秋天的桂花匯編5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——秋天的桂花匯編5篇【熱門】秋天的桂花作文匯編5篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家整理的秋天的桂花作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋天的桂花作文篇1

從國(guó)慶節(jié)開始，我們住的院子里可香了，我在院子里一直在找是什么花開花了這么香。

我順著香氣找了半天，終究看到好多樹上開的黃顏色的小花。過了一會(huì)，有一個(gè)叔叔過來，我問他，叔叔這是什么花呀？這位叔叔告訴我，這是金桂，有一俗話說的就是“八月桂花香〞，我終究明白了。

這香氣原是就是桂花樹發(fā)出來的??！我又認(rèn)識(shí)了一種花樹，而且香味也不是根據(jù)花朵的大小而定。小花也可以散發(fā)出香氣撲鼻的香味。桂花好真好，既能綠化，又能開花，真是一種好樹。

秋天的桂花作文篇2

我愛桂花。桂花雖小，但它很漂亮。它是米黃的，幾片像扇子般的花瓣包著純凈的花蕊，花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在綠叢中，像是誰不提防打翻了鹽粒，霎是漂亮。桂花的清幽也是令人愛好的地方之一。每逢中秋節(jié)，我們就會(huì)到陽臺(tái)去，躺在椅子上，一邊享受微風(fēng)輕拂我面孔的暢快，一邊聞著那清幽的花香。唔!那花香令人心情舒暢，心曠神怡，令迷醉在桂花的世界里，沁人心脾，美好十分，令人不能不稱贊這巧妙的香氣：“神氣啊!〞

我愛桂花不但可以用來欣賞，還可以制成桂花糕，桂花糕可好吃啦!把鼻子湊過去聞一聞，嘩!一陣幽香撲鼻而來，一口咬下去，唔!甜甜的，軟軟的，滿口生香，令人恨不得再吃一個(gè)。由于這樣，所以香噴噴，軟乎乎的桂花糕就很受人們歡迎。

我愛桂花。雖然它沒有牡丹的富貴，沒有玫瑰的高尚，沒有蘭花的'飄逸，但它清幽，嬌小，它不與玫瑰，牡丹爭(zhēng)奇斗艷，不于茉莉花，蘭花比純潔，它只是悄悄地把自己的幽香留給人們，讓人感到開心，而它卻凋謝，干燥。但它從不埋怨，也不求任何回報(bào)，它只想把自己的所有獻(xiàn)給人類，然后凋謝。真是“春蠶到死絲方盡〞!

我愛戴你，桂花!

秋天的桂花作文篇3

秋，靜靜的來了；風(fēng)輕輕的吹過；葉徐徐的落下。秋天，是絢麗多彩的，而秋天的桂花樹卻是著豐收季節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。

俗話說：“十里桂花香〞。清早，我散步在荒蕪人煙的街道，一陣微風(fēng)吹過，沁人心脾的香味鉆進(jìn)我的鼻子，我循著香味來到一棵桂花樹下。

它既沒有柳樹的婀娜多姿，也沒有楊樹的高大，更沒有梧桐樹的雄壯；它有的僅是一個(gè)纖柔的腰肢。我用手撫摸了一下它的枝干，是那樣的粗糙，枝干上許大量多的枝條正在向四周曼延著我摘了一根枝條拿在手上細(xì)細(xì)打量：桂花葉雖說沒有夏天那么青翠欲滴，綠中泛著一點(diǎn)點(diǎn)淡黃，顯得活力盎然，看起來佷有光澤，用手一摸還佷光滑呢！

透過錯(cuò)落有致的樹葉，那一叢叢一簇簇的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的散布在樹葉從中，小巧卻不失大氣，讓我情不自禁吟誦起宋代朱熹的詩句：“葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃。〞陽光照在上面，就像在樹葉叢中撒了一把碎金子。作文

我把它湊近鼻子，一股沁人心脾的香味令我心曠神怡。

桂花的香氣在空中迷漫，在我心中曼延……

秋天的桂花作文篇4

今天，我和阿姨一出家門，就發(fā)現(xiàn)一株盛開的桂花。我把鼻子湊上去一聞，哇，好香啊。我發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣只有四片，花心十分小，幾乎看不見。

這種桂花是鮮黃色的，我想起在錢江新城看到一株桂花是橙色，當(dāng)時(shí)媽媽說這種桂花的名字叫金桂，是另外一個(gè)品種。盡管兩種桂花的顏色不一樣，它們的香味卻一樣，都是那么的幽香。

現(xiàn)在窗外下起雨，我想明天可能就再也看不到桂花，要等到明年的這個(gè)時(shí)候才能看到這么漂亮的桂花。

秋天的桂花作文篇5

金秋十月，桂花飄香，小朋友們采摘桂花，做桂花糕吃，這貌似成了一年一度的習(xí)俗，可是不少供路人欣賞的桂花，也被摘光了。

還記得我有一次去上興趣課，中場(chǎng)休息時(shí)一大堆人沖出去，手里拿著紙杯來到桂花樹下采摘。可憐那幾棵桂花樹呀，本來就長(zhǎng)得不太好，花開的也不多，經(jīng)同學(xué)們一翻折騰，五顆樹上的桂花就宛如風(fēng)卷殘?jiān)埔话?，轉(zhuǎn)瞬就消失得無影無蹤，我和馮同學(xué)原本想去賞桂花、聞桂花香，結(jié)果外面已經(jīng)沒有一丁點(diǎn)兒花影，我們只好失望地回去。恰好，老師走了過來，也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛迷醉地閉上眼想好好地享受一下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：古怪了，為什么沒有香味呢？再細(xì)心一看，根本沒有桂花。他可惜地回到教室，還以為是桂花沒有開呢。

小朋友們是不是猜到了，哪里會(huì)有桂花香呢？沒錯(cuò)，就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香，由于同學(xué)們都把花摘來自己藏著了。老師十分生氣，責(zé)令同學(xué)們把桂花放回去?？墒腔ㄒ呀?jīng)摘下來了，怎么辦呢？那就撒桂花樹上唄！我提議道。大家一邊撒，一邊玩，大聲嚷嚷著，跑來跑去，院子里迷漫著甜美的香氣。

回教室后，老師告訴我們：桂花雖然很香，用處也十分廣泛，可是我們要想一想假如我們把它摘來占為己有，別人就聞不到桂花香了，多可惜呀！假如你走在路上，兩旁都是桂花樹，桂