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文檔簡介
以交通安全為主題的優(yōu)秀班會教案作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案預(yù)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)當(dāng)怎么寫?下面我給大家整理了以交通安全為主題的優(yōu)秀班會教案,盼望大家喜愛!
以交通安全為主題的優(yōu)秀班會教案1
活動(dòng)目的:
1、明白各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,明白有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。
2、明白從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培育同學(xué)敬重他人勞動(dòng),愛惜交通設(shè)施的意識。
活動(dòng)過程:
(一)導(dǎo)入新課:
提問:
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活帶給了那些便利?
2、假如沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣?
談話:
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活帶給了極大的便利。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給許多家庭帶來了不幸。我們就應(yīng)發(fā)揮交通運(yùn)輸專心的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。
(二)同學(xué)匯報(bào):
1、同學(xué)介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
①同學(xué)介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問。
②播放視頻“車中的危急”。
2、同學(xué)介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
①同學(xué)用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
②同學(xué)介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、同學(xué)介紹禮貌乘車方面的資料。
①同學(xué)表演小品“在公共汽車上”。
②同學(xué)爭論。
4、同學(xué)介紹重大交通事故的案例。(請同學(xué)分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)
5、交警介紹中學(xué)校生常出現(xiàn)的交通事故及其緣由。
6、同學(xué)介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)章的狀況。
(三)師生小結(jié):
提問:
這天你學(xué)到了那些學(xué)問,透過這天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?
老師小結(jié);
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活帶給了極大的便利。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給許多家庭帶來了不幸。我們就應(yīng)遵守交通法規(guī),留意交通安全,發(fā)揮交通運(yùn)輸專心的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。
以交通安全為主題的優(yōu)秀班會教案2
教學(xué)目標(biāo):
讓同學(xué)熟悉簡潔的交通標(biāo)志,初步了解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)章,懂得自覺遵守規(guī)章的重要性及不懂交通規(guī)章所帶來的.危害性,為了自己和大家的安全,人人都務(wù)必遵守交通規(guī)章。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2.有關(guān)的交通法規(guī)。
教學(xué)過程
一、新課導(dǎo)入
隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的進(jìn)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣留意交通安全呢?這天我們就來學(xué)習(xí)。
二、熟悉交通標(biāo)志
1、提問:你明白各種交通信號和交通標(biāo)志、標(biāo)線嗎?它們有什么作用?
2、出示交通標(biāo)志圖片同學(xué)分小組爭論。
爭論資料:說一說這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。
“紅綠燈”:是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止,都由紅綠燈的變換來指揮,帶有強(qiáng)制性的約束效力。無論車輛和行人都要肯定遵守。我們常說:紅燈停、綠燈行,就指出了它的作用。
“禁止鳴笛標(biāo)志”:一般設(shè)在醫(yī)院四周,表示那里需要寧靜,提示司機(jī)在有這個(gè)標(biāo)志的地方,禁止鳴笛。
“道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)志”:一般設(shè)在道路的急轉(zhuǎn)彎處,提示司機(jī),見到這一標(biāo)志,車輛慢行,前面有彎道。
“指路標(biāo)志”:一般設(shè)在道路旁,表示該地的地名。也有的表示道路前方所到達(dá)的地點(diǎn)名稱和距離。
“標(biāo)線”:一般設(shè)置(畫在大路路面上)在大路路面的必要處。如:道路地面上的白色和縱線或橫線,道路.的縱線,表示把對向行駛的車流分開,防止相撞。道路上白色的斑馬狀橫線是人行橫道。為行人穿越大路開拓的安全地帶。在此標(biāo)線內(nèi)行走,保證人身安全。司機(jī)見到人行橫道標(biāo)志,應(yīng)慢行和避讓。
師:常見交通標(biāo)志,可分以下四種:(投影出示)
(1)“警告標(biāo)志”:通常為等邊三角形(或菱形),黃或(白)底,黑色或紅邊,黑色或深藍(lán)色圖案。這種標(biāo)志表示,留意危急。如鐵路道口標(biāo)志。
(2)“禁令標(biāo)志”:通常為圓形,白底紅邊,紅斜杠黑色圖案,如禁止非機(jī)動(dòng)車通行標(biāo)志、禁止行人通行標(biāo)志。
(3)“指示標(biāo)志”:通常為圓形和短形,藍(lán)底白色圖案,如步行街標(biāo)志、機(jī)動(dòng)車道標(biāo)志。
(4)“指路標(biāo)志”:通常為矩形,藍(lán)(綠)底白字和白色圖案,如地名標(biāo)志,方向地點(diǎn)距離標(biāo)志。
三、熟悉交通規(guī)章
1、介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問。
①乘車、乘船的基本要求和留意事項(xiàng)。
②要求同學(xué)要禮貌乘車、乘船。
2、行走時(shí)應(yīng)怎樣留意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前同學(xué)行走時(shí)存在問題。
①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。
②群眾外出時(shí),要有組織有秩序列隊(duì)行走。
③穿越公路,要走斑馬線。
④遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”。
⑤要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛。
⑥不能在公路上逗留,玩耍、打鬧、追趕。
3、騎自行車安全常識,并指出同學(xué)騎自行車存在的問題。
①不在人行道上騎車,應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。
②橫穿公路減速、觀看或下車推車過路。
③彎時(shí)減速,觀看并打手勢。
④不要雙手離把,不要并肩行駛。
⑤騎車不打鬧,不追趕。
⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。
四、列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,訓(xùn)練同學(xué)重視交通安全,遵守交通規(guī)章。
進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消逝一個(gè)小城鎮(zhèn),假如以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。師舉例后同學(xué)談?wù)勆磉叺睦印?/p>
五、總結(jié)。
透過這天的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了很多有用的學(xué)問。我們不僅僅熟悉了交通標(biāo)志,而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還要向家長和你熟識的人進(jìn)行宣揚(yáng),使大家共同來維護(hù)好良好的交通秩序。
以交通安全為主題的優(yōu)秀班會教案3
教學(xué)目標(biāo):
1、樹立交通意識,明白熟悉交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線的重要性。
2、熟悉交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線,了解它們的作用。
教學(xué)預(yù)備:
1、制作“交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線”課件。
2、錄制或收集“十字路口”勞碌的交通場景。
教學(xué)過程:
一、引入:
1、播放“十字路口”勞碌的交通場景。
2、提問:車來車往,人來人往,為什么那么井然有序?
