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Word———大班十月工作總結(jié)我們要仔細(xì)寫工作總結(jié),總結(jié)能關(guān)心我們理順學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),那么大班十月工作總結(jié)怎么寫呢?下面是我給大家?guī)?lái)的大班十月工作總結(jié)6篇,以供大家參考!
大班十月工作總結(jié)篇1
十月是收獲的季節(jié),十月是漂亮的季節(jié),在這金色的十月十,我們和孩子們一起查找著、發(fā)覺(jué)著、探究著同時(shí)也收獲著?,F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下;
一、教育教學(xué)方面
1.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠洪亮等。
2.在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更歡樂(lè)更喜愛(ài)。
3.幼兒對(duì)學(xué)問(wèn)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,在各方面的力量進(jìn)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),而且幼兒的操作力量、動(dòng)手力量、動(dòng)腦力量、觀看力量、表達(dá)力量都有了明顯的提高。
二、生活護(hù)理
1.老師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動(dòng)洗手。
2.指導(dǎo)幼兒平安有序地取水,提示幼兒不鋪張水、不喝生水、喝水時(shí)不說(shuō)笑,不邊走邊喝水。
3.由于氣候緣由,對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生
三、常規(guī)方面
班級(jí)里許多幼兒喜愛(ài)拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的平安隱患。我通過(guò)談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范:一只手握著椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的仿照對(duì)象,自然會(huì)很好的搬椅子,當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給幼兒一個(gè)正確的方法。
四、平安方面
教育小伴侶平常走路時(shí)不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊(duì)時(shí)不擁擠,玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送,一個(gè)人不能處處亂跑,以防意外事故的發(fā)生。在老師的教育和督促下,小伴侶們都能遵守要求,各個(gè)都平平安安健健康康。
五、家長(zhǎng)工作
為了讓家長(zhǎng)更加放心,我們會(huì)常常給坐車的寶寶家去電話,準(zhǔn)時(shí)向她們反饋寶寶在園狀況,親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用家長(zhǎng)來(lái)接寶寶的時(shí)間,即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《__》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里,我們應(yīng)當(dāng)更加努力的完成好工作,連續(xù)努力!
大班十月工作總結(jié)篇2
轉(zhuǎn)瞬間,10月就快進(jìn)入到尾聲,感嘆時(shí)間的快速,也驚異自己竟然做好了這一個(gè)月的工作。我本學(xué)期所帶班級(jí)是大班,作為班主任,我的工作很是繁重,10月份過(guò)去,學(xué)期就過(guò)去一半了?,F(xiàn)就10月份做班主任工作總結(jié):
一、本月進(jìn)行兩次衛(wèi)生大掃除
第一次大掃除是中秋國(guó)慶假回來(lái),給大班班級(jí)進(jìn)行了一次大掃除,把教室各個(gè)角落做了一次清潔,并對(duì)教室的地板和桌椅全部都做了消毒處理,為大班幼兒供應(yīng)平安衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。其次次大掃除是這個(gè)月的月底,這次是有幼兒們的參加的,在這樣的狀況下進(jìn)行的大掃除,也非常的有意義,讓幼兒們學(xué)習(xí)怎么打掃衛(wèi)生,也是培育幼兒懂得留意個(gè)人和公共的衛(wèi)生。本月兩次大掃除的進(jìn)行,讓幼兒們的環(huán)境是平安的健康的,關(guān)心幼兒建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、舉辦了中秋國(guó)慶活動(dòng)
