六班級(jí)關(guān)愛(ài)作文大全

六班級(jí)關(guān)愛(ài)作文大全大家對(duì)作文都熟識(shí)吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法，那究竟應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面我給大家整理了六班級(jí)關(guān)愛(ài)作文大全，盼望大家喜愛(ài)！

六班級(jí)關(guān)愛(ài)作文大全1

作文課上，老師給我們講了一個(gè)事例。日本學(xué)校內(nèi)的食堂，必需由校長(zhǎng)先吃，之后同學(xué)才可以吃。這畢竟是為什么?是對(duì)校長(zhǎng)的優(yōu)先待遇么?其實(shí)不然，這是日本的一個(gè)制度，由校長(zhǎng)先吃，是為了檢驗(yàn)食品的安全性。若食品危害到健康或有毒，則校長(zhǎng)先進(jìn)醫(yī)院，從而保證了同學(xué)們的安全。

一說(shuō)到日本，我總會(huì)有一股怒火在心中燃燒，好像隨時(shí)都會(huì)將我的身體沖破。恥辱的歷史我們要牢記在心，不過(guò)日本，也有我們要學(xué)習(xí)的地方。就從這件事來(lái)看，校長(zhǎng)的行為正是一種無(wú)私的品質(zhì)，這個(gè)職業(yè)是風(fēng)險(xiǎn)的，這個(gè)任務(wù)更加危急，而校長(zhǎng)卻挺身向前，心系千百個(gè)師生，即使危急，也毫無(wú)顧忌。由此可見(jiàn)，日本人品質(zhì)的高尚之處。再來(lái)看看我們，“扶不起的老太太”大事接連發(fā)生，兩者相比，不免引起我們的思索。

再?gòu)膼?ài)國(guó)的角度來(lái)談?wù)劇Ｓ罾蠋熣f(shuō)過(guò)，愛(ài)國(guó)就是愛(ài)身邊的每一個(gè)人。校長(zhǎng)身先試吃，心系每一個(gè)師生，將自己的危急置之度外。這不正是愛(ài)國(guó)的行為嗎?回首我們自己，連上課都要說(shuō)話(huà)打攪別人，愛(ài)班集體都無(wú)法體現(xiàn)，就更別談愛(ài)國(guó)了。

中國(guó)為什么會(huì)被日本侵略?為什么有那么多的人去當(dāng)漢奸?為什么一個(gè)小小的島國(guó)卻將我們搞得如此狼狽?這一切的背后，都體現(xiàn)了兩民族間的差異。日本人，有強(qiáng)大的向心力。而中國(guó)，其實(shí)很散，很難體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力氣。這里也同樣表現(xiàn)出來(lái)。團(tuán)結(jié)是什么，就是為了集體，甘愿犧牲自己。而校長(zhǎng)的行為，則又一次顯示出日本人民的團(tuán)結(jié)。

高尚的品質(zhì)，劇烈的愛(ài)國(guó)情懷與無(wú)比團(tuán)結(jié)的力氣，造就了日本大和民族。中國(guó)文化已漸漸失去顏色，為了挽救中華民族。請(qǐng)臨時(shí)放下心中的怒火，學(xué)習(xí)日本優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓中華之星再次閃爍出絢麗的光線(xiàn)。

六班級(jí)關(guān)愛(ài)作文大全2

關(guān)愛(ài)，像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)每個(gè)人的心田;關(guān)愛(ài)，像一陣春風(fēng)，拂過(guò)每個(gè)人的笑臉;關(guān)愛(ài)，像一團(tuán)火焰，傳遞著每個(gè)人的心。

在中秋節(jié)那天，我和爸爸媽媽坐車(chē)到田陽(yáng)去參與親戚們舉辦的聚會(huì)。到了田陽(yáng)，我們直奔飯店，那里已經(jīng)聚集了很多人，大家有說(shuō)有笑，非常快樂(lè)。人都到齊后，我們走進(jìn)一個(gè)包廂，預(yù)備開(kāi)飯。包廂里一共有三桌，男的一桌，女的一桌，小孩單獨(dú)一桌。等我們坐好了，可口的菜肴也間續(xù)端了上來(lái)，有金黃的玉米，綠得發(fā)亮的油菜，粉紅的.筒……看得我眼花繚亂，垂涎三尺。我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊肉，塞進(jìn)嘴里，有滋有味地嚼了起來(lái)。吃到一半時(shí)，坐在我旁邊的一位小妹妹站起來(lái)，身子困難地往前傾，手往前伸，想拿到中間那盆湯中的湯勺。可不管她怎么努力，還是碰不到一點(diǎn)兒邊，最終，在她的努力下，抓到了把柄，但是不知怎么的，還沒(méi)來(lái)得及興奮，手中的勺子又滑到了湯中。小妹妹懊喪極了，站在那兒不知所措，我只顧埋頭扒飯，也沒(méi)有想到要幫她。這時(shí)，一個(gè)輕柔的聲音從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)：“我來(lái)幫你吧。”我一抬頭，發(fā)覺(jué)是一個(gè)姐姐，她衣著雖然樸實(shí)，但她臉上那暖和人心的笑意和話(huà)語(yǔ)卻讓人感到這個(gè)大姐姐很漂亮。只見(jiàn)她走到小妹妹身邊，用湯匙撈起湯勺，捏著那個(gè)被湯水浸泡過(guò)的油膩膩的把柄，給小妹妹盛了一碗熱乎乎的湯。小妹妹快樂(lè)地笑了，還說(shuō)了聲“感謝”。此時(shí)，我想：小妹妹的心肯定也和湯一樣，也是熱乎乎的。立刻，我心里那盞始終灰暗的燈突然光明了，下次假如再遇到類(lèi)似的事情，我肯定會(huì)像那個(gè)姐姐一樣，關(guān)懷關(guān)心他人。

