)展改革委等部門制定的《節(jié)能減排全民行動實(shí)施方案》以及市教委《關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的實(shí)施意見》中的工作要求相結(jié)合，把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)進(jìn)展相結(jié)合，與學(xué)校日常教育教學(xué)和后勤保障工作相結(jié)合，明確相應(yīng)的工作目標(biāo)，工作職責(zé)和管理人員，加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度，切實(shí)推動節(jié)能減排學(xué)校行動的開展，專心完成市，區(qū)縣明確的節(jié)能減排任務(wù)。

二，工作目標(biāo)

（一）提高廣闊教育工和學(xué)生的節(jié)約意識，促進(jìn)老師和學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，通過自身的實(shí)際行動為北京市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作做貢獻(xiàn)。

（二）督促學(xué)校全面執(zhí)行節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學(xué)校進(jìn)展和校園建設(shè)規(guī)劃，維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作，樂觀創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

（三）促使學(xué)校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容，在學(xué)生思想道德教育，綜合實(shí)踐活動的開展和校本課程的開發(fā)中切實(shí)體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求，有意識地將節(jié)能減排工作與推動新課程改革相結(jié)合，從而推動北京市新課程改革，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，提高學(xué)生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。

（四）促進(jìn)學(xué)校采納各種方式，在廣闊師生中開展節(jié)能，環(huán)保宣傳活動，營造崇尚節(jié)約資源，愛惜環(huán)境的校園文化氛圍。

三，主要任務(wù)

（一）進(jìn)行節(jié)能環(huán)保知識宣傳

通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動，豐富和充實(shí)廣闊師生節(jié)能，節(jié)水，節(jié)地，節(jié)糧，節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識。

（二）開展節(jié)能環(huán)保實(shí)踐活動

在各級各類學(xué)校中開展靈活多樣的實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)校，老師和學(xué)生將節(jié)能減排工作要求落實(shí)在日常行為當(dāng)中，促進(jìn)全體師生節(jié)能減排技能的把握。

（三）建立節(jié)能減排評價體系

在學(xué)校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎(chǔ)上，依據(jù)北京市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實(shí)際情況，初步建立相應(yīng)的評價體系和標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)此對學(xué)校節(jié)能減排工作進(jìn)行整體評估。

四，主要內(nèi)容

開展節(jié)能減排學(xué)校行動要與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的工作結(jié)合起來，做好統(tǒng)一規(guī)劃，突出重點(diǎn)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。

（一）全面執(zhí)行節(jié)能減排措施。

各級各類學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學(xué)校進(jìn)展，建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局動身，對節(jié)能，節(jié)水，環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學(xué)校進(jìn)展和校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)基本建設(shè)，維修改造及日常工作，學(xué)習(xí)，生活運(yùn)行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，樂觀采納新技術(shù)，新工藝，新設(shè)備，加強(qiáng)節(jié)能，節(jié)水，環(huán)保設(shè)備和器具的推廣應(yīng)用，有條件的學(xué)校要建設(shè)節(jié)水和中水使用設(shè)施，樂觀推廣綠色照明和智能把握，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)節(jié)能減排知識教育。

中小學(xué)，幼兒園要專心落實(shí)《一般高中課程標(biāo)準(zhǔn)》，《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境等方面的教育教學(xué)要求，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能，環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能，節(jié)水，節(jié)地，節(jié)糧，節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園，進(jìn)課堂，培育學(xué)生的勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境意識和主人翁責(zé)任意識。

高等學(xué)校要在相關(guān)課程的教學(xué)過程中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和專業(yè)課程進(jìn)行節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的教育，在思想政治理論課程，公共選修課程，專題講座中增設(shè)節(jié)能減排相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生成為節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的自覺實(shí)踐者。

（三）組織節(jié)能減排主題教育活動。

要將節(jié)約資源宣傳教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一。各級各類學(xué)校要依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，以生動活潑，學(xué)生喜聞樂見的形式，組織以節(jié)能減排為內(nèi)容的宣傳教育活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求，宣傳群眾，教育自己。

（四）開展節(jié)能環(huán)保社會實(shí)踐活動。

依托校內(nèi)外社會實(shí)踐活動場所，開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識和方法，把握節(jié)能環(huán)保技能，深化節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。

