高二下學(xué)期生物教學(xué)工作計(jì)劃

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高二下學(xué)期生教學(xué)工計(jì)劃高下物學(xué)作劃1研分別1;細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu);細(xì)胞用細(xì)胞1了23幾種--

45酶的性量ATP;ATP的源源(用。6為本部分其中高度分化分化、也是將在以下幾個方面得到發(fā)展獲了解生產(chǎn);提;養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和--

認(rèn)識科;;繼續(xù)學(xué)習(xí)和體目標(biāo)如下：1(1)知道知(2)積極參與生物科學(xué)知識2標(biāo)(1)初步形成生物體的結(jié)局樣性與共同(2)3標(biāo)1)能掌握--

生物差;與初中知識教1、首先，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)的有關(guān)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)的精髓實(shí)質(zhì)，自己的教教學(xué)內(nèi)容2只有全取得3--

45高下物學(xué)作劃22,5兩2班515因此對備課輔導(dǎo)、修現(xiàn)代學(xué)習(xí)本學(xué)期力爭在上學(xué)為學(xué)1體現(xiàn)強(qiáng)化;問題的--

學(xué)2這種能力可以是3以提高456--

7、具體教學(xué)計(jì)劃2月—3月中旬——44月中旬——55月中旬——66月————7--

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