提示:在車輛川流不息的十字路口,同學(xué)們發(fā)覺了各種車輛交替通行,這就是從交通信號燈色變化和交通警察的指揮手勢中獲得能否通行和如何通行的信息,從而保證了路口的順暢與安全。
3、讀兒歌:綠燈放行紅燈停,遇見黃燈等一等。紅綠燈,大眼睛,通行安全建奇功。
二、新授:
(一)熟悉交通信號。
1、說說交通信號燈分為哪幾種?(同學(xué)自己看書學(xué)習(xí),溝通)
2、這些信號燈各表示什么意思?(讓同學(xué)先自己學(xué)習(xí)課文,然后請大家依據(jù)自己的理解溝通,老師再進(jìn)行點(diǎn)撥。指導(dǎo)同學(xué)逐條理解、弄懂。)
注:低班級同學(xué)以老師講解,投影演示為主。高班級同學(xué)以自學(xué)為主,再演示爭論。
3、了解最早交通信號燈的產(chǎn)生。
(二)熟悉道路交通標(biāo)志。
道路交通標(biāo)志是用圖形符號,顏色和文字傳遞特定信息,用于管理交通的安全設(shè)施。
1、說說交通標(biāo)志分為幾類?
(指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和幫助標(biāo)志)
2、看圖(或投影)分別說說各類標(biāo)志的顏色、外形和各表示什么。
①指示標(biāo)志
(三)熟悉道路交通標(biāo)線。
1、看課本說說交通標(biāo)線分為幾類?(高班級讓同學(xué)自學(xué),然后看圖理解溝通。低班級由老師講解,再看圖或投影演示理解)你明白他們的含義嗎?
2、說說看到這些道路交通標(biāo)線時(shí)要留意什么?
三、拓展練習(xí)。
(一)交通標(biāo)志學(xué)問競賽(可圖片演示,也能夠投影展現(xiàn))。
1、出示交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線的各種圖案,讓同學(xué)說說哪些是交通信號,哪些是交通標(biāo)志,哪些是交通標(biāo)線。(高班級適用)
2、出示各類交通信號燈,讓同學(xué)搶答,說說是什么信號燈,各表示什么。
3、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)搶答,說說是什么標(biāo)志,顏色外形有什么特點(diǎn),各表示什么。
4、出示各類交通標(biāo)線,讓同學(xué)搶答,各是什么標(biāo)線,說說它們的含義。
(二)到校內(nèi)交通展現(xiàn)區(qū)去實(shí)地走走說說,看看誰最能看懂交通信號的作用和明白交通標(biāo)志的用處。
(三)回顧溝通,編兒歌、讀兒歌:
綠燈放行紅燈停,遇見黃燈等一等。紅綠燈,大眼睛,通行安全建奇功。
交通標(biāo)志作用大,要看清晰再行動(dòng)。指示標(biāo)志藍(lán)白圓,也有長和正方形。
警告標(biāo)志三角形,頂角朝上看認(rèn)真,黃底黑邊黑圖案,還有白底紅圖案。
禁令標(biāo)志壓斜杠,白底紅圈黑圖案,也有個(gè)別三角形,頂角朝下看分明。
指路標(biāo)志也重要,上下左右都管到。再去記住三標(biāo)線,指示警告和禁止,
黃白實(shí)虛為主線,條條線路辯明白。交通意識時(shí)時(shí)記,安全兩字在心中。
以交通安全為主題的優(yōu)秀班會教案4
一、班會主題:
“交通安全,從我做起”
二、班會形式:
老師引導(dǎo),同學(xué)參加認(rèn)知。
三、班會目的:
1、通過班會使同學(xué)了解生命的珍貴,把握有關(guān)的交通安全學(xué)問,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增加同學(xué)安全意識。
2、以“增加交通安全意識,提高自我愛護(hù)力量”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全訓(xùn)練與管理,確保同學(xué)安全。
四、班會過程:
1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)
2、小兔診所(5分鐘)
3、珍愛生命(5分鐘)
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故緣由分析(3分鐘)
5、觀看視頻(5分鐘)
6、嬉戲《模擬路口》(10分鐘)
7、交通安全學(xué)問搶答(5分鐘)
8、交通安全拍手歌(2分鐘)
9、總結(jié)
以交通安全為主題的優(yōu)秀班會教案5
一、教學(xué)目的:
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。
二、課前預(yù)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織同學(xué)排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)章。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們談?wù)摚魇慵阂姟?/p>
4、主持:
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)章,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。
(二)交通學(xué)問競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)往哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看小品,議一議:
1、小品內(nèi)容:一名學(xué)校生放學(xué)回家由于不遵守交
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