七年級上冊地理第四節(jié)　地形圖的判讀課件

第一章地球和地圖第四節(jié)地形圖的判讀教材知識全解易錯易混全解知識點一

等高線地形圖知識點二

分層設色地形圖知識點三

地形剖面圖核心素養(yǎng)全解1等高線地形圖151.地面高度的計算

1等高線地形圖15海拔地面某個地點高出海平面的垂直距離。圖中甲的海拔為1500米,乙的海拔為500米相對高度某個地點高出另一個地點的垂直距離。圖中甲和乙的相對高度為1000米在地圖上,一般用海拔表示地面的高度,用相對高度表示地面的起伏變化2.等高線地形圖(1)在地圖上,把海拔相同的各點連接成線,就是等高線。(2)在等高線地形圖上,每兩條相鄰等高線的高差稱為等高

距。(3)海洋中深度相同的各點連接成線,叫作等深線。1等高線地形圖153.等高線地形圖的判讀(1)判斷地勢高低:等高線上的海拔數(shù)值越大,地勢越高;數(shù)值

越小,地勢越低。(2)判斷坡度陡緩:在同一等高線地形圖上,等高線密集,坡度陡;等高線稀疏,坡度緩。如圖:

1等高線地形圖15(3)判斷地形部位:名稱山峰盆地山脊景觀圖

等高線示意圖

判斷閉合曲線,數(shù)值中間大,四周小閉合曲線,數(shù)值中間小,四周大等高線的彎曲部分向低處凸出1等高線地形圖15名稱山谷鞍部陡崖景觀圖

等高線示意圖

判斷等高線的彎曲部分向高處凸出兩個山峰之間相對低洼的部分等高線重疊的部位1等高線地形圖15(4)山脊、山谷的判讀①山脊與山谷等高線的彎曲方向相反(如下圖)。

1等高線地形圖15山脊:等高線由高處向低處彎曲(根據(jù)等高線上的數(shù)值來判斷)。山谷:等高線由低處向高處彎曲(根據(jù)等高線上的數(shù)值來判斷)。②在山谷中才可能有河流。當?shù)雀呔€地形圖上出現(xiàn)河流且確定河流沒有畫錯時,此處便是山谷。1等高線地形圖15(5)等高線的相關計算1等高線地形圖15①判斷等高距:等高距是相鄰兩條等高線之間的海拔差,如圖

中的等高距為200米。同一幅等高線地形圖中等高距相同。

根據(jù)等高距可判斷等高線地形圖上未標示高度數(shù)值的等高線的海拔。②相對高度的計算:相對高度為兩條等高線之間的海拔差,沒

有標注數(shù)字的等高線按等高距推算。如圖中,A點與B點之間

的相對高度是400米-200米=200米。1等高線地形圖15③判斷山頂海拔的范圍:大于最內(nèi)圈等高線海拔,小于最內(nèi)圈

等高線海拔+等高距的海拔。如圖中,山頂D所在最內(nèi)圈等高

線為1000米,等高距為200米,則山頂D的海拔為:1000~1200

米,即小于1200米,大于1000米。1等高線地形圖151.著色規(guī)律一般地,按地面由低到高,綠色——平原;黃色——高原、山

地、丘陵;褐色——高山;白色——雪線以上部分;藍色——海

洋,濃淡不同的藍色表示海洋的不同深度帶。2.陸地地形陸地表面的地形類型有山地、丘陵、高原、平原和盆地五

種,其海拔及地面起伏狀況如下表所示:2分層設色地形圖16地形類型海拔地面起伏山地海拔在500米以上具有聳立的山峰、陡峭的山坡丘陵海拔在500米以下相對高度較山地小高原海拔在500米以上面積較大,外圍較陡、內(nèi)部起伏較為和緩平原海拔一般在200米以下起伏小,寬廣平坦盆地四周高,中間低2分層設色地形圖161.定義:地形剖面圖是以等高線地形圖為基礎轉(zhuǎn)繪成的。它