在今年的20_年,_撞上國(guó)慶了,所以我也特殊的舉辦了一場(chǎng)雙節(jié)活動(dòng),并邀請(qǐng)了家長(zhǎng)一起來(lái)參加,本次活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒和父母有了更深的溝通,也加深了他們的關(guān)系,再有就是讓幼兒了解了中秋和國(guó)慶這兩大節(jié)日的由來(lái),并且活動(dòng)中,還有各種與節(jié)日相關(guān)的嬉戲,猜謎語(yǔ)、背相關(guān)的古詩(shī)詞,這也讓幼兒們有了文化學(xué)問(wèn)的積累,關(guān)心幼兒在了解這兩個(gè)節(jié)日的狀況下,也學(xué)習(xí)到相關(guān)的學(xué)問(wèn),豐富他們的學(xué)問(wèn)。
三、注意幼兒的平安
本月中秋齊放假,所以放假之前特意寫了一份給家長(zhǎng)留意假期平安的信簽字,保障假期幼兒的平安?;貧w幼兒園之后,就是關(guān)注幼兒在幼兒園的平安和上下學(xué)的平安,盡可能的愛(ài)護(hù)好班級(jí)全部幼兒的平安。上學(xué)和放學(xué)我都是伴隨另一個(gè)老師親自接送,直到幼兒的平安得到充分保障才放心。在園的平安,我通常是把全部有尖角的物品全部進(jìn)行包裹,以免幼兒在玩耍時(shí)撞到造成損害。
10月份進(jìn)入月底了,我在幼兒園大班班主任的工作也進(jìn)入尾聲,本月我的工作狀況良好,那么我爭(zhēng)取在下月也將再接再厲,為大班的幼兒們服務(wù),聯(lián)合其他老師管理好他們的學(xué)習(xí)和生活,為大班孩子將要進(jìn)入的學(xué)校時(shí)期打下良好的基礎(chǔ)。我信任明天的工作我會(huì)做的更好的,我肯定會(huì)加油把班主任的責(zé)任進(jìn)行究竟的。
大班十月工作總結(jié)篇3
10月份轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了,本月把大班各項(xiàng)工作都正常開(kāi)展,以下是10月工作總結(jié):
一、教育教學(xué)方面
每周班上老師都會(huì)仔細(xì)備好課,上課前預(yù)備好了上課用的教材教具,每一三五給幼兒帶英語(yǔ)書(shū),二四帶語(yǔ)言和拼音書(shū)回家復(fù)習(xí),并要求家長(zhǎng)簽字,起到了監(jiān)督的作用。飯后也會(huì)帶幼兒復(fù)習(xí),輔導(dǎo)個(gè)別不是很會(huì)的小伴侶,表?yè)P(yáng)回家看碟讀書(shū)的小伴侶。鼓舞幼兒上課樂(lè)觀舉手發(fā)言,參與課堂嬉戲。
二、保育方面
每天晨檢,保證了幼兒有足夠的喝水量,個(gè)別有感冒癥狀的也有略微隔離。戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾,活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)擦汗換衣服。在發(fā)覺(jué)有水痘時(shí)準(zhǔn)時(shí)在班上做好消毒,按時(shí)開(kāi)消毒燈,監(jiān)督幼兒勤洗手,也不行以處處亂摸,幼兒之間也會(huì)相互監(jiān)督誰(shuí)沒(méi)有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。
三、平安方面
現(xiàn)在班上的平安工作抓的很緊,在生活中也經(jīng)常囑咐幼兒,上廁所前給幼兒提要求,教幼兒把水甩在池子里,保持地面干。戶外活動(dòng)前給幼兒提要求,上下樓梯不行以推,不行以擠,也不行以從高處跳下,在樓下不行以跑太快或太遠(yuǎn)。
四、家長(zhǎng)工作
班上的家長(zhǎng)各方面工作還是很協(xié)作的,每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園,部分家長(zhǎng)在家有幫幼兒輔導(dǎo),幼兒在家的表現(xiàn)也有準(zhǔn)時(shí)了解,并與家長(zhǎng)溝通,如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。每天也會(huì)發(fā)園訊通告知家長(zhǎng)幼兒回家的作業(yè),并把表現(xiàn)好的小伴侶提出表?yè)P(yáng),給家長(zhǎng)提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。盼望與家長(zhǎng)協(xié)作好,看到孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
大班十月工作總結(jié)篇4
隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,十月份的教學(xué)活動(dòng)又接近了尾聲。本月我班重點(diǎn)是連續(xù)加強(qiáng)幼兒的規(guī)章意識(shí),培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,同時(shí)扎實(shí)地抓好各科的教學(xué)及復(fù)習(xí)活動(dòng)。
一、教育工作