組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動，開展大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐和科技競賽，激勵學(xué)生通過親身參加實(shí)踐，為首都節(jié)能減排工作做貢獻(xiàn)。

（五）營造節(jié)能減排校園文化。

各區(qū)縣要專心貫徹《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》和《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》，編寫適合大，中，小學(xué)宣傳節(jié)能環(huán)保教育的資料，免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生。利用校園網(wǎng)，板報(bào)，?？雀鞣N方式，在廣闊師生中開展節(jié)能，環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步開展綠色校園建設(shè)活動。

（六）探究推廣教科書的循環(huán)使用。

結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費(fèi)教科書制度，加大教科書的循環(huán)使用試點(diǎn)工作，總結(jié)閱歷，逐步推廣。

五，實(shí)施步驟

（一）__年—__學(xué)年第一學(xué)期，市教委建立節(jié)能減排學(xué)校行動領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，成立節(jié)能減排學(xué)校行動專家指導(dǎo)小組，并完成北京市教委相關(guān)文件的制定和工作推動的整體規(guī)劃。

（二）__年—__學(xué)年第二學(xué)期，各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學(xué)校廣泛開展宣傳教育活動，同時成立節(jié)能減排工作組織機(jī)構(gòu)并制定出相應(yīng)的規(guī)章制度。

（三）20__—20__學(xué)年及20__—20__學(xué)年第一學(xué)期，各學(xué)校在節(jié)能減排學(xué)校行動專家小組的指導(dǎo)下，從學(xué)校的校園建設(shè)，日常管理以及教育教學(xué)活動等多方面，全方位地開展節(jié)能減排行動。

（四）20__—20__學(xué)年第二學(xué)期，組織節(jié)能減排學(xué)校行動檢查小組，對學(xué)校的節(jié)能減排工作進(jìn)行檢查和評估?？偨Y(jié)，發(fā)現(xiàn)典型閱歷在全市范圍推廣。

六，保障措施

（一）組織機(jī)構(gòu)

各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學(xué)校要把節(jié)能減排學(xué)校行動與節(jié)約型學(xué)校建設(shè)工作結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，專心統(tǒng)籌規(guī)劃，嚴(yán)密組織實(shí)施，加強(qiáng)督促檢查，準(zhǔn)時總結(jié)推廣閱歷，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

市教委成立節(jié)能減排學(xué)校行動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督全市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開展（名單附后）。

市教委成立節(jié)能減排學(xué)校行動專家指導(dǎo)小組，討論制定相關(guān)文件及評價標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校節(jié)能減排工作開展培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校節(jié)能減排學(xué)校行動詳細(xì)工作的開展，檢查監(jiān)督學(xué)校工作落實(shí)情況。

各區(qū)縣教育行政部門要相應(yīng)建立由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門參加的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，應(yīng)與各基層單位簽訂責(zé)任書，建立考核評價制度，并在人力，物力，經(jīng)費(fèi)等方面給予必要的保證。各級各類學(xué)校要建立節(jié)能減排行動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校節(jié)能減排行動的規(guī)章制度，促進(jìn)和推動節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開展。

（二）人力資源

整合全市各級各類學(xué)校人力資源，尤其是要調(diào)動高等院校相關(guān)專業(yè)人員樂觀參加此項(xiàng)工作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，對北京市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作進(jìn)行技術(shù)支持。

（三）經(jīng)費(fèi)保障

各區(qū)縣教育行政部門及各級各類學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)等方面給予必要的保證。

（四）閱歷溝通

發(fā)揮市教委和相關(guān)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)宣傳作用，在北京教育科研網(wǎng)上建立專門的網(wǎng)頁進(jìn)行節(jié)能減排學(xué)校行動的宣傳和推廣。

（五）評價激勵

市教委節(jié)能減排學(xué)校行動專家指導(dǎo)小組對學(xué)校節(jié)能減排行動落實(shí)情況進(jìn)行評價和監(jiān)督。組織開展學(xué)校節(jié)能減排評比表彰活動，評比一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校，宣傳和推廣其先進(jìn)閱歷。