是沿等高線地形圖某條直線下切而顯露出來的地形垂直剖

面。2.優(yōu)點:可以更直觀地表示地面上沿某一方向地勢的起伏和

坡度的陡緩。3地形剖面圖16例

(2021重慶黔江中考)黔江某學校制定了研學方案并組織

學生到蔡尖尾山開展活動。下圖示意蔡尖尾山及其周邊等

高線。讀圖,完成下列問題。

3地形剖面圖16例3地形剖面圖16(1)氣象臺所在的地形部位是

,海拔大約是

米(不含端點)。(2)隧道的走向是

。量得隧道圖上長度為1.5厘米,則實地長度是

千米。(3)擬修建的①、②兩條觀景廊道中,登頂更省力的廊道是

,

理由是

。3地形剖面圖16山峰350~400西北—東南1.2①①線等高線較稀疏,坡度較緩(4)研學活動過程中,同學們觀測到自身影子的長短變化情況

是

。(5)圖示區(qū)域快速路的分布特點是

。由長變短在山麓地區(qū)呈環(huán)狀分布(1)依據(jù)位置,氣象臺所在的地形部位是山峰(等高線閉合

且等高線數(shù)值中間高、四周低為山峰);圖示等高距為50米,可

判定,氣象臺的海拔在350~400米之間。(2)依據(jù)指向標確定方向,隧道的走向是西北—東南。由比例尺=圖上距離÷實地距離,可得實地距離=圖上距離÷比例尺。若量得隧道圖上長度為1.5厘米,則實地長度是1.2千米。3地形剖面圖16解：(3)依據(jù)等高線疏密和坡度陡緩的關系,①、②兩條觀景廊道中,登頂更省力的廊道是①,理由是①線等高線較稀疏,坡度較緩。(4)研學活動過程中(8:00—11:30),太陽高度角逐漸增大,同學們觀測到自身影子的長短變化情況是由長變短。(5)由圖示信息可知,圖示區(qū)域快速路的分布特點是在山麓地區(qū)呈環(huán)狀分布。3地形剖面圖16點撥等高線地形圖的應用3地形剖面圖16項目選址戶外運動的選址(1)攀巖活動適合選擇在多條等高線重疊的陡崖處;(2)觀賞瀑布適宜選擇在有河流流經(jīng)的陡崖處;(3)露營多選擇在兩山峰之間的鞍部;(4)登山選擇等高線稀疏,坡度較緩的線路;(5)漂流活動適宜選在等高線密集且有河流流經(jīng)的山谷處點撥項目選址水庫和大壩的選址(1)水庫庫區(qū)適宜選在“口袋形”的洼地或盆地

處(庫容大,有較大的集水面積);(2)大壩一般建在

盆地出口處,工程量小引水線路的選址引水線路盡量選擇順著河流從高處流向低處,水

能自流,從河流上游引水,水質(zhì)較好3地形剖面圖16續(xù)表點撥續(xù)表項目選址交通線的選址公路、鐵路線路選址一般盡量與等高線平行,避免穿越太多條等高線,避開陡崖和易滑坡處,盡可

能少地通過河流居民區(qū)的選址盡量建在地勢平坦開闊、靠近水源、交通便

利、遠離污染、向陽的地方3地形剖面圖16不一定。山地中的山谷是河流的集水區(qū)域,如果陡崖位于山谷處,則可能產(chǎn)生瀑布,如果陡崖位于山脊處,則不會形成河流,更不會有瀑布出現(xiàn)。指點迷津陡崖處一定有瀑布嗎?1指點迷津不是。列舉以下幾種情況:(1)運河與陡崖的圖例圖例符號“