大班幼兒求知欲旺盛,多數(shù)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)為活潑,好動(dòng)思維靈敏等特點(diǎn)。依據(jù)新的教學(xué)理念,我們?cè)诮逃虒W(xué)中采納探究在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和主動(dòng)性。比如數(shù)學(xué)活動(dòng)中,我們從重教轉(zhuǎn)向重學(xué),注意幼兒主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程。我們利用了好玩的嬉戲目引導(dǎo)幼兒在“玩"中學(xué),操作中練,使他們主動(dòng)、開(kāi)心地學(xué)。如富于思索啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋果”,等嬉戲一一展現(xiàn)在幼兒面前,幼兒都躍躍欲試,迫不及待地要參與,有效地提高了學(xué)習(xí)愛(ài)好。不足之處是我班幼兒自編10以內(nèi)加減運(yùn)用題的力量還要加強(qiáng)。
美術(shù)教學(xué)中,部分幼兒的手工技能和繪畫技能進(jìn)步較大,如手工上的“剪,折,捏”等使得綜合力量都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所進(jìn)步,畫圖線條較連貫,流暢,部分幼兒能較好的組織支配畫面,具有肯定的想象力和制造力。
語(yǔ)言活動(dòng)是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié),很多幼兒心里明白但是表達(dá)不樂(lè)觀,表現(xiàn)在講故事、看圖說(shuō)話時(shí)聲音小,表情不豐富、不敢講。正對(duì)此況,我們班還要連續(xù)進(jìn)行“誰(shuí)是故事大王”的活動(dòng),以提高幼兒表達(dá)力量,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、情愿說(shuō),進(jìn)一步培育幼兒的自信念。
二、常規(guī)及平安工作
本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)狀況,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活力量和衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的知道,如飯前便后要洗手,睡覺(jué)時(shí)蓋好被子,學(xué)會(huì)了自己穿衣疊被,爭(zhēng)取自己的事情自己自立完成。并向幼兒介紹自我愛(ài)護(hù)行為的簡(jiǎn)潔常識(shí),如上下樓梯,在園里自由活動(dòng)玩嬉戲時(shí)要留意平安,熟悉常見(jiàn)的平安標(biāo)志。我園還進(jìn)行了校車平安演習(xí),向全體幼兒介紹講解了火災(zāi)時(shí)的逃命方法和留意事項(xiàng)等,對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)和平安防護(hù)的教育。
三、反思調(diào)整
小結(jié)了這月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們又向前進(jìn)了一大步,在欣喜之余我們也反思不足,我班的音樂(lè)方面及節(jié)奏樂(lè)的排練還要加強(qiáng)。個(gè)別幼兒的行為習(xí)慣也有待于我們老師的急躁訂正和引導(dǎo).我信任經(jīng)過(guò)我們的努力,肯定變得更好。
大班十月工作總結(jié)篇5
由于十一長(zhǎng)假,十月份一晃就過(guò)去了?;仡櫼粋€(gè)月的工作流程,緊急而又勞碌。主要涉及一下幾點(diǎn)。
一、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂(lè)、社會(huì)和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面,這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí),利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),通過(guò)檢查效果比上個(gè)月要好許多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)覺(jué)有些孩子在熟悉漢字的過(guò)程中有消極的心情消失。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲。
音樂(lè)方面,由于十一月份有慶館活動(dòng),這個(gè)月的音樂(lè)活動(dòng)只完成了方案中的一個(gè),主要時(shí)間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。孩子們基本上能夠唱歌兩首歌,并能依據(jù)歌曲做好動(dòng)作。
社會(huì)科學(xué)方面孩子們比較感愛(ài)好,基本上能把握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志,還探究了磁鐵的神秘。增加了探究的愛(ài)好。
二、生活方面