是關(guān)愛(ài)，讓寒冷變成了暖和;是關(guān)愛(ài)，讓生疏變成了熟識(shí);是關(guān)愛(ài)，讓卑微變成了高大。關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。

六班級(jí)關(guān)愛(ài)作文大全3

“請(qǐng)對(duì)你遇到的人微笑?！币膊恢朗钦l(shuí)說(shuō)的，但這句話(huà)卻深深地刻在我的心上。為什么呢?由于這個(gè).的人太冷漠了。

我們平?？偸菫橹约旱睦嬷?，卻從來(lái)沒(méi)有為別人考慮過(guò)，或許，你的一個(gè)微笑，就能轉(zhuǎn)變別人的命運(yùn)，一個(gè)掌聲就能影響別人的一生。就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的一件小事，卻沒(méi)人放在心上。像現(xiàn)在人們說(shuō)的：事不關(guān)己，高高掛起。假如這個(gè).，失去了關(guān)愛(ài)，回變得怎么樣?

就像《水手》里的一句歌詞：傲慢無(wú)知的現(xiàn)代人，不知道珍惜。莫非人真的要失去了才知道要珍惜嗎?可那時(shí)已為時(shí)已晚了吧?就算我們看到街頭有人在哭，就只是當(dāng)作沒(méi)觀(guān)察的從身邊經(jīng)過(guò)。見(jiàn)到乞丐也毫無(wú)施舍之心，由于認(rèn)為：那是假的。當(dāng)有人在吵架，我們也只是去湊一下喧鬧罷了。人們莫非一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎?

人們心里的委屈，假如沒(méi)經(jīng)過(guò)開(kāi)導(dǎo)，靠自己能很快的想通嗎?假如想不通，后果會(huì)怎么樣呢?假如乞丐有工作力量，他們也想著靠別人施舍的錢(qián)生活嗎?假如沒(méi)人施舍，他們有會(huì)怎么樣?吵架的雙方，假如沒(méi)人勸架，唯恐也不能圓滿(mǎn)地收?qǐng)霭?或許會(huì)有人說(shuō)，這些都不關(guān)我事，但反過(guò)來(lái)一想，你就是有那些遭受人，又會(huì)有怎樣的感受呢?

人的心里受到的委屈得到開(kāi)導(dǎo)，或許就能頑強(qiáng)的生活下去。乞丐能感受到同情心，或許就能有個(gè)美妙的前途。吵架的人受到別人的勸阻和評(píng)理，或許就能圓滿(mǎn)的收?qǐng)觯诱湎а矍暗娜?。而造就這一切的人，就可能是你!

結(jié)尾：星星失去顏色，變得暗淡無(wú)光。大地失去顏色，變得死氣沉沉。.失去顏色，變的冷漠無(wú)情。我們的行為，無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟.的風(fēng)氣相連。相反，人們的一舉一動(dòng)也時(shí)時(shí)刻刻影響著.。無(wú)論是付出的或是接受的都會(huì)感到歡樂(lè)!為了讓我們?cè)诹己玫?風(fēng)氣中成長(zhǎng)，請(qǐng)盡你們自己的一分力，為.增加光榮。我為人人，人人為我。

讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧!

六班級(jí)關(guān)愛(ài)作文大全4

生活中到處有關(guān)愛(ài)，只要我們細(xì)心去觀(guān)看，就能漸漸品嘗它所隱藏的巨大能量。

一天中午放學(xué)，我跟平常一樣坐公交車(chē)回家。在公交車(chē)站等了好一會(huì)兒，才坐上公交車(chē)。走向公交車(chē)的臺(tái)階上，我發(fā)覺(jué)有一位小女孩和一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，她可能是小女孩的奶奶吧。只見(jiàn)那位奶奶背著沉甸甸的書(shū)包，一步又一步緩慢的走著，而后面的人，卻不耐煩的說(shuō)：“怎么這么慢呢!就不能快一點(diǎn)嗎?”老奶奶邁著沉重的步伐向前走著，這讓后面的人感到很煩躁。我看到這個(gè)情景，心里想：這位老人好可憐，我還是幫一幫她吧。說(shuō)到做到，我走向前，雙手抓住奶奶的胳膊，說(shuō)道：“我來(lái)幫您吧!”