學(xué)校節(jié)能工作計(jì)劃模板篇4

節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)_________，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。在學(xué)校開展好節(jié)能減排工作，既能產(chǎn)生直接的節(jié)約環(huán)保效益，又能幫助青少年學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛惜環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。我校充分熟悉節(jié)能減排工作的重要意義，并樂觀行動起來，從學(xué)校的實(shí)際動身，制造性地做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作，為學(xué)生的全面進(jìn)展和社會的全面進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

按教育局通知并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我校節(jié)能減排計(jì)劃如下：

計(jì)劃安排

一、把節(jié)能環(huán)保知識教育作為學(xué)校校本課程的一項(xiàng)，班級間周開展一次講座，讓節(jié)能環(huán)保知識進(jìn)課堂。

二、班級每學(xué)期召開2次節(jié)能減排主題班會。每班教室內(nèi)建立節(jié)能減排宣傳欄一個。

三、將教科書循環(huán)使用方案、總結(jié)存校本課程檔案盒。

四、學(xué)校樂觀行動起來對學(xué)生及家長進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳，開展活動。走出學(xué)校結(jié)合五個一工程宣傳群眾，服務(wù)社會。

主要內(nèi)容

1、宣傳、打算

利用廣播向廣闊師生發(fā)出倡議：讓學(xué)生清晰的熟悉到節(jié)能減排關(guān)系到國家的長遠(yuǎn)進(jìn)展，與全社會每一個成員的切身利益親密相關(guān)，需要全社會的樂觀支持和共同參加。我們青少年是祖國的希望，更應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從周邊做起、從點(diǎn)滴做起，齊心協(xié)力推動節(jié)能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源，愛惜環(huán)境的行為習(xí)慣。

2、學(xué)校建立健全節(jié)能環(huán)保制度。要求后勤人員加強(qiáng)對學(xué)校水、電路及設(shè)備的日常管理工作，有計(jì)劃的淘汰和改造部分嚴(yán)重破損、老化和超期使用的設(shè)備，努力降低能耗。要求老師循環(huán)使用教科書、教參。為推動我校高效節(jié)約型校園的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力氣。

3、全校開展“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”主題隊(duì)會，各班中隊(duì)輔導(dǎo)員組織召開，暢談節(jié)約風(fēng)尚，然后進(jìn)行“節(jié)約金點(diǎn)子”征集活動，選出5——10個“金點(diǎn)子”參加校級評眩

4、全校開展以節(jié)約資源為主題的征文競賽，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。

5、學(xué)生自制小報(bào)《我與綠色校園》。增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識和環(huán)保意識，達(dá)到自我教育的目的。

6、組織一次全校性的“節(jié)能減排”知識競賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”的光榮稱號。知識競賽將以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等為內(nèi)容，出題展開。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。

總結(jié)評獎

全校開展節(jié)能減排評比活動，評比“節(jié)能環(huán)保標(biāo)兵”若干名。

學(xué)校節(jié)能工作計(jì)劃模板篇5

“節(jié)能減排學(xué)校行動”是“節(jié)能減排全民行動”的重要組成部分，我校高度重視和加強(qiáng)節(jié)能減排工作，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約減排、科學(xué)進(jìn)展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實(shí)際，大力的教育和培育學(xué)生繼續(xù)和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

1.結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動方案。

2.統(tǒng)一思想，提高熟悉。要求全體老師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展的高度熟悉本次活動。按學(xué)校大隊(duì)部的安排順利參加到各項(xiàng)活動中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。

二、加大宣傳力度，全員支參加活動

1.統(tǒng)一思想，全員參加

為了統(tǒng)一思想，提高熟悉，學(xué)校首先組織全體老師專心學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動”的文件、通知精神，并印發(fā)了詳細(xì)、詳細(xì)的活動方案。大隊(duì)部利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，專心重視，全員參加，并帶動父母、長輩及四周的人樂觀響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家留意節(jié)能節(jié)能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營造深厚氛圍

我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道，以國旗下講話、班隊(duì)會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了深厚的宣傳氛圍。

三、以各項(xiàng)活動為載體，廣泛開展“節(jié)能減排”活動

1.以節(jié)約為主題的教育周活動

為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識，增強(qiáng)資源憂患意識，留意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題，大隊(duì)部和各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各中隊(duì)開