平安是最重要的。這個(gè)月在我工作過(guò)程中出了一次差錯(cuò),在上輪滑課的時(shí)候一個(gè)孩子手被門框上的木條扎了,雖然只是扎了一根小刺,但是我心里也特別的愧疚,由于這個(gè)孩子平常行動(dòng)就比較慢,而且對(duì)輪滑還不是很嫻熟,我應(yīng)當(dāng)賜予更多的照看,可是我卻沒(méi)做到。而且在上課以前我也應(yīng)當(dāng)對(duì)后東場(chǎng)地進(jìn)行必要的平安檢查的。我想在孩子的平安問(wèn)題上,老師應(yīng)當(dāng)有更多的預(yù)見(jiàn)性,不能等事情發(fā)生了再懊悔,是沒(méi)有用的。
三、家長(zhǎng)工作方面
由于第四周我請(qǐng)假,所以定于月底召開(kāi)的家長(zhǎng)開(kāi)放日沒(méi)有按時(shí)進(jìn)行。但是在平常我們也比較注意與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
四、衛(wèi)生保健方面
在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并準(zhǔn)時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宣揚(yáng)。并組織一部分孩子注射了疫苗。
五、重要活動(dòng)
1、為孩子編排了一套廣播體操,并教給孩子,使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的熬煉了身體。
2、為藝術(shù)節(jié)做預(yù)備,排練兩首大合唱。
3、帶孩子去人民公園秋游,在那里孩子們即學(xué)到了許多自然科學(xué)學(xué)問(wèn),也獲得了愉悅的的心情。在此基礎(chǔ)上,十一月份工作方案如下:
1、樂(lè)觀與班內(nèi)老師協(xié)作,齊心協(xié)力將班內(nèi)的工作做好。
2、在教育教學(xué)方面,加強(qiáng)生活教育。同時(shí)備好上好每一節(jié)課,多向有閱歷的老師學(xué)習(xí)課堂駕御孩子的力量。
3、在衛(wèi)生保健方面,連續(xù)加強(qiáng)消毒工作,防止流感的發(fā)生。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通工作,按時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng),定期家訪。全力以赴文化節(jié)的重大活動(dòng)。
大班十月工作總結(jié)篇6
回顧勞碌、緊急的一個(gè)月,做以下總結(jié),以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭(zhēng)取更上一層樓。開(kāi)學(xué)初有__名新生進(jìn)入我班,為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體,消退和老師間的生疏感,我們施以親情教育,多和他們談心,關(guān)注他們的行為,微笑地關(guān)心、關(guān)懷他們,無(wú)微不至地照看他們,讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和暖和。同時(shí)為做好新舊學(xué)問(wèn)的連接,削減新老生之間的學(xué)問(wèn)差異,特殊是算術(shù)方面的差異,我們?cè)诮M織教學(xué)時(shí)多以嬉戲的形式,寓教于樂(lè),讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了心情,并學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn),一舉兩得,過(guò)渡自然。
由于我們做好了工作,孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活,喜愛(ài)我們班這個(gè)大集體。開(kāi)學(xué)后,我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培育幼兒的樂(lè)觀性,我班還讓幼兒輪番值日掛毛巾,孩子們都搶著掛呢,這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,不僅在園里,許多幼兒在家里一改以前懶散的習(xí)慣,自己整理玩具,孩子們?cè)诩覑?ài)好勃勃地向家長(zhǎng)敘述著在園當(dāng)值日生的情境、工作,那神態(tài)可驕傲了,家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期我們更加注意了和家長(zhǎng)的溝通,準(zhǔn)時(shí)全面了解每位幼兒的思想變化,并賜予準(zhǔn)時(shí)的建議和看法,如發(fā)覺(jué)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求,我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行更細(xì)致的溝通,最終使問(wèn)題得到很好的解決.家長(zhǎng)們樂(lè)觀協(xié)作我們開(kāi)展主題活動(dòng),仔細(xì)填寫各類調(diào)查表
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