那位老奶奶的嘴角也微微上揚(yáng)，露出慈愛(ài)的笑容，回答道：“感謝你，小伴侶!”“大哥哥，感謝你!”小女孩的臉上浮出了可愛(ài)的笑容說(shuō)道。我當(dāng)時(shí)的心情可真是“滿(mǎn)面春風(fēng)”，有一種難以說(shuō)出的愉悅。車(chē)上人許多，我攙扶著老奶奶找了半天。才在最終面找到了兩個(gè)位置，對(duì)他們說(shuō)：“你們請(qǐng)坐!”邊說(shuō)邊扶老奶奶坐下。

過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)在一處紅綠燈前停住。由于之前我鞋上的鞋帶松了，于是就趁那個(gè)時(shí)間抓緊系緊。我彎下腰，雙手在鞋帶上擺布。當(dāng)我系到一半時(shí)，公交車(chē)突然猛的動(dòng)了一下，往前方開(kāi)去。由于我當(dāng)時(shí)正在系鞋帶，所以我沒(méi)有察覺(jué)到紅燈已經(jīng)變成綠燈了。我被晃動(dòng)了，身體不聽(tīng)使喚的往后傾斜，要摔倒了……說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老奶奶連忙抓住了我的胳膊，把我扶穩(wěn)。焦急的說(shuō)：“沒(méi)事吧，小伴侶?”一邊說(shuō)一邊拍了拍我的胳膊。當(dāng)時(shí)我很尷尬，滿(mǎn)臉通紅，吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事”。老奶奶松了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)事就好，下次留意一些?！痹?huà)音剛落，我就到站了。我還想著剛才的事，真是千鈞一發(fā)啊，要不是那位老奶奶，我確定會(huì)摔倒受傷的。

一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹散的烏云，光明的太陽(yáng)照在我的身上，暖和著我的心田……

六班級(jí)關(guān)愛(ài)作文大全5

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美妙。不久前，我就感受到這樣的“愛(ài)”和美妙。

那天下午放學(xué)，剛下公交車(chē)，我突然發(fā)覺(jué)天色不對(duì)，黑壓壓的云層慢慢聚集，越來(lái)越厚，越來(lái)越沉重。一轉(zhuǎn)瞬，就下起了傾盆大雨，大豆般的雨滴嘩啦啦落下來(lái)。我抓緊狂奔回家。暴雨特別的大，我的全身都濕了。剛走進(jìn)小區(qū)大堂，一位滿(mǎn)頭銀絲、面目慈愛(ài)的老年站在門(mén)邊微笑地說(shuō)：“小姑娘慢點(diǎn)兒，雨天路滑!”“哦!”我應(yīng)了一聲，放慢了腳步。鞋子帶進(jìn)來(lái)好多雨水，光滑的瓷磚地板一下就濕滑了。咦?怎么地上多了塊大大的吸水墊?正納悶?zāi)?，就?tīng)老奶奶在旁觀(guān)說(shuō)：“在地墊上踩踩吧，后面的地板就不濕不滑了!”哦，原來(lái)如此，看來(lái)物業(yè)還挺貼心的嘛!

回到家也許十幾分鐘后，媽媽讓我下樓去大堂取個(gè)快件。我一下樓，咦?那位老奶奶怎么還在那里?只見(jiàn)她把剛才被我踩過(guò)的，應(yīng)當(dāng)也被其他人踩過(guò)的濕濕的地墊拿起來(lái)，換上了一塊干地墊。原來(lái)這不是物業(yè)放的，是老奶奶放的!正好又走進(jìn)來(lái)幾個(gè)人，她一一向過(guò)路鄰居們提示道：“雨天路滑，當(dāng)心點(diǎn)兒!”“孩子，慢點(diǎn)兒走，來(lái)踩踩地墊”……

正值下班放學(xué)回家的高峰時(shí)段，陸間續(xù)續(xù)走進(jìn)來(lái)好多人。我一邊在大堂翻找包裹一邊看著老奶奶不停地提示過(guò)路人，沒(méi)一會(huì)兒功夫，地墊又濕了。只見(jiàn)她有些吃力地彎下腰，把濕地墊拖到門(mén)邊，然后拿起來(lái)用手?jǐn)Q了又?jǐn)Q，地墊有些厚重，她擰