”,在區(qū)域地圖中表示運河,在等高線地形圖中表示陡崖。(2)有一些圖例非常相似,在看地圖的時候要注意區(qū)別,如洲界、未定國界和中國省、自治區(qū)、直轄市界。(3)常年河、湖用實線表示;時令河、湖有的季節(jié)有水,有的季節(jié)沒有水,所以時令河、湖用虛線表示。同樣的圖例,不管在什么地圖中,都表示同樣的地理意義嗎?2人地協(xié)調(diào)觀在等高線地形圖應用中的體現(xiàn)素養(yǎng)解讀人地協(xié)調(diào)觀指人們對人類與地理環(huán)境之間關系秉持的正確

的價值觀。人地關系是地理學研究的核心主題。面對不斷

出現(xiàn)的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展問題,人們越來越深刻認識

到,人類社會要更好地發(fā)展,必須尊重自然規(guī)律,協(xié)調(diào)好人類活

動與地理環(huán)境的關系?！叭说貐f(xié)調(diào)觀”素養(yǎng)有助于人們更

好地分析、認識和解決人地關系問題,成為和諧世界的建設

者。具體表現(xiàn)為三個方面:(1)能夠理解自然環(huán)境是人類生

存、發(fā)展的基礎,并能夠辯證看待自然環(huán)境對人類活動的各種影響;(2)能夠理解人類活動影響地理環(huán)境有不同的方式、強度和后果;懂得尊重自然規(guī)律的重要性和必要性;(3)能夠?qū)ΜF(xiàn)實人地關系問題分析評價,理解協(xié)調(diào)人地關系的措施與政策。人地協(xié)調(diào)觀在等高線地形圖應用中的體現(xiàn)典例剖析例

(2021山東臨沂中考改編)閱讀下列材料,完成小流域的

生態(tài)環(huán)境綜合治理任務。材料一

綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念深入人心。山

東臨沂某河流局部小流域(圖1),以前是荒山野嶺,昔日挖山賣

石,當?shù)鼐用裆罾щy,今朝護綠“筑金窩”,實現(xiàn)了青山常

在,清水長流,鄉(xiāng)村振興,人民富裕。例人地協(xié)調(diào)觀在等高線地形圖應用中的體現(xiàn)

圖1人地協(xié)調(diào)觀在等高線地形圖應用中的體現(xiàn)材料二

該地區(qū)有一種特殊地貌,山峰頂部平展開闊,峰頂周

圍峭壁如刀削,峭壁以下山坡逐漸平緩,在地貌學上曾被稱為“方山地貌”,如圖2所示。

圖2人地協(xié)調(diào)觀在等高線地形圖應用中的體現(xiàn)材料三

該小流域多年平均各月氣溫和降水量圖(圖3)。

圖3人地協(xié)調(diào)觀在等高線地形圖應用中的體現(xiàn)【自然環(huán)境】(1)該小流域的地形類型以

為主,平原面積狹小。(2)圖1中,①、②、③、④四地為“方山地貌”的是

?！竟こ探ㄔO】(3)從甲村到乙村計劃修建一條鄉(xiāng)村公路,設計了A、B兩條線

路,最終選擇了A線路,說明原因。

。山地

②A線路大部分是沿著等高線修建,線路坡度和緩,施工難度小,車輛行駛更安全人地協(xié)調(diào)觀在等高線地形圖應用中的體現(xiàn)【因地制宜】(4)為實現(xiàn)今朝護綠“筑金窩”,根據(jù)因地制宜的原則,該小流

域適宜發(fā)展哪些農(nóng)業(yè)部門?

。(5)人不負青山,青山不負人。生態(tài)文明建設同每個人息息相關,每個人都應該做踐行者、推動者。從個人角度,談談我們

應該如何做?

。林果業(yè)、旅游業(yè)節(jié)約資源、保護環(huán)境、不亂砍濫伐、不踐踏草坪、愛護花草等人地協(xié)調(diào)觀在等高線地形圖應用中的體現(xiàn)本題以“小流域的生態(tài)環(huán)境綜合治理”為材料,結(jié)合當?shù)?/p>

的等高線地形圖和氣候資料,考查如何協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)部的人地

關系,樹立正確的價值觀。(1)圖示區(qū)